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Semeando futuros : as repercussões do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos na trajetória de famílias em vulnerabilidade
Get PDFDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação Profissional em Políticas Públicas para Infância e Juventude, 2025.O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV), parte do Sistema Único
de Assistência Social, visa prevenir situações de vulnerabilidade e fortalecer vínculos
familiares e comunitários. Objetivo: investigar as repercussões e desafios do SCFV
para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos no Distrito Federal, sob a perspectiva das
famílias atendidas e dos educadores sociais. Metodologia: a pesquisa é descritiva, de
desenho transversal e de abordagem qualitativa. Foi realizada por meio de grupos
focais com 17 famílias participantes do serviço e entrevistas semiestruturadas com 02
educadores sociais atuantes nas unidades de execução direta e indireta do SCFV. Os
dados foram analisados por meio do método de Análise Temática. Resultados: foram
identificadas duas amplas categorias: ‘Potencialidades e Repercussões’ e ‘Desafios e
Limitações’ do SCFV. Os resultados indicam que o serviço contribui significativamente
para o desenvolvimento infantil, socialização e fortalecimento da rede de apoio
socioassistencial. As famílias relataram melhorias no comportamento e nas habilidades
sociais das crianças, além de suporte na rotina diária dos responsáveis. O SCFV
também foi avaliado como promotor do empoderamento e da educação cidadã,
proporcionando às famílias um maior conhecimento sobre seus direitos e formas de
acessá-los. A pesquisa destaca, ainda, a importância desse serviço na prevenção do
isolamento social e institucionalização, promovendo o desenvolvimento de
competências sociais e fortalecendo os vínculos comunitários. Contudo, os desafios e
limitações encontradas para a execução desse serviço, como as disparidades entre as
modalidades de oferta, burocracia e dificuldade de acesso ao Centro de Referência da
Assistência Social, além da diminuição de horários e da diversidade temática das
oficinas, podem comprometer a equidade na oferta do serviço e a realização plena de
seus objetivos. Conclusão: O SCFV desempenha um papel crucial na proteção social
e no desenvolvimento integral de crianças e adolescentes em situação de
vulnerabilidade. Recomenda-se fortalecer e expandir o serviço por meio da construção
de novas unidades e adequação das existentes, reconhecer os profissionais e otimizar
o processo de encaminhamento CRAS-SCFV. Sugere-se também revisar os horários e
aumentar a diversidade de oficinas oferecidas.The Service for Coexistence and Strengthening of Bonds (SCFV), part of the Unified
Social Assistance System, aims to prevent vulnerability situations and strengthen
family and community bonds. Objective: to investigate the repercussions and
challenges of SCFV for children and adolescents aged 6 to 15 in the Federal District
from the perspective of the families served and social educators. Methodology: a
descriptive, cross-sectional, qualitative research approach was conducted through
focus groups with 17 families participating in the service and through semi-structured
interviews with 02 social educators working in direct and indirect SCFV execution units.
Data were analyzed using the Thematic Analysis method. Results: Two broad
categories were identified: ‘Potentialities and Impacts’ and ‘Challenges and Limitations’
of SCFV. The results indicate that the service significantly contributes to child
development, socialization and strengthening of the social assistance support network.
Families reported improvements in children’s behavior and social skills, as well as
support in the daily routine of caregivers. SCFV was also evaluated as promoting
empowerment and civic education, providing families with greater knowledge about
their rights and ways to access them. The research also highlights the importance of
this service in preventing social isolation and institutionalization, promoting the
development of social skills and strengthening community bonds. However, the
challenges and limitations found in the execution of this service, such as disparities
between delivery modalities, bureaucracy and difficulty in accessing the Social
Assistance Reference Center, as well as the reduction in schedules and thematic
diversity of workshops, may compromise equity in service delivery and the full
achievement of its objectives. Conclusion: SCFV plays a crucial role in social
protection and the integral development of children and adolescents in vulnerable
situations. It is recommended to strengthen and expand the service through
constructing new units, adapting the existing ones, recognizing professionals and
optimizing the CRAS-SCFV referral process. It is also suggested to review schedules
and increase the diversity of workshops offered.Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM)Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas para Infância e Juventud
Challenges and possibilities of active mobility promoting health in the school context and the composition of an intersectoral network
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, 2025.A mobilidade ativa é o principal modo de deslocamento adotado pelos
brasileiros, sendo uma prática potencialmente saudável, sustentável e socialmente justa.
Quando realizada como um direito social, pode se tornar uma importante estratégia de
promoção da saúde. No entanto, no Brasil, a realização dessa prática corporal enfrenta
diversos desafios, como por exemplo as iniquidades de condições em que ela é praticada.
