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The use of the manual alphabet as appropriation of the Written Portuguese language by deaf children.
No full textO objetivo desta pesquisa, ancorada nos Estudos Surdos, foi iniciar uma verificação teorico-pratica de como o alfabeto manual (AM) pode contribuir na apropriação do aprendizado da Língua Portuguesa como segunda língua, na
modalidade escrita, por crianças surdas na fase inicial de escrita, anos iniciais do ensino fundamental I, em escolas públicas inclusivas da Região dos Inconfidentes. Para o desenvolvimento do estudo, a metodologia utilizada foi a qualitativa, de natureza aplicada, sendo o trabalho de campo apoiado em uma pesquisa-ação, onde a interação direta com o ambiente e os participantes é fundamental para a coleta de dados. Constatou-se que o Alfabeto Manual pode desempenhar um papel significativo no aprendizado da língua portuguesa na modalidade escrita, funcionando como uma ferramenta basilar, relevante, no contexto educacional, de modo contínuo no ensino-aprendizagem desde as idades inicias. Entretanto, é de suma importância o apoio politico e social para o avanço de diretrizes para a evolução a devida educação desse público.The objective of this research, anchored in Deaf Studies, was to initiate a theoretical-practical verification of how the alphabet manual (AM) can contribute to the appropriation of learning Portuguese as a second language, in written form,
by deaf children in the initial phase of learning. writing, initial years of elementary school I, in inclusive public schools in the Inconfidentes Region. To develop the study, the methodology used was qualitative, applied in nature, with fieldwork
supported by action research, where direct interaction with the environment and participants is fundamental for data collection. It was found that the Alphabet Manual can play a significant role in learning the Portuguese language in written
form, functioning as a basic, relevant tool in the educational context, continuously in teaching-learning from an early age. However, political and social support is extremely important for the advancement of guidelines for the development of
proper education for this public
Dobras, brechas e fissuras : uma leitura decolonial de Incidente em Antares, de Erico Verissimo.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Letras. Departamento de Letras, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.Este trabalho propõe, a partir dos conceitos e noções apresentadas por Aníbal
Quijano, Walter Mignolo, Ramón Grosfoguel e outros estudiosos da área, uma leitura
decolonial da obra Incidente em Antares, publicada por Erico Verissimo em 1971. A
partir da revisitação de estudos a respeito da vida e da obra do autor gaúcho,
passando também por estudos sobre seus posicionamentos políticos, apresentamos
uma possibilidade e interpretação da narrativa que entende a presença da Ditadura
Militar nas entrelinhas do texto como uma forma de sintoma da experiência colonial.
Com isso, buscou-se reafirmar a ideia de que a manutenção do colonialismo se dá
pela presença de espectros que encarnam a figura dos senhores de escravos e
coronéis e que conservam o poder político dentro das fronteiras do eurocentrismo.
Assim, proponho um exercício político de revisitação do passado por meio do espaço
da ficção, no qual podemos reelaborar nossas experiências, a fim de contribuir para
os estudos da crítica literária decolonial e dos estudos anticoloniais como um todo.Based on the concepts and notions presented by Aníbal Quijano, Walter Mignolo,
Ramón Grosfoguel and other scholars in the field, this paper proposes a decolonial
reading of Incidente em Antares, published by Erico Verissimo in 1971. By revisiting
studies on the life and work of the author from Rio Grande do Sul, as well as studies
on his political positions, we present a possible interpretation of the narrative that
understands the presence of the Military Dictatorship between the lines of the text as
a form of symptom of the colonial experience. With this, we sought to reaffirm the idea
that the maintenance of colonialism is due to the presence of specters who embody
the figure of slave masters and colonels and who retain political power within the
borders of eurocentrism. I propose a political exercise of revisiting the past through the
space of fiction, in which we can re-elaborate our experiences, in order to contribute to
