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Calidad de vida y bienestar psicológico en personas mayores no institucionalizadas durante el período de estallido social de 2019 en Chile
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Objetive: To determine the quality of life and psychological well-being in non-institutionalized older people in Santiago de Chile during a period of social outbreak.
Methodology: Non-experimental, descriptive, and transversal design study. The sample consisted of 59 people over 65 years of age who live in the community (13 men), average age 75.61±7.39 years; on-probabilistic convenience sampling was used. The measurements occurred during the months of October 2019 to February 2020, during the period of “social outbreak” that occurred in Chile.
Quality of life was measured through the WHOqol Bref and psychological well-being through the Ryff Psychological Well-being Scale.
Results: Quality of life, both in general and in its subdimensions, was similar between men and women. For Psychological Well-being, the general average score was higher in women, marking differences in the dimensions: positive relationships, autonomy, mastery of the environment and purpose in life (p < 0.05); being lower than in men in self-acceptance and growth (p < 0.05).
Conclusions: The levels of Quality of Life and Psychological Well-being were lower than those obtained in previous studies, which could suggest that the upheaval generated during the social outbreak could have negatively affected them.
Objetivos: Determinar la calidad de vida y bienestar psicológico en personas mayores no institucionalizadas de Santiago de Chile durante un período de estallido social.
Metodología: Estudio de diseño no experimental, descriptivo y transversal. La muestra estuvo constituida por 59 personas mayores de 65 años que viven en la comunidad (13 hombres), edad promedio 75,61±7,39 años; se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Las mediciones se llevaron a cabo en octubre de 2019 a febrero de 2020, durante el período de “estallido social” ocurrido en Chile.
La calidad de vida fue medida a través del WHOqol Bref y el bienestar psicológico con la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff.
Resultados: La calidad de vida, tanto en general como en sus subdimensiones, fue similar entre hombres y mujeres. Para el Bienestar Psicológico, el puntaje promedio general fue mayor en mujeres, marcando diferencias en las dimensiones Relaciones Positivas, Autonomía, Dominio del Entorno y Propósito en la Vida (p < 0,05); siendo menor que en los hombres en las de autoaceptación y Crecimiento (p < 0,05).
Conclusiones: Los niveles de Calidad de Vida y Bienestar Psicológico fueron menores a los obtenidos en estudios previos, lo cual podría sugerir que la convulsión generada durante el estallido social podría haberlos afectado negativamente.
Entrenamiento de fuerza para prevención de caídas en personas mayores: Una revisión sistemática
No full textBackground: Strength training is associated with positive changes towards healthy aging and quality of life since it prevents injuries, frailty, as well as falls.
Objective: The objective of the present study was to determine what scientific evidence is available on the effects of strength training on the prevention of falls in elderly people.
Methodology. A search for scientific articles was carried out in the databases: Medline vía PubMed, Web of Science (WOS) and Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS) via Virtual Health Library (VHL) that meet the eligibility criteria, between the date of May 08, 2022 until October 11, 2022, selecting 10 documents.
Results: The average age was 75.3 years, in 90% of the articles the female sex predominated, with respect to the programs, 70% lasted 60 minutes and in 50% exercises predominantly of the lower limbs predominated, and 60% Of the articles used timed up and go to evaluate their programs, all the articles show that strength training reduced the risk of short-term falls
Conclusion. All the main conclusions point to a favorable change in the prevention of falls through the analysis of strength, balance, rate of falls, physical condition and/or fear of falling after performing strength training.
Keywords. resistance training, aged, accidental falls, accident prevention. [DECs].Introducción: El entrenamiento de fuerza está asociado con cambios positivos hacia un envejecimiento saludable y con calidad de vida dado que previenen las lesiones, fragilidad, así como las caídas.
Objetivo: El objetivo del presente estudio fue determinar la evidencia científica disponible sobre los efectos del entrenamiento de fuerza en la prevención de caídas en personas mayores.
Metodología: Se realizó una búsqueda de artículos científicos en las bases de datos: Medline vía PubMed, Web of Science (WOS) y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) vía Biblioteca Virtual de Salud (BVS) que cumplan con los criterios de elegibilidad, entre la fecha del 08 de mayo del 2022 hasta el 11 de octubre del 2022, seleccionando 10 documentos.
Resultados: El promedio de edad fue de 75,3 años, en el 90% de los artículos predomino el sexo femenino, con respecto a los programas el 70% duro 60 minutos y en el 50% predomino ejercicios predominantemente de miembros inferiores, y el 60 % de los artículos usaron el Timed up and go para evaluar sus programas, la totalidad de los artículos demuestran que el entrenamiento de fuerza redujo el riesgo de caídas a corto plazo.
