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(In)equidades en el ejercicio de los derechos de niñas y niños : derechos humanos y sociales en el período 2010-2017
Introducción: En el presente informe, una vez más se ofrece a la sociedad argentina, un examen sistemático de un conjunto amplio de dimensiones e indicadores vinculados a derechos humanos fundamentales al desarrollo humano y social de la niñez y adolescencia durante el período del Bicentenario 2010-2016, y el año 2017 que inaugura una nueva etapa de investigación denominada “Agenda para la Equidad”. Los sucesivos estudios del “Barómetro de la Deuda Social de la Infancia”, se orientan a la construcción de evidencia empírica que pueda servir para una mejor definición de los problemas que afectan a las infancias y que puede constituirse en un aporte al diseño e implementación de políticas públicas, acciones de las organizaciones sociales y de responsabilidad social del sector privado. Si bien, los resultados de investigación que aquí se publican pueden ser asociados a la acción de los Estados en términos de los desafíos de las políticas públicas pendientes, las situaciones y poblaciones especialmente vulnerables; ello no implica que los resultados que aquí se exponen sean el efecto directo de las políticas públicas vigentes en el período de referencia. Los resultados de estos sucesivos estudios en el campo del derecho a la alimentación, salud, hábitat, educación, entre otros, son el producto agregado de múltiples factores que no son controlados en el marco del diseño de investigación y que por ende no pueden ser adjudicados únicamente ni directamente a la acción de los Estados. El objetivo principal de los estudios del Programa de investigación del Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) es establecer un puente entre los derechos humanos vigentes en la sociedad y los problemas del desarrollo..
La obligación internacional de los estados de obtener el consentimiento informado en la realización de actos médicos : el caso "I. V. c. Bolivia"
El 30-11-16 la Corte Interamericana de Derechos Humanos (en adelante, Corte IDH) dictó sentencia en el caso "I.V. c. Bolivia". La controversia se centró en la intervención quirúrgica, consistente en una sapingoclasia bilateral o ligadura de trompas de Falopio, a la que fue sometida la señora I. V. el 1-7-00 por un médico en un hospital público del Estado Plurinacional de Bolivia (en adelante, Bolivia). Dicho procedimiento se efectuó sin el consentimiento informado de la señora I. V., quien sufrió la pérdida permanente y forzada de su función reproductora, lo que configura un trato cruel, inhumano y degradante, contrario a la dignidad del ser humano. Este trabajo tiene como objeto analizar el consentimiento informado como condición para la realización de esterilizaciones. Para ello, se abordarán las cuestiones conforme al siguiente esquema: Este trabajo tiene como objeto analizar el consentimiento informado como condición para la realización de esterilizaciones. Para ello, se abordarán las cuestiones conforme al siguiente esquema: (II) la esterilización de personas; (III) el consentimiento informado en el derecho internacional; (IV) el aporte de los amicus curiae; (V) conclusión
Política y sindicalismo en Argentina, Brasil y Uruguay durante el siglo XX
Resumen: El cambio del siglo XXI en Argentina, Brasil y Uruguay fue un viraje político novedoso ya que accedieron al poder fuerzas políticas con raíces o vínculos históricos con el sindicalismo. En este sentido, el presente escrito busca describir las características que adquirió la relación entre la política y el sindicalismo a lo largo del siglo XX en los tres países, para advertir comparativamente cómo las condiciones de la génesis y los mecanismos de desarrollo y refuerzo positivo del vínculo preanuncian un patrón o sendero hacia esta nueva época; es decir, delinean una estructura de oportunidad política para el acceso al gobierno de fuerzas políticas con bases históricamente en el movimiento sindical.Abstract: Abstract: The Lectio brevis made at the beginning of the Academic year in the Faculty of Law (UCA) analyzes, following the decision in “Castillo c/ Ministerio de Educación de Salta”, of the Supreme Court of December 12, 2017, two legal-political phenomena of the last decades in the precedent scope of the Superior Courts: on the one hand, via the model of neoconstitutionalism, the judges have taken the task of redefining the current law, departing especially from the literality of the legal text, under paradigms, principles and ideas somewhat alien to the just, to the reality of the legal. On the other hand, this modality has also served to secularize education, even under Constitutions that do not ignore the religious, applying the topic of neutrality. However, when the State does not allow the freedom of parents who want their children to receive religious education at school, it departs precisely from that supposedly proclaimed neutrality.opportunity structure for access to the government of political forces with bases in the labor movement historically
Parenting styles and coping strategies among patients with early detected and treated congenital hypothyroidism
