VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro
Not a member yet
82 research outputs found
Sort by
TRAFFIC MONITORING : SISTEM PENGHITUNG JUMLAH DAN PENGUKUR LAJU KECEPATAN KENDARAN BERMOTOR PADA JALAN TIGA LAJUR BERBASIS OPTICAL FLOW
Pembangunan jalan sering kali tidak sejalan dengan jumlah kendaraan yang ada, jalan sudah tidak mampu untuk menampung laju kendaan. Selain itu perilaku dalam berkendara masyarakat mengambil andil yang besar dalam kemacetan. Pihak polisi jalan raya mengalamai kesulitan dalam menghitung kecepatan kendaraan dan pihak DLLAJ kesulitan dalam menghitung jumlah kendaraan yang melaju pada jalan tersebut. Dengan menggabungkan kamera pengawas jalan dan metode optical flow maka akan diperoleh suatu sistem yang dapat mengghitung jumlah dan kecepatan laju kendaraan. Pada kasus ini diujikan pada jalan raya dengan lajur jalan sebanyak
Kontribusi Kreativitas dan Penggunaan Sarana Prasarana Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi (KKPI) Siswa Jurusan Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Padang
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kontribusi kreativitas dan penggunaan sarana prasarana terhadap hasil belajar mata diklat keterampilan komputer dan pengolahan informasi (KKPI) siswa kelas 1 (satu) jurusan teknik Audio Video (AV) SMK Negeri 1 Padang. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa ketiga hipotesis yang diuji dalam penelitian ini diterima secara empiris. Dengan demikian diyakini bahwa kreativitas, penggunaan sarana prasarana berpengaruh terhadap hasil belajar baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Namun bila dilihat dari kontribusi masing-masing prediktor terhadap hasil belajar, maka kreativitas memberikan pengaruh yang besar terhadap hasil belajar sebesar 27,9% dibandingkan dengan penggunaan sarana prasarana 24,%. Bila dicermati pengaruh secara bersama dari kreativitas dan penggunaan sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa sebesar 40,3%. Hal ini menggambarkan bahwa hanya 40,3%, kreativitas dan penggunaan sarana prasarana terhadap hasil belajar. Dan diperkirakan sisanya sebesar 57,7% merupakan pengaruh faktor lain