AdMathEdu : Mathematics Education, Mathematics, and Applied Mathematics Journal
Not a member yet
204 research outputs found
Sort by
PEMANFAATAN SUHU UDARA DAN KELEMBAPAN UDARA DALAM PERSAMAAN REGRESI UNTUK SIMULASI PREDIKSI TOTAL HUJAN BULANAN DI PANGKALPINANG
PENGGUNAAN METODE DEKOMPOSISI-ARIMA DALAM MERAMALKAN TINGKAT PENGEMBALIAN SAHAM PADA EMITEN TERPILIH DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2003-2007
EFEKTIVITAS MODEL ESTIMASI KESALAHAN PENGUKURAN PADA PERANGKAT SOAL MATEMATIKA MENGGUNAKAN TEORI TES KLASIK
AN ANALYTICAL APPROACH FOR INVESTIGATING THE UNCERTAINTY IN DESIGN OF OBJECTIVE FUNCTIONS IN THE IHACRES RAINFALL RUN-OFF MODEL
ANALISIS KESALAHAN PENERAPAN KONSEP REGRESI LINEAR PADA SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
STUDI KASUS: KARAKTERISTIK ANTISIPASI EKSPLORATIF
Kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah integral kemungkinan besar dikarenakan kesalahan siswa dalam memahami soal. Tidak sampai disana saja, kesalahan memahami soal dimungkinkan karena antisipasi yang dilakukan siswa salah. Jika ada siswa dengan kemampuan tinggi, maka sebaiknya guru memperhatikan antisipasi yang dilakukannya sehingga siswa lain dapat belajar dari antisipasi yang dilakukan siswa kemampuan tinggi itu. Tes yang dilakukan kepada siswa NV ini merupakan tes integral dan hasil yang diperoleh yaitu karakteristik dari antisipasi ekploratif NV. Karakteristik antisipasi eksploratif yaitu (1) membaca soal lebih dari satu kali, (2) menemukan hal yang ditanyakan dan hal yang diketahui, (3) menguraikan soal secara rinci, (4) menggabungkan kriteria-kriteria yang diketahui, dan (5) memecahkan soal dengan mempertimbangkan alternatif penyelesaian Kata Kunci:Antisipasi, antisipasi eksploratif, integra