A presente tese reflete sobre os desafios e as possibilidades da mobilidade ativa no
contexto escolar, além de buscar favorecer a construção de uma rede intersetorial para
fortalecer essa prática nas escolas. Para tecer tais análises, se apoia no referencial teórico
da promoção da saúde e da determinação social da saúde, buscando articular os campos
científicos da Educação Física e da Saúde Coletiva. Apresenta ainda políticas e
programas que dialogam com a temática e que estimulam a mobilidade ativa como uma
prática corporal culturalmente desejável e socialmente valorizada, especialmente no
ambiente escolar, como é o caso do Programa Saúde na Escola. Este Programa tem papel
fundamental na integração entre os setores da saúde e da educação, fomentando a atuação
crítica e promotora da saúde dos professores de educação física em ambos os setores. A
pesquisa adotou uma abordagem qualitativa apoiada no método participativo, de modo
que a pesquisadora foi uma facilitadora para o encontro de atores chaves, representantes de
diversos setores: Educação, Saúde, Esportes, Planejamento Urbano, Segurança Pública,
Trânsito e Transporte, além de pesquisadores universitários e professores de educação
física da rede municipal de ensino de Anápolis, GO. Os representantes setoriais foram
indicados pelos gestores após uma reunião de sensibilização e convite à participação na
pesquisa. Cada representante participou de uma entrevista semiestruturada e foi convidado
para cinco reuniões coletivas visando debater o tema e identificar desafios (fraquezas e
ameaças) e possibilidades (forças e oportunidades) para fomentar a mobilidade ativa
como estratégia de promoção da saúde nas escolas e para induzir a constituição de uma
rede intersetorial com esse propósito. Em síntese, os resultados foram: os desafios para a
constituição da rede intersetorial foram reportados na categoria de desenvolvimento de
habilidades individuais, reorientação dos serviços e políticas públicas; as potencialidades
permearam a participação comunitária e a reestruturação dos serviços. Quanto ao
estímulo da mobilidade ativa no contexto escolar, as principais barreiras apontadas foram
a criação de ambientes adequados e a ação comunitária; as possibilidades contemplaram
o fortalecimento de ações comunitárias, a implementação de políticas públicas e a criação
de ambientes saudáveis. Embora a participação dos setores tenha sido limitada nas
reuniões, a aproximação entre os atores, setores e campos do conhecimento foi um
avanço para compreender melhor a mobilidade ativa escolar, elencando desafios e
possibilidades dessa prática e permitindo elaborar recomendações contextualizadas e
articuladas às agendas públicas. Uma Carta de intenções foi elaborada e um Seminário
Municipal de Mobilidade Ativa Escolar foi realizado como forma de socializar os
achados da pesquisa, refletir sobre o tema e fortalecer essa pauta. A participação dos
professores de educação física da rede pública de Anápolis, GO, no Seminário aproximou
os debates às realidades locais visando estimular a mobilidade ativa no contexto escolar.Active mobility is the primary mode of travel adopted by Brazilians and is a
potentially healthy, sustainable, and socially just practice. When implemented as a social
right, it can become an important health promotion strategy. However, in Brazil, this
physical activity faces several challenges, such as the inequities in its conditions. This thesis
reflects on the challenges and possibilities of active mobility in the school context, in
addition to seeking to foster the construction of an intersectoral network to strengthen this
practice in schools. To conduct these analyses, it draws on the theoretical framework of
health promotion and the social determination of health, seeking to articulate the scientific
fields of Physical Education and Public Health. It also presents policies and programs that
engage with this topic and encourage active mobility as a culturally desirable and socially
valued physical activity, especially in the school environment, such as the Health in School
Program. This program plays a fundamental role in integrating the health and education
sectors, fostering critical and health-promoting work among physical education teachers in
both sectors. The research adopted a qualitative approach supported by the participatory
method, enabling the researcher to facilitate meetings with key stakeholders, representing
various sectors: Education, Health, Sports, Urban Planning, Public Safety, Traffic, and
Transportation, as well as university researchers and physical education teachers from the
municipal school system of Anápolis, Goiás. The sector representatives were appointed by
administrators after an awareness-raising meeting and invitation to participate in the
research. Each representative participated in a semi-structured interview and was invited to
five group meetings to discuss the topic and identify challenges (weaknesses and threats)
and possibilities (strengths and opportunities) for fostering active mobility as a health
promotion strategy in schools and to encourage the establishment of an intersectoral network
for this purpose. In summary, the results were as follows: the challenges to establishing the
intersectoral network were reported in the categories of individual skills development,
service reorientation, and public policies; the potential permeated community participation
and service restructuring. Regarding the stimulation of active mobility in the school context,
the main barriers identified were the creation of suitable environments and community
action; possibilities included strengthening community actions, implementing public
policies, and creating healthy environments. Although sector participation in the meetings
was limited, the rapprochement between stakeholders, sectors, and fields of knowledge
represented progress in better understanding active mobility in schools, listing the
challenges and possibilities of this practice and enabling the development of contextualized
recommendations aligned with public agendas. A letter of intent was drafted, and a
Municipal Seminar on Active Mobility in Schools was held to share the research findings,
reflect on the topic, and strengthen this agenda. The participation of physical education
teachers from the public school system in Anápolis, Goiás, in the seminar brought the
discussions closer to local realities, aiming to encourage active mobility in schools.Faculdade de Educação Física (FEF)Programa de Pós-Graduação em Educação Físic
Análise da usabilidade da Conta gov.br para adoção pelo Senado Federal
Get PDFDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada, 2025.O Governo Federal do Brasil iniciou, em 2016, a criação da ferramenta de Login Único
Conta gov.br, com o propósito de racionalizar o cadastro dos cidadãos em serviços públicos digitais e aprimorar sua experiência de uso. Nesse contexto, este trabalho avaliou os
possíveis benefícios da integração dessa solução ao sistema e-Cidadania, do Senado Federal, com foco na usabilidade — fator que influencia diretamente a aceitação e o uso
de novas funcionalidades. A pesquisa abrangeu o estudo de fundamentos teóricos sobre
soluções de Single Sign-On, bem como das técnicas e métricas aplicadas na avaliação
de usabilidade. Para subsidiar o desenvolvimento do protocolo de testes, foi conduzida
uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre estudos publicados nos últimos dez
anos, cujos resultados destacaram a relevância de diretrizes éticas, roteiros estruturados
de tarefas, aplicação de escalas do tipo Likert e oferta de compensações aos participantes.
