Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
IFPB - Repositório DigitalNot a member yet
4361 research outputs found
Sort by
A influ?ncia da arquitetura escolar no processo de aprendizagem: motiva??o, consequ?ncias e seu significado para o ensino b?sico
Get PDF60 f.O presente trabalho estaca a relev?ncia de um ambiente de aprendizagem saud?vel e seu impacto direto no desempenho acad?mico dos alunos. O estudo destaca a influ?ncia da arquitetura escolar no processo de aprendizagem, examinando a motiva??o, as consequ?ncias e a import?ncia do planejamento arquitet?nico adequado para institui??es de ensino. Discute o papel central que o espa?o f?sico desempenha na promo??o de um ambiente de aprendizagem eficaz e, diante da press?o global por uma educa??o de qualidade, o trabalho chama a aten??o para o descaso com os espa?os educacionais e defende uma reavalia??o da "escola do futuro", na qual o ambiente de aprendizagem ? t?o crucial quanto o pr?prio ensin
Avalia??o da seguran?a de acesso ? nota fiscal de consumidor eletr?nica (NFC-e): um estudo de caso em empresas no munic?pio de Campina Grande - PB
No full text64 f.Este trabalho revela que dados de, potencialmente, milh?es de cidad?os e empresas do Brasil est?o pass?veis de serem acessados por qualquer pessoa. Nosso objetivo inicial foi analisar se os sistemas utilizados por empresas atendem ? norma de seguran?a na gera??o da chave de acesso da Nota Fiscal de Consumidor Eletr?nica (NFC-e). O levantamento detalhou o tipo de c?digo num?rico da nota fiscal (cNF) usado por mais de 200 empresas de Campina Grande - PB, comparando os resultados com dados coletados em 2017 pelo professor Elmano Cavalcanti. Foi desenvolvido um servi?o web que, a partir de chaves de acesso, infere o algoritmo e informa o n?vel de vulnerabilidade dos dados contidos na NFC-e. Como uma contribui??o adicional, tamb?m foram avaliados os m?todos de gera??o do cNF em sistemas populares de c?digo aberto de emiss?o de NF-e/NFC-e dispon?veis na plataforma GitHub. A pesquisa concluiu que 52% das empresas ainda adotam pr?ticas vulner?veis na emiss?o de notas fiscais por meio dos softwares utilizados. O webservice desenvolvido pode ser utilizado por qualquer empresa que queira descobrir se encontra-se vulner?vel. Recomenda-se fiscaliza??o rigorosa, conscientiza??o e corre??o de sistemas que n?o garantam a aleatoriedade do cNF, destacando a import?ncia do uso adequado de geradores pseudo-aleat?rios para fortalecer a seguran?a
An?lise de risco considerando mecanismos de instabilidade humana em trecho urbano da bacia do rio Espinharas
No full textO crescimento urbano desordenado dos ?ltimos anos tem ampliado significativamente as
superf?cies imperme?veis, uma das consequ?ncias ? a intensifica??o de eventos hidrol?gicos extremos, como enchentes e inunda??es, representando um risco elevado para popula??es estabelecidas nas margens do rio. Nesse contexto, a influ?ncia da onda de cheia em cen?rios de inunda??o, aliada ? perda de equil?brio dos indiv?duos em meio ao fluxo, pode resultar em danos irrevers?veis para as popula??es expostas a ?reas inund?veis. Diante desse cen?rio, este estudo tem como objetivo realizar o mapeamento de ?reas de risco a tombamento e deslizamento de pessoas em um trecho urbano da bacia do rio Espinharas, localizada em Patos-PB. A metodologia adotada inclui a modelagem hidrol?gica utilizando o software HEC-HMS 4.12 e a modelagem hidrodin?mica com o HEC-RAS 6.6, permitindo a simula??o de eventos extremos e a avalia??o dos impactos na popula??o local. O estudo delimitou ?reas de risco com potencial de tombamento e deslizamento de pessoas, considerando diferentes perfis et?rios (adultos e crian?as). Os resultados indicaram que at? 26,6% das ?reas inund?veis apresentam risco de instabilidade para adultos, enquanto 38,8% das ?reas representaram riscos para crian?as. Esses achados evidenciaram que zonas estrat?gicas da cidade est?o suscet?veis a riscos elevados, ressaltando a necessidade de medidas preventivas para mitigar os impactos das inunda??es. Al?m disso, a diferencia??o entre os perfis et?rios demonstra um impacto significativo na defini??o das zonas de risco, refor?ando a import?ncia de abordagens espec?ficas na gest?o urbana e na formula??o de estrat?gias de prote??o
