6340 research outputs found
Sort by
Obtención de Insights a partir de un modelo de procesamiento de lenguaje Natural para la denominación de programas académicos en educación superior
Get PDFNatural Language Processing (NLP) is recognized as essential in Artificial Intelligence for the interaction between computers and humans. In this article, the use of NLP and visualization techniques in the creation of a model for insights acquisition in the design of new academic programs was explored. The quantitative methodology use techniques such as tokenization and TextRank, and with the support of the Scattertext Plot, discriminate categories on doctoral programs in information technologies. This methodology, validated by experts and widely used, highlighted particularities, general knowledge, and emerging trends in the compared programs. The results identify four essential quadrants for decision-making in program design, and shows current and future needs in program naming. In conclusion, the study underscores the importance of NLP in contemporary academic design and provides a robust tool for program designers.El Procesamiento del Lenguaje Natural (NLP) es esencial en la Inteligencia Artificial para la interacción entre computadoras y humanos. En este artículo, se explora el uso del NLP y técnicas de visualización en la creación de un modelo para la obtención de hallazgos (insights) en el diseño de nuevos programas académicos. La metodología cuantitativa utiliza técnicas como tokenización y TextRank, y con el apoyo del Scattertext Plot, discrimina categorías sobre programas de doctorado en tecnologías de información. Esta metodología, ampliamente usada y validada por expertos, destaca particularidades, conocimientos generales, y tendencias emergentes en los programas comparados. Los resultados identifican cuatro cuadrantes esenciales para la toma de decisiones en el diseño de programas, y presentan las necesidades actuales y futuras en la denominación de programas académicos. En conclusión, el estudio resalta la importancia del NLP en el diseño académico adaptado a tendencias contemporáneas y proporciona una herramienta robusta para diseñadores de programas
Pronóstico y análisis de la confiabilidad de una central hidroeléctrica en Colombia implementando una tasa de fallas móvil en el tiempo
Get PDFPower generation in Colombia is strongly linked to hydroelectric power plants, which makes it crucial to optimize maintenance tasks to ensure maximum availability. For this reason, this work focuses on analyzing the reliability of a hydroelectric power plant in order to support decision-making in maintenance planning. The research is based on the historical data of the power plant, in which the reports that cause its unavailability are recorded. From this information, the mean time between failures (MTBF) of the equipment and its reliability was determined, as well as that of the two generating units that make up the power plant. Finally, a method based on the technical indicator EMA (exponential moving average) was applied to predict the reliability trend over time. The results obtained provided an assessment of the status of the hydroelectric power plant and made it possible to identify the critical equipment in terms of failures, to which resources should be allocated to strengthen the plant's availability.La generación energética en Colombia está fuertemente ligada a las centrales hidroeléctricas, lo que hace crucial la optimización de tareas de mantenimiento para garantizar su máxima disponibilidad. Por tal motivo, el presente trabajo se centra en analizar la confiabilidad de una central hidroeléctrica con el fin de respaldar la toma de decisiones en la planeación del mantenimiento. La investigación se basa en el histórico de datos de la planta, en el que se registran los reportes que causan su indisponibilidad. A partir de esta información, se determinó el MTBF (tiempo medio entres fallas) de los equipos y su confiabilidad, así como la de las dos unidades generadoras que componen la central. Finalmente, se implementó un método basado en el indicador técnico EMA (media móvil exponencial) que permitió pronosticar la tendencia de la confiabilidad en el tiempo. Los resultados obtenidos brindaron una evaluación del estado actual de la central hidroeléctrica y permitieron identificar los equipos críticos en términos de fallas, en los que se deben orientar recursos para fortalecer la disponibilidad de la planta