the studies of decolonial literary criticism and anti-colonial studies as a whole
Extração de características em dados tabulares : abordagem com redes neurais convolucionais e pooling adaptativo.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.Neste estudo, é proposto uma arquitetura de Redes Neurais Convolucionais para a extração de características (features) em dados tabulares. Comparamos o desempenho desta arquitetura com modelos especializados desenvolvidos para essa finalidade. Introduzimos um novo método de pooling, correlation-based pooling, especialmente adaptado para dados tabulares, o qual leva em consideração as relações intrínsecas entre as features de um conjunto de dados. Adicionalmente, investigamos a eficácia do uso de redes esparsas na criação de features com baixa conectividade. Nossos resultados destacam a promissora capacidade da arquitetura proposta, a qual demonstrou um desempenho competitivo em relação aos modelos especializados. A abordagem de pooling baseada na consideração de correlações entre features exibiu uma vantagem distinta sobre as técnicas tradicionais de pooling, sugerindo um novo caminho para aprimoramentos no pré-processamento de dados tabulares. Essa abordagem oferece uma perspectiva interessante para o desenvolvimento futuro de modelos de aprendizado de máquina aplicados a dados tabulares complexos. Em suma, introduz novos conceitos e métodos que demonstraram potencial para melhorar o desempenho e a eficácia da extração de features para dados tabulares.In this study, we proposed an innovative Convolutional Neural Networks (CNN) architecture for feature extraction in tabular data. We have performed a comprehensive comparison of the performance of this architecture with specialized models developed for this purpose. We have introduced a novel pooling method, 'correlation-based-pooling', which is specifically tailored to tabular data and takes into account the intrinsic relationships between features within a dataset. In addition, we investigated the effectiveness of using sparse networks to create features with low connectivity. Our results highlight the promising capability of the proposed architecture, which showed competitive performance compared to t.he tested specialized models. The correlation-based pooling approach showed a significant advantage over traditional pooling techniques, suggesting a new avenue for improvements in tabular data preprocessing. This approach offers an interesting perspective for the future development of machine learning models applied to complex tabular data. In summary, this study presents new concepts and methods that have the potential to improve the performance and effectiveness of feature extraction for tabular data
A rede pública brasileira de rádios e a produção de podcasts : um estudo a partir da Empresa Brasil de Comunicação – EBC.
No full textCom o crescimento da podosfera, é possível apontar a importância de uma fértil rede pública na produção e disseminação de podcasts (BONINI, 2020; VICENTE, 2018). Diante disso, este artigo pretende analisar a influência da rede pública de rádios do Brasil no cenário de produção de podcasts. Tendo como percurso metodológico a análise de conteúdo (BARDIN, 1977), foi mapeada e analisada a produção de podcasts nas sete emissoras vinculadas à Empresa Brasil de Comunicação (EBC). Como principal resultado, identificou-se que a EBC não possui um papel representativo no que tange a produção de podcasts no país. Entretanto, outros setores da comunicação pública podem se destacar nesse cenário, como é o caso das emissoras de rádio universitárias
Análise de traços da identidade de formador de professores revelados por um preceptor de matemática do programa residência pedagógica.
No full textTrata-se de um estudo cujo objetivo é analisar as repercussões da atuação de um
preceptor de Matemática no processo de constituição de sua identidade como formador. Este
preceptor leciona Matemática em uma escola estadual e atuou como preceptor no subprojeto de
Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto. Os dados foram produzidos a partir de uma
entrevista semiestruturada. Após a transcrição, a análise foi realizada à luz da caracterização da
Identidade Profissional de Professor que Ensina Matemática, proposta por Cyrino (2017).
Assim, os eixos que nortearam a análise foram: emoções, crenças e concepções; conhecimento;
autoconhecimento; autonomia (vulnerabilidade e o sentido de agência) e compromisso político.
