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Khoja, Shakeel

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Trevino, Cecilia

Los números

a list of words which differ in meaning depending on whether they are singular or plural. Corrigé is on page 2

Stemp, Eugene

Coin vocabulaire : Noms dont le sens diffère au singulier et au pluriel

 Certains noms ont un sens distinct, lorsqu’on les emploie au pluriel, de celui qu’ils ont lorsqu’on les emploie au singulier. 
 
Exemples :
 
- Il y a une vacance pour ce poste.
- Les vacances de Thérèse tirent à leur fin.
- La lunette arrière de l'automobile est particulièrement sale.
- Jérôme doit porter des lunettes pour lire.
 
 Le tableau ci-dessous présente les noms les plus courants ayant un sens différent selon leur nombre. Les noms ont été rayés de la liste. Retrouvez-les à l’aide d’un dictionnaire si vous voulez. Les traductions en anglais sont là pour vous aider.
 
Nom au singulier	Sens	Nom au pluriel	Sens
	Amour passager, peu sérieuxcasual love affair		Morceaux de moelle épinière de veau, de bœuf ou de moutonmarrow bone jelly
	Rangée de pierres, de briques; base, fondementfoundation, basis		Réunion; juridiction criminellemeeting, crown court
	Outil servant à travailler le bois, le fer ou la pierrechisel		Instrument formé de deux branches d'acier tranchantesscissors
	Substance plus ou moins épaisse sur une surfacelayer		Accouchementchildbirth, labour
	Femme		Jeu qui se joue sur un damierdraughts
	Revers, insuccèsfailure		Jeu se jouant sur une tablette divisée en soixante-quatre caseschess
	Puissancestrength		Grands ciseauxshears
	Garantie		Salaire
	Signe graphique; écrit que l'on adresse à quelqu'un		LittératureArts
	Bordlimb [fig]		Région mal définieLimbo,[rel and fig]
	Ouverture circulairetelescope, window		Paire de verres enchâssés dans une monture et servant à corriger la vue spectacles
	Petite main		Bracelets métalliques munis d'une serrurehandcuffs
	Enlèvement des parties non comestibles d'un morceau de viandedressing, preparing		Environssurroundings
	Loi, convention		Menstruation
	État d'un poste vacantvacancy		Période de repos accordée aux élèves, aux étudiants et aux salariés holiday
 
 


Corrigé

Noms dont le sens diffère au singulier et au pluriel

 
Certains noms ont un sens distinct, lorsqu’on les emploie au pluriel, de celui qu’ils ont lorsqu’on les emploie au singulier. 
 
Exemples :
 
- Il y a une vacance pour ce poste.
- Les vacances de Thérèse tirent à leur fin.
- La lunette arrière de l'automobile est particulièrement sale.
- Jérôme doit porter des lunettes pour lire.
 
 
Le tableau ci-dessous présente les noms les plus courants ayant un sens différent selon leur nombre.
 
Nom au singulier	Sens	Nom au pluriel	Sens
Amourette	Amour passager, peu sérieux	Amourettes	Morceaux de moelle épinière de veau, de bœuf ou de mouton
Assise	Rangée de pierres, de briques; base, fondement	Assises	Réunion; juridiction criminelle
Ciseau	Outil servant à travailler le bois, le fer ou la pierre	Ciseaux	Instrument formé de deux branches d'acier tranchantes
Couche	Substance plus ou moins épaisse sur une surface	Couches	Accouchement
Dame	Femme	Dames	Jeu qui se joue sur un damier
Échec	Revers, insuccès	Échecs	Jeu se jouant sur une tablette divisée en soixante-quatre cases
Force	Puissance	Forces	Grands ciseaux
Gage	Garantie	Gages	Salaire
Lettre	Signe graphique; écrit que l'on adresse à quelqu'un	Lettres	Littérature
Limbe	Bord	Limbes	Région mal définie
Lunette	Ouverture circulaire	Lunettes	Paire de verres enchâssés dans une monture et servant à corriger la vue 
Menotte	Petite main	Menottes	Bracelets métalliques munis d'une serrure
Parage	Enlèvement des parties non comestibles d'un morceau de viande	Parages	Environs
Règle	Loi, convention	Règles	Menstruation
Vacance	État d'un poste vacant	Vacances	Période de repos accordée aux élèves, aux étudiants et aux salariés 
 
 





French

mots qui ont un sens différent au singulier et au pluriel

An explanation of how to form all the tenses with a selection of practise exercises.

Once you have opened the link, click on Espanol then Gramma

Holmes, Melissa

Spanish Grammar

pair work activity to talk about yesterday's activitie

Winchester, Susanne

Das Perfekt

Fragen Sie Ihren Partner, was er gestern gemacht hat.

Beispiel:
aufstehen – wann?	 Wann sind Sie gestern aufgestanden? 
Ich bin um 6 Uhr aufgestanden.

frühstücken – wann?


zum Abendessen essen – was?


zur Arbeit kommen – wie?


anrufen – wen?


fernsehen – wie lange?


Deutsch lernen – wie lange?


ins Bett gehen – wann?


sprechen – mit wem?


treffen – wen?


lesen – was?


Mittagessen essen – wo?


gehen – wohin?


kaufen – was?


kochen – was?







German

Mein gestriger Tag

A list of different words in Spanish that can be easily misunderstood by the English speaker

Kibbey, Victoria-Rose

False Friends

a simple game to practice spelling and voca

Woodruffe, maria

hangman

An open-ended collection of online resources for students and teachers of Spanish, covering a variety of levels and types of activity

Shade, Michael

San Miguel Bajo: Recursos para el estudio del español

This collection contains an array of resources and activities on Italian language and culture aimed at advanced learners in Higher Education

Facchinello, Monica

Italian Language and Culture for Advanced Learners

This activity aims to help student pronounce the [Si] and [ski] sounds in Italian correctl

Italian pronunciation exercise

‘sci’ [∫i] or ‘schi’ [ski]? ‘sce’ [∫e] or ‘sche’ [ske]?


1. Students repeat each word after the tutor:

‘sche’ [ske]:  pesche – fresche – tresche – mosche – scherzo – maschera – bruschetta – esche – schermo

‘sce’ [∫e]: scendere – osceno – scena – scenetta – scenografia – esce – scemo – pesce – moscerino – scettro – effervescente – crescere – scegliere 

‘schi’ [ski]:  fischio – vischio – mischiare – schiudere – Ischia – rischiare – maschile – schiavo – schiaffo – schiamazzo – Moschino – schivo 

‘sci’ [∫i]:  scivolare – piscina – sciogliere – cascina – sciare – uscire – scienze – riuscire – scimmia – sciupare – asciugare – sciarpa – cuscino 

2. Now students work in pairs: student A read out loud the list of words containing mixed sounds, while student B checks that all target sounds are pronounced correctly:

Student A: scrivere – pesche – scendere – fischio – scivolare – scrupolo – mosche – scemo – rischiare – shampoo – scaffale – effervescente – scontrino 

Student B: scrivere – osceno – fresche – vischio – piscina – mescolare – scenetta – maschile – scienze – bruschetta – scuderia – crescere - scala

Student A: scrigno – Moschino – scena – tresche – cascina – fischietto – scenografia – uscire – esche – pesce – pesche – cuscino – schiamazzo – scettro 

Student B: pesche – sciogliere – mischiare – esce – Ischia – scarpa – sciocco – crescere – aciugare – sciaffo – scandalo – sciupare – fresco 