Estudio comparativo del funcionamiento neuropsicológico y neurofisiológico en consumidores habituales de cannabis y controles sanos
Get PDFThe objective of this study is to perform a comparative analysis of the cognitive functioning of a group of cannabis users and healthy controls, by applying neuropsychological tests and potential events related to mismatch negativity (MMN) and P3a in a 32-channel EEG, and evaluate its association with consumption characteristics. The sample consisted of 21 cannabis users (CN) and 22 healthy controls (SN) between 18 and 35 years old. The CN group scored higher on the WMS-III IA word list and Stroop time part A, while the SN group had reduced P3a amplitude in F3, C3, and FCZ and higher latency in F4. In relation to the characteristics of consumption, abstinence from cannabis presented a strong correlation with the percentage of retention in verbal memory, the latency of MMNd/P3a in C4 and the amplitude of P3a in F3, while the number of cannabis cigarettes presented a strong correlation with the latency of P3a in FCZ. In conclusion, our findings corroborate the presence of specific alterations. P3a stands out as a possible neurophysiological marker in clinical and translational research in this population.El objetivo de este estudio es realizar un análisis comparativo del funcionamiento cognitivo de un grupo de consumidores de cannabis y controles sanos, mediante la aplicación de pruebas neuropsicológicas y potenciales relacionados con eventos mismatch negativity (MMN) y P3a en un EEG de 32 canales, y evaluar su asociación con características de consumo. La muestra estuvo conformada por 21 consumidores de cannabis (CN) y 22 controles sanos (SN) entre los 18 a 35 años. El grupo CN puntuó más alto en la lista de palabras IA de la WMS-III y el tiempo del Stroop parte A, mientras que el grupo SN presentó reducción en la amplitud de P3a en F3, C3 y FCZ y mayor latencia en F4. En relación a las características de consumo, la abstinencia al cannabis presentó una correlación fuerte con el porcentaje de retención en la memoria verbal, la latencia del MMNd/P3a en C4 y la amplitud de la P3a en F3, mientras que el número de cigarrillos de cannabis presentó una correlación fuerte con la latencia de P3a en FCZ. En conclusión, nuestros hallazgos corroboran la presencia de alteraciones específicas. Se destaca la P3a como posible marcador neurofisiológico en investigación clínica y traslacional en esta población
Prevalencia de lesiones e intimidación en escolares del Eje Cafetero
Get PDFSchool bullying refers to aggressive, humiliating or excluding behaviors, constantly directed at vulnerable people. The main objective of this study was to estimate the prevalence of school injuries and bullying in a sample of schoolchildren from the Coffee Region. For this, a cross-sectional study with a descriptive scope was carried out, in which a secondary analysis of the National School Health Survey - ENSE 2017 was developed. 4,353 adolescents from the Coffee Region between 12 and 17 years old participated, of which 51.8% are women and 47.8% men, from grades seven to eleven. The results establish that 24.8% of the schoolchildren surveyed reported serious injuries and 14.2% indicated that they had been bullied in the last month. 