Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
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Uniaccess: uma aplica??o que auxilia no gerenciamento do acesso e consumo das refei??es do restaurante estudantil do IFPB - campus Cajazeiras
Get PDFA automatiza??o dos processos do gerenciamento dos refeit?rios universit?rios ? uma
tend?ncia em crescimento no Brasil. O controle do acesso ao consumo em refeit?rios
de institui??es de ensino ainda ? um processo manual, ocasionando problemas como
o aumento do tempo de espera e fraudes no acesso ao refeit?rio. Nesse contexto,
a aplica??o da tecnologia biom?trica pode trazer uma s?rie de benef?cios para a
gest?o de refeit?rios em institui??es de ensino, garantindo um atendimento mais r?pido,
seguro e conveniente para os usu?rios. No entanto, Outro grande desafio enfrentado
pelas Institui??es de Ensino ? o desperd?cio de alimentos, oriundos dos processos
manuais da gest?o do estoque de alimentos. Logo, a presen?a da Tecnologia da
Informa??o na otimiza??o da gest?o administrativa do refeit?rio das Institui??es ?
primordial, pois isso permite uma conex?o automatizada entre os setores que gerem o
refeit?rio. Aprimorando-se o monitoramento no uso do refeit?rio e controle do estoque
das refei??es. Portanto, para suprir essas demandas, neste trabalho foi desenvolvida
uma aplica??o contendo tr?s servi?os que v?o auxiliar a Coordena??o de Apoio ao
Estudante (CAEST) do IFPB - Campus Cajazeiras no gerenciamento do consumo
das refei??es do Restaurante Estudantil (RE). A aplica??o tem um servi?o web, a ser
utilizado pela CAEST, que vai gerenciar os registros dos discentes contemplados para
o acesso ao RE. Gerencia um servi?o biom?trico para identifica??o dos discentes na
entrada do RE. Por fim, disponibiliza um servi?o mobile para uso dos discentes, para
confirmar a pretens?o di?ria da refei??o. O ?ltimo servi?o ? importante para que a
equipe do RE possa se programar, diariamente, sobre a quantidade de refei??es que
devem ser preparadas
Caracteriza??o da Caracteriza??o da arboriza??o urbana no munic?pio de Po?o de Jos? de Moura/PBarboriza??o urbana no munic?pio de Po?o de Jos? de Moura/PB
No full textA arboriza??o urbana ? essencial para melhora da qualidade de vida das cidades, pois contribui
para a redu??o da polui??o do ar, oferece sombra e conforto t?rmico, al?m de proporcionar
?reas verdes para o lazer e conv?vio social. O trabalho foi desenvolvido na cidade de Po?o de
Jos? de Moura, no alto sert?o da Para?ba, e tem como objetivo analisar os benef?cios e
malef?cios da arboriza??o urbana para o meio ambiente e a qualidade de vida da cidade. Sendo
uma an?lise qualitativa e quantitativa, que foram realizadas observa??es e visitas de campo em
duas pra?as da cidade, as duas pra?as existentes no munic?pio sendo elas a Pra?a Z? de Moura
referida, que fica localizada no centro da cidade, e a Pra?a Cacimba do Gado, que fica localizada
na sa?da da cidade, dando acesso ? zona rural. Os resultados mostraram que a pra?a que se
localiza no centro da cidade (Pra?a Z? de Moura) tem mais presen?a de esp?cies neem
(Azadirachta indica) com um total de 65 esp?cies na referida pra?a da matriz e na (Pra?a
Cacimba do Gado) existem 6 esp?cies diferentemente presentes no local. O levantamento da
pesquisa teve: Identifica??o de esp?cies, Medi??o da Circunfer?ncia do Caule na Altura do
Peito, CAP, Avalia??o das Pr?ticas e Manejo e Avalia??o do Estado de Sa?de da Planta. Para
o desenvolvimento das an?lises, foram feitas duas tabelas que correspondem ?s duas pra?as,
que de certa forma trazem detalhadamente os dados obtidos, ? quantidade e aos atributos da
popula??o vegetativa. Nessas tabelas, tem uma vis?o abrangente das esp?cies presentes, suas