Com base nesses achados, foi elaborado e executado um protocolo experimental com 30
participantes de diferentes regiões do Brasil. Os testes revelaram que ambas as formas
de autenticação (Conta gov.br e E-mail/Senha) apresentaram níveis semelhantes de
usabilidade, com pontuações médias classificadas como Best Imaginable na System Usability Scale (SUS). A avaliação da facilidade de uso percebida (SEQ), cuja escala varia
de 1 (Muito Difícil) a 7 (Muito Fácil), também apresentou médias próximas da gradação
“Muito Fácil”. As diferenças entre os métodos não foram estatisticamente significativas
nas métricas mencionadas, contudo o tempo de autenticação foi significativamente maior
com a Conta gov.br, superando em mais do que o dobro o tempo necessário na autenticação por E-mail e Senha. Análises complementares identificaram correlações entre as
métricas de usabilidade e fatores demográficos, como idade e familiaridade tecnológica,
indicando que a compreensão do perfil do público-alvo pode mitigar riscos associados
à adoção dessa integração. Além disso, a pesquisa resultou na elaboração de um Guia
Prático que reúne orientações técnicas e dados de usabilidade para apoiar a adoção da
Conta gov.br em sistemas públicos.In 2016, the Brazilian Federal Government launched the development of a Single Sign-On
(SSO) platform—Conta gov.br—aiming to streamline user registration for digital public
services and improve the overall user experience. This dissertation investigates the potential benefits and challenges of integrating Conta gov.br into the e-Cidadania platform
of the Federal Senate, with a particular focus on usability, a critical factor influencing
user acceptance and sustained engagement. The research involved a theoretical review
of SSO solutions, including usability assessment techniques and metrics. To support the
experimental design, a Systematic Literature Review (SLR) was conducted, analyzing
studies from the past decade and identifying methodological patterns such as the importance of ethical compliance, structured task scenarios, Likert-type scales, and participant
compensation. Based on this foundation, a usability test protocol was developed and applied to 30 participants from various regions of Brazil. The experiment compared Conta
gov.br authentication with traditional email/password login, using the System Usability Scale (SUS) and Single Ease Question (SEQ) to measure perceived usability. Both
methods achieved average SUS scores classified as Best Imaginable and SEQ ratings close
to Very Easy, with no statistically significant differences between them. However, authentication time using Conta gov.br was more than twice as long. Additional analysis
revealed correlations between usability metrics and participant characteristics such as age
and technological familiarity, underscoring the importance of understanding user demographics when designing for adoption. As a practical contribution, the study produced
a Technical Guide compiling usability findings and implementation recommendations to
assist public institutions in evaluating the viability of Conta gov.br integration.Instituto de Ciências Exatas (IE)Departamento de Ciência da Computação (IE CIC)Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada, Mestrado Profissiona
Periferia e desigualdade socioambiental : a contribuição da educação ambiental crítica em Ceilândia/DF
Get PDFDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, 2025.As desigualdades socioambientais em territórios periféricos configuram desafios
estruturais que comprometem diretamente a qualidade de vida de seus habitantes.
Em locais como Ceilândia (DF), a carência de infraestrutura básica — como
saneamento, arborização e gestão de resíduos — agrava essas vulnerabilidades.
