Pontifical Catholic University of Argentina
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Elecciones y partidos en América Latina en el cambio de ciclo. Manuel Alcántara Sáez, Daniel Buquet y María Laura Tagina (eds.), Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas, 2018, 511 págs.
No full text“Elecciones y partidos en América Latina en el cambio de ciclo” es un libro que continúa una tradición comenzada por algunos de los editores del presente volumen (Alcántara y Tagina, 2013; 2016), en las cuáles se analizan la evolución de los procesos electorales presidenciales y legislativos en la región, y cómo los mismos van interactuando y moldeando los sistemas de partidos en la región. En el caso particular de este volumen, a partir de 18 capítulos dedicados a cada uno de los países de la región, los autores buscan analizar las transformaciones en los sistemas de partidos en los procesos electorales celebrados entre 2013 y el primer trimestre de 2017 en cada caso nacional en particular. En cada capítulo encontraremos un análisis detallado del contexto en el que cada país ha desarrollado su proceso electoral (teniendo en cuenta las características particulares de cada situación política, económica y normativa). Estos capítulos, manteniendo la identidad de cada caso, tienen como objetivo la realización de “un análisis comparado de los procesos electorales acaecidos a lo largo de un lustro” (p. 7), a partir de un guión común y de una serie de indicadores comunes que plantean los editores del libro para analizar las evoluciones en los sistemas de partidos de la región (como por ejemplo el índice de fragmentación de Rae, el “número efectivo de partidos” de Laakso y Taagepera, el índice de nacionalización de partido de Jones y Mainwaring, el índice de volatilidad de Pedersen, entre otros)..
Evaluación de la calidad de la atención en un Centro de Hipertensión Arterial de un Hospital Universitario
No full textIntroducción: La Hipertensión Arterial (HTA) constituye uno de los motivos más frecuentes de consulta y prescripción de medicamentos. Afecta al 30 al 35% de la población mundial; número que está en aumento debido al envejecimiento poblacional (1). Más aún, esta enfermedad constituye el principal factor de riesgo para desarrollar enfermedad coronaria, insuficiencia cardíaca, insuficiencia renal, enfermedad vascular periférica, inclusive accidentes cerebrovasculares (2). Recientemente se ha realizado un registro para evaluar la prevalencia de HTA en Argentina (RENATA: REgistro NAcional de HiperTensión Arterial 2008/2009). Este estudio con características de encuesta, incluyó 4006 sujetos de la población general con una edad promedio de 43.7 ± 17.0 años, de los cuales el 48.3% fueron hombres. Los hallazgos del mismo mostraron que el 33.5% de la población general presentó hipertensión siendo más prevalente en hombres (44.6% en hombres vs. 25.9% en mujeres; p<O,OOl). Se observó que dentro de los pacientes con HTA, el 37.2% desconocía que tenía esta patología y un 6.6% de los mismos a pesar de conocer que eran hipertensos no realizaban tratamiento alguno..
A impressão do Cervantes na Real Coleção de Fotografia
No full textResumen: La celebración del cuarto centenario de la muerte de Don Miguel de Cervantes Saavedra nos brinda la ocasión de dar a conocer todo un corpus fotográfico generado en torno a las diversas facetas a que alcanza la iconografía cervantina. Su estudio nos ha permitido situar correctamente algunas de las imágenes que son un clásico en la historia de la fotografía española.Abstract: The celebration of the fourth centenary of Michael of Cervantes Saavedra’s death offers to us the opportunity to announce the whole photographic corpus generated concerning the diverse facets reached by Cervantine iconography. His study has allowed us to identify correctly some of the images that are the classic one in the History of Spanish Photography.Resumo: A celebracâo do quarto centenario da morte de Miguel de Cervantes brinda-nos a ocasiâo de dar a conhecer todo um corpus fotográfico gerado em torno das diversas facetas a que atinge a iconografía cervantina. Seu estudo permitiu-nos situar correctamente algumas das imagens que sao um clásic na História de Fotografía española
Incidencia de la pobreza y la indigencia a partir de la encuesta permanente de hogares
No full textIntroducción: La reanudación de la publicación oficial de cifras de pobreza e indigencia por ingresos en la Argentina a partir de 2016 involucró una revisión integral de los diferentes insumos que se emplean en su medición. Si bien la metodología oficial no se modificó – dado que sigue basada en el tradicional enfoque de “línea de pobreza”–, se implementaron innovaciones que no permiten comparar directamente los resultados con los que se obtenían utilizando los insumos vigentes con anterioridad a dicha revisión. Por consiguiente, los investigadores que deseen construir series de pobreza e indigencia que abarquen el período anterior a 2016 deben adoptar decisiones que favorezcan la comparabilidad de las estimaciones. En el marco de los trabajos del Observatorio de la Deuda Social Argentina para construir una serie de datos comparables, este documento examina la incidencia de la pobreza y la indigencia durante el período 2010-2018, a partir de los microdatos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH). La EPH es la fuente oficial a partir de la cual el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) estima la prevalencia de la pobreza y la indigencia en la Argentina. Se trata de una encuesta relevada trimestralmente que cubre 31 aglomerados urbanos del país, que representan alrededor del 62% de la población total..