quantidades e caracter?sticas, permitindo uma an?lise comparativa entre as duas localidades. A
pesquisa identificou a presen?a de mais plantas ex?ticas e ijurias como cupim, formigas e
estrangulamento de cal?ada
IFPBMap-CG: Solu??o de localiza??o e informa??o para IFPB Campus Campina Grande
No full textCom a populariza??o de discuss?es sobre espa?os inteligentes, o tema smart campus tem tido destaque por conta de sua semelhan?a a pequenas cidades. Nesse ?mbito, ap?s a realiza??o de uma Revis?o Sistem?tica da Literatura, foram observadas poss?veis solu??es que poderiam ter aplicabilidade no campus Campina Grande do IFPB. Notou-se que, apesar de existir uma iniciativa de mapeamento de suas instala??es, essa se encontrava desatualizada e sem vasta disponibilidade ao p?blico, situa??o que causava desorienta??o para visitantes de sua ?rea. De forma a sanar essa necessidade, a plataforma IFPBMap-CG foi desenvolvida, composta por um mapa e um site, dispon?veis na Web, garantindo o acesso livre e circula??o eficaz ? popula??o geral
Harmony wave: sistema embarcado para efeitos de guitarra em tempo real
Get PDFA guitarra el?trica ? um instrumento musical que, para muitos estilos musicais, necessita de alguns equipamentos extras para atingir o seu objetivo, j? que por si s? o instrumento n?o ? capaz de reproduzir a variedade de timbres e sons desejados. Este trabalho tem como foco o desenvolvimento de uma esta??o de efeitos personaliz?veis para modificar o som do instrumento, abordando os conceitos de processamento digital de sinais. Foi projetado um sistema microcontrolado utilizando um chip STM32, onde foi desenvolvida uma plataforma de hardware e software. O sistema ? um misto de componentes anal?gicos e digitais: Capacitores, resistores, amplificadores operacionais, CODEC de ?udio e microcontrolador. Quanto a parte dos efeitos projetados, foram desenvolvidos: Overdrive, delay e um equalizador de frequ?ncias. Ap?s finalizar o desenvolvimento e testes, o trabalho apresenta o esquem?tico final de hardware, o custo do produto, que conseguiu ficar abaixo dos R$ 400,00, um custo bem baixo para o que oferece, e algumas amostras de ?udio dispon?veis na plataforma Soundcloud
Desafios do ensino de geometria para alunos surdos na educa??o b?sica
No full textO presente trabalho analisa as dificuldades enfrentadas no ensino de Geometria para alunos surdos do ensino fundamental, destacando como os obst?culos no processo de ensino-aprendizagem podem ser atribu?dos a fatores como a did?tica do professor, as dificuldades de aprendizagem dos alunos e/ou barreiras que impedem a constru??o do conhecimento Matem?tico. Al?m disso as adversidades lingu?sticas que os surdos enfrentam, a forma??o inadequada dos professores e a falta de s?mbolos na L?ngua Brasileira de Sinais (Libras) dificultam a compreens?o de conceitos geom?tricos mais profundos. Os objetivos incluem identificar falhas na inclus?o de alunos surdos no ensino de Matem?tica e discutir a influ?ncia da forma??o docente na pr?tica pedag?gica. A fundamenta??o te?rica destaca a import?ncia da inclus?o e da Libras no processo educacional, conforme preceitos da Constitui??o Federal e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), al?m de discutir conceitos postos por Gadotti, Tardif e Miranda. Nessa an?lise ? destacado que apesar das legisla??es, a pr?tica pedag?gica ainda enfrenta desafios significativos, como a desconex?o entre teoria e pr?tica, a falta de forma??o adequada dos professores e a aus?ncia de materiais did?ticos inclusivos. Tamb?m ? discutido a necessidade de uma abordagem pedag?gica que considere as especificidades dos alunos surdos, enfatizando a import?ncia da comunica??o e da visualiza??o no ensino de geometria e de como a forma??o docente deve incluir uma compreens?o cr?tica do letramento em Libras, permitindo que os professores adaptem suas pr?ticas para atender ?s necessidades dos alunos surdos. Por fim, o trabalho conclui que a inclus?o ? um processo cont?nuo que requer um compromisso coletivo para desenvolver pr?ticas educacionais que respeitem e valorizem a diversidade, beneficiando toda a comunidade escola
