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Tätigkeitsbericht. KRGÖ und FRQ im Jahr 2020. Beiträge zur Rechtsgeschichte Österreichs|Beiträge zur Rechtsgeschichte Österreichs Band 1 / 2021|
Archaeology of Central Asia during the 1st millennium BC, from the Beginning of the Iron age to the Hellenistic period
Die Kompetenzverteilung in der österreichischen Verfassung von 1934. Beiträge zur Rechtsgeschichte Österreichs|Beiträge zur Rechtsgeschichte Österreichs Band 2 / 2021|
Due to the authoritarian principle dominantly anchored in the constitution of 1934, federalism, which had still been prevalent in the previous constitution, was reduced – despite the designation ‘federal state’ for the new state system. Accordingly, a continuation of the tendency towards a centralisation of competences, which had already been evident in 1933, can be seen. Therefore, the competences of the federal government were strengthened, whereas the Länder were deprived of autonomy. At the same time, the system of competences was simplified and made more flexible. In reality, however, these provisions were overlaid by those of the Constitutional Transition Act, which made an unveiled chancellor dictatorship possible
Preliminaries. Veröffentlichungen zur Sozialanthropologie|Early West Tibetan Buddhist Monuments Veröffentlichungen zur Sozialanthropologie 29|
„Es sind doch Begegnungen, wonach wir suchen“. GW-Unterricht|GW-Unterricht 161|
Dieser Artikel untersucht die Verwendung von Narrativen in Geographieschulbüchern der Sekundarstufe I und II. Die Narrativewerden hinsichtlich ihrer Authentizität, Individualität und Emotionalität analysiert. Es zeigt sich, dass authentischenNarrativen unter allen Schulbuchtexten nur eine marginale Bedeutung zukommt. Individualität und Emotionalität sindlediglich in einem Teil der Narrative zu finden. Für einen verstärkten Einsatz von authentischen Narrativen in Geographieschulbüchernwerden didaktisch begründete Anregungen gegeben