Desenvolvimento de uma sequ?ncia did?tica para estudo de astronomia
Get PDF41 f.Este trabalho apresenta uma sequ?ncia did?tica voltada para o ensino m?dio, com foco em uma metodologia para o ensino de Astronomia. Para isso, apoiamo-nos em v?rias fontes. A palavra "Astronomia" deriva das palavras gregas astron e nomos, que significam estrela e lei, e atualmente abrange conhecimentos de F?sica, Qu?mica, Bioastronomia e Matem?tica. O ensino de Astronomia no Ensino M?dio ? analisado ? luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelecida pela Resolu??o CNE/CP n? 4 de 2018, a qual define aprendizagens essenciais, embora n?o indique atividades espec?ficas para os educadores
Arquitetura para orquestra??o de ambientes virtualizados em laborat?rios de inform?tica
Get PDFA gest?o eficiente de laborat?rios de inform?tica representa um desafio constante em institui??es p?blicas de ensino e pesquisa, onde a configura??o dos equipamentos ? frequentemente realizada de forma manual, consumindo tempo e recursos e estando sujeita a erros que impactam negativamente a usabilidade desses ambientes. Para muitas dessas institui??es, a aquisi??o de solu??es propriet?rias para o gerenciamento dos laborat?rios ? financeiramente invi?vel. Nesse contexto, o uso de tecnologias abertas de virtualiza??o emerge como uma alternativa promissora, permitindo n?o apenas a redu??o de custos, mas tamb?m o aproveitamento de equipamentos legados, ampliando a vida ?til dos recursos dispon?veis e promovendo uma gest?o mais sustent?vel. Este trabalho prop?e uma arquitetura para orquestra??o de ambientes virtualizados em laborat?rios de inform?tica, estruturada em um modelo de gest?o centralizada com execu??o distribu?da. A abordagem permite a realiza??o de aulas virtualizadas utilizando a infraestrutura j? dispon?vel, oferecendo flexibilidade e escalabilidade no uso dos recursos. Com a centraliza??o do gerenciamento, a solu??o facilita a configura??o e o monitoramento dos ambientes de forma ?gil e padronizada, otimizando a aplica??o de atualiza??es e o controle de recursos. Os resultados preliminares indicam que essa arquitetura ? vi?vel e que pode ser implementada de forma gradual, permitindo a adapta??o da equipe de gest?o dos laborat?rios e dos alunos. A solu??o h?brida se mostra especialmente eficaz em reduzir o custo operacional, aproveitando a infraestrutura existente e integrando novas ferramentas de software livre para virtualiza??o e gerenciamento. Al?m disso, a implementa??o gradual da arquitetura h?brida promove uma transi??o suave para
a equipe t?cnica, garantindo que os processos de ensino e aprendizado possam ocorrer com m?nima interrup??o, enquanto se incorporam novas pr?ticas e tecnologias de virtualiza??o
Apoio ao diagn?stico de Parkinson por intelig?ncia artificial e sinais de voz
Get PDFA doen?a de Parkinson ? uma patologia neurodegenarativa que afeta a capacidade motora e de fala, al?m de provocar altera??es comportamentais, de humor e de racioc?nio. Ela atinge, mais usualmente, popula??o idosa e seu diagn?stico ? feito por meio de um exame cl?nico, atrav?s da observa??o dos sintomas apresentados pelo paciente. Uma vez que os sintomas mais not?rios costumam aparecerem est?gios mais avan?ados da doen?a, o que dificulta o tratamento, e que o mundo vem passando por um processo de invers?o da pir?mide et?ria, a tend?ncia ? que o Parkinson venha a se tornar um problema de sa?de p?blica mundial. Dentro desse contexto, propostas para a utiliza??o de sinais de voz como forma de diagn?stico precoce do Parkinson v?m obtendo resultados. Este trabalho prop?e a utiliza??o de t?cnicas de Aprendizado de M?quina no problema de classifica??o de sinais de voz para diagn?stico da doen?a de Parkinson. Fazendo uso de um conjunto de dados com ?udios provenientes da fala de portadores e n?o portadores da patologia, obteve-se uma acur?cia superior a 91% utilizando um comit? de classificadores que mescla caracter?sticas de modelos de Random Forest e Redes Neurais Convolucionais
Par?metros de portabilidade da ?gua utilizada na casa do estudante, em Jo?o Pessoa (PB) : um estudo de caso
No full textA ?gua ? um recurso natural de relevante import?ncia para a vida, visto que dela dependem todo o equil?brio ecol?gico de um ecossistema, assim como as fun??es vitais dos seres vivos.
