Pusat Jurnal Ilmiah Universitas Pasir Pengaraian
Not a member yet
1713 research outputs found
Sort by
Development of articulate storyline-based learning media to facilitate student self-regulated learning in similarity and congruence
Get PDFThis study emphasizes the importance of fostering self-regulated learning among students. The aim is to develop Articulate Storyline-based learning media on the topic of congruence that is both valid and practical for junior high school students. The development process follows the 4D framework: Define, Design, Develop, and Disseminate. The participants of this research were ninth-grade students at SMP Negeri 35 Pekanbaru. Data for this study were collected through literature reviews, design validation, and questionnaires using instruments such as validation questionnaires, self-regulated learning questionnaires, and student response questionnaires. The validity analysis results indicate that the learning media is highly valid, with an average score of 3.75. The practicality analysis from the large-group test shows that the media is highly practical, with an average score of 0.90. Additionally, the self-regulated learning score is 78.18%, categorized as good. Based on these results, the learning media is suitable for use, having fulfilled both validity and practicality requirements
Mathematical connections: An analysis of students\u27 ability in solving mathematical problems based on learning styles
No full textThe purpose of this study was to analyze students\u27 mathematical connection abilities in solving mathematical problems based on learning styles using descriptive qualitative research. The subjects of the study were students of SMAN Binino by taking 3 students, namely 1 dominant visual student, 1 dominant auditory student and 1 dominant kinesthetic student. Data were obtained from questionnaires, written tests and interviews. The analysis was carried out by collecting data, reducing data, and drawing conclusions. The results of the study showed that the mathematical connection abilities of students with a visual learning style were that students were able to make connections between topics, mathematical connections with other fields of science and mathematical connections of students with everyday life . The mathematical connection abilities of students with an auditory learning style were that students were able to make connections between topics, mathematical connections of students with everyday life but were unable to make mathematical connections with other fields of science. The mathematical connection abilities of students with a kinesthetic learning style were that students had difficulty in understanding concepts and doing calculations so that students were unable to make mathematical connections in solving problems
ANALISIS PENERAPAN PELAKSANAAN DUKUNGAN KESELAMATAN KERJA PADA PROYEK TIMBUNAN AKSES ROAD DURI FIELD
Get PDFTujuan penelitian untuk mengetahui tingkat keberhasilan nilai validitas dan reliabilitas data koesioner pada penerapan pelaksanaan dukungan keselamatan kerja pada proyek timbunan akses road duri field.
Metode dalam penelitian ini metode kuantitatif dan penyebaran kuesioner kepada 56 responden lalu dianalisa dengan metode analisis Univariat dan diolah dengan program SPSS Versi 23.
Hasil penelitian menunjukan Nilai tingkat keberhasilan memiliki nilai rata-rata sebesar 93,41 % yang tergolong dalam kategori nomor 3 yaitu tingkat pencapaian penerapan 85-100% yang pengertiannya layak untuk diberi sertifikat dan bendera emas. Hasil analisis validitas data kuesioner memiliki validitas yang baik yaitu di atas nilai r tabel = 0,263. Hasil analisis reliabilitas data kuesioner memiliki tingkat konsistensi yang baik atau reliabel dengan nilai Reliabilitas = 0,81.
Abstract
The aim of the research is to determine the level of success of the validity and reliability values ​​of questionnaire data in the implementation of work safety support on the Duri Field road access embankment project.The method in this research was a quantitative method and distributed questionnaires to 56 respondents and then analyzed using the Univariate analysis method and processed using the SPSS Version 23 program.The research results show that the success rate value has an average value of 93.41% which is classified in category number 3, namely the implementation achievement level of 85-100%, which means it is worthy of being given a certificate and a gold flag. The results of the validity analysis of the questionnaire data have good validity, namely above the r table value = 0.263. The results of the reliability analysis of the questionnaire data have a good level of consistency or reliability with a reliability value = 0.81
