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Introducci\uf3n a la gram\ue1tica metaoperacional
No full textLa gram\ue1tica se explica en este volumen desde un nuevo punto de vista: el del hablante. Es \ue9l el arquitecto que construye la frase utilizando las herramientas que la lengua pone a su disposici\uf3n y con las que realiza determinadas ‘operaciones’; gracias a ellas maneja la informaci\uf3n que cree compartir con su interlocutor (cuando usa el art\uedculo en ‘Abre el libro’ supone que su interlocutor ya sabe de qu\ue9 libro est\ue1 hablando), transmite su actitud hacia lo que est\ue1 diciendo (si comenta en futuro ‘Estar\ue1 de vacaciones’ est\ue1 remitiendo a la virtualidad lo que dice acerca del sujeto) o representa de distintas formas el mundo que quiere comunicar a su interlocutor. Henri Adamzcewski y su escuela las han explorado en las \ufaltimas d\ue9cadas: he aqu\ued una breve s\uedntesis de sus trabajos aplicada al espa\uf1ol
Diversamente scienza
No full textL’opera nasce dal convegno organizzato dal Comitato Unico di Garanzia dell’Universit\ue0 di Firenze e dalla Conferenza Nazionale degli Organismi di Parit\ue0 delle Universit\ue0 italiane il 12 ottobre 2018. I contributi raccolti nel volume illustrano gli ostacoli che le donne incontrano nella carriera accademica, e, pi\uf9 in particolare, nell’ambito delle STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics).
Le questioni affrontate nel volume assumono particolare rilievo se si considera che le donne rappresentano a livello mondiale meno del 30% del personale di ricerca nel mondo e che soltanto il 30% delle studentesse sceglie gli ambiti STEM per la propria formazione universitaria
Il <i>graphic novel</i>. Un <i>crossover</i> per la modernit\ue0
No full textIl graphic novel \ue8 una delle manifestazioni semiotiche pi\uf9 suggestive e di successo della nostra contemporaneit\ue0.
Questo volume di studi si propone di fare il punto sull’irriducibile osmosi tra parola e immagine di cui i romanzi grafici, o romanzi a fumetti, si sostanziano, e che in fondo tematizzano. I dodici saggi qui raccolti sono strutturati in due parti distinte: la prima inquadra la questione da una specola storica e teorica, secondo approcci diversi e complementari, dal neurocognitivismo alle Digital Humanities; la seconda offre invece delle vere e proprie tavole di lettura, dagli esempi di Vanna Vinci e Lorenza Natarella, alle ‘tre corone’ italiane Gipi,
Zerocalcare e Manuel Fior; da Dino Buzzati a Hugo Pratt e Andrea Pazienza; da Pablo Echaurren alla rimediazione dell’epica omerica
L’emigrazione intellettuale dall’Italia fascista
No full textChe cosa accadde ai professori espulsi con le leggi razziali del 1938? E ai pi\uf9 numerosi e meno noti studiosi non strutturati che furono sospesi dal servizio? Che cosa fecero gli studenti cui venne negata l’iscrizione all’universit\ue0 o i neolaureati senza pi\uf9 prospettive per il loro futuro? Gli archivi universitari nulla ci dicono in proposito ; quel che si voleva era che gli studiosi e gli studenti dichiarati di ‘razza ebraica’ fossero cancellati e dimenticati. Non pochi decisero di lasciare l’Italia. Quali furono i loro percorsi e le reti di aiuto? Come vennero trattati all’estero? Quanto soffr\uec la cultura italiana di quelle perdite? Nel dopoguerra, l’universit\ue0 cerc\uf2 di recuperarle? Gli espatriati che fossero tornati avrebbero potuto portare nuove conoscenze e idee, ma molti non rientrarono. Perch\ue9?