Conclusión: Todas las principales conclusiones apuntan a un cambio favorable en la prevención de caídas a través del análisis de la fuerza, el equilibrio, la tasa de caídas, la condición física y/o el miedo a caer tras realizar entrenamiento de fuerza.
Palabras clave: entrenamiento de fuerza, persona mayor, accidentes por caídas, prevención de accidentes. [DECs]
Salud Mental en los Estilos de Vida de jóvenes universitarios: MODELO PRECEDE
No full textYoung people present multiple changes in their lifestyles, due to their life dynamics. Therefore, the objective was to carry out a diagnosis from the PRECEED model, for the mental health dimension of the lifestyle of young university students; this model has five evaluative components (social, epidemiological, environmental-behavioral, educational and administrative-political). 473 students from the Santo Tomás University, Bogotá and Bucaramanga campuses, were included. The Healthy Lifestyle Questionnaire was used; the results were analyzed through descriptive statistics and identification of OR with a level of significance using chi2. In the results, the social diagnosis shows a relationship between physical well-being and the practice of physical activity with quality of life, and also found that men perform more physical activity than women (OR 3.5 p=0.000). For its part, the epidemiological diagnosis shows that four out of every ten young people are associated with a mental disorder, since they do not enjoy their free time (OR -3.0 p=0.002), they feel uncomfortable with their body shape (OR 4.4 p=0.000) and they feel less for not doing physical activity (OR 2.3 p=0.004). The behavioral-environmental diagnosis highlights high academic and work loads; The educational diagnosis shows that young people have little knowledge about mental health; Finally, the political diagnosis indicates that the government offers global mental health programs, but they do not prioritize university students or particular approaches. It is concluded that women are more likely to develop mental health problems than men. Los jóvenes presentan múltiples cambios en sus estilos de vida debido a sus dinámicas de vida. Por tanto, el objetivo de esta investigación fue realizar un diagnóstico desde el modelo PRECEDE, para la dimensión salud mental, del estilo de vida de jóvenes universitarios; dicho modelo tiene cinco componentes evaluativos (social, epidemiológico, ambiental-comportamental, educacional y administrativo-político). Se incluyeron 473 estudiantes de la Universidad Santo Tomás, sedes Bogotá y Bucaramanga. Se utilizó el Cuestionario de Estilo de Vida Saludable; se analizaron los resultados a través de estadística descriptiva e identificación de OR con nivel de significancia por medio de chi2. En los resultados, el diagnóstico social muestra una relación entre el bienestar físico y la práctica de actividad física con la calidad de vida; además se encontró que los hombres realizan más actividad física que las mujeres (OR 3,5 p=0,000). Por su parte, en el diagnóstico epidemiológico se?evidencia que cuatro de cada diez jóvenes están asociados a un trastorno mental, ya que no disfrutan su tiempo libre (OR -3,0 p=0,002), se sienten incómodos con su figura corporal (OR 4,4?p=0,000) y se sienten menos por no realizar actividad física (OR 2,3 p=0,004). El diagnóstico comportamental-ambiental destaca altas cargas académicas y laborales; el educacional demuestra que los jóvenes tienen pocos conocimientos acerca de salud mental; por último, el diagnóstico administrativo-político indica que el gobierno ofrece programas globales de salud mental, pero no priorizan en universitarios ni enfoques particulares. Se concluye que las mujeres demuestran mayor probabilidad de desarrollar problemas en salud mental que los hombres
Depresión resistente y estimulación cerebral profunda (DBS) en pacientes con SARS-CoV-2
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Muñoz, L.; Rodríguez M. Del R. y Jose Abreu (coord.) Guerras irregulares en el Caribe, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo - Instituto de Investigaciones Dr. Jose Maria Luis Mora, 2020.
No full textObservar a través de una lupa nos lleva a posicionar la mirada sobre aquello que se oculta en los niveles micro a donde los ojos ya no alcanzan a ver, y nos revela su potencial creador de mundos. De manera análoga, los artículos compilados en este libro conducen nuestra mirada hacia horizontes microscópicos del mundo social que dan cuenta de la fuerza e importancia que los hechos de la vida cotidiana tienen en el desarrollo de las guerras, así como el papel que juegan los personajes que se alejan de la figura del héroe, o bien, toda la red de problemas que puede ocasionar un objeto de consumo como lo es la sal. Se trata de la guerra vista desde abajo, o vista con una lente de mayor graduación. Esta es la riqueza del enfoque que abre la noción de “guerra irregular”, apostando por explicar las guerras ya no desde las perspectivas tradicionales que nos hablan de las grandes batallas y sus afamados héroes, sino rescatando de los archivos nuevos documentos, cartas, diarios y revistas cuyo contenido demanda nuevos relatos con nuevas versiones de los hechos
Adolfo Meisel Roca (2023). Santa Bárbara de las Cabezas: La gran hacienda del Caribe colombiano, 1742-1942. Editorial Uninorte.