PKM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BUMDES PADA BUMDES RAMBAH MUDA JAYA, DESA RAMBAH MUDA
Get PDFPermodalan Badan Usaha Milik Desa (BUMdes) dapat berasal dari Pemerintah Desa, tabungan masyarakat, bantuan Pemerintah, Pemerintah Provinsi dan Pemerintah Kabupaten/Kota, pinjaman, atau penyertaan modal pihak lain atau kerja sama bagi hasil atas dasar saling menguntungkan. Dengan berkembangnya teknologi informasi terkait penyusunan laporan keuangan memberikan banyak kemudahan Bumdes. Kegiatan ini memberikan pengetahuan terkait penyusunan Laporan Keuangan BUMDes Kumu Jaya Bersama memberikan dampak positif bagi petugas BUMDes terkait dengan pencatatan akun, penyelesaian pencatatan akun dari transaksi yang tertunggak maka dapat dibantu untuk BUMDesa Kumu Jaya Bersama, banyak hal yang mereka tidak tahu dengan pelatihan memberikan kontribusi kepada petugas BUMDes
SOSIALISASI PENCEGAHAN TINDAKAN BULLIYING DI SD NEGERI 001 RAMBAH HILIR
Get PDFSosialisasi mengenai bulliying dilaksanakan di SDN 001 Rambah Hilir. Sekolah ini beralamat di Desa Rambah Hilir, Kec. Rambah Hilir, Kab. Rokan Hulu, Riau. Berdasarkan analisis situasi yang dilakukan dengan mitra, kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk mengantisipasi permasalahan bulliying yang terjadi di lingkungan sekolah. Bullying sendiri sangat rentan bagi psikologi seseorang terutama anak-anak. Dampak yang ditimbulkan pun sangat mengkhawatirkan, sehingga mengancam diri si korban. Kelompok tim pengabdian Universitas Pasir Pengaraian memberikan sosialisasi kepada siswa SDN 001 Rambah Hilir tentang apa itu bulliying, dampak dan cara pencegahanya serta memberikan motivasi kepada siswa untuk tidak melakukan bullying kepada temannya atau orang lain. Salah satu cara yang dilakukan tim pengabdian adalah dengan kegiatan sosialisasi dan melakukan kegiatan bersama siswa yang bersifat kerja sama tim dan mengajarkan sikap toleransi yang saling koordinasi terhadap setiap teman-teman mereka. Kegiatan yang dilakukan merupakan sebuah permainan yang dapat membentuk karakter siswa untuk bekerja sama, sportif dan saling menghargai satu sama lain. Dengan kegiatan ini diharapkan nantinya terbentuklah karakter siswa yang baik, sportif dan saling menghargai satu sama lain sehingga tidak ada siswa yang melakukan bulliying, tidak ada siswa yang menjadi korban bulliying serta tidak ada kasus bulliying ditemui disekolah
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 RAMBAH
Get PDFMasalah dalam penelitian ini adalah adanya hasil belajar IPS siswa yang rendah dibawah nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar IPS peserta didik di SMP Negeri 4 Rambah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMPN 4 Rambah yang berjumlah 60 siswa. Sampel penelitian menggunakan teknik total sampling artinya teknik pengambilan sampel keseluruhan jumlah populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan sigifikan antara lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa IPS siswa di SMPN 4 Rambah dibuktikan dengan hasil uji hipotesis thitung = 4,728 > ttabel = 2,001 pada tingkat keyakinan 95%. Besarnya kontribusi lingkungan sekolah terhadap hasil belajar sebesar 27,8%, sedangkan selebihnya 72,2% dipengaruhi olehh variable lain yang tidak menjadi pembahasan penelitian ini seperti motivasi belajar, disiplin belajar, kompetensi guru, minat belajar, pemahaman materi, dan intelegensi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VII DI MTs DAARUSSALAMAH BANGUN JAYA
Get PDFPermasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar mata pelajaran IPS siswa di MTs Daarussalamah Bangun Jaya disebabkan oleh model pembelajaran konvensional (ceramah). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa IPS Kelas VII di MTs Daarussalamah Bangun Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 48 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.A dan VII.B yang berjumlah 37 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa data nilai Pre-Test dan Post-Test berdistribusi normal dan varians nya homogen. Rata-rata nilai Pre-Test kelas eksperimen adalah 33,95 dan kelas kontrol 40,11. Rata-rata nilai post-test kelas eksperimen 85,15 dan kelas kontrol 64,76. Hasil penelitian dihitung dengan menggunakan rumus t-test dengan hasil > = 7,507 >1,696, yang artinya terdapat pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa IPS Kelas VII di MTs Daarussalamah Bangun Jaya
BENTUK INTERAKSI SOSIAL TEMAN SEBAYA PADA SISWA SMP NEGERI 4 RAMBAH HILIR