Estilos cognitivos y rendimiento académico en niños de 7 y 8 años de edad
No full textResumen: El objetivo de la presente investigación es estudiar la relación entre el estilo cognitivo reflexividad-impulsividad (R-I) y el rendimiento académico en niños entre 7 y 8 años de edad. Participaron de este estudio 55 niños cuyas edades oscilan entre 7 y 8 años de edad, de ambos sexos que concurrían a segundo y tercer grado respectivamente de escuelas públicas de la ciudad de Paraná, Entre Ríos. Para conocer el estilo cognitivo se utilizó el Test de emparejamiento de figuras conocidas (Matching Familiar Figures Test 20-MFF20), adaptación española (Buela-Casal, Carretero-Dios y De los Santos-Roig, 2005). Para evaluar el rendimiento académico se utilizaron los test PROLEC-R (Cuetos, Rodriguez, Ruano y Arribas, 2007) y PRO-CÁLCULO (Feld, Taussik, Azzareto, 2006), como medidas del rendimiento en los procesos lectores y del cálculo, debido a que no existe una prueba estandarizada que mida específicamente el rendimiento académico. Teniendo en cuenta el continuo Impulsividad-Reflexividad, los resultados nos muestran que un 38,2% de los niños se ubica en el polo impulsivo, el 5,5% se ubica en polo reflexivo, y el 56,4% de la muestra se encuentra dentro de la media de dicho continuo. Al analizar el continuo eficiencia-ineficiencia, el 81,8% de los niños se encuentran en la media, mientras que los niños que presentan pocos errores y latencias cortas, es decir, que se hallan en el extremo eficiente, constituyen el 9,1 % de la muestra y un 9,1 % se sitúan en el extremo ineficiente, por presentar prolongadas latencias y cometer reiterados errores. Respecto de la edad, observamos que al aumentar disminuyen los errores. En relación a las latencias se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes de ambos grupos de niños, observándose un aumento proporcional con la edad de los niños estudiados. Son los niños más pequeños los que puntúan más alto en impulsividad. En cuanto al sexo, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas en errores, latencias, impulsividad e ineficiencias en los niños. Al explorar la relación entre el estilo cognitivo R-I y en el rendimiento académicoen las pruebas de procesamiento del número, tareas aritméticas y procesos lectores, el Anova nos indica que las diferencias observadas son estadísticamente significativas en las sub pruebas de Contar oralmente para atrás, Escritura de números, Escribir en cifra, Nombres de Letras, Estructuras gramaticales, Comprensión de oraciones, Comprensión de textos, Comprensiónoral y Lectura de pseudopalabras, siendo el grupo que se encuentra en la media (entre impulsividad y reflexibilidad) el que obtiene medias más altas de rendimiento. Podemos mencionar que se encontraron limitaciones en relación al tipo de muestra utilizada, debido a que la misma fue pequeña y uniforme, al no presentarse suficiente cantidad de sujetos dentro del extremo reflexivo para poder compararlo con el otro extremo. Además, no contamos con un instrumento válido psicométricamente que nos permita evaluar de manera total el rendimiento académico, por lo cual, se aplicaron los test PRO-CÁLCULO y PROLEC-R (para evaluar el procesamiento del número, tareas aritméticas y procesos lectores) como medida del rendimiento académico. Debido a su carácter transversal, podemos resumir que este estudio carece de garantía suficiente para establecer relaciones causales
Influencia de la calidad del sueño y el estrés académico en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
No full textResumen: Una de las actividades de mayor relevancia para el funcionamiento óptimo del organismo es el sueño. Su importancia radica precisamente en el hecho de que nos permite restaurar y reorganizar las funciones cognitivas implicadas en el aprendizaje e implementadas durante el transcurso del día. Así pues, el valor esencial del sueño consiste en su calidad, es decir, que cuente con un número adecuado de horas y que permita restablecer de manera eficaz al cuerpo para así poder afrontar de manera favorable la posterior etapa de vigilia Por su parte, el estrés constituye también, un fenómeno de elevada importancia debido a que sus efectos tienen consecuencias tanto en la salud física y mental, como así también puede o no incidir en el rendimiento laboral y académico de las personas. El contexto académico está relacionado actualmente a un elevado nivel de estrés, ya que este último se presenta en casi todos los escenarios del diario vivir. El estrés en el ámbito universitario, se denomina “estrés académico”. Debido a las constantes obligaciones y responsabilidades que deben cumplir los estudiantes, tienden en ocasiones, a percibir una sobrecarga en las tareas, lo que, junto a las opiniones de profesores, padres, compañeros y los propios, pueden generar estrés y de esta manera verse afectado el rendimiento, como la salud física o mental. Resulta, a partir de lo anteriormente expresado, que el propósito del estudio fue investigar si la calidad del sueño y los niveles de estrés académico, inciden sobre el rendimiento académico en los estudiantes universitarios. Apuntando así, a esclarecer en qué medida la mala calidad de sueño y los niveles elevados de estrés académico influyen sobre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, y detectar, además, cuál de las variables antes mencionadas funciona como predictor más significativo de bajo rendimiento académico. Este estudio de carácter cuantitativo aplicó un diseño descriptivo correlacional, en el que participaron de manera voluntaria y anónima, 