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Del pseudocódigo al pensamiento estructurado: una vía para potenciar la comprensión lectora y la resolución de problemas
Get PDFSi existe una problemática señalada de forma habitual por la comunidad educativa esta es, sin duda, la falta de comprensión lectora. Esta realidad se traduce en la aparición de considerables dificultades en el alumnado a la hora de abordar tareas académicas de diversa índole y afectan al correcto proceso de aprendizaje tanto de las asignaturas o módulos del área lingüística como a las de otras áreas y, por supuesto, a las tareas de análisis y solución de problemas.El presente trabajo de fin de máster propone abordar esta problemática a través de la implementación de una propuesta didáctica innovadora basada en la utilización del pseudocódigo (forma simplificada de describir algoritmos con un lenguaje sencillo). Este, como veremos, se revela como una herramienta que facilita el desarrollo en el alumnado de procesos mentales lógicos y estructurados, basados en la identificación de los puntos de decisión más significativos y en la eliminación de la información innecesaria o poco relevante, para alcanzar así una solución, a todo tipo de problemas, estructurada, lógica, simple, óptima y eficiente.Pese a que la presente intervención se encuentra contextualizada en tres ciclos pertenecientes a la familia de informática y que el pseudocódigo es una metodología vinculada a la programación, en realidad, esta propuesta nace con una vocación de aplicación transversal a otros ciclos de formación profesional e incluso a otras etapas educativas. En efecto, en el marco teórico de la misma, como luego se verá, se hará una breve referencia al principio de alineamiento vertical de John Biggs (Biggs, 2003), ya que se sostiene que la forma idónea de implantar la misma sería la de incluir esta metodología de resolución de problemas desde las etapas educativas iniciales, para terminar integrándola de forma más enfocada en etapas educativas superiores.Debido al escaso periodo de tiempo en el que se ha desarrollado la presente propuesta, los resultados de la misma no son concluyentes, si bien la prospectiva de la intervención diseñada es altamente prometedora.En conclusión, y como trataremos de demostrar en el presente trabajo, se propone en el mismo una intervención que consideramos relevante e innovadora. De una parte, por su alto grado de transversalidad (horizontal y vertical); de otra, porque trata de poner a disposición de nuestro alumnado una herramienta sencilla dirigida a mejorar los procesos metacognitivos asociados a la comprensión lectora en general y, en particular a los problemas de comprensión lectora asociados a la solución de problemas.<br /
Cuidando a los vivos, cuidando a los muertos: sesgos de género en el duelo en zonas rurales de Teruel
Get PDFEste trabajo analiza los sesgos de género presentes en las experiencias y prácticas de duelo en zonas rurales de la provincia de Teruel. A través de una investigación cualitativa basada en grupos triangulares, se estudia cómo las mujeres, además de transitar sus propios procesos de pérdida, asumen tareas de sostén comunitario, organización de rituales y cuidado emocional de familiares, lo que evidencia la persistencia de un mandato de género en torno al cuidado que se extiende más allá de los límites impuestos por la muerte. La revisión bibliográfica, nutrida de aportes de disciplinas tan diferentes como la filosofía, la psicología, la antropología o la economía feminista, permite enmarcar las voces recogidas en un contexto amplio que conecta las formas locales de vivir el duelo con debates teóricos sobre cuidados, género y comunidad. Se concluye que el análisis del duelo desde una perspectiva de género contribuye a visibilizar desigualdades estructurales y a repensar el valor político de los cuidados en las comunidades rurales<br /
Entornos escolares: de la mejora urbana a la centralidad comunitaria. Un estudio para la ciudad de Zaragoza
