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Le Refuge huguenot (v. 1660 – v. 1750). (Migrations religieuses : Gestion des flux par les autorités civiles et religieuses)
L'auteur analyse la gestion des flux migratoires par les autorités civiles et religieuses dans le royaume de France. Il aborde plus précisément le refuge huguenot. Pour cela, les points suivants sont proposés : la plaque tournante du chemin de l'exode : Francfort (les huguenots, l'Eglise réformée francophone, l'Edit de Postdam), la politique d'accueil et de soutien suisse.
Des références bibliographiques, des références biographiques, ainsi qu'un glossaire complètent le cours
Learning and Teaching Foreign Languages : Constructivism
The learning of foreign, or second, languages is examined from four different perspectives: this resource presents a constructivist approach.
Apprentissage et enseignement de langues étrangères : le constructivisme
L'apprentissage des langues étrangères ou secondes est examiné sous quatre angles différents : cette ressource présente une approche sur le constructivisme
Learning and Teaching Foreign Languages
This resource provides an overview of four different theories of teaching and learning foreign or second languages:
Behaviourism,
Cognitivism,
Constructivism,
Socio-constructivism.
Apprentissage et enseignement de langues secondes
Cette ressource propose une vue d'ensemble de quatre théories d'apprentissage et d'enseignement de langues étrangères ou secondes :
le behaviorisme,
le cognitivisme,
le constructivisme,
le socio-constructivisme.
L'approche de la diversité linguistique en sociolinguistique (Dynamiques de la langue française, 1/5)
Ce module sur la diversité linguistique en sociolinguistique est construit autour d'une "fiction pédagogique" - qui expose en quelque sorte le territoire notionnel et conceptuel dynamique de la sociolinguistique actuelle- pour tenter d'expliquer par l’exemple ce sur quoi travaille la sociolinguistique" (d'après le prologue de l'auteur
Pronoms relatifs (Kit de survie de l'helléniste, 13/20)
Fiche du "kit de survie de l'helléniste" : pronoms relatifs
Esprit es-tu là ? (La philo en petits morceaux : épisode 5)
Ce cinquième épisode s'intéresse à la relation entre l'esprit et le corps : "où se trouve l'esprit et comment se débrouille-t-il avec le corps ?"
La différence entre les théories monistes et dualistes est introduite, et l'être humain observé de ces points de vue contradictoires. Les problèmes qui émergent du monisme comme du dualisme sont alors pointés, et l'opinion commune interrogée.
Ludique et pédagogique, ce court film d'animation sur la philosophie des sciences émane de la série La Philo En Petits Morceaux
Le discours théorique. Les théoriciens de la colonisation (Cours : Introduction aux discours coloniaux, 11/11)
On a beaucoup disserté, et en tout temps, sur les hésitations, les fluctuations ou les errements de la politique française en matière de colonisation. Cependant, si l'on se réfère au long terme, on constate qu'il y a, certes, des divergences entre des options contradictoires, mais également d'étonnantes continuités. La colonisation est-elle un profit ou une source de dépenses inutiles pour la métropole ? Comment gérer les colonies, selon quels principes ? Qui faut-il envoyer dans les colonies ? Comment les gouverner ? Ces questions, parmi d'autres, ont suscité des réponses contradictoires, mais de la troisième République, qui a suscité de nombreux débats sur ces thème, à la quatrième, qui a prétendu les résoudre à sa façon, combien de réflexions n'étaient-elles pas amorcées dès le XVIIe siècle ? (Extrait de l'introduction du chapitre par l'auteur
Regard juridique sur l'accessibilité en matière de handicap
Conférence donnée par Julie Arroyo, Allocataire de recherche en droit, Centre de Recherches Juridiques de Grenoble.
Véritable volonté de sensibilisation, cette conférence fait écho à la loi 2005, principal texte sur les droits des personnes handicapées et notamment sur le droit à l'accessibilité de tous bâtiments, qui devront être conforme à la loi d'ici 2015
Politique linguistique et diffusion du français dans le monde (Dynamiques de la langue française, 4/5)
Ce module de sociolinguistique sur la politique linguistique et la diffusion du français dans le monde est composé des parties suivantes :
Les politiques linguistiques : définitions, modalités, enjeux
L’émergence du français
Diffusion du français et méthodes d’enseignement
Normes et représentations : effets de l’hégémonie du français de Franc
Arts plastiques africains (Cours : Dynamiques culturelles africaines)
Approche des dynamiques culturelles africaines par les arts plastiques.
Cette ressource audiovisuelle fait partie du cours Dynamiques culturelles africaines dont l'objectif général est de mettre les étudiants qui sont engagés dans des études en sciences humaines en situation :
d’appréhender la réalité culturelle de l’Afrique de l’Ouest, d'en percevoir les dynamiques et problèmes, de s’ouvrir ainsi à la diversité de la culture vivante africaine;
de donner les outils conceptuels, historiques, philosophiques politiques pour comprendre les liens existants entre cultures et société et culture et développement