Entretanto, apenas a distribui??o da ?gua n?o ? garantia de sa?de, uma vez que alguns
par?metros devem ser avaliados, a fim de que ela possa ser considerada ideal para o consumo humano. Por isso, a exig?ncia da qualidade da ?gua tem o prop?sito de proteger a sa?de coletiva. E, os padr?es utilizados para assegurar esta qualidade possibilitam o
desenvolvimento de a??es que minimizem a concentra??o ou eliminem os constituintes
nocivos ? sa?de. ? importante frisar que informa??es pontuais sobre a qualidade da ?gua
consumida, e concomitante seus par?metros peculiares, corroboram com a promo??o da
higiene e profilaxia. Nesse panorama, as an?lises dos par?metros f?sico-qu?micos e
microbiol?gicos da ?gua tornam-se fundamentais para o acompanhamento constante dos
perfis desse recurso, sendo imprescind?veis para a identifica??o de poss?veis desvios dos
indicadores estabelecidos pelas portarias nos lugares institucionalizados sob a
responsabilidade do poder do Estado. Uma dessas institui??es ? a Funda??o Casa do
Estudante da Para?ba (FUNECAP), localizada no Centro de Jo?o Pessoa. Diante disso, o
presente trabalho teve, como objetivo geral, analisar as condi??es microbiol?gicas e a teor de cloro residual livre (CRL) da ?gua consumida na referida FUNECAP, onde se buscou
quantificar poss?veis desvios com rela??o ? portaria vigente referente a qualidade da ?gua
para o consumo humano. As coletas de ?gua foram realizadas em dois pontos distintos, sendo em torneira de uso comum e no bebedouro. O m?todo do procedimento experimental para CRL, baseia-se na utiliza??o do composto N,N-dietil-p-fenilenodiamina (DPD). J? para averiguar a presen?a bacteriol?gica, foi empregado a t?cnica de tubos m?ltiplos por ser o mais indicado para quantificar os coliformes totais e coliformes termotolerantes (Escherichia coli).
Posto isso, o resultado do presente trabalho mostrou que a ?gua usada na FUNECAP ?