Get PDFPartiendo de la idea del pedagogo italiano Tonucci, que propone tomar la adaptación de la ciudad a las necesidades de la infancia como parámetro de calidad urbana, nos preguntamos si, del mismo modo, los entornos escolares también podrían ser punto de partida desde el que iniciar procesos de revitalización urbana; si es posible convertir los colegios en las nuevas plazas mayores de los barrios.En este trabajo se revisan y estudian evidencias científicas, académicas y de planificación sobre la necesidad de promover la sostenibilidad, la proximidad y la multifuncionalidad en el espacio urbano a través de experiencias de intervención en entornos escolares. Posteriormente, se analizan algunos factores que pueden contribuir a que esas intervenciones generen nuevas centralidades en zonas de la ciudad que van perdiendo complejidad y por tanto calidad. Con estos factores se elabora un índice sintético de potencial para entornos escolares (ISPEE) que se aplica ese al caso de Zaragoza (España), y se plantean algunas propuestas concretas para uno de los distritos de esta ciudad, el de Torrero-La Paz.Los factores identificados y estudiados son: la ubicación de los centros escolares, la calidad del entorno y el uso del patio, sobre el que se aporta una encuesta que muestra los usos actuales y se formula una propuesta de uso abierto, a la que se denomina Patios para los Barrios.PALABRAS CLAVE: entornos escolares, proximidad, centralidad, espacio público, patios escolares, revitalización urbana.<br /
Expectativas académicas de padres y madres de niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista
Get PDFSe ha realizado una revisión sistematizada sobre las expectativas académicas de padres y madres de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) con la finalidad de entender las expectativas, los factores relacionados y qué impacto podrían tener en el desarrollo de los niños en el medio escolar. Se han utilizado un total de 20 artículos que utilizaron metodologías cualitativas, su procedencia, muestra, objetivos son muy diversos, lo que contribuyó al conocimiento objeto de este trabajo desde distintas perspectivas. Los resultados aportan que esas expectativas se van conformando de una manera dinámica influidas por distintos factores como el nivel funcional del niño, experiencias anteriores con el medio escolar, conocimientos sobre el tema y apoyos recibidos, nivel cultural y educativo parental, y la percepción de la sociedad acerca del autismo. Las expectativas afectan directamente a la implicación parental en el proceso educativo, a las decisiones en esa área y a las ayudas solicitadas, pudiendo tanto impulsar como ralentizar la formación académica de los niños. Alguno de los estudios propone estrategias eficaces que pueden alinear las expectativas y procesos educativos inclusivos: con colaboración ajustada, participación familiar, formación conjunta y uso de mediadores capacitados. Entender las expectativas de los padres, será clave para los itinerarios formativos. Es necesario que puedan expresarlas, que se las valide y se integren de forma colaborativa por los profesionales docentes para conseguir una escuela inclusiva, no discriminatoria y que pueda contribuir a desarrollar todas las potencialidades de los niños y niñas.<br /
Aplicación de nuevas tecnologías para asistir los procesos fermentativos de Parageobacillus thermoglucosidasius
Get PDFLa valorización de residuos agroalimentarios mediante estrategias sostenibles representa una prioridad para reducir su impacto ambiental. En este sentido, la fermentación de precisión basada en bioprocesos consolidados ha surgido como una alternativa prometedora para la obtención de compuestos de alto valor añadido a partir de residuos lignocelulósicos. Los microorganismos más apropiados para llevar a cabo estos procesos son las bacterias termófilas con actividad celulolítica, tales como Parageobacillus thermoglucosidasius. Hasta el momento, esta bacteria se ha explotado principalmente para la producción de bioetanol como alternativa a los combustibles fósiles. Sin embargo, los rendimientos de producción de etanol siguen siendo insuficientes para que el proceso sea económicamente rentable. La aplicación de estreses físicos no térmicos a niveles subletales, como los ultrasonidos (US) y pulsos eléctricos de alto voltaje (PEF), han demostrado favorecer la fermentación alcohólica en levaduras y bacterias mesófilas, pero todavía no se ha probado en microorganismos termófilos.El presente estudio tiene como objetivo evaluar el efecto de estas dos tecnologías sobre el crecimiento, consumo de sustrato y producción de etanol en una cepa de