23.5% affirm that they participated in a physical fight, and 17% that they have been victims at least once. 37.9% have been verbally assaulted in the last 30 days, and 6.6% have been rejected in the last month. It is concluded that it is important to prevent situations of violence in the school contexts of the Coffee Region, as well as to emphasize the need to strengthen attention with proposals in the educational field.La intimidación escolar se refiere a comportamientos agresivos, humillantes o excluyentes, dirigidos constantemente a personas en condición de vulnerabilidad. El objetivo principal de este estudio fue estimar las prevalencias de lesiones e intimidación escolar de una muestra de escolares del Eje Cafetero. Para ello se llevó a cabo un estudio transversal con alcance descriptivo, en el que se desarrolló un análisis secundario de la Encuesta Nacional de Salud Escolar - ENSE 2017. Participaron 4.353 adolescentes del Eje Cafetero entre 12 y 17 años, de los cuales 51.8% son mujeres y 47.8% hombres, de los grados séptimo a undécimo. Los resultados establecen que el 24.8% de los escolares encuestados reportaron lesiones serias y el 14.2% indicaron que fueron intimidados el último mes. El 23.5% afirman que participaron en una pelea física, y el 17% que han sido víctimas al menos una vez. El 37.9% han sido agredidos verbalmente en los últimos 30 días, y el 6.6% han sido rechazados en el último mes. Se concluye que es importante prevenir situaciones de violencia en los contextos escolares del Eje Cafetero, así como acentuar la necesidad de fortalecer la atención con propuestas en el ámbito educativo
Tratamiento de efluentes domésticos con lagunas de alta tasa, evaluación del arranque con dos porcentajes de inóculo
Get PDFThe main objective of this research was to evaluate the effect of two percentages of inoculum used for the startup of high rate algal ponds (HRAP) in the postreatment of effluent of septic tank. The HRAP1 and HRAP2 were inoculated by the substitution of 3.25 % and 6.50 % of the effective volume with liquid from a HRAP operated with a hydraulic retention time of eight days. During seven consecutive days the variables organic nitrogen (ON), total ammonia nitrogen (TAN), total phosphorous (TP), chemical oxygen demand (COD) and chlorophyll-a were measured; the phytoplankton was quantified and characterized. The chlorophyll-a concentrations in the HRAP1 varied between 451.2 and 1,802.2 µg/L and in the HRAP2 between 339.1 and 2,194.7 µg/L, the final densities of phytoplankton were respectively of 683,200 and 5’535,130 organisms/mL, with presence of individuals of the Chlorophyceae, Cryptophyceae and Euglenophyceae classes in the two ponds. The calculated removal efficiencies for the HRAP1 and HRAP2 were respectively: 37.1 and 51.6 % for ON; 89.6 and 97.3 % for TAN; 30.4 and 30.3 % for TP; -1.3 and -53.2 % for COD; 1495 and 2398 Log units for E. coli. The inoculation promoted the rapid growth of the phytoplankton communities, with best results for nitrogen removal and E. coli inactivation due the use of higher amounts of inoculum.El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto de dos porcentajes de inóculo utilizados para el arranque de lagunas de alta tasa (LAT) en el postratamiento de efluentes de tanque séptico. Las lagunas LAT1 y LAT2 se inocularon sustituyendo, respectivamente, 3,25 y 6,50 % del volumen efectivo con líquido proveniente de una LAT operada con tiempo de retención hidráulica de ocho días. Durante siete días consecutivos se midieron las variables nitrógeno orgánico (NO), nitrógeno amoniacal total (NAT), fósforo total (PT), demanda química de oxígeno (DQO) y clorofila-a; se cuantificó y caracterizó el fitoplancton. Las concentraciones de clorofila-a en la LAT1 variaron entre 451,2 y 1802,2 µg/L y en la LAT2 entre 339,1 y 2194,7 µg/L, las densidades finales de fitoplancton fueron, respectivamente, de 683 200 y 5 535.130 organismos/mL, con presencia de individuos de las clases Chlorophyceae, Cryptophyceae y Euglenophyceae en ambas lagunas. Las eficiencias de remoción calculadas para las LAT1 y LAT2 fueron, respectivamente: NO: 37,1 y 51,6 %; NAT: 89,6 y 97,3 %; PT: 30,4 y 30,3 %; DQO: -1,3 y -53,2 %; E. coli: 1,495 y 2,398 unidades Log. La inoculación favoreció el rápido desarrollo de comunidades fitoplanctónicas, con mejores resultados en la remoción de nitrógeno e inactivación de E. coli al usar mayores cantidades de inóculo
Estrategia de abastecimiento colaborativo para el sector salud derivado de un estudio clínico de Covid-19.