106 estudiantes pertenecientes a la Universidad Católica Argentina, sede Paraná. Se incluyeron estudiantes de las carreras: Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Psicopedagogía, Derecho, Relaciones Internacionales y Ciencias Económicas, en el segundo periodo académico del año 2017. Se les administró un cuestionario para la recolección de información socio demográfica y académica, como así también, el Índice de Calidad de Sueño Pittsburg y el Cuestionario SISCO del Estrés Académico. Además, se obtuvo el promedio de las calificaciones finales de los estudiantes hasta septiembre de 2017. El muestreo fue no probabilístico, accidental; y del total inicial de 106 sujetos, se debieron desestimar 3 casos, teniendo en cuenta los criterios de exclusión de la muestra (consumo de fármacos para dormir). Los resultados indicaron, que el 66 % de la muestra obtuvo un puntaje mayor a 5 en el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburg, lo que los ubica como “malos dormidores”. Mientras que el 34% restante, obtuvo un puntaje menor a 5, indicando que son “buenos dormidores”, es decir, presentan buena calidad de sueño. En cuanto a los niveles de estrés académico, se observó en el 7,9% de los sujetos de investigación, bajo nivel de estrés. El 41,6 % de la muestra, presento niveles de estrés académico moderados, mientras que en el 33,7% los niveles fueron elevados y en el 16,8% se esbozaron niveles altos de estrés académico. A través del análisis de los resultados, se demostró la existencia de una relación significativa entre la calidad del sueño y el rendimiento académico. Cabe destacar, que no se halló relación significativa entre el estrés académico y el rendimiento académico. Se arribó a la conclusión de que la calidad del sueño influye significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Por lo que, a mejor calidad de sueño, mejor rendimiento académico. También se confirmó la hipótesis en la cual se afirmaba que la calidad del sueño es el predictor más significativo de bajo rendimiento académico, en relación al estrés académico
Internet de las Cosas y los ciudadanos
No full textResumen: Internet de las Cosas (IoT) integra todo tipo de dispositivos inteligentes, inclusive ubicuos y autónomos, para crear soluciones más atractivas para las personas y los mercados. Promete la integración de múltiples ecosistemas empresariales existentes y emergentes para crear nuevos modelos de negocios con mayor rentabilidad y con más información de mejor calidad. La Unión Europea y Estados Unidos son los dos bloques económicos que están impulsando esta tecnología con concepciones completamente diferentes, pero con el mismo objetivo: IoT es para beneficio de la sociedad. En este trabajo se analizan los criterios y la valorización del derecho a la privacidad y la protección de datos personales de manera segura, asociado a la responsabilidad moral de quienes tienen acceso a los datos personales desde el punto de vista de las propuestas de estos bloques, sus sociedades, su impacto en sus propios ciudadanos y en países con una legislación fuerte de protección del ciudadano.Abstract: The Internet of Things integrates all kinds of intelligent devices, including ubiquitous and autonomous, to create more attractive solutions for people and markets. It promises the integration of multiple existing and emerging business ecosystems to create new business models with greater profitability and with more information of better quality. The European Union and the United States are the two economic blocs that are driving this technology with completely different conceptions, but with the same objective: IoT is for the benefit of society. This paper analyzes the criteria and the valuation of the right to privacy and the protection of personal data in a secure manner, associated with the moral responsibility of those who have access to personal data from the point of view of the proposals of these blocks, their societies, their impact on their own citizens and in countries with strong citizen protection legislation
El delirio de medir
No full textSi hasta ahora hemos podido referirnos a la Historia del Pensamiento, la debilidad del pensar contemporáneo da paso a otra Historia, no completamente nueva, pero que asume rasgos inéditos: la Historia del Cuerpo. El siglo XXI inaugura un nuevo paradigma del cuerpo, que ya no es exaltado por la pasión cristiana, sino convertido en uno de los objetivos prioritarios de la industria posmoderna de la felicidad. Desde los albores de la humanidad, la felicidad ha sido un objeto de la reflexión filosófica, es decir, un concepto abordado con los instrumentos del pensamiento, sometidos ellos mismos a la relatividad de las épocas, las ideologías y los condicionamientos culturales. En las últimas décadas la tendencia comienza a cambiar, y la felicidad ya no es un objeto disputado por el debate político, ético o psicológico, sino que se ha convertido en un campo de experimentación y análisis científico. La aspiración consiste en suponer que los instrumentos de la ciencia y la técnica pueden ponerse al servicio de la construcción de un modelo objetivo de felicidad, una felicidad que no dependa de lo que el sujeto “siente”, sino que se propague como una fórmula apoyada en funciones inobjetables, no sometidas a las variabilidades culturales, subjetivas o locales, sino elevadas a la categoría de una verdad absoluta, respaldada por el conocimiento pretendidamente científico, término que ha ido cobrando la sacralidad que hasta no mucho tiempo era solo patrimonio de las religiones..