Abstract: Congenital hypothyroidism (CH), as any chronic disease, has an impact on the parent-child relationship and on the child’s resources to cope with conflicting situations. Objectives. To describe parenting styles according to the perception of children with CH and their coping strategies. Population and methods. Children aged 9-10 years who had CH detected by newborn screening and had received adequate treatment and a group without CH (control group). The Argentine Coping Questionnaire, the Argentine Scale for the Perception of Parent Relations, and the comprehension subtest of the Wechsler Intelligence Scale for Children III (WISC III) were used. Results were compared using a multivariate analysis of variance (MANOVA). Results. Sixty children with CH were included; they perceived that their mothers exercised a strict control and that their fathers showed more acceptance. They sought more support and became paralyzed more often in conflicting situations than the 60 children without CH. Conclusion. These findings may be associated with a higher level of dependence. They should be taken into consideration in CH care.Fil: Pardo Campos, María L. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; ArgentinaFil: Pardo Campos, María L. Fundación de Endocrinología Infantil; ArgentinaFil: Musso, Mariel Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental; ArgentinaFil: Musso, Mariel Fernanda. Universidad Argentina de la Empresa; ArgentinaFil: Keselman, Ana. Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez; ArgentinaFil: Keselman, Ana. Fundación de Endocrinología Infantil; ArgentinaFil: Gruñeiro, Laura. Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez; ArgentinaFil: Gruñeiro, Laura. Fundación de Endocrinología Infantil; ArgentinaFil: Bergadá, Ignacio. Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez; ArgentinaFil: Bergadá, Ignacio. Fundación de Endocrinología Infantil; ArgentinaFil: Chiesa, Ana. Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez; ArgentinaFil: Chiesa, Ana. Fundación de Endocrinología Infantil; Argentin
María del Carmen García Herrero, Los jóvenes en la Baja Edad Media. Estudios y testimonios, Zaragoza, Institución Fernando el Católico y Excma. Diputación de Zaragoza, 2018, pp. 434, ISBN 978-84-9911-475-0
María del Carmen García Herrero es catedrática de Historia Medieval en la Univer sidad de Zaragoza y una reconocida estudiosa de la sociedad y la cultura de la Edad Media. A lo largo de su carrera, se ha dedicado a indagar en la historia de las mujeres y de grupos etarios en las antípodas de la vida: ancianos y jóvenes. En esta edición, reúne una serie de trabajos previos, publicados —casi en su totalidad–en libros y revistas españoles entre los años 2000 y 2016, pero en una nueva versión, es decir, revisados y actualizados. Todos ellos buscan de sen trañar la historia de los jóvenes (en particular, de género masculino) en los últimos si glos del Medioevo. A lo largo de las páginas, García Herrero da muestra de un gran co no ci mien to de la documentación hispana bajomedieval, sobre todo aragonesa. No sólo aco pia y analiza una gran cantidad de testimonios sino que, además, ofrece al lector la posibilidad de acce der a documentos que, hasta el presente, se encontraban inéditos..
The sponsorship institutions of the musical teaching in Santiago de Compostela in the second half of 19th century
Resumen: En Santiago de Compostela, existían tres instituciones que se destacaban en el ámbito de la educación musical en la segunda mitad del siglo XIX: la Capilla de Música de la Catedral, el Colegio de Sordomudos y de Ciegos y la escuela de música de la Real Sociedad Económica de Amigos del País. El presente artículo pretende, a través de la musicología histórica, realizar un breve recorrido en la semblanza de estas instituciones durante la segunda mitad del siglo XIX. Y para ello, utilizaremos los documentos presentes en los siguientes archivos: Catedralicio, Histórico Universitario y de la Real Sociedad Económica de Amigos del País, así como prensa regional, artículos, libros, monografías y tesis doctorales. Apoyándonos en estas fuentes, realizaremos el marco musical de estas instituciones gallegas.Abstract: In Santiago de Compostela, there were three institutions that stood out in the field of music education in the second half of the 19th century: the Capilla de Música de la Catedral, the Colegio de Sordomudos y de Ciegos and the music school of the Real Sociedad Económica de Amigos del País. The present article intends, through historical musicology, to make a brief tour of the semblance of these institutions during the second half of the 19th century. We use the documents of the following archives: Catedral, Histórico Universitario and the Real Sociedad Económica de Amigos del País, as well as regional press, articles, books, monographs and doctoral theses. Based on these sources, we will create the musical framework of these Galician institutions
Mujeres en la Guerra del Chaco : su protagonismo en la retaguardia y en la vanguardia