Esta pesquisa fundamenta-se na Educação Ambiental (EA) Crítica, abordagem que
ultrapassa a mera conscientização ecológica ao articular dimensões sociais,
políticas e ambientais. A EA Crítica propõe a compreensão das causas estruturais
dos problemas ambientais, promovendo práticas pedagógicas voltadas à
transformação social e à justiça socioambiental. O objetivo central deste estudo foi
investigar como tem sido feita a aplicação dessa abordagem em escolas públicas na
periferia de Ceilândia, no Distrito Federal, considerando as especificidades do
contexto periférico. Por meio de revisão bibliográfica, documental e diagnóstico das
práticas docentes, realizado por meio de entrevistas, foi efetuada a análise do
processo histórico de ocupação, que revelou como a exclusão social moldou o
território estudado e foram identificadas lacunas na inserção da EA Crítica no
currículo escolar. Como produto, elaborou-se um E-book didático voltado a
professores, abordando desigualdade socioambiental e práticas educativas críticas
adaptadas às periferias. O material visa fortalecer a prática pedagógica,
incentivando reflexões e ações transformadoras entre os estudantes. Conclui-se que
a EA Crítica oferece instrumentos teóricos e práticos para enfrentar as disparidades
socioambientais, ao articular conhecimento, participação política e engajamento
coletivo. Ao evidenciar as interseções entre aspectos sociais, econômicos e
ambientais, essa abordagem contribui para a construção da justiça ambiental como
um direito fundamental.Socio-environmental inequalities in peripheral territories pose structural challenges
that directly compromise the quality of life of their inhabitants. In places like Ceilândia
(Federal District), the lack of basic infrastructure — such as sanitation, green areas,
and waste management — exacerbates these vulnerabilities. This research is
grounded in Critical Environmental Education (CEE), an approach that goes beyond
mere ecologiclçlal awareness by integrating social, political, and environmental
dimensions. CEE promotes the understanding of the structural causes of
environmental problems, encouraging pedagogical practices aimed at social
transformation and socio-environmental justice. The main objective of this study was
to investigate how this approach has been applied in public schools in the outskirts of
Ceilândia, in the Federal District, considering the specificities of the peripheral
context. Through a bibliographic and documentary review, and a diagnostic analysis
of teaching practices conducted through interviews, the historical occupation process
was analyzed, revealing how social exclusion has shaped the studied territory. The
study also identified gaps in the integration of CEE into the school curriculum. As a
result, a didactic e-book was developed for teachers, addressing socio-environmental
inequality and critical educational practices tailored to peripheral contexts. The
material aims to strengthen pedagogical practice by encouraging critical reflection
and transformative actions among students. It is concluded that Critical
Environmental Education provides both theoretical and practical tools to address
socio-environmental disparities by fostering knowledge, political participation, and
collective engagement. By highlighting the intersections between social, economic,
and environmental aspects, this approach contributes to building environmental
justice as a fundamental right.Centro de Desenvolvimento Sustentável (CDS)Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Ambientais, Mestrado Profissionalizant
Modos de existir no trabalho : os desafios do empreendedorismo criativo independente
Get PDFDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Design, Programa de Pós-Graduação em Design, 2025.Este trabalho investiga os desafios enfrentados no decorrer das atividades profissionais por
empreendedores criativos independentes, com ênfase naqueles que atuam nos campos da moda e
do design. A pesquisa parte do contexto em que o empreendedorismo é promovido como forma de
viabilizar práticas criativas como profissão, frequentemente associado à busca por liberdade,
flexibilidade e autonomia. No entanto, os efeitos concretos desse modelo sobre as trajetórias dos
profissionais criativos ainda são pouco compreendidos, sobretudo em abordagens que articulem
vivência, saúde e condições materiais de trabalho. A escolha pelo tema foi motivada por uma
experiência pessoal acumulada ao longo de 15 anos, na qual a pesquisadora vivenciou os efeitos da
sobrecarga, instabilidade financeira e ausência de suporte institucional, culminando em um episódio
de esgotamento físico e mental. Parte-se da hipótese de que os obstáculos enfrentados por
profissionais da área não decorrem apenas de fatores individuais, mas de condições externas que
caracterizam o modelo de empreendedorismo criativo atualmente reforçado por discursos midiáticos
e dinâmicas de mercado. O objetivo geral da pesquisa é mapear e analisar os principais desafios
enfrentados por empreendedores criativos independentes, discutindo em que medida tais fatores
comprometem a continuidade dessa forma de atuação no longo prazo. Para isso, a investigação
organiza-se a partir de cinco objetivos específicos: (1) identificar os principais desafios financeiros,
operacionais e subjetivos enfrentados por esses profissionais; (2) analisar como fatores externos,
como crises econômicas e sanitárias, podem acentuar essas dificuldades; (3) examinar os efeitos da
sobrecarga e da ausência de suporte institucional sobre a saúde física e mental; (4) investigar como
os discursos idealizados sobre empreendedorismo moldam a percepção e as decisões estratégicas
dos trabalhadores criativos; e (5) apresentar um relato de experiência articulado à reflexão teórica. A
pesquisa adota uma abordagem qualitativa de cunho interpretativo, fundamentada no método da
investigação narrativa. Combina levantamento bibliográfico, análise documental e relato de
experiência, elaborado com base em registros pessoais e memórias organizadas em eixos temáticos.