Considerando aspectos como a dinamicidade e a experiencialidade, os dados revelaram que o
Programa Residência Pedagógica possibilitou ao professor da escola uma atuação nova
(preceptor) que mobilizou um deslocamento para constituição da sua identidade como de
formador de professores.Se trata de un estudio cuyo objetivo es analizar las repercusiones de actuar como
preceptor de Matemáticas en el proceso de formación de la identidad como educador. El
mencionado preceptor enseña matemáticas en una escuela estatal y actuó como preceptor en
el subproyecto de matemáticas en la Universidad Federal de Ouro Preto. Los datos fueron
producidos a partir de una entrevista semiestructurada. Después de la transcripción, el análisis
se llevó a cabo en base a la caracterización de la Identidad Profesional de un Profesor de
Matemáticas, propuesta por Cyrino (2017). Así, los ejes que guiaron el análisis fueron:
emociones, creencias y concepciones; conocimiento; autoconciencia; autonomía
(vulnerabilidad y sentido de agencia); y compromiso político. Considerando aspectos como la
dinámica y la experiencia, los datos revelaron que el Programa de Residencia Pedagógica
permitió al profesor de la escuela desempeñarse en un nuevo rol (preceptor) que llevó a un
cambio en la formación de su identidad como educador de profesores
Ethnomodelling as a process of glocalization and decolonization.
No full textLa aplicación de los métodos de modelación tiene sentido para los investigadores y educadores cuando estos
profesionales examinan los saberes, haceres y patrones matemáticos desarrollados por los miembros de distintos
grupos culturales. Actualmente, un dilema en Educación Matemática es su tendencia a valorar y respetar los
conocimientos matemáticos locales en su paradigma de investigación. Este es uno de los presupuestos del proceso
de decolonización en Educación Matemática. Así, la búsqueda de metodologías innovadoras como la
Etnomodelación es necesaria para registrar las formas históricas de las técnicas, procedimientos y prácticas
matemáticas desarrolladas en diversos contextos culturales. Se destaca que, en su presupuesto decolonizador, la
Etnomodelación no busca sustituir la matemática escolar o académica; sin embargo, es necesario reconocer la
existencia de saberes y haceres matemáticos locales en el currículo escolar. De este modo, el proceso de
decolonización desencadenado por la Etnomodelación evoca una perturbación que provoca una revisión de
reglas, normas y reglamentos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Proceso que
desencadena un debate sobre la naturaleza de la matemática en relación con la cultura al proponer un diálogo
decolonizador entre los enfoques local y global de una manera dialógica (enfoque glocal).Applying modeling methods makes sense for researchers and educators when educators can examine the
knowledge, practices, and mathematical patterns developed by members of different cultural groups. Currently,
a dilemma in Mathematics Education is its tendency to value and respect local mathematical knowledge in its
research paradigm. This is one of the assumptions of the decolonization process in Mathematics Education. Thus,
searching for innovative methodologies such as Ethnomodelling is necessary to record the historical forms of
mathematical techniques, procedures, and practices developed in various cultural contexts. It is highlighted that,
in its decolonizing budget, Ethnomodelling does not seek to replace school or academic mathematics; however, it
is necessary to recognize the existence of local mathematical knowledge and practices in the school curriculum. In
this way, the decolonization process triggered by Ethnomodelling evokes a disturbance that causes a revision of
rules, norms, and regulations in the process of teaching and learning mathematics. This process triggers a debate
on the nature of mathematics in relation to culture by proposing a decolonizing dialogue between local and global
approaches in a dialogic way (glocal approach)
A construção da imagem pública de Fernando Collor de Mello no contexto da redemocratização do Brasil (1979-1989).
No full textPrograma de Pós-Graduação em História. Departamento de História, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.A redemocratização do Brasil marcou uma expansão significativa dos direitos políticos e
individuais, culminando na promulgação de uma nova constituição e na posse do primeiro
presidente eleito de forma direta após quase três décadas sob a Ditadura Civil-Militar
(1964-1985). Nesse contexto, Fernando Collor emergiu como uma figura proeminente,
beneficiado por um legado familiar no campo político e na comunicação. Sua ascensão
ao poder não é apenas um fenômeno político, mas representa um caso paradigmático para
evidenciar determinados elementos que caracterizaram o processo de abertura política.
