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Poésie et prouesse : Les troubadours, un laboratoire formel
No full textL'objectif de ce module intitulé « Poésie et prouesse » est de s'interroger sur le rôle, le fonctionnement et les limites de tours de forces formels, que l'on a du mal à considérer aujourd'hui comme poétiques et, à vrai dire, dont on ne sait pas vraiment quoi faire. Le corpus qui est ici proposé est large et couvre les trois langues du Moyen Âge - Latin, occitan et ancien français - pour aller jusqu'à la littérature moderne. À ce corpus déjà assez large, il convient d'ajouter l'oeuvre poétique de S. Mallarmé, notamment Un coup de dé jamais n'abolira le hasard. On le voit, le projet transséculaire est indiscutable, et va inviter à traverser des objets littéraires extrêmement variés, sur lesquels il existe assez peu de documents critiques, et dont on va, dans ce module, esquisser une typologie.
Accédez au cours de Denis Hüe sur les troubadours grâce à la timeline ou ligne de temps du module interactif Poésie et prouesses (site : Littérature à contraintes)
Structure et composition du Lazarillo de Tormes (Cours : La litterature picaresque espagnole, 2/4)
No full textConsacrée à la structure et composition du Lazarillo de Tormes, ce cours aborde les principales caractéristiques du genre picaresque, les faits de structure et de style, et propose une étude folklorico-idéologique du deuxième chapitre correspondant aux démêlés de Lazarillo avec le clerc de Maqueda
Linguistique grecque
No full textLe présent cours, consacré à la préhistoire du grec ancien et à son histoire jusqu'à l'époque classique, offre un panorama rapide de sa phonétique et de sa morphologie. La première partie porte sur la phonétique, où sont abordées occlusives, sifflantes, liquides et nasales, semi-voyelles et voyelles. La seconde partie consacrée à la morphologie du nom évoque les déclinaisons thématiques et athématiques, les déclinaisons en A ainsi que les adjectifs et pronoms. Enfin dans une dernière partie sur la morphologie des verbes sont étudiés l'aoriste, le présent et le parfait
Etude suivie du Romanceiro da Inconfidência de l'écrivain brésilien Cecilia Meireles
No full textEnsemble d'éléments pédagogiques et de recherche permettant l'étude systématique de l'oeuvre Romanceiro da Inconfidência publiée en 1954 par l'écrivain Cecilia Meireles. Proposée par Francis Uteza, la ressource comporte une bibliographie, un résumé historique accompagné de cartes géographiques, un dossier présentant des données essentielles de versification, une biographie succincte de Cecilia Meireles, une liste nominative des principaux personnages de l'Inconfidência mineira et un article en français intitulé "La transmutation de l'Histoire"
Poésie et prouesse : André de la Vigne, Complaintes et épitaphes du Roy de la Bazoche
No full textL'objectif de ce module intitulé « Poésie et prouesse » est de s'interroger sur le rôle, le fonctionnement et les limites de tours de forces formels, que l'on a du mal à considérer aujourd'hui comme poétiques et, à vrai dire, dont on ne sait pas vraiment quoi faire. Le corpus qui est ici proposé est large et couvre les trois langues du Moyen Âge - Latin, occitan et ancien français - pour aller jusqu'à la littérature moderne. À ce corpus déjà assez large, il convient d'ajouter l'oeuvre poétique de S. Mallarmé, notamment Un coup de dé jamais n'abolira le hasard. On le voit, le projet transséculaire est indiscutable, et va inviter à traverser des objets littéraires extrêmement variés, sur lesquels il existe assez peu de documents critiques, et dont on va, dans ce module, esquisser une typologie.