Esse material constitui o núcleo empírico da análise e permite articular vivência individual,
interpretação crítica e fundamentação teórica. Os resultados indicam a precariedade como traço
recorrente do trabalho criativo independente, expressa pela instabilidade financeira, pela sobrecarga
decorrente do acúmulo de funções e pela ausência de redes de proteção. Observa-se que o discurso
da autonomia tende a omitir essas condições, transferindo ao indivíduo a percepção de ser o único
responsável por seu sucesso ou fracasso. A análise sugere a necessidade de revisão crítica das
narrativas idealizadas que sustentam esse modelo e aponta para a formulação de alternativas
baseadas em estratégias coletivas e políticas públicas mais robustas. A pesquisa busca contribuir
para o debate sobre as condições atuais do trabalho criativo, com base em uma experiência vivida
que discute limites, riscos e possibilidades do empreendedorismo criativo independente.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).This study investigates the challenges faced by independent creative entrepreneurs, with an emphasis
on those working in the fields of fashion and design. The research emerges from a context in which
entrepreneurship is promoted as a viable way to turn creative practices into a profession, often
associated with the pursuit of freedom, flexibility, and autonomy. However, the concrete effects of this
model on the trajectories of creative professionals remain insufficiently understood, particularly in
approaches that articulate lived experience, health, and material working conditions. The choice of
topic was motivated by the researcher’s personal trajectory over 15 years, during which she
experienced the effects of work overload, financial instability, and lack of institutional support,
culminating in an episode of physical and mental exhaustion. The study is based on the hypothesis
that the challenges faced by professionals in this field are not purely the result of individual factors, but
is also rooted in external conditions that characterize the model of creative entrepreneurship currently
reinforced by media narratives and market dynamics. The main objective of the research is to map
and analyze the key challenges encountered by independent creative entrepreneurs, discussing the
extent to which these factors may compromise the long-term viability of this form of professional
engagement. The investigation is structured around five specific objectives: (1) to identify the main
financial, operational, and subjective challenges faced by these professionals; (2) to analyze how
external factors—such as economic and health crises—intensify these difficulties; (3) to examine the
effects of work overload and lack of institutional support on physical and mental health; (4) to
investigate how idealized discourses about entrepreneurship shape the perception and strategic
decisions of creative workers; and (5) to present an experience-based narrative articulated with
theoretical reflection. The research adopts a qualitative, interpretive approach grounded in the method
of narrative inquiry. It combines bibliographic review, documentary analysis, and an experience report
based on personal records and memories, organized around thematic axes. This material constitutes
the empirical core of the analysis and allows for the articulation of lived experience, critical
interpretation, and theoretical grounding. The results indicate that precariousness is a recurrent
feature of independent creative work, manifested in financial instability, task overload, and the
absence of support networks. The discourse of autonomy tends to obscure these conditions, placing
the burden of success or failure on the individual. The analysis suggests the need for a critical
reassessment of idealized entrepreneurial narratives and advocates for the development of
alternatives based on collective strategies and more robust public policies. This research seeks to
contribute to the debate on the current conditions of creative labor by exploring the limits, risks, and
possibilities of independent creative entrepreneurship through an experience-based lens.Instituto de Artes (IdA)Departamento de Design (IdA DIN)Programa de Pós-Graduação em Desig
Teste molecular na detecção de Infecções Sexualmente Transmissíveis em colo de útero de mulheres jovens no SUS
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Medicina, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, 2025.No Brasil, os testes moleculares ainda não são rotineiramente utilizados no rastreamento e
diagnóstico das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) no Sistema Único de Saúde
(SUS). A maioria das ISTs que atingem o trato genital feminino é assintomática ou apresenta
sinais e sintomas que podem ser confundidos com os causados por outras doenças ginecológicas
e infecções endógenas. A IST, quando não é diagnosticada, pode ser transmitida para os
parceiros sexuais e, ao provocar ulceração na mucosa, facilitar a infecção por outros agentes de
IST mais graves, como HIV e vírus da hepatite B. Além disso, o tratamento de IST, apenas com
base em achados clínicos, pode implicar em diagnóstico falso-positivo e em uso desnecessário
de antimicrobianos com surgimento de infecções resistentes ao tratamento. O objetivo deste
estudo foi avaliar a frequência dos principais agentes de ISTs curáveis e não curáveis
detectáveis em amostras de colo de útero de pacientes jovens atendidas no SUS. Foram
incluídas pacientes com idade entre 18 a 25 anos que foram submetidas a teste molecular para
detecção de HPV e de outros tipos de agentes de IST (Chlamydia trachomatis Mycoplasma
genitalium, Vírus Herpes simplex virus 1 e 2, Trichomonas vaginalis, Neisseria gonorrhoeae,
Haemophilus ducreyi e Treponema pallidum), a exame citopatológico de colo de útero e a
exame clínico. Um total de 300 pacientes foram incluídas. A maioria (52,67%, 158) das
pacientes apresentou pelo menos um tipo de IST (infecção por HPV e/ou por outro tipo de
agente de IST): 38,33% (115), apenas infecção por HPV; 5,67% (17), apenas infecção por
outros tipos de IST; e 8,67% (26) por HPV e por outros agentes de IST. Infecção por pelo menos
1 tipo de HPV foi detectada em 47% (141) do total de pacientes, sendo que, em 32,33% (97)
das pacientes pelo menos 1 tipo de HPV de alto risco foi detectado. Do total de pacientes,
20,67% (62) apresentou infecção por apenas HPV de alto risco, 12,67% (38) apenas HPV de
baixo risco, 11,67% (35) por ambos os tipos e 2% (6) por genótipos de HPV não determinados.