No full textSanta Bárbara de las Cabezas, la gran hacienda del Caribe colombiano, es un libro que nos cuenta la historia de la que muy probablemente fue la más grande hacienda ganadera de esta región, y probablemente una de las más grandes de todo el país, a lo largo de más de dos siglos, desde mediados del siglo XVIII hasta finales del XX. De por sí esta ya es una razón suficiente para atrapar la atención de cualquier lector interesado en conocer no solo la historia del Caribe, sino la de Colombia como una nación en donde los problemas de la distribución de la tierra le han salido tan costosos. Pero el libro no solo se queda en la historia de las tierras que conformaron la Hacienda sino que va más allá, al contar de forma paralela la historia de la familia Trespalacios y de Mier, fundadores y propietarios de la hacienda durante todo ese tiempo. En efecto, el trabajo de Meisel hace un repaso cuidadoso por la historia de Mompox en donde estas viejas familias de origen colonial se establecieron, logrando obtener títulos nobiliarios (marquesados) de la corona española
Las Cuatro Estaciones y Cuatro Salas de Abordaje de la Transformación de la Evaluación y la Acreditación en el México Actual
No full textPartiendo de la Convocatoria de Evaluación de IES realizada por Coordinación Ejecutiva del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior en México (SEAES), el artículo presenta cómo esta nueva aproximación, en la que el gobierno se involucra de manera más directa en los procesos de calidad de la educación superior, constituye un cambio en la gobernanza del sistema educativo. Adicionalmente presenta los principales cambios normativos y de política que facilitaron esta transición.
Palabras clave: Evaluación institucional, Acreditación, México, CEAES
Abstract
Based on the Call for Evaluation of HEIs made by the Executive Coordination of the System for the Evaluation and Accreditation of Higher Education in Mexico (SEAES), the article presents how this new approach, in which the government is more directly involved in the quality processes affecting higher education, constitutes a change in national governance of the education system. In addition, it presents the main regulatory and policy changes that facilitated this transition.
Keywords: Institutional Evaluation, Accreditation, Mexico, CEAES
Un grupo de escritura virtual doctoral Factores que influyen en su funcionamiento según sus participantes: Factors that influence its functioning according to its participants
No full textOne of the reasons why doctoral studies are not completed is the difficulty in writing the dissertation. This problem is further accentuated when students have limited exchange opportunities with peers and professors from their postgraduate programs towards the end of their studies. A pedagogical practice that has proven to be significant to advance this type of writing is the joint revision of texts in virtual writing groups. This article analyzes the factors that influenced the development of a virtual writing group composed of three doctoral students from different Argentinian universities that have been meeting for over a year. For this purpose, a thematic analysis of data from group and individual interviews, exchanges via email, and documents related to the group’s organizational issues was carried out. In line with previous work, our results show that, according to the participants, a writing group’s usefulness depends on three interconnected types of factors: logistical, cognitive, and interpersonal. This paper contributes with empirical data that can inform future institutional initiatives created to support the development of thesis writing at the postgraduate level.Una de las principales causas por las que no se culminan los estudios de posgrado es la dificultad para escribir la tesis. Esta problemática se acentúa aún más cuando los estudiantes cuentan con limitadas oportunidades de intercambios con compañeros y docentes de sus programas de posgrado hacia el final de sus estudios. Una práctica pedagógica que ha demostrado ser significativa para el avance de este tipo de escrito es la revisión conjunta de textos en grupos de escritura virtuales. Este artículo analiza los factores que, según sus participantes, influyeron en el desarrollo de un grupo de escritura virtual conformado por tres doctorandas de diferentes universidades argentinas que ha funcionado por más de un año. Para ello se llevó a cabo un análisis temático de datos provenientes de entrevistas grupales e individuales, intercambios vía correo electrónico y documentos relacionados con cuestiones organizativas del grupo. En línea con trabajos anteriores, nuestros resultados muestran que la utilidad de los grupos de escritura percibida por sus participantes depende de tres tipos de factores que interactúan entre sí: logísticos, cognitivos e interpersonales. Este trabajo contribuye con datos empíricos que pueden informar futuras iniciativas institucionales orientadas a apoyar el desarrollo de la escritura de la tesis a nivel de posgrado.