Assim, esta dissertação oferece uma análise detalhada da trajetória política de Collor,
utilizando fontes como jornais, revistas e programas televisivos, com o objetivo de
examinar como sua figura foi retratada e impulsionada por importantes veículos da mídia
nacional. A hipótese central é que a trajetória de Collor e sua bem-sucedida eleição
presidencial podem ser úteis para compreender não apenas os aspectos sociopolíticos do
Brasil entre 1979 e 1989, mas também como o marketing eleitoral e a interseção entre
mídia e política moldaram e continuam a influenciar o atual sistema político brasileiro.The redemocratization of Brazil marked a significant expansion of political and
individual rights, culminating in the promulgation of a new constitution and the
inauguration of the first directly elected president after nearly three decades under the
Civil-Military Dictatorship (1964-1985). In this context, Fernando Collor emerged as a
prominent figure, bolstered by a family legacy in politics and communication. His rise to
power is not merely a political phenomenon but represents a paradigmatic case
highlighting key political opening process elements. Thus, this dissertation offers a
detailed analysis of Collor's political trajectory, drawing on sources such as newspapers,
magazines, and television programs, intending to examine how major national media
outlets portrayed and promoted his image. The central hypothesis is that Collor's
trajectory and his successful presidential election provide valuable insights into not only
the sociopolitical aspects of Brazil between 1979 and 1989 and how electoral marketing
and the intersection of media and politics shaped and continue to influence the current
Brazilian political system
Geração automatizada de casos de teste para auto-graders utilizando execução simbólica.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.Diversos pesquisadores têm proposto a utilização de auto-graders, ou ferramentas de correção automática de exercícios de programação introdutória, que auxiliam docentes na avaliação, classificação e gerenciamento de exercícios de programação de computadores. Nessas ferramentas, se faz necessária a inserção de casos de teste manualmente por parte dos professores, para cada exercício, a qual demanda grande tempo para a sua elaboração. Devido a isso, o presente trabalho apresenta uma abordagem de geração automatizada de casos de teste para auto-graders, implementada em uma ferramenta de correção denominada Symb, na qual se utiliza a técnica de execução simbólica. Através dela, pode-se explorar todos os caminhos de execução de um programa, obtendo-se valores de entradas simbólicos que exploram esses caminhos de execução. Com a ferramenta, o professor somente indica a localização de seu gabarito, o diretório que contém os exercícios dos alunos e a quantidade de execuções, para que os exercícios possam ser corrigidos. Adicionalmente, a ferramenta é extensível, na qual permite que diversas linguagens de programação possam ser utilizadas no processo de correção, devido à linguagem Symb possuir as principais estruturas trabalhadas por diversas universidades brasileiras. Basta converter a linguagem de programação de origem para a linguagem Symb que executará o processo de geração de casos de teste automatizados e correção. Após serem realizados experimentos com a ferramenta, com soluções referentes a listas de exercícios de uma disciplina do curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), constatou-se que a ferramenta conseguiu identificar soluções corretas e incorretas para todos os exercícios considerados, mostrando que a técnica proposta é promissora. O objetivo primordial da abordagem é poder simplificar o trabalho do docente para elaborar exercícios.Several researchers have proposed using auto-graders or automatic programming
assessments to introduce programming courses that help teachers evaluate, classify,
and manage computer programming exercises. In these tools, teachers must insert
test cases manually for each exercise, which takes a long time to make these tests.
Due to this, this work presents an approach to the automated generation of test cases
for auto-graders, implemented in a tool nominated by Symb in which the symbolic
execution technique is used. Through it, it can explore all the execution paths of a
program, obtaining symbolic input values that explore these execution paths. As a
tool, the teacher only indicates the location of his template, the directory containing
the students’ exercises, and the number of executions, so that the exercises can
be corrected. Furthermore, the tool is extensible, allowing several programming
languages can be used in the correction process, because of the Symb language has
the main structures used by several Brazilian universities. It is necessary convert the
source programming language to Symb language which will perform the automated
test case generation and correction. After experiments were carried out with the tool,
with solutions related to exercise lists from a discipline of the Bachelor’s Degree in
Computer Science at the Federal University of Ouro Preto, it was found that the tool
was able to identify correct and incorrect solutions for all the exercises considered,
demonstrating that the proposed technique is promising. The main objective of the
approach is to simplify the teacher’s work in preparing exercises and to obtain rapid
feedback on the students’ possible solutions
Avaliação da hepatotoxicidade na associação da superdosagem de paracetamol e consumo de etanol.