Infecção por múltiplos de HPV foi detectada em 18,67% (56) do total de pacientes. Pelo menos
um dos outros tipos de agentes de ISTs foi detectado em 14,33% (43) das pacientes. A
frequência dos agentes, detectados no total de pacientes, foi a seguinte: Chlamydia trachomatis
em 10,67% (32), Mycoplasma genitalium em 3% (9); Vírus Herpes simplex virus 2 em 1% (3);
Trichomonas vaginalis em 0,67% (2); Neisseria gonorrhoeae em 0,33% (1). Infecção múltipla
por outros tipos de ISTs (por mais de 1 tipo de agente de IST não HPV) foi observada em 1,33%
(4) das pacientes. Os agentes Haemophilus ducreyi, Treponema pallidum e Vírus Herpes
simplex 1 não foram detectados. Houve associação positiva e significativa de infecção por
outros tipos de IST com infecção por HPV de alto risco e com exame citopatológico de colo de
útero alterado. O exame citopatológico de colo de útero estava alterado (com atipias celulares)
em 42,66% (128). Os sinais sugestivos de IST dos tipos verruga, úlcera herpética e cervicite
(colo com muco turvo/amarelado e friável/sangrante) foram observados respectivamente em
0,38%, 0,38% e 10,03% do total de pacientes (259). A maioria das pacientes com teste positivo
para outros tipos de IST não apresentou sinais e sintomas ou apresentou sinais e sintomas
inespecíficos. Não houve associação significativa de infecção por outros tipos de IST com sinais
e sintomas ginecológicos inespecíficos ou sugestivos de cervicite. Pode-se concluir que as ISTs,
detectáveis por teste molecular no colo de útero de pacientes jovens atendidas no SUS, são
frequentes sendo que 38,67% das pacientes apresentam apenas infecções incuráveis (por HPV
e Herpes simplex vírus 2), 5,33% apenas infecções curáveis (por Chlamydia trachomatis,
Mycoplasma genitalium, Trichomonas vaginalis e Neisseria gonorrhoeae), e 8,67% infecções
incuráveis e curáveis. A frequência de exame citopatológico alterado é elevada em pacientes
jovens devido à associação positiva e significativa com as ISTs. A ausência de associação
positiva e significativa com sinais e sintomas sugestivos ressalta a importância do teste
molecular na identificação das ISTs.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAP/DF).In Brazil, molecular tests are not yet routinely used in the screening and diagnosis of Sexually
Transmitted Infections (STIs) in the unified health system (SUS). Most STIs that affect the
female genital tract are asymptomatic or present signs and symptoms that can be confused with
those caused by other gynecological diseases and endogenous infections. When STIs are not
diagnosed, they can be transmitted to sexual partners and, by causing mucosal ulceration,
facilitate infection by other more serious STI agents, such as HIV and hepatitis B virus. In
addition, STI treatment, based only on clinical findings, may result in a false-positive diagnosis
and unnecessary use of antimicrobials with the emergence of treatment-resistant infections. The
aim of this study was to evaluate the frequency of the main detectable curable and non-curable
STI agents in cervical samples from young patients treated in the SUS. Patients aged 18 to 25
years who underwent molecular testing for HPV and other types of STI agents (Chlamydia
trachomatis, Mycoplasma genitalium, Herpes simplex virus 1 and 2, Trichomonas vaginalis,
Neisseria gonorrhoeae, Haemophilus ducreyi and Treponema pallidum), cervical
cytopathological examination and clinical examination. A total of 300 patients were included.
The majority (52.67%, 158) of the patients had at least one type of STI (infection by HPV
and/or other type of STI agent): 38.33% (115), only HPV infection; 5.67% (17), only infection
by other types of STIs; and 8.67% (26) due to HPV and other STI agents. Infection by at least
1 type of HPV was detected in 47% (141) of the total number of patients, and in 32.33% (97)
of the patients at least 1 type of high-risk HPV was detected. Of the total number of patients,
20.67% (62) were infected with only high-risk HPV, 12.67% (38) with only low-risk HPV,
11.67% (35) with both types and 2% (6) with non-determined HPV genotypes. Infection by
HPV multiples was detected in 18.67% (56) of the total number of patients. At least one of the
other types of STI agents was detected in 14.33% (43) of the patients. The frequency of the
agents, detected in the total number of patients, was as follows: Chlamydia trachomatis in
10.67% (32), Mycoplasma genitalium in 3% (9); Herpes simplex virus 2 in 1% (3); Trichomonas
vaginalisin 0.67% (2); Neisseria gonorrhoeae by 0.33% (1). Multiple infection with other types
of STIs (by more than 1 type of non-HPV STI agent) was observed in 1.33% (4) of the patients.
