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Descripción de la composición corporal en una cohorte de oficiales activos en el Ejército de Colombia
No full textBackground: Body composition in the military population is essential in the characterization of nutritional status, representing the total accumulation in tissues and organs of nutrients acquired by the interaction of physical activity.
Objective: Describe and analyze variables of the CP data collected from a sample of officers of the Colombian National Army.
Methodology: Descriptive study among officers evaluated by means of ergospirometry tests in order to determine body composition and bioimpedance with nutritional status as an indicator of health risks, using a height rod, a scale with a precision of 100 grams, a flexible anthropometric tape and an amplitude less than 7 mm, compass of small diameters and skin folds. A statistically significant p <0.05 is considered.
Results: The sample of officers collected is composed of a total of 96 subjects with a division of military ranks as follows: lieutenant (n= 28), captain (n=23), major (n=15), lieutenant colonel ( n=10), second lieutenant (n=4) and colonel (n=1). The difference in age and weight between the group of senior and junior officers was 11.33 years (p=0.089) and 1.42 kilograms (p=0.235), respectively. The expected value of flexibility is different between groups, being higher in the group of junior officers (p=0.016).
Conclusion: The body composition variables did not present statistically significant differences between the superior and subordinate official groups.Resumen: La composición corporal en población militar es indispensable en la caracterización del estado nutricional, representando la acumulación total en tejidos y órganos de nutrientes adquiridos por la interacción de como la actividad física.
Objetivo: Describir y analizar variables de la CP datos recolectados de una muestra de oficiales del Ejército Nacional de Colombia.
Metodología: Estudio descriptivo entre oficiales evaluados por medio de pruebas de ergo espirometría con la finalidad determinar la composición corporal y bioimpedancia con el estado nutricional como un indicador de riesgos sobre la salud, utilizando un tallímetro, báscula con precisión de 100 gramos, cinta antropométrica flexible y una amplitud menor a los 7 mm, compás de pequeños diámetros y de pliegues cutáneos. Se considera una p estadísticamente significativa <0,05.
Resultados: La muestra de oficiales recolectada está compuesta por un total de 96 sujetos con una división de rangos militares de la siguiente manera: teniente (n= 28), capitán (n=23), mayor (n=15), teniente coronel (n=10), subteniente (n=4) y coronel (n=1). La diferencia de edad y peso entre el grupo de oficiales superiores y subalternos fue de 11,33 años (p=0,089) y 1,42 kilogramos (p=0,235), respectivamente. El valor esperado de la flexibilidad es diferente entre grupos, siendo mayor en el grupo de oficiales subalternos (p=0,016).
Conclusión: Las variables de composición corporal no presentaron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos oficiales superiores y subalternos
Las nuevas tecnologías y el rendimiento académico: estudio de caso en educación primaria
No full textThis paper aims to determine the relationship between the use of new technologies and the academic performance of primary school students in a rural context, as an exploratory case study. Its main purpose is to show how technology can influence the socialisation processes of young people. The data were gathered from a quantitative approach, using a 24-item questionnaire validated by experts. This instrument has been administered to 40 primary school students between 8 and 12 years old in a rural school in the south of Spain. The results show that there is no high correlation between the use of mobile devices and academic performance in the core subjects in this study group. However, it can be said that new technologies help improveCon esta investigación se pretende conocer la relación existente entre el uso de las nuevas tecnologías y el rendimiento académico de los alumnos de educación primaria en un contexto rural, como