Açık Dergi Sistemleri
Not a member yet
522 research outputs found
Sort by
A Multi - Dimensional Quality System for Application in Higher Education
Get PDFBu yazı, Yüksek Eğitim çevresinde ve araştırmalarında genel kalite modelinin uygulanabilmesi için Uluslararası Standart Organizasyon (ISO) 9000 ihtiyaçlarının bu modelde nasıl rol oynayacağını ortaya çıkarmaktadır.ISO terimi eğitim terimlerine çevrilmiş ve faaliyet planlarının gelişiminin tamamlanmasına yardımcı olmuştur. Genel model ve ISO sisteminin özelliklerini gösteren klavuz tamamlanmıştır. Sonra ki aşama ise bu sürecin, uygulama ve pratikte nasıl yerine getirileceğidir. Üniversite çeşitli Genel ve ISO modellerinin içinden uygulanabilir olanı deneme amaçlı olarak şeçmiş; bu iki yaklaşımın nasıl bütünleşeceğini ve daha nelerin gerekli olabileceğini düşünmüştür. Özel Danışmanlar, Yüksek Eğitim Kurumlarının ISO 9000 sistemine adapte olabileceğinden emindirler.The paper introduces a generic quality model for application in higher education environment and investigates the role that the International Standards Organisation (ISO) 9000 requirements could play in such a model. The ISO terms have been translated into education terms and priority action plans have been developed to aid implementation. The generic model and the ISO system have been complemented with a quality manual. The latter identifies a number of processes and how these processes can be implemented in theory and in practice. A university has been selected to test the applicability of the various elements of the generic and ISO models and how the two approaches could be integrated and what else needs to be considered. Special references are made to higher education institutions that have adapted an ISO 9000 based system
Jordan Anlamında Ölçülebilirlik
Get PDFIn our paper published in the second issue of the Dogus University Journal we proved that if and are Jordan measurable sets, then the union, intersection, difference and symmetric difference of these sets are again Jordan measurable. In this paper, we have proved that if are Jordan measurable sets, then countable number of these sets is also closed according to the operations union, intersection, two by two difference and symmetric difference.Doğuş Üniversitesi Dergisi'nin ikinci sayısındaki makalemizde, eğer ve kümeleri Jordan anlamında ölçülebilirse, bu kümelerin kesişim, bileşim, fark ve simetrik farklarının da Jordan anlamında ölçülebilir olduğunu ispatlamıştık. Bu makalede, eğer kümeleri Jordan anlamında ölçülebilirse, bu kümelerin sayılabilir sayıdasının bileşim, kesişim, ikişer ikişer fark ve simetrik fark işlemlerine göre kapalı olduğunu ispatladık
Benim Adım Kırmızı’da Doğu ile Batı, Geçmiş ile Günümüz Arasında Diyalog Arayışları
No full textOrhan Pamuk’s latest novel Benim Adım Kırmzı (My Name is Red) is a historical, detective and love story concerning the 16th century Ottoman nakkaş (a general term for painters, illuminators and miniaturists in Islamic art). In this novel, Pamuk intends to build up a dialogue between the 16th century Ottoman artists and the 20th century Turkish reader. The writer desires to construct a second type of dialogue, which is between the East and the West, through the novel’s postmodern metafictional form. The aim of this paper is to analyze how Pamuk introduces the art of the East by using the technique of the West. To achieve this aim, first the discussion among the nakkaş on stylistic differences in Western and Eastern art will be examined, then the structure of the novel will be scrutinized.Son yıllarda sayısı gittikçe artan tarih romanının en yeni örneklerinden olan Orhan Pamuk’un son romanı Benim Adım Kırmızı 16. yüzyıl Osmanlı nakkaşlarını konu edinen bir cinayet ve aşk romanı olma özelliklerini de taşımaktadır. Pamuk bu romanında 16. yüzyıl Osmanlı sanatçıları ile 20. yüzyıl Türk okuru arasında bir diyalog kurmayı amaçlar. Yazar aynı zamanda romanın postmodern üstkurmaca yapısıyla Doğu ve Batı arasında bir köprü kurmayı da ister. Bu makalenin amacı, Pamuk’un Benim Adım Kırmızı’da Doğu sanatını Batılı yazım tekniklerini kullanarak sunduğunu incelemektir. Bu amaç doğrultusunda bu yazıda önce nakkaşların Doğu-Batı sanatlarının biçim farklılıklarını ortaya koyan tartışmaları ele alınacak, sonra da romanın yapısı incelenecektir
Yöneticiye Duyulan Güven ile İş Tatmini Arasındaki İlişki: Kamu ve Özel Sektör Karşılaştırması