Lucio Gera, a theologian from Medellín
No full textResumen: Como parte de una generación argentina pionera, Lucio Gera fue uno de los protagonistas de la recepción del Concilio Vaticano II en América Latina, de manera especial en las Conferencias Generales del Episcopado en Medellín y en Puebla. En este artículo, se intenta una presentación de conjunto sobre su aporte enfatizando su relación con Medellín. La exposición gira en torno a los siguientes temas: primero, los principales antecedentes en torno al Concilio Vaticano II; segundo, los Documentos Finales de Medellín y de San Miguel desde la perspectiva de la Pastoral Popular; tercero, las categorías fundamentales de la teología argentina del pueblo; cuarto, a modo de reflexión final, la figura de Lucio Gera como teólogo de Medellín y algunas perspectivas de actualización para una teología del pueblo.Abstract: As part of an Argentine pioneering generation, Lucio Gera was one of the main pro- tagonists of the reception of the Second Vatican Council in Latin America, specially at the General Bishops’ Conferences at Medellín and Puebla. This article intends to offer an overview of his contribution emphasizing his relationship with Medellín. The exposition displays the following topics: First, the historical background around Second Vatican Council; second, the Final Documents of Medellín and San Miguel considered from the perspective of People Pastoral; third, the foundational categories of Argentine theology of people; forth, as a final reflection, Lucio Gera’s rol as theologian of Medellín and some perspectives to update the theological legacy of theology of people
Negras lendas como o instrumento político-juridico na era do final da idade média e do início da epoca moderna : no exemplo de Pedro o Cruel (1350-1369) e Felipe II (1556-1598)
No full textResumen: El fenómeno socio-psicológico y político-legal de las Leyendas Negras es muy interesante para la investigación, por lo menos porque es poco perceptible y por esto a veces se declara inexistente. Sin embargo, es un instrumento político poderoso y universal. Aplicando el enfoque interdisciplinar se estudia este fenómeno para hacer más claro el proceso de creación de los mitos y de la visión específica del mundo político y de sus personajes. Como un ejemplo se estudian dos figuras de los Reyes españoles que son los personajes más notables de la mitología política, Pedro el Cruel (1350-1369) y Felipe II (1556-1598).Abstract: The socio-psychological and political-legal phenomenon of Black Legends is very interesting to study, at least because it is subtle and therefore, sometimes it is declared non-existent. However, this is a powerful and versatile political instrument. Applying an interdisciplinary approach, this phenomenon is studied to make clearer the process of creation of myths and a specific vision of the political world and its characters. As an example this research studies the figures of two Spanish kings who are the most notable characters in the political mythology, Pedro the Cruel or Peter of Castile (1350- 1369) and Felipe II or Philip II of Spain (1556-1598).Resumo: O fenômeno psico-social e político-jurídico das Negras Lendas parece ser muito interessante para a investigação, pelo menos, porque ele é pouco percebível e, portanto, às vezes é declarado inexistente. No entanto, é um poderoso e versátil instrumento político. Aplicando um método interdisciplinar, este fenômeno a ser estudado para tornar mais claro o processo de criação de mitos e específico de uma visão política do mundo e seus personagens. Como exemplo, explora a forma de dois reis espanhóis, que são os mais notáveis personagens da política mitologia, Pedro o Cruel (1350-1369) y Felipe II (1556-1598)