P. thermoglucosidasius modificada genéticamente para desviar el metabolismo fermentativo hacia la ruta etanologénica.Los resultados mostraron que en el medio de fermentación esta cepa presentaba una fase de crecimiento exponencial, inmediatamente seguida de una fase de muerte, de forma que gran parte de la glucosa quedaba sin consumir. La aplicación de US a 35 kHz (ciclo 100% durante 30 y 60 min, y 20% durante 15 y 30 min) y a 130 kHz (ciclo 100% y 20% durante 15 y 30 min) al final de la fase exponencial permitió mantener la viabilidad alcanzada al menos 3 h, aunque no mejoró el consumo de sustrato ni la producción de etanol. En cambio, los tratamientos con PEF a bajas intensidades (1,2 y 0,2 kV/cm), aplicados al inóculo antes de empezar la fermentación, permitieron prolongarla fase estacionaria hasta el punto final de la fermentación (24 h) y aumentar el consumo de glucosa, pero sin mejoras evidentes en la producción de etanol.<br /
Inmigrantes de segunda generación con estudios universitarios en el mercado laboral de Zaragoza.
Get PDFEste Trabajo de Fin de Máster analiza, a partir de una investigación cualitativa, la situación laboral de mujeres migrantes de segunda generación con estudios universitarios en Zaragoza. Se han empleado entrevistas semiestructuradas como técnica principal de recogida de datos, ofreciendo una visión personal y detallada de las experiencias de este colectivo en el mercado laboral español.La investigación revela cómo estas mujeres enfrentan obstáculos específicos derivados de su condición de migrantes de segunda generación, destacando especialmente lasdificultades para acceder a empleos acordes con su formación universitaria. Los resultados muestran la persistencia de mecanismos de discriminación que limitan susoportunidades profesionales, al tiempo que ponen de relieve las estrategias desarrolladas para superar estas barreras.El estudio aporta información valiosa sobre un grupo social especifico, con el objetivo de mejorar las condiciones laborales y las oportunidades de inserción profesional de estas mujeres. Los hallazgos obtenidos permiten plantear futuras líneas de intervención social y política en el ámbito laboral.PALABRAS CLAVE: segundas generaciones, barreras laborales, triple discriminación, asimilación segmentada, transversalidad.<br /
Desarrollo de algoritmos para el análisis de datos experimentales obtenidos mediante espectroscopía de absorción en equilibrio y resuelta en el tiempo
No full textProteins in general, and enzymes in particular, are indispensable for supporting the development and reproduction of all forms of living beings. In addition to their key roles as biomolecules of life, scientists also investigate how to enhance their potential in biotechnological synthesis, bioremediation, or food industries as well as their biomedical applicability. Nonetheless, their rational use for those applications can only happen after a deep knowledge about their interplay with other molecules and the reactions occurring as a consequence of such interactions.In this line, the main objective of this project is to develop software capable of analyzing experimental data generated by differential spectroscopy and multiwavelength time-resolved absorption spectroscopy using stopped-flow. Differential spectroscopy is useful for studying proteins because it captures subtle changes in absorbance of particular chromophores due to structural or environmental changes, allowing monitoring ligand binding and conformational changes. Multiwavelength time-resolved absorption spectroscopy using stopped-flow provides real-time kinetic data across multiple wavelengths, enabling researchers to study rapid reactions, identify intermediates and understand processes such as enzyme catalysis and ligand interactions. They offer information about protein/enzyme behavior and particular reaction mechanisms.Currently, most of the software used to analyze results obtained from these techniques is mainly proprietary. This poses some issues: there is a license fee (which hinders their use in teaching), it is linked to the equipment manufacturer (generates dependence), the software is not open-source (it cannot be adapted to particular or evolving necessities) and tend to be not user-friendly.Therefore, as an open-source alternative, three different software