No full textPrograma de Pós-Graduação em Ciências Biológicas. Núcleo de Pesquisas em Ciências Biológicas, Pró-Reitoria de Pesquisa de Pós Graduação, Universidade Federal de Ouro Preto.O paracetamol (APAP) é a droga antipirética e analgésica mais utilizada em todo o
mundo. A superdosagem de APAP é a principal causa de lesão hepática induzida por
drogas causando insuficiência hepática aguda. A interação entre etanol e APAP é
complexa e pode ter efeitos distintos dependendo se a ingestão de etanol é aguda ou
crônica. Portanto, o papel da ingestão aguda ou crônica de etanol neste contexto precisa
ser esclarecido. O objetivo do estudo foi avaliar a associação do consumo agudo e crônico
do etanol na hepatotoxicidade induzida pelo APAP. Para tal, camundongos machos
C57BL/6 (8-12 semanas; 20-30 g) foram aleatoriamente distribuídos nos grupos controle
(C; n=12, água = 2x/dia/7 dias); paracetamol (APAP; n=15, idem anterior + dose única
de APAP - 500 mg/kg); etanol agudo (EA; n=15, dose única etanol - 10 ml/kg, e uma dose
única de APAP - 500 mg/kg uma hora após a dose de etanol); etanol crônico (EC; n=15,
etanol = 10 ml/kg; 2x/dia/7 dias; + dose única de APAP - 500 mg/kg uma hora após a
última dose de etanol). Os resultados indicam que a associação entre paracetamol e etanol
administrado de forma aguda, promoveu maior dano hepático evidenciado por maior área
de necrose, valores elevados de ALT, AST, TBARS e glutationa oxidada em comparação
aos animais do grupo controle. Observou-se também que o grupo EA apresentou uma
menor disponibilidade de glutationa reduzida e maiores níveis de CYP2E1 em relação
aos demais grupos. Surpreendentemente, a associação entre paracetamol e etanol
administrado de forma crônica manteve um perfil hepático semelhante ao encontrado no
grupo controle, no que diz respeito ao índice de necrose, ALT e AST, razão GSH/GSSG
e atividade de CYP2E1, além de aumentar a expressão genica das enzimas de
glucuronidação em relação ao grupo APAP. Em relação a analise proteômica, destaca-se
que o perfil de constituintes proteicos do grupo EA está mais estreitamente relacionado
com o grupo APAP, já os grupos C e EC aparecem próximos entre si e mais afastados em
relação aos grupos APAP e EA. Em conclusão, o consumo de etanol modula de maneira
diferente o dano hepático induzido por superdosagem de APAP. O consumo agudo
exacerba a hepatotoxicidade, de forma semelhante à superdosagem de APAP
isoladamente, enquanto o consumo crônico parece mitigar essa lesão, pelo menos dentro
dos parâmetros avaliados neste estudo.Paracetamol (APAP) is the most widely used antipyretic and analgesic drug worldwide.
APAP overdose is the leading cause of drug-induced liver injury, resulting in acute liver
failure. The interaction between ethanol and APAP is complex and may have different
effects depending on whether ethanol ingestion is acute or chronic. Therefore, the role of
concurrent acute or chronic ethanol ingestion in this context needs clarification. The aim
of this study was to evaluate the effects of acute and chronic ethanol consumption on
APAP-induced hepatotoxicity. The objective of the study was to evaluate the association
between acute and specific ethanol consumption and hepatotoxicity caused by APAP.
Male C57BL/6 mice (8-12 weeks; 20-30 g) were randomly distributed into control groups
(C; n=12, water = 2x/day/7 days); paracetamol (APAP; n=15, same as previous + single
dose of APAP - 500 mg/kg); acute ethanol (AE; n=15, single dose of ethanol - 10 ml/kg,
and a single dose of APAP - 500 mg/kg one hour after a dose of ethanol); chronic ethanol
(CE; n=15, ethanol = 10 ml/kg; 2x/day/7 days; + single dose of APAP - 500 mg/kg). The
results indicate that the association between paracetamol and ethanol administered
acutely promoted greater liver damage evidenced by a larger area of necrosis, elevated
values of ALT, AST, TBARS, and oxidized glutathione compared to animals in the
control group. It should also be noted that the AE group presented a lower availability of
reduced glutathione and higher levels of CYP2E1 compared to the other groups.