Get PDFPenelitian berdasarkan pada latar belakang masalah bagaimana bentuk interaksi sosial teman sebaya pada siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir, dimana kenyataan disekolah seperti adanya siswa yang hanya berteman dengan teman satu kelasnya saja, terlihat ada siswa yang tidak mempunyai kelompok bermain di luar jam pelajaran. Tapi adakalanya dalam interaksi siswa di sekolah siswa bekerja sama dalam kegiatan pramuka ataupun ekstrakurikuler,bekerja sama dalam mengerjakan PR atau Pekerjaan Rumah, siswa membantu teman yang menghadapi masalah dan siswa menyelesaikan masalah dengan bantuan siswa lain. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk interaksi sosial teman sebaya pada siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan model penelitian studi kasus. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 81 orang yang terdiri dari Kepala sekolah, Guru dan Siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir. Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik Snowball sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa bentuk interaksi sosial teman sebaya pada siswa SMP N Rambah Hilir yaitu 1. Kerjasama dapat dilihat dari siswa siswi yang melalukan belajar kelompok dan berusaha mendapat nilai kelompok terbaik. 2. Akomodasi dapat dilihat dari siswa yang meleraaikan perkelahian yang terjadi kepada temannya yang mana tujuan supaya tidak konflik yang terjadi berakhir. 3. Asimilasi dapat dilihat dari perbedaan suku dan agama siswa SMP Negeri 4 Rambah Hilir tidak menyebabkan konflik malah menyebabkan mereka mengenal satu sama lain perbedaan kebudayaan dan perbedaan agama tersebut. 4. Persaingan dapat dilihat dari siswa yang berusaha menjadi sang juara disetiap kegiatan sekolah dan berlomba-lomba untuk latihan setiap sore supaya menjadi yang terbaik selain itu juga siswa selalu belajar dengan baik itu disekolah ataupun dirumah supaya mendapatkan nilai yang baik dan prestasi yng baik. 5. Kontravensi dapat dilihat dari siswa yang menyembunyikan perasaan benci dan perasaan tidak suka kepada teman yang menganggu ataupun yang mengejek salah satu alasan menyembunyikan perasaan benci atau perasaan tidak suka agar tidak terjadi konflik. 6. Konfik dapat dilihat dari siswa yang saling memukul atau mengesek kepala temannya serta mengejek teman-temannya
Pembuatan Bahan Bakar Alternatif Dari Limbah Plastik Dan Uji Kinerja Pada Motor 4 Tak 100 cc
Get PDFLimbah plastik dapat diubah menjadi minyak dikarenakan pada dasarnya plastik berasal dari minyak bumi, jadi limbah plastik tersebut seolah mengalami proses daur ulang. Bahan Bakar Alternatif (BBA) dari limbah plastik PP melalui proses pirolisis. Hasil yang peneliti lakukan adalah dari 1 Kg limbah plastik PP dapat menghasilkan BBA sebanyak adalah 148 mL menggunakan kompor burner ber ukuran kecil dengan temperatur suhu 183,3 oC dengan lama pembakaran 4 jam. Kemudian dilakukan pengembangan dengan peningkat temperatur 268,7 oC menghasilkan BBA 363 mL. Penggunaan bahan bakar alternatif hasil penelitian pada uji kinerja pada mesin sepeda motor 4 tak 100 cc. Pada transmisi 1, menghabiskan BBA=11,5 mL, Pertalite=13,8 mL, Pertamax 92=12,4 mL. Transmisi 2 menghabiskan BBA=10 mL, Pertalite=12,4 mL, Pertamax 92=10,2 mL. Transmisi 3 menghabiskan BBA=10,6 mL, Pertalite=9,8 mL, Pertamax 92=10,6 mL. Transmisi 4 menghabiskan BBA=9,4 mL, Pertalite=7,8 mL, Pertamax 92=10 m
Implementasi Deep Learning dengan Convolutional Neural Network untuk Pendeteksian Hama pada Sawi Hijau Menggunakan Google Colab
No full textPenelitian ini mengkaji penerapan metode Convolutional Neural Network (CNN) untuk mengidentifikasi penyakit hama pada daun sawi hijau berdasarkan gambar berwarna, dengan tujuan utama mengembangkan model yang mampu mendeteksi berbagai jenis penyakit hama dengan akurasi tinggi guna membantu petani dalam mengelola penyakit pada tanaman sawi hijau secara lebih efektif. Google Colab digunakan sebagai platform pemrosesan karena menyediakan lingkungan komputasi yang kuat dengan akses gratis ke GPU, sehingga mempercepat pelatihan model. Dataset yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari platform Kaggle, yang menyediakan 100 gambar sampel untuk pelatihan dan 50 gambar untuk validasi yang terbagi dalam dua kelas: sehat dan terinfeksi hama. Validasi dilakukan untuk menguji kemampuan model dalam memprediksi data baru yang belum pernah dilihat sebelumnya, dan model CNN dibangun menggunakan berbagai pustaka seperti TensorFlow, Keras, NumPy, Pandas, Matplotlib, dan scikit-learn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model CNN yang dikembangkan mampu mencapai akurasi sebesar 99% pada pengujian menggunakan 10 epoch. Dengan hasil ini, diharapkan sistem yang diusulkan dapat digunakan sebagai alat bantu yang efektif bagi petani dalam mengidentifikasi penyakit hama pada daun sawi hijau, sehingga dapat meningkatkan hasil dan kualitas produksi tanaman sawi hija