were here developed: DAIPProLi (Determination of Affinity of Interaction Parameters between Protein and Ligand), KiPaD (Kinetic Parameters Determination) and AKiPa (Analysis of Kinetic Parameters). DAIPProLi is aimed to analyze data from differential spectroscopy, whereas KiPaD and AKiPa are both aimed to analyze data from multiwavelength time-resolved absorption spectroscopy using stopped-flow. They are openly accessible to the community through the unizar-flav GitHub repository (https://github.com/unizar-flav).All these tools display similar performance to that of proprietary software and solve the issues aforementioned. Furthermore, as they are open-source software, they allow students and young researchers to familiarize themselves with the numerical methods of analysis employed in the particular studied methodologies. The software produced here will be immediately used in practicums for students in the Informatics and Biophysics courses of the Biotechnology degree program at the University of Zaragoza in the coming years.<br /
Programación de un brazo robótico para manipular piezas de ajedrez
Get PDFEste Trabajo de Fin de Grado (TFG) busca la programación de un brazo robótico para jugar ajedrez. Para cumplir con el objetivo principal se plantea la integración de varias tecnologías como la de visión artificial para reconocer el tablero junto a sus piezas, la implementación de un motor de ajedrez para obtener la mejor jugada, y finalmente la calibración del brazo para lograr agarrar las piezas.La primera parte correspondiente a la visión artificial será encargada de reconocer las piezas y determinar su posición exacta en el tablero, con coordenadas de casillas. Gracias a este sistema, el robot será capaz de identificar las jugadas realizadas por el humano y actualizar en tiempo real la disposición de las piezas, proporcionando de esta manera información necesaria que contribuya a planificar los movimientos del brazo de forma precisaEl cuanto a la implementación del motor de ajedrez, este analizara el tablero y determinará la jugada más conveniente en cada turno, dicho motor devolverá una jugada en formato FEN que será puesto en el prompt, que ejecutara la acción.Para lograr que el brazo robótico sea capaz de mover las piezas, se aplicara un estudio de cinemática inversa. Este método será capaz de calcular los ángulos de cada servomotor que den como combinación que la pinza del brazo actúe sobre una casilla en concreto, para obtener dichos ángulos se realizará una simulación en Matlab, además de añadir una posición de descanso que permita al robot no interrumpir al jugador contrario mientras se estén ejecutando órdenes o no sea su turno.<br /
Análisis de estrategias de comunicación en el sector servicios
Get PDFEste trabajo analiza los servicios de streaming, centrándose en plataformas como Netflix, Amazon Prime Video y Disney+, y estudia el uso de diversas estrategias de comunicación, con especial atención a la publicidad en redes sociales. Además, se examina el comportamiento del consumidor, en particular su nivel de lealtad hacia estas plataformas, y se comparan las respuestas de distintas generaciones como Gen Z, Millennials y Gen X para identificar diferencias relevantes. Finalmente, el estudio propone recomendaciones orientadas a mejorar las estrategias de comunicación de los servicios de streaming.<br /
“Gracias a ellas puedo seguir en mi casa”: SAD y su impacto en el bienestar de los mayores
Get PDFEste Trabajo Fin de Grado examina el impacto del Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD) en la calidad de vida de las personas mayores en situación de dependencia. A partir de un estudio de caso cualitativo con entrevistas a una usuaria, familiares y profesionales, se analizan los beneficios del SAD en términos de autonomía, acompañamiento y permanencia en el hogar, así como sus limitaciones estructurales. Los resultados muestran que, a pesar de su valor preventivo frente a la soledad y el aislamiento, el servicio enfrenta desafíos como la insuficiencia horaria, la burocracia y la precariedad laboral de las auxiliares, mayoritariamente mujeres. El trabajo subraya el papel del Trabajo Social en la coordinación de recursos y en la defensa de derechos, y plantea la necesidad de avanzar hacia un sistema de cuidados más justo, feminista y sostenible.<br /