Get PDFHospital logistics is related to the processes of supply, storage and distribution of medicines and other supplies required for the clinical management of patients. The objective of this work is to present the design of a collaborative supply strategy to guarantee the supply of medicines for a clinical study of COVID-19, minimizing supply failures, costs and times and always guaranteeing their availability among the participating health centers. This work is carried out in three phases: the first one makes an analysis of the context and a review of the norms of each of the participating IPS-health provider institutions; in the second phase, protocols and manuals are designed for the supply and inventory management processes, and finally, they are implemented during the development of the clinical study. As a result of this work, a collaborative model of purchasing and inventory management is presented, comprising three pharmaceutical product laboratories, a compounding center and ten IPS. Likewise, the processes for collaborative inventory management and traceability were designed. Ultimately, these results can be used to evaluate the coordination of the entire hospital supply chain in a pandemic scenario.La logística hospitalaria, relaciona los procesos de aprovisionamiento, almacenamiento y distribución de medicamentos y demás insumos requeridos para el manejo clínico de pacientes. Este trabajo es presenta el diseño de una estrategia de abastecimiento colaborativo de medicamentos que permitieran la realización de un estudio clínico de COVID-19, minimizando fallas en el suministro, costos, tiempos y garantizando siempre su disponibilidad en los centros de salud participantes. Este trabajo se realizó en tres fases: la primera fue un análisis del contexto y una revisión de las normas de cada una de las IPS- instituciones prestadoras de salud participantes, en la segunda fase se diseñaron los protocolos y manuales para los procesos de aprovisionamiento y gestión de inventarios, finalmente se implementaron durante el desarrollo del estudio clínico. Como resultado de este trabajo se presenta un modelo colaborativo de compras y de gestión de inventarios, conformado por tres laboratorios de productos farmacéuticos, un centro de mezclas y diez IPS. Igualmente, se diseñaron los procesos para la gestión y trazabilidad de inventarios de forma colaborativa. En última instancia, estos resultados se pueden utilizar para evaluar la coordinación de toda la cadena de suministro hospitalaria - CSH en un escenario de pandemia
Estudio cinético de la corrosión atmosférica de larga exposición para acero al carbono y acero galvanizado expuestos en la ciudad de Medellín
Get PDFAtmospheric corrosion is one of the natural phenomena with the greatest impact on the integrity of metallic infrastructures worldwide and especially in tropical environments. However; most atmospheric corrosion studies carried out in natural environments do not exceed 5 years of exposure; and studies with results of 10 or more years are even fewer. This study evaluates the corrosion kinetics of carbon and galvanized steels exposed in the downtown area of Medellín; classified as a moderate aggressiveness environment; from results obtained at 1; 2; 5; 8 and 11 years. For both materials; a corrosion kinetic equation was obtained from Log-Log plots of mass loss; useful for making long-term predictions of the deterioration of structures exposed to the atmosphere. The corrosion of the galvanized was approximately between 10 to 17 times lower than that of carbon steel.La corrosión atmosférica es uno de los fenómenos naturales de mayor impacto en la integridad de las infraestructuras metálicas en todo el mundo y en especial en ambientes tropicales. Sin embargo; la gran mayoría de los estudios de corrosión atmosférica realizados en ambientes naturales no superan los 5 años de exposición; y son más escasos aún los estudios con resultados de 10 o más años. En este estudio se evaluó la cinética de corrosión del acero al carbono y acero galvanizado expuestos en la zona céntrica de Medellín; catalogada como un ambiente de agresividad moderada; con base en resultados obtenidos tras 1; 2; 5; 8 y 11 años de exposición. Para ambos materiales se obtuvo una ecuación cinética de corrosión mediante gráficas Log-Log de la pérdida de masa; de gran utilidad para hacer predicciones a largo plazo del deterioro de estructuras expuestas a la atmósfera. La corrosión del galvanizado fue aproximadamente entre 10 a 17 veces menor que la del acero al carbono
Comentarios escritos y orales en la revisión de textos entre pares de un Círculo de Escritura de Tesis
No full textWriting groups are valuable support spaces for researchers in training, due to the collaborative dynamics between peers that arise within them. One of these is the review of text progress, in which a cognitive scaffolding and social support networks are built for novice writers, as is the case of postgraduate students.