A linguagem do professor de matem?tica e sua import?ncia no processo de ensino e aprendizagem do aluno
Get PDFO presente trabalho analisou a influ?ncia da linguagem Matem?tica utilizada pelo professor em sala de aula, destacando como obst?culos nesse processo a complexidade dos conceitos matem?ticos, a utiliza??o da linguagem formal da disciplina e a l?ngua nativa dos alunos. Muitas dificuldades de compreens?o podem ser atribu?das ? forma como os conceitos matem?ticos s?o abordados em sala de aula. A fundamenta??o te?rica baseou-se em estudos sobre a import?ncia da linguagem Matem?tica na constru??o do conhecimento, destacando a necessidade de estrat?gias did?ticas que promovam a clareza na abordagem dos conte?dos matem?ticos. Para a realiza??o da pesquisa, foi utilizada uma metodologia qualitativa, envolvendo a aplica??o de question?rios a professores e alunos de uma escola p?blica situada no munic?pio de Riach?o do Bacamarte ? PB. O question?rio tinha como objetivo principal identificar qual era o perfil dos professores, analisar o impacto da comunica??o e intera??o em sala de aula, investigar o uso da linguagem Matem?tica no ensino, a percep??o dos alunos sobre a linguagem Matem?tica, compreender o n?vel de confian?a dos alunos para participar das aulas e coletar sugest?es para melhorar a comunica??o do professor. A an?lise dos dados revelou que, embora os professores reconhe?am a import?ncia da comunica??o no ensino da Matem?tica, ainda h? desafios quanto ? adapta??o da linguagem ?s necessidades dos alunos. Al?m disso, observou-se que a falta de compreens?o no conte?do abordado pode comprometer o desempenho e a participa??o dos estudantes, refor?ando a import?ncia de metodologias mais interativas. Por fim, o estudo concluiu que a linguagem Matem?tica desempenha um papel central na aprendizagem, sendo essencial que os professores desenvolvam pr?ticas pedag?gicas que conciliem a linguagem t?cnica da disciplina com formas de comunica??o mais acess?veis, promovendo um aprendizado m?tuo e garantindo um ensino eficaz
An?lise gr?fica da comunica??o visual de duas campanhas das marcas Avon Color Trend e Natura Faces
No full textO presente estudo teve como objetivo analisar graficamente o conjunto de comunica??o visual
e ?embalagem? de campanhas publicit?rias das marcas Natura Faces e Avon Color Trend,
investigando como o design dessas campanhas promoveu a conex?o emocional entre marca e
consumidor, bem como os aspectos simb?licos transmitidos. A metodologia adotada foi
estruturada em tr?s etapas: (1) Sele??o das Campanhas das Marcas Natura Faces e Avon Color
Trend; (2) Pesquisa Netnogr?fica e Presencial; e (3) An?lise das Pe?as Gr?ficas das Campanhas.
Foi utilizada uma amostra de seguidores de um perfil do Instagram predominantemente
feminino (72,9%) e com maior concentra??o et?ria entre 25 e 34 anos (58,1%), seguida de 35
a 44 anos (17%), indicando a relev?ncia desse p?blico para pesquisas sobre campanhas voltadas
a mulheres adultas jovens. Na etapa netnogr?fica, as intera??es dos participantes indicaram que
a campanha da Natura obteve maior engajamento emocional, possivelmente em raz?o do apelo
afetivo e dos valores de bem-estar