No full textIn this study, it is aimed to determine the effect of the trust in manager on the employees’ job satisfaction with in the context of organizational trust. In this way, the research was conducted over the public and private sectors’ employees. The sample group of study was composed by randomly selecting 348 employees from public sector and 356 from private sector. According to the result of the analysis of data, a significant and positive relationship was found between trust in manager and job satisfaction of employees. Also, in term of the comparison of the sectors, the differentiation was found of the trust in manager levels and job satisfaction levels of employees.Bu çalışmada işgörenlerin örgütsel güven kapsamında yöneticilerine duydukları güven duygusunun iş tatminleri üzerindeki etkisinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda kamu kurumlarında ve özel sektör işletmelerinde görev yapan çalışanlar üzerinde araştırma yapılmıştır. Araştırmada tesadüfî olarak seçilmiş kamu kurumlarından 348, özel sektörden 356 çalışan araştırmanın örneklem grubunu oluşturmuştur. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda yöneticiye duyulan güven hissi ile işgörenlerin işlerinden edindikleri tatmin duygusu arasında pozitif bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Ayrıca kamu ve özel sektör açısından karşılaştırma yapıldığında yöneticiye duyulan güven ve iş tatmin düzeylerinde farklılaşma olduğu da tespit edilmiştir
Üç Bağlılık Unsuru Ekseninde Örgütsel Bağlılık
No full textOrganisational commitment for an individual is to accept the goals and values of an organisation, to spend afford to reach these goals and to wish to continue to be a member of the organisation. There exists three different dimensions of organisational commitment, that provide important benefits for both organisations and employees, namely affective, continuance and normative commitment. The main aim of this study is to determine organisational commitment of employees in education and health sectors in Nigde province in terms of various demografic factors. Findings of the study show that organisational, affective and normative commitments of employees are closely related to such demografic attributes as age, marital status and the employees' institution and the length of service; but none of these attributes seems to be related to the continuance commitment.Örgütsel bağlılık, bireyin kurumsal amaç ve değerleri kabul etmesi, bu amaçlara ulaşılması yönünde çaba sarf etmesi ve kurum üyeliğini devam ettirme arzusudur. Hem örgütler hem de çalışanlar açısından önemli yararları bulunan örgütsel bağlılığın, duygusal (affective), sürekli (continuance) ve normatif (normative) olmak üzere üç türü bulunmaktadır. Bu araştırma, Niğde İlinde eğitim ve sağlık alanında çalışanların örgütsel bağlılıklarını çeşitli demografik faktörlerle karşılaştırarak belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırma bulguları, demografik özelliklerden bağlı bulunulan kurum, yaş, medeni hal ve kıdem ile çalışanların örgütsel, duygusal ve normatif bağlılıkları arasında ilişkinin bulunduğunu; ancak süreklilik bağlılığı ile bu değişkenlerin hiç biri arasında herhangi bir ilişki bulunamadığını ortaya koymuştur
Dağıtım Kanallarında Üretici - Bayi İlişkilerinde Bağımlılık Kavramı ve Bağlılığın İşbirliği, Bağımlılık ve Memnuniyet Üzerine Etkileri
No full textIn this study, we focus on the construct of dependence in working relationships between manufacturer firms and their distributors. We discuss the three facets of the dependence construct (transaction investments, replacability and importance) and their specific effects on manufacturer-distributor relationships. Specifically, the links between dependence and some important relational outcomes (commitment, cooperation and satisfaction) are investigated in detail. The hypotheses developed in the conceptual section of the study are tested using survey data collected from 192 automobile dealers in Turkey. Several implications of the study finding are presented.Bu makalede dağıtım kanalı içerisinde yer alan üretici firmalar ile aracıları arasındaki karşılıklı iş ilişkileri sonucunda ortaya çıkan bağımlılık kavramının önemi üzerinde durulmaktadır. Bağımlılık kavramının unsurları (özgün yatırımlar, yerine konulabilirlik ve önem) ve bunların üretici-bayi ilişkilerine olan etkisi tartışılmaktadır. Ayrıca bağımlılığın önemli çıktıları olan üç değişken (bağlılık, işbirliği davranışı ve memnuniyet) ile arasındaki bağlantı ayrıntılı olarak incelenmektedir. Makalenin teorik bölümünde ortaya atılan hipotezler, Türkiye'de faaliyet gösteren 192 otomobil bayisine yapılan anket çalışması ile test edilmekte ve sonuçların tartışılması ile makale sona ermektedir
İkibinbir Yılında Türkiye Ekonomisinin Genel Görünümü
Get PDFData of Turkish economy of the current years are explained in detail. Especially the economy crises of the last years are explained. Finally important sources of the Turkish economy, hardworking of the Turkish people and required precautions are summarized.Türkiye ekonomisinin son yıllardaki ekonomik verileri detaylı olarak açıklanmıştır. Özellikle son yıllarda yaşanan ekonomik krizlerin kapsamı açıklanmıştır. Sonuç olarak Türkiye ekonomisinin önemli kaynakları, Türk insanının gayreti ve alınması gerekli önlemler özetlenmiştir
Algılanan Güçlendirmenin İşgören Performansı Üzerine Etkileri