Surprisingly, the association between paracetamol and ethanol administered chronically
maintained a hepatic profile similar to that found in the control group, about the necrosis
index, ALT and AST, GSH/GSSG ratio, and CYP2E1 activity, in addition to increasing
the expression genetics of glucuronidation enzymes about the APAP group. Regarding
the proteomic analysis, it is highlighted that the profile of the protein constituents of the
AE group is more closely related to the APAP group, whereas the C and CE groups appear
close to each other and further apart from the APAP and AE groups. In conclusion,
ethanol consumption modulates APAP overdose-induced liver damage differentially.
Acute consumption exacerbates hepatotoxicity, similar to APAP overdose alone, while
chronic consumption appears to mitigate this injury, at least within the parameters
assessed in this study
Attenuating measures for occupational exposure above the WBGT limit in industrial buildings.
No full textAs avaliações ocupacionais em ambientes laborais se mostram relevantes para a saúde, bem-estar e produtividade dos operários. Neste trabalho, analisa-se por meio de modelagem numérica no EnergyPlus, as condições de exposição ao calor em galpões industriais com fonte interna liberadora de calor para Belo Horizonte/MG, equipados ou não com lanternim (12 modelos: variando-se áreas das aberturas, potência da fonte interna e altura desse dispositivo), a fim de averiguar a conformidade das condições térmicas internas em relação ao limite do Índice de Bulbo Úmido Termômetro de Globo (IBUTG) previsto na NR-15/2021. Os resultados realçaram a relevância do lanternim e dos aparatos de proteção das aberturas na vazão de ar em relação ao aumento das horas em conformidade com o limite de IBUTG. Além disso, constata-se que a fonte interna de calor intensifica o efeito chaminé culminando, portanto, no auxílio da vazão natural do ar interno através do lanternim. Deste modo, obtém-se uma diminuição da temperatura interna em até 5,1°C. Com a correção da altura do lanternim, reduz-se até 3,3°C de IBUTG, resultando, neste caso no valor máximo de 28,5°C para o dia extremo do verão belo-horizontino em apenas 36% das horas do ano acima do IBUTG recomendado. Ressalta-se, como principal contribuição, que se tratando de galpões com fonte de calor, quanto maior a área de saída do ar melhor é a condição térmica interna. Em conclusão, casos semelhantes podem aproveitar as estratégias recomendadas neste estudo para projetar novos galpões ou tomar decisões de intervenção em edifícios existentes.Occupational assessments are essential in ensuring employees' wellness, health, and productivity in industrial buildings. This study aims to evaluate the effects of heat exposure in industrial buildings equipped with internal heating sources in Belo Horizonte, Brazil. Using EnergyPlus numerical modeling, the analysis encompasses buildings with and without ridge vents, resulting in 12 distinct models with varying opening areas, internal source power and ridge vent heights. As a primary objective, compliance with the Wet-Bulb Globe Temperature (WBGT) index limit, as specified by NR-15/2021, was determined for indoor thermal conditions. As a result, roof ridge vents and shading devices significantly impact airflow, particularly regarding the increase in work hours that fulfil the WBGT limit. Additionally, the results revealed an enhancement of the chimney effect by internal heat, which led to a temperature reduction of up to 5.1°C through the ridge vent. Thus, by adjusting the ridge vent height, the WBGT can be further reduced by up to 3.3°C. Therefore, even during the hottest summer days in Belo Horizonte (Brazil), the maximum temperature remains at 28.5°C, with 36% of all annual hours exceeding the WBGT limit. As a key finding, a larger area of air outlets in industrial buildings equipped with internal heat sources increases indoor thermal comfort. In summary, similar cases can benefit from these strategies when designing new industrial facilities or retrofitting existing buildings