To learn more about the effectiveness of this collaboration, in this study we explore the characteristics of the comments provided by peer reviewers, master´s students, in a group of this type, identified as a thesis writing circle.
We analyzed the focus and function characteristics of local and global written comments in an asynchronous review of shared dissertation progress in a cyber space, and compared those characteristics with those of oral comments exchanged in synchronous sessions. We also observed if the reviewers justified their comments or not, depending on the kind of speech, written or oral, or the kind of scope, local or global, on the reviewed texts.
We found that only half of the local written comments were justified, while the majority of the global comments, written and oral, were indeed justified. Written comments, regardless of their scope, focused on formal and structural aspects, while the focus of attention was diversified in the oral comments. The implicit directive function was the most frequent in all types of comments, and in the global comments the appreciative function was also recurrent.Los grupos de escritura son valiosos espacios de acompañamiento de investigadores en formación, gracias a las dinámicas colaborativas entre pares que surgen en su interior. Una de ellas es la revisión de avances de textos, en la que se construye un andamiaje cognitivo y una red de soporte social para los escritores nóveles, como es el caso de los tesistas de programas de posgrado.
Para conocer más sobre la eficacia de esa colaboración, en el presente estudio exploramos las características de los comentarios brindados por pares revisores, tesistas de nivel maestría, en un grupo de este tipo, identificado como círculo de escritura de tesis.
Analizamos las características de foco y función de los comentarios escritos locales y globales en la revisión asincrónicas de los avances de tesis compartidos en una nube del ciberespacio, y comparamos esas características con las de los comentarios orales intercambiados en sesiones sincrónicas. Asimismo, observamos si los revisores fundamentan o no sus comentarios dependiendo de la modalidad, escrita u oral, o del alcance, local o global, sobre los textos revisados.
Encontramos que solo la mitad de los comentarios escritos locales fueron fundamentados, en cambio se fundamentó la gran mayoría de los comentarios globales, escritos y orales. Los comentarios escritos, independientemente de su alcance, se enfocaron en aspectos formales y estructurales, mientras que en los comentarios orales se diversificó el foco de atención. La función directiva implícita fue la más usada en todos los tipos de comentarios, y en los comentarios globales también destacó la función apreciativa
El desarrollo de un enfoque crítico en la enseñanza del español como lengua extranjera: creencias docentes
No full textThis article presents the results of an investigation carried out in the context of language teaching with the aim of approaching the beliefs that teachers have about the ‘critical’ concept, where these beliefs come from and how they incorporate activities that help the development of this concept in their classes. In order to achieve these objectives, data were collected from a qualitative methodological perspective, specifically, four in-service teachers with extensive training and experience were interviewed. The results obtained indicate the difficulty of defining the concept under study, as well as the variety of didactic proposals related to the attempt to develop the critical component in the language classroom. These results are in line with the diversity of theoretical disciplines that incorporate the critical concept, which makes it difficult for teachers to approach the concept in order to bring it coherently into the classroom in their didactic proposals.Este artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en el contexto de la enseñanza de lenguas con el objetivo de aproximarse a las creencias que manejan los docentes sobre el concepto ‘crítico’, de dónde parten dichas creencias y cómo incorporan actividades que ayuden al desarrollo de dicho concepto en sus clases. Para alcanzar estos objetivos, se han recogido datos desde una perspectiva metodológica cualitativa, específicamente, se ha entrevistado a cuatro docentes en activo, con amplia formación y experiencia. Los resultados a los que se ha llegado indican la dificultad para definir el concepto objeto de estudio, así como la variedad de propuestas didácticas relacionadas con el intento de desarrollar el componente crítico en el aula de lenguas. Estos resultados están en consonancia con la diversidad de disciplinas teóricas que incorporan el concepto crítico, lo que dificulta una aproximación por parte de los docentes a dicho concepto con el fin de llevarlo coherentemente al aula en sus propuestas didácticas