Focalizzandosi sul caso rilevante di Firenze, si indaga il minimizzato fenomeno dell’emigrazione intellettuale per motivi politici e razziali. Un recente passato su cui occorre sapere e riflettere
Breve storia della democrazia
No full textScopo del presente volume \ue8 ripercorrere la storia delle istituzioni democratiche, dall’esordio classico, nell’Atene del V secolo a.C., alle rivoluzioni borghesi; dal successo della democrazia rappresentativa all’affermazione, nel XX secolo, delle democrazie costituzionali e, infine, dalla crisi contemporanea fino all’ascesa dei partiti populisti. Il libro intende offrire un quadro complessivo che, nella sintesi di una visione d’insieme, abbini la storia delle istituzioni con la storia del pensiero politico, nella convinzione che una simile ottica permetta una migliore comprensione delle dinamiche sottese alla successione degli eventi
Percorsi di macritica
No full textOreste Macr\ued studioso di letteratura italiana, francese, spagnola; comparatista, metricista, teorico e traduttore in continuo dialogo con l\u27Europa; storico e amico dei grandi protagonisti della generazione spagnola del \u2725 e in Italia acuto e appassionato teorico/fondatore dell\u27ermetismo \ue8 al centro di questo libro. Anna Dolfi con lucida attenzione ripercorre le tappe fondamentali del suo percorso critico, soprattutto sul versante italiano, mostrando la singolare mistione di rigore e di genialit\ue0 creativa, di filologia e di appassionata e irrinunciabile militanza che \ue8 alla base di un modo nuovo e inconfondibile di leggere i testi, di dialogare con gli autori e con il lettore. \u27Macritica\u27 appunto, come con ammirazione scherzosa o con polemica distanza veniva chiamata da chi, sgomento per la dottrina, la creativit\ue0, le scelte di canone, preferiva piuttosto soffermarsi sulla difficolt\ue0 di un linguaggio che, con il passare degli anni, confermando la singolare capacit\ue0 ermeneutica di Macr\ued, ne svela appieno anche il provocatorio anticonformismo e l\u27intelligente ironia.
Ad accompagnare il libro un prezioso CD-Rom, risultato del lavoro di un gruppo di giovanissimi allievi di Anna Dolfi (indicati con la sigla \uabGRBM\ubb, ovvero \uabGruppo Ricercatori della Biblioteca Macr\ued\ubb), che offre la schedatura completa della biblioteca privata donata da Oreste Macr\ued all\u27\uabArchivio contemporaneo Bonsanti\ubb del Gabinetto \uabG. P. Vieusseux\ubb di Firenze. Accedi alla consultazione del CD-ROM</a
\uabNon lasciar vivere la malefica\ubb
No full textAncora un volume su streghe e stregoneria? Anche se numerose, non sono mai abbastanza le ricerche su questo fenomeno che ha profondamente segnato la storia politica, sociale e religiosa del tardo Medioevo e della prima et\ue0 moderna in Europa. I soggetti attori – dalle streghe ai loro giudici, dai teologi ai filosofi agli esorcisti – sono qui al centro della scena sul grande palcoscenico della stregoneria. E, assieme alle loro vicende, il libro guarda alle credenze, ai modi della loro trasmissione nei diversi ceti sociali, al fenomeno della possessione diabolica attraverso cui si veicolava il messaggio della presenza del demonio nel mondo.
Rassegna stampa:
Donne e conoscenza storica, 20 febbraio 2011</a
Raccontare la Slovenia
No full textPur protagonista riconosciuto della cultura slovena, il polimata Johann Weichard Valvasor \ue8 stato finora sottovalutato riguardo al suo contributo diretto alla coscienza estetico-letteraria della sua terra, essendo stato soprattutto considerato quale fonte di materiale per opere altrui, mentre mancano ancora lavori di vasto respiro che ne sottolineino l\u27apporto originale nel campo della narrativa carniolana, sia pure in lingua tedesca. Il presente studio, sulla base di un\u27attenta lettura dei quattro volumi che costituiscono la sua opera principale, Die Ehre Dess Hertzogthums Crain, si \ue8 proposto di individuare tutti quei passi che possono essere considerati unit\ue0 narrative, dotandole di una numerazione progressiva, catalogandole per tipi e corredandole di un breve sommario. Il corpus cos\uec ottenuto – riportato in appendice – \ue8 stato descritto e valutato. Singole unit\ue0 narrative sono state poste infine a confronto con racconti o canti popolari di analogo contenuto. Il lavoro si conclude con una valutazione della narrativit\ue0 di Valvasor, conferendo cos\uec a questo autore una collocazione nuova nella storia culturale e letteraria della Slovenia
Lo sviluppo delle discipline
No full textLa nascita e lo sviluppo delle discipline, come sapere organizzato che guida l’interpretazione della realt\ue0, si inscrivono nell’eredit\ue0 dei saperi della nostra specie. Questi seguono il triplice principio regolatore del flusso storico dei significati del sentire e del pensare: potenziale di conoscenza, elaborazione mentale, prodotto tangibile e intangibile. Tale flusso, dal sentire indistinto delle origini evolve attraverso le forme arcaiche del pensiero magico alle forme antiche del pensiero dichiarativo fino alle forme moderne del pensiero dimostrativo, che con la separazione tra le discipline non riconosce l’interconnessione insita nella realt\ue0, perde il carattere di rivoluzione scientifica e genera l’insostenibilit\ue0 dello sviluppo umano sul pianeta. Dall’esperienza di interconnessione globale del mondo contemporaneo prende vita un nuovo paradigma: la transdisciplinarit\ue0, la cui epistemologia ricompone l’unit\ue0 e diversit\ue0 della conoscenza e della realt\ue0 al di l\ue0 delle barriere tra le discipline