adequada para o consumo humano por apresentar conformidades nas concentra??es de CRL, como tamb?m na aus?ncia de coliformes totais e termotolerantes (E. coli), tanto em P1 quanto em P2, estando dentro das exig?ncias da Portaria GM/MS 888/2021
An?lise da utiliza??o do pavimento intertravado no munic?pio de Lavras da Mangabeira-CE: um estudo de caso
No full textOs pavimentos intertravados t?m ganhado destaque como alternativa para vias urbanas devido ? sua flexibilidade, est?tica e sustentabilidade. Contudo, sua durabilidade est? diretamente associada ? qualidade do projeto e da execu??o. Este estudo visa analisar a viabilidade t?cnica do pavimento intertravado atrav?s de revis?es bibliogr?ficas e estudo de casos, considerando a condi??o superficial do pavimento intertravado em duas obras localizadas no Munic?pio de Lavras da Mangabeira-CE, uma de responsabilidade do Estado e outra do Munic?pio. Para isso, realizou-se uma revis?o bibliogr?fica sobre o tema, levantamento visual de manifesta??es patol?gicas e contagem volum?trica de tr?fego. Os resultados indicaram a viabilidade t?cnica do pavimento intertravado, mas tamb?m evidenciaram manifesta??es patol?gicas precoces, como a trilha de roda e o excesso de largura das juntas, na obra do Munic?pio. Constatou-se que a qualidade da execu??o tem papel determinante no desempenho do pavimento, refor?ando a necessidade do cumprimento rigoroso das normas t?cnicas para garantir sua longevidade e efici?ncia estrutural
Implementa??o do BIM em institui??es de ensino superior na cidade de Cajazeiras-PB
No full textA tecnologia Building Information Modeling (BIM) tem se consolidado como uma fun??o
essencial no mercado da constru??o, promovendo maior efici?ncia e integra??o em todas as fases de uma obra. O uso dessa ferramenta deve ser vastamente difundido nas Institui??es de Ensino para que os discentes estejam capacitados e alinhados com o que o mundo de trabalho requisita. Este trabalho tem como objetivo analisar como o BIM tem sido incorporado no curso de Bacharelado em Engenharia Civil nas Institui??es de Ensino Superior na Cidade de Cajazeiras - PB. Para isso, foi realizada uma an?lise de dados, descritiva, de natureza qualiquantitativa em que foi avaliado o n?vel da implementa??o do BIM, em tr?s Institui??es, onde consultas nos planos pedag?gicos, aplica??o de question?rio com os coordenadores de curso, etc., foram realizados, buscando levantar as principais dificuldades e desafios relacionados. Os resultados indicaram que apenas a Institui??o C incluiu uma disciplina espec?fica sobre BIM em sua matriz curricular, evidenciando o baixo n?vel de implementa??o dessa tecnologia no ambiente acad?mico ao comparar as tr?s institui??es analisadas. Dentre os dez per?odos do curso oferecido pelas Institui??es A, B e C, apenas uma disciplina abordou o BIM, o que limita seu potencial como ferramenta de ensino. Um maior incentivo ? ado??o do BIM poderia trazer benef?cios aos discentes, ampliando suas oportunidades de aprendizado e aplica??o pr?tica. Al?m disso, foi observado que os principais desafios identificados para implementa??o do BIM nessas institui??es, foram os processos de altera??o curricular, as dificuldades na capacita??o dos professores, a resist?ncia de alguns docentes ? mudan?a e as limita??es tecnol?gicas das institui??es, devido aos altos custos para a utiliza??o e atualiza??o de laborat?rios
Estudo de compatibiliza??o de projetos em uma institui??o p?blica na cidade de Monte Horebe-PB
No full textA compatibiliza??o de projetos na constru??o civil ? um processo essencial para garantir efici?ncia, economia e seguran?a na execu??o de obras, reduzindo conflitos entre as diversas disciplinas envolvidas. Este estudo analisa a compatibiliza??o de projetos complementares em uma edifica??o p?blica, avaliando os impactos da falta de alinhamento entre as disciplinas e a aplicabilidade da metodologia BIM. A pesquisa foi conduzida por meio da an?lise e modelagem de projetos nos softwares Revit e NavisWorks, permitindo a detec??o e resolu??o de incompatibilidades estruturais, hidrossanit?rias e el?tricas. Os principais conflitos identificados incluem pilares interferindo com janelas, tubula??es de esgoto atravessando vigas e eletrodutos passando por elementos estruturais, sendo necess?rias solu??es como a realoca??o de aberturas, a cria??o de shafts e ajustes nos trajetos el?tricos. Os resultados refor?am que a compatibiliza??o antecipada evita retrabalho, custos adicionais e decis?es in loco que podem comprometer a est?tica e a seguran?a da edifica??o. Conclui-se que a utiliza??o de ferramentas BIM e um planejamento integrado s?o fundamentais para otimizar a execu??o de obras e garantir maior previsibilidade na constru??o civil