Accédez au cours de Denis Hüe sur André de la Vigne grâce à la timeline ou ligne de temps du module interactif Poésie et prouesses (site : Littérature à contraintes)
Patrimoine et identité : l'éclairage de la philosophie et de l'esthétique
No full textCours publics 2007/2008 proposés par l'Université Rennes 2. Thème : Patrimoine et identité. Conférence donnée par Pierre-Henry Frangne, Maître de conférences en esthétique, le 16 janvier 2008. Patrimoine et Histoire, Patrimoine et Société, tels sont les titres des cours publics qui furent donnés à l'université Rennes 2, entre 1995 et 1997. Les conférences alors prononcées par les historiens François Hartog, Jean-Pierre Rioux, François Loyer ou Pierre Nora ont laissé un souvenir vif. L'ouverture de la Cité de l'architecture et du patrimoine à Paris, cet automne, montre comment notre héritage commun s'est affirmé, depuis, comme un objet de pratiques culturelles et comment le présent se nourrit des métamorphoses du passé, sous les auspices du marché. Sur la colline de Chaillot, les mécènes se pressent en effet pour éponger les 80 millions d'Euros qu'a coûtés la Cité. Le portail de Vézelay, hérité de l'ancien Musée des monuments français, y côtoie la cité radieuse de Marseille. Alors, Viollet-le-Duc et Le Corbusier, même combat ? Mais l'intégration des modernités dans l'inventaire des valeurs consacrées suit-elle un parcours aussi linéaire ? On a vu avec quelle force ces valeurs ont envahi l'arène politique, lors des dernières élections présidentielles. À l'évidence, les conceptions de la nation et de la République, qu'elles sous-tendent, sont plurielles. Il existe la France certes, mais aussi des France. Comment incarner cette diversité sans la dénaturer ? Le commissaire Maigret, disait-on récemment, est le véritable ministre de l'identité française. Or, voici qu'à présent ces thèmes surgissent au coeur même de la mondialisation. Si l'identité s'est rêvée nationale au XIXe siècle, puis découverte régionale au siècle suivant, chacun d'entre nous est désormais porteur d'identités multiples, de moins en moins réductibles à la couleur du drapeau. Que faut-il attendre de la mutation des identités collectives ? Choc ou enrichissement ? Ouverture pacifiée ou confrontation ? C'est en explorant les systèmes de représentation symbolique du passé proche - ici et ailleurs, en Afrique du Nord ou dans l'ancien empire soviétique notamment - que ce nouveau cours public alimentera le débat d'idées. Marc Gontard Président de l'université Rennes 2 Jean-Yves Andrieux Professeur d'histoire de l'architectur
Les usages du patrimoine mémoriel de l'Empire
No full textCours publics 2007/2008 proposés par l'Université Rennes 2. Thème : Patrimoine et identité. Conférence donnée par Nathalie Petiteau, professeur d'histoire contemporaine, le 21 janvier 2008. Patrimoine et Histoire, Patrimoine et Société, tels sont les titres des cours publics qui furent donnés à l'université Rennes 2, entre 1995 et 1997. Les conférences alors prononcées par les historiens François Hartog, Jean-Pierre Rioux, François Loyer ou Pierre Nora ont laissé un souvenir vif. L'ouverture de la Cité de l'architecture et du patrimoine à Paris, cet automne, montre comment notre héritage commun s'est affirmé, depuis, comme un objet de pratiques culturelles et comment le présent se nourrit des métamorphoses du passé, sous les auspices du marché. Sur la colline de Chaillot, les mécènes se pressent en effet pour éponger les 80 millions d'Euros qu'a coûtés la Cité. Le portail de Vézelay, hérité de l'ancien Musée des monuments français, y côtoie la cité radieuse de Marseille. Alors, Viollet-le-Duc et Le Corbusier, même combat ? Mais l'intégration des modernités dans l'inventaire des valeurs consacrées suit-elle un parcours aussi linéaire ? On a vu avec quelle force ces valeurs ont envahi l'arène politique, lors des dernières élections présidentielles. À l'évidence, les conceptions de la nation et de la République, qu'elles sous-tendent, sont plurielles. Il existe la France certes, mais aussi des France. Comment incarner cette diversité sans la dénaturer ? Le commissaire Maigret, disait-on récemment, est le véritable ministre de l'identité française. Or, voici qu'à présent ces thèmes surgissent au coeur même de la mondialisation. Si l'identité s'est rêvée nationale au XIXe siècle, puis découverte régionale au siècle suivant, chacun d'entre nous est désormais porteur d'identités multiples, de moins en moins réductibles à la couleur du drapeau. Que faut-il attendre de la mutation des identités collectives ? Choc ou enrichissement ? Ouverture pacifiée ou confrontation ? C'est en explorant les systèmes de représentation symbolique du passé proche - ici et ailleurs, en Afrique du Nord ou dans l'ancien empire soviétique notamment - que ce nouveau cours public alimentera le débat d'idées. Marc Gontard Président de l'université Rennes 2 Jean-Yves Andrieux Professeur d'histoire de l'architectur
Linguistique pour les études littéraires
No full textContient un parcours sur la diction du vers et la versification, ainsi que le tableau interactif des voyelles et des consonnes de l'alphabet phonétique international (API)
Analyser le massacre : approches comparatives et pluridisciplinaires
No full textIntervention de Jacques Sémelin, Directeur de recherche CNRS, CERI, sur le thème "Génocides et violence de masse : comprendre les processus et réprimer les crimes". Séminaire du 19 novembre 2008
L'Utopie aujourd'hui est-elle encore possible ?
No full textConférence donnée dans le cadre de l'Actualité à plusieurs voix Interventions : Michelle Mielly, anthropologue, CERAG-CNRS Jean-Pierre A. Bernard, Professeur d'Histoire des idées politiques, Institut d'Etudes Politiques de Grenoble Thierry Ménissier, Maître de conférence, Département de philosophie, UPM