estudio de caso exploratorio. Se quiere poner de manifiesto cómo esta tecnología puede influir en los procesos de socialización de estos jóvenes. Desde un enfoque cuantitativo se ha utilizado un cuestionario validado por expertos compuesto por 24 ítems. Este instrumento se ha implementado a 40 alumnos de educación primaria de entre 8 y 12 años, de un colegio de ámbito rural del sur de España. Los resultados muestran que no existe una alta correlación entre el uso de dispositivos móviles y el rendimiento académico en las asignaturas instrumentales en este grupo de estudio. Aunque sí podemos afirmar que las nuevas tecnologías ayudan a mejorar las relaciones entre iguales, siempre bajo la supervisión de las familias
Más allá de la noche. El concepto de la muerte y su significado desde el pensamiento de S. Kierkegaard
No full textThe article analyzes, from a phenomenological standpoint, death as correlation in Kierkegaard’s thought. First, it distinguishes the aspects (its decisive, undeterminable, and unexplainable character) that describe how death comes upon the subject of those other correlates (appropriation, actualization, edification) that refer to the serious mode in which the subject faces this supervenience. Finally, the article establishes a dialoguebetween the discourse of Next to a Grave with the understanding of the knight of faith in Fear and Trembling in order to reconstruct the existential meaning of death as a challenge that urges us to a decision regarding the transcendence of existence.El artículo analiza desde una perspectiva fenomenológica la muerte como correlación en el pensamiento kierkegaardiano. Primero, distingue los aspectos (carácter decisivo, indeterminable e inexplicable) que describen cómo la muerte sobreviene al sujeto de aquellos otros correlativos (apropiación, actualización, edificación) que refieren el modo serio en que el sujeto asume ese sobrevenir. Finalmente, pone en diálogo el discurso Junto a una Tumba con la comprensión del Caballero de la fe en Temor y temblor para reconstruir el significado existencial de la muerte como desafío que nos insta ineludiblemente a decidirnos respecto de la fe en la trascendencia de la existencia
Sobre el concepto de comunidad: Latour, Esposito y Maffesoli
No full textTaking as a starting point the objective of this article is the reinterpretation of the concept, forced by the technological and communication transformations that place the ideas of social and community, not as theoretical precepts, but as elements to discover on the studies proposed. A theoretical transversalization of the three authors will be sought, taking essential elements from their works to propose a new interpretative key that allows us to take the concept of community, not as a theoretical presupposition, but as an immanent product resulting from the daily connections made between thesubjects, spontaneously, on the social field.El objetivo de este artículo es proponer una reinterpretación del concepto decomunidad a la luz de las transformaciones tecnológicas y de las formas de comunicación recientes, las cuales ponen la idea de lo social no como precepto teórico, sino como elemento a descubrir en los diferentes estudios planteados. Se busca unatransversalización teórica de los tres autores, tomando elementos esenciales de sus obras para proponer una nueva clave interpretativa que permita tomar el concepto de comunidad no como un presupuesto teórico, sino como un producto inmanente, resultado de las conexiones cotidianas que se realizan entre los sujetos de maneraespontánea en el campo de lo social
Editorial #31
No full textLa diversificación económica en los países de América Latina y el Caribe es una característica distintiva de esta región y un activo para la competitividad. Desde la exportación de productos agrícolas, pecuarios y pesqueros hasta la actividad turística, pasando por el surgimiento de emprendimientos en la gastronomía, marketing y educación, esta región presenta una amplia gama de oportunidades económicas que deben ser estudiadas en profundidad
Experiências territoriais de resistência civil não violenta: uma abordagem histórica da construção da paz na Colômbia.