Get PDFThe purpose of this study is to examine the relationships between the empowerment perceptions of academicians and their performance. The research data were collected from 403 academicians in 13 state universities with a self-administered questionnaire. In identifying the research participants, a random selection process was used. Factor analysis results showed that empowerment is composed of three factors, meaning-competence, self determination and impact. At the second phase of data analysis, the relationships between the empowerment perceptions and performance were analyzed with multiple regression analysis, one of the key findings of which was that dimensions of meaning-competence is a key determiner of performance.Bu çalışmanın amacı akademisyenlerin güçlendirme algıları ve onların performansları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın verileri 13 kamu üniversitesinde görev yapan 403 akademisyenden toplanmış ve bu akademisyenler tesadüfi olarak belirlenmiştir. Yapılan faktör analizi sonuçları güçlendirmenin anlam-yetkinlik, özerklik ve etki olmak üzere üç faktörde toplandığını göstermektedir. İkinci aşamada ise güçlendirme algıları ve performans arasındaki ilişkilerin incelenmesinde çoklu regresyon analizi kullanılmış ve anlam-yetkinlik boyutunun, performansın en önemli belirleyicisi olduğu tespit edilmiştir
Corruption and Tax Evasion
Get PDFYolsuzluk ve vergi kaçakçılığı sorunları literatürde daha önce ayrı ayrı incelendi. Vergi kaçakçılığı da bir yolsuzluk olsa da, bu makalede yolsuzluk devlet memurunun rüşvet alması ve vergi kaçakçılığı da mükellefin yasalara aykırı davranarak ödemesi gereken vergiyi ödememesi olarak tanımlanmıştır. Bu makalede yolsuzluğun vergi kaçakçılığını özendirip özendirmeyeceği teorik olarak araştırılmaktadır. Teorik model, istenen rüşvetin yüksek olması durumunda vergi mükellefinin vergi kaçırmayacağını matematiksel olarak göstermektedir.Corruption and tax evasion problems have been investigated separately before. Tax evasion is also considered to be a corrupt behavior itself. However, in this paper, corruption is taken to be a bribe taken by a government official and tax evasion is defined as an illegal act to avoid paying taxes by violating tax laws. An interesting research question would be to see whether corruption can induce tax evasion in individuals ? It is found in the paper that the size of bribe can negatively affect tax evasion. It is shown that when a bribe is sufficiently large, taxpayers prefer to pay their taxes voluntarily, not to evade taxes
Yabancı Dil Öğretimi'nde Öğrenci - Merkezli Yaklaşımın Bağımsız Öğrenmenin Gelişimindeki Rolü : Model Bir Ders Tasarımı
No full textThis paper aims at assessing the role of a "Learner-centred" approach in language teaching on the development of learner autonomy. It is argued in this paper that a foreign language course designed with a learner-centred focus not only helps learners increase their competence in the use of the language but also allows them to develop some strategies on "learning how to learn". This, in effect, promotes the development of learner autonomy and encourages students to take responsibility for their own learning and to become independent learners, the two important requirements of university education.
This is illustrated through the design of a model course, namely English -2, offered to freshman year students at Doğuş University. This course takes students through the stages of conducting academic research and presenting the findings of their research in the form of a written project which appropriately fulfills academic standards. The design of the course requires much of the work to be done outside class and by the learners themselves.
Hence, this paper develops the idea that students who take this course increase their confidence in working on their own as well as learning to take the responsibility for their own learning, which are the two major demands of academic study in university education.Bu çalışmanın amacı "Öğrenci-merkezli" bir yabancı dil eğitim programının, öğrencilerin okuma ve yazma gibi temel birtakım dil becerilerinin gelişmesine yardımcı olmasının yanısıra, öğrenme sorumluluğu alma ve bağımsız çalışma yetilerinin arttırılması üzerinde de olumlu etkileri olabileceğine dikkat çekmektir.
Bu fikir Doğuş Üniversitesi’nde birinci sınıf öğrencilerine verilen İngilizce -2 dersi örneği üzerinde anlatılmaktadır. Bu derste öğrencilere akademik standartlara uygun bir proje çalışmasını tamamlayabilmek için seçtikleri konu üzerinde araştırma yapmak, bilgi toplamak, not tutmak, özetlemek ve analiz edilen bilgilerden bir sentez oluşturmak gibi bir takım öğrenme deneyimleri kazandırılması amaçlanmaktadır. Çalışmanın oldukça önemli bir kısmı ders dışı zamanlarda, öğrencinin kendisi tarafından yürütülmektedir.
Bu dersi alan birinci sınıf öğrencilerinin İngilizce ve akademik standartlara uygun araştırma yapma becerilerinin yanısıra, üniversite öğrencisi olmanın temel özelliklerinden olan öğrenme sorumluluğunu alma ve bağımsız çalışma yetilerini de geliştirdiği fikri benimsenmiştir