The agents Haemophilus ducreyi, Treponema pallidum and Herpes simplex virus 1 were not
detected. There was a positive and significant association between infection by other types of
STI and high-risk HPV infection and altered cervical cytopathology tests. The Pap smear test
of the cervix was altered (with cell acts) in 42.66% (128). Signs suggestive of wart, herpetic
ulcer and cervicitis STI of the wart, herpetic ulcer and cervicitis (cervix with cloudy/yellowish
and friable/bleeding mucus) were observed in 0.38%, 0.38% and 10.03% of the total number
of patients (259), respectively. Most patients who test positive for other types of STIs have no
signs and symptoms or have nonspecific signs and symptoms. There was no significant
association between infection with other types of STIs and nonspecific gynecological signs and
symptoms suggestive of cervicitis. It can be conclused that STIs, detectable by molecular
testing in the cervix of young patients treated at the SUS, are frequent, with 38.67% of the
patients having only incurable infections (by HPV and Herpes simplex virus 2), 5.33% only
curable infections (by Chlamydia trachomatis, Mycoplasma genitalium, Trichomonas vaginalis
and Neisseria gonorrhoeae), and 8.67% incurable and curable infections. The frequency of
abnormal Pap smears is high in young patients due to the positive and significant association
with STIs. The absence of a positive and significant association with suggestive signs and
symptoms highlights the importance of molecular testing in the identification of STIs.Faculdade de Medicina (FM)Programa de Pós-Graduação em Ciências Médica
Prevendo os impactos das mudanças climáticas na distribuição das espécies de plantas de vereda das áreas úmidas do Cerrado brasileiro
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2025.A crise climática em curso está reconfigurando ecossistemas globalmente, com as áreas úmidas entre as mais vulneráveis devido à sua sensibilidade às mudanças hidrológicas e ao aumento da temperatura. As veredas, áreas úmidas exclusivas do Cerrado brasileiro, desempenham um papel crítico na biodiversidade e nos serviços ecossistêmicos, mas enfrentam crescentes ameaças provenientes de mudanças no uso da terra e no clima. Apesar de sua importância ecológica, a resposta das espécies de vereda às mudanças climáticas ainda é pouco compreendida. Este estudo avaliou as mudanças potenciais na distribuição de 24 espécies-chave de plantas de vereda sob dois cenários climáticos (SSP2-4.5 e SSP5-8.5) para o período de 2061-2080. Utilizando 19 variáveis bioclimáticas do WorldClim e o modelo MPI-ESM1-2-HR, foram gerados Modelos de Distribuição de Espécies (SDMs) com nove algoritmos do pacote ‘biomod2’ no R. A avaliação dos modelos foi realizada por meio das métricas de sensibilidade e especificidade da Curva ROC e da estatística TSS. Os resultados indicaram alta confiabilidade dos modelos, com sensibilidade média de 86,83 ± 10,03 e especificidade média de 87,59 ± 7,45. Treze das 24 espécies apresentaram perda de áreas adequadas, com o nordeste do Cerrado projetado para as maiores perdas, e expansões observadas na fronteira sul com a Mata Atlântica. A espécie Desmoscelis villosa teve as maiores perdas, enquanto Xyris tortula demonstrou ganhos. A sobreposição das áreas adequadas diminuiu, sugerindo deslocamentos e fragmentação. Este estudo destaca que as mudanças climáticas podem remodelar a distribuição das espécies de vereda, com perdas predominantes, e reforça a necessidade de estratégias de conservação que integrem mudanças climáticas, uso da terra e áreas protegidas.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)The ongoing climate crisis is reshaping ecosystems globally, with wetlands among the
most vulnerable due to their sensitivity to hydrological changes and temperature rise.
Veredas, unique wetlands of the Brazilian Cerrado, play a critical role in biodiversity and
ecosystem services, yet face increasing threats from land-use changes and climate
variability. Despite their ecological importance, the response of vereda species to climate
change remains poorly understood. This study assessed potential shifts in the distribution
of 24 key vereda plant species under two climate scenarios (SSP2-4.5 and SSP5-8.5) for
the period 2061-2080. Using 19 bioclimatic variables from WorldClim and the MPIESM1-2-HR model, Species Distribution Models (SDMs) were generated with nine
algorithms from the ‘biomod2’ R package. Model evaluation was conducted using
sensitivity and specificity metrics derived from the ROC curve and the True Skill Statistic
(TSS). Results indicated high model reliability, with an average sensitivity of 86.83 ±
10.03 and average specificity of 87.59 ± 7.45. Thirteen out of the 24 species showed loss
of suitable areas, with the northeastern Cerrado projected to experience the greatest
losses, and expansions observed along the southern border with the Atlantic Forest. The
species Desmoscelis villosa exhibited the greatest losses, while Xyris tortula
demonstrated gains. The overlap of suitable areas decreased in both climatic scenarios,
suggesting range shifts and fragmentation. This study highlights that climate change can
reshape the distribution of vereda species, leading to losses of suitable areas. It reinforces
the need to incorporate climate projections into public policy development and
environmental management strategies, promoting actions that integrate biodiversity
conservation, land-use planning, and the expansion of protected areas.Instituto de Ciências Biológicas (IB)Programa de Pós-Graduação em Ecologi
Entre cartas, colchas e cores : a escrita (auto)biográfica de uma mulher que foi uma menina vítima de violência sexual
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2025.Este texto é um exercício (auto)biográfico da minha escrita de pós-graduação como mulher
vítima de violência sexual na infância e adolescência. Por meio de cartas ao meu orientador,
durante o mestrado, construí um processo de emancipação como indivíduo e como estudante,
e por meio de cartas o trabalho é escrito. Essas cartas mostram como a (auto)biografia pode
contribuir no ambiente acadêmico e no campo dos direitos humanos, permitindo que
narrativas vindas de meios de pensar que historicamente foram silenciados possam ser
contempladas, inclusive em sua forma de produção de conteúdo acadêmico e científico.This text is an (auto)biographical exercise of my postgraduate writing as a woman victim of
sexual violence in childhood and adolescence. Through letters to my advisor during my
master's degree, I built a process of emancipation as an individual and as a student and
through letters the work is written. These letters show how (auto)biography can contribute in
the academic environment and in the field of human rights, allowing narratives coming from
ways of thinking that have historically been silenced to be contemplated, including in their
form of production of academic and scientific content.Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM)Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadani
Usabilidade e experiências de usuários : diagnóstico em repositórios de acervos museais digitalizados
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2025.Esta dissertação investiga o comportamento do usuário com acervos museais digitalizados e
socializados por meio de sites. O objetivo geral foi realizar um diagnóstico de usabilidade em
acervos digitalizados a fim de propor melhorias que privilegiam a experiência do usuário.
Trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória, fundamentada em revisão de literatura,
exploração de conceitos, aplicação de testes de usabilidade e realização de grupo focal. Para
se alcançar o objetivo, foram avaliados três acervos digitalizados, do SESI Lab, Museu
Nacional dos Povos Indígenas e Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro, utilizando-se
como base de avaliação de usabilidade a heurística de Jakob Nielsen. Os resultados
apontaram que a usabilidade do acervo digitalizado do SESI Lab é boa, mas que ainda
necessita de ajustes, enquanto a do Museu Nacional dos Povos Indígenas e o do Museu da
Imagem e do Som do Rio de Janeiro devem passar por mudanças significativas. Concluímos
que a realização de testes de usabilidade em sites de acervos digitalizados é essencial para
que estes sejam acessíveis à aldeia global.This dissertation investigates user behavior in relation to digitized museum collections shared
through websites. The general objective was to carry out a usability diagnosis of digitized
collections in order to propose improvements that enhance the user experience. This is a
qualitative and exploratory study, grounded in literature review, conceptual exploration,
usability testing, and focus group analysis. To achieve the proposed objective, three digitized
collections were evaluated: SESI Lab, the National Museum of Indigenous Peoples, and the
Museum of Image and Sound of Rio de Janeiro, using Jakob Nielsen’s usability heuristics as
the evaluation framework. The results indicated that the usability of the SESI Lab digital
collection is generally good, though it still requires some adjustments, while the collections
of the National Museum of Indigenous Peoples and the Museum of Image and Sound of Rio
de Janeiro must undergo significant changes. We conclude that conducting usability tests on
websites of digitized collections is essential to ensure their accessibility within the global
village.Faculdade de Ciência da Informação (FCI)Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informaçã
Study, via DFT, of new two-dimensional Carbon allotropes with potential application in Lithium-ion batteries
No full textDissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Física, Programa de Pós-Graduação em Física, 2025.O desenvolvimento de novos alótropos de carbono bidimensionais (2D) tem se mostrado
uma estratégia promissora para aplicações em eletrônica, fotônica e armazenamento de energia. Nesta dissertação, propõem-se e caracterizam-se teoricamente dois novos materiais 2D
de carbono: TODD-Graphene (TODD-G) e PHOTH-Graphene (PHOTH-G). Utilizando cálculos baseados na teoria do funcional da densidade (DFT) e simulações de dinâmica molecular ab initio (AIMD), investigam-se suas propriedades estruturais, eletrônicas, ópticas e
mecânicas. O alótropo TODD-G, composto por anéis de 3, 8, 10 e 12 membros, apresenta
uma estrutura porosa, comportamento metálico anisotrópico e elevada estabilidade térmica,
permanecendo estável até 1800 K. Suas propriedades ópticas indicam forte absorção no visível e ultravioleta, e sua condutividade eletrônica supera a do grafeno. Na aplicação como
material de ânodo em baterias de íons de lítio, o TODD-G se destaca pela boa energia de
adsorção (–0.64 eV) e por apresentar uma barreira média de difusão de 0.85 eV, com múltiplos sítios de adsorção favoráveis. Já o PHOTH-G, constituído por anéis de 4 a 8 átomos
de carbono, exibe caráter semicondutor de gap estreito, estabilidade dinâmica confirmada
por dispersões fonônicas livres de modos imaginários e atividade óptica confinada à região
visível. Sua estrutura levemente anisotrópica contribui para propriedades mecânicas diferenciadas, com módulo de Young de até 167 GPa. Os resultados obtidos para TODD-G e
PHOTH-G fornecem subsídios importantes para o design de novos materiais 2D porosos
com funcionalidades específicas, destacando o potencial do TODD-G para armazenamento
eletroquímico e do PHOTH-G para aplicações optoeletrônicas.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAP/DF).The discovery of novel two-dimensional (2D) carbon allotropes offers promising pathways for advancing electronic, photonic, and energy storage technologies. In this dissertation, we propose and characterize two new porous 2D carbon materials: TODD-Graphene
(TODD-G) and PHOTH-Graphene (PHOTH-G). Their structural, electronic, optical, and
mechanical properties were investigated using density functional theory (DFT) and ab initio
molecular dynamics (AIMD) simulations. TODD-G features a planar lattice composed of
3-, 8-, 10-, and 12-membered carbon rings, resulting in an anisotropic metallic behavior and
robust thermal stability up to 1800 K. It shows strong absorption in the visible and ultraviolet ranges and electronic conductance superior to that of graphene. Importantly, TODD-G
demonstrates favorable characteristics as an anode material for lithium-ion batteries, with a
low adsorption energy (–0.64 eV) and an average Li-ion diffusion barrier of 0.85 eV across
multiple adsorption sites. PHOTH-G, formed by 4- to 8-membered rings, exhibits a narrow
bandgap semiconducting character, dynamic stability confirmed by phonon dispersion, and
optical activity confined to the visible spectrum. Its slightly anisotropic structure contributes
to unique mechanical properties, with a Young’s modulus reaching 167 GPa. Together, these
results highlight the potential of TODD-G for energy storage applications and PHOTH-G for
optoelectronic devices, reinforcing the versatility of porous 2D carbon allotropes.Instituto de Física (IF)Programa de Pós-Graduação em Físic