No full textThis article claims the epistemic and political value of three representative processes of nonviolent civil resistance generated within the Colombian armed conflict. Despite their invisibility, the processes of the communities of Micoahumado, Tarso and Mogotes, constitute imperative historical references in the study of peacebuilding.Este artículo reivindica el valor epistemológico y político de tres procesos comunitarios gestados en el seno del conflicto armado colombiano, que son ejercicios de resistencia civil no violenta al involucrar actores civiles colectivos que utilizaron medios pacíficos para responder a las afectaciones generadas por los actores armados y a las condiciones injustas de exclusión a las que habían sido sometidas a causa de la ausencia o indiferencia del Estado. En esas condiciones de vulnerabilidad, las comunidades de Micoahumado (Bolívar), Mogotes (Santander) y Tarso (Antioquia) negociaron con los grupos armados garantías de seguridad y exigieron a las autoridades el cumplimiento de sus funciones esenciales apersonándose de la planificación del desarrollo territorial, fortaleciendo los lazos de solidaridad y fomentando una cultura de paz.Este artigo reivindica o valor epistemológico e político de três processos comunitários gestados no âmbito do conflito armado colombiano. Estes processos são exercícios de resistência civil não violenta, ao envolver atores civis coletivos que utilizaram meios pacíficos para responder às afetações geradas pelos atores armados e às condições injustas de exclusão às quais haviam sido submetidos devido à ausência ou indiferença do Estado. Nessas condições de vulnerabilidade, as comunidades de Micoahumado (Bolívar), Mogotes (Santander) e Tarso (Antioquia) negociaram com os grupos armados garantias de segurança eexigiram das autoridades o cumprimento de suas funções essenciais, se envolvendo no planejamento do desenvolvimento territorial, fortalecendo os laços de solidariedade e promovendo uma cultura de paz
La debida motivación de la prueba indiciaria, relacionada con el principio de presunción de inocencia en Perú
Get PDFEsta investigación aborda la incorrecta valoración y motivación de las resoluciones judiciales, vulnerándose el principio de presunción de inocencia. Planteando como problema científico que, la indebida motivación de la prueba indiciaría para la condena, limita la protección del principio de presunción de inocencia en el proceso penal peruano, y como objetivo, una modificación a la Ley N° 29277 de la carrera judicial para proteger la presunción de inocencia en el proceso penal. Se utilizaron métodos científicos jurídicos y estudios de documentos doctrinarios y jurisprudenciales, así como se aplicó una encuesta con cuestionario. Del análisis realizado se corroboran los defectos en la motivación de la prueba indiciaria por el juez en la sentencia, lo cual afecta la presunción de inocencia de los imputados, para lo cual se interesa incorporar como falta disciplinaria, el juez que incumpla con esta exigencia en el proceso penal en la normativa, Ley N° 29277 de la Carrera Judicial. l, Capítulo V: Régimen Disciplinario, artículo 47°: Faltas Graves
Encuentros con la diferencia: la pluralidad en las experiencias de jóvenes universitarios
Get PDFEsta investigación[1] se centró en la aprehensión de la subjetividad de los jóvenes entorno a sus experiencias al relacionarse con otros en el contexto universitario, para identificar cómo vivencian en medio de sus relaciones el poder, el conflicto y la pluralidad. La última categoría es la finalidad de este artículo, donde se expone la forma como configuran los universitarios su encuentro con la diferencia. Para alcanzar el objetivo de esta indagación se hizo uso del diseño cualitativo y el enfoque hermenéutico. Participaron 119 jóvenes, de dos universidades públicas y dos privadas, ubicadas en el departamento de Antioquia (Colombia). Al analizar los resultados se identificaron tres subcategorías que permiten comprender el papel que cumple la pluralidad en las relaciones que se forman en la universidad, estas fueron: Todos somos “el otro” del otro: la diferencia como déficit; Preferir no es excluir: ¿optar por unos sin vulnerar a otros?; y Procesos de inclusión que evidencian movilizaciones solidarias. Se concluye que los jóvenes perciben la exclusión como un fenómeno natural que emerge espontáneamente y suelen atribuirlo a externos, consideran que la elección de unos en vez de otros no necesariamente significa excluir, y no siempre experimentan la pluralidad como negativa manifestándose la inclusión [1] Tesis “Relaciones sociales en la universidad: poder, conflicto y pluralidad entre jóvenes” presentada por la autora Ana María Arias Cardona como requisito para optar al título de Doctora en Ciencias Sociales: Niñez y Juventud. En el Centro De Estudios Avanzados En Niñez Y Juventud de la Universidad De Manizales – CINDE. en el período 2012 – 2016. Proyecto aprobado por el Sistema de Investigación Lasallista - SIL de la Corporación Universitaria Lasallist