Resumen: En el transcurso de los años 1932 y 1935, después de sesenta años de concluida la Guerra contra la Triple Alianza, el Paraguay volvió a enfrentarse en otro conflicto con Bolivia, por la posesión del territorio chaqueño. En esta contienda la mujer paraguaya no permaneció displicente, tuvo una activa participación en las tareas que generalmente eran privativas de varones tanto en la vanguardia y en la retaguardia. Se alistaron como enfermeras y acudieron al campo de batalla a trabajar en los hospitales; inclusive algunas demostraron su valor como soldados en el frente de guerra. Otras organizaron y dirigieron comisiones; trabajaron en los talleres y en las fábricas e intervinieron como Madrinas de Guerra. El objetivo de este trabajo es contribuir al conocimiento histórico la actuación de la mujer en la guerra del Chaco a través de un repertorio amplio de fuentes.Abstract: In the course of the years 1932 and 1935, after sixty years of completed the great tragedy suffered in the war against the Triple Alliance, the Paraguay returned to fight in another conflict with Bolivia, for the possession of the Chaco territory. In this contest the Paraguayan woman remained not indifferent its presence was indispensable to develop tasks that were usually custodial men. Women of all classes were an exemplary role in the vanguard and the rearguard. They enlisted as nurses and attended the battle field to work in hospitals; some even showed their courage as soldiers, knowing that they could lose their lives. Others organized and headed committees; they worked in the workshops and factories and intervened as godmothers of Guerra. The essential objective of the work is to contribute with contributions relevant to the Social History of the region
Rafael Peinado Santaella, Guerra santa, cruzada y yihad en Andalucía y el reino de Granada (siglos XIII-XV), Granada, Universidad de Granada, 2017, 240 p.,ISBN: 978-84-338-5956-3
La guerra de Granada ha sido uno de los temas más recurrentes en la historiografía española. Desde el mismo siglo XV, testigos privilegiados como Hernando del Pulgar o Pedro Mártir de Anglería plasmaron los aspectos más variados de un conflicto multiforme en tanto que el siglo XIX, tan necesitado de construir una identidad particular que diferenciara a España de las otras naciones europeas, hizo de la Reconquista ese elemento diferenciador, de tal suerte que la conquista de la capital nazarí en 1492 por los Reyes Católicos fue exaltada una y otra vez por historiadores, literatos, pintores y predicadores que quisieron ver en ella el momento culmen de la unidad de España..
Notes on provincial norms, international treaties and the constitutionality of religious education with reference the "Castillo" trial
Resumen: Este comentario revisa algunos aspectos de la sentencia “Castillo” emitida por la Corte Suprema de Justicia de la Nación. El pronunciamiento, que versa sobre la educación religiosa en escuelas públicas de la provincia de Salta, declaró la constitucionalidad de algunas de las leyes provinciales cuestionadas y la inconstitucionalidad de otras tantas: esta nota, por su parte, se centrará en la situación de las primeras. Así, se analizarán los argumentos vertidos por la Corte para sostener estas disposiciones (a saber: el art. 49 de la Constitución local, y el art. 8º, inc. m), de la ley 7546, conocida como la ley local de educación). También se examinará la situación de los tratados internacionales involucrados, su relación con la normativa provincial y su particular situación en el contexto nacional.Abstract: This note reviews some aspects of “Castillo”, a case settled by Argentina’s Supreme Court. The Court, which deals in “Castillo” with religious education in the province of Salta public schools, decided to uphold some of the local laws challenged, and to declare others unconstitutional: this article will focus on the standing of the first ones. Therefore, it will analyse the rationale set forth by the Court to sustain said laws (namely, Section 49 of the local constitution, and Section 8 (m) of law no. 7546, also known as the “Local Education Act.”). It shall also examine the situation of the international treaties involved, their relation to local rules, and their particular status in the national legal context
La privación más urgente en la infancia : déficit alimentario y protección social
Introducción: A principios de los años noventa, se comenzaron a construir instrumentos de medición a través de encuestas orientados a medir la experiencia de inseguridad alimentaria de los hogares. El gobierno de los Estados Unidos, a través del Departamento de Agricultura, fue pionero en el desarrollo de una escala y su medición periódica. Esta escala precursora fue adaptada, probada y validada en diferentes países de Latinoamérica: Venezuela, México, Ecuador, Brasil y Colombia (Melgar-Quiñónez, 2006; Garzón- Orjuela et al, 2018). Entre los principales instrumentos desarrollados se destacan el Módulo Estadounidense de Encuesta de la Seguridad Alimentaria de los Hogares, la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA) y la reciente Escala de Experiencia de Inseguridad Alimentaria (FIES, Food Insecurity Experience Scale). Estas escalas son similares entre sí y permiten diferenciar a poblaciones y hogares en términos de los niveles de severidad con que experimentan privaciones alimentarias. Un reporte de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO, Food and Agriculture Organization), en 2014, indicaba que la incidencia de la inseguridad alimentaria en su nivel severo alcanzaba el 10,9%, 8,8%, 7,5%, 5,1%, 4,5%, 4,7% y 3,7% en Guatemala, Colombia, México, Uruguay, Argentina, Paraguay, y Chile, respectivamente (Cafiero et al, 2016). Para esa misma fecha las estimaciones realizadas con la EDSA a nivel de la población en general arrojaban un 5,9% de inseguridad alimentaria severa y 4,8% a nivel de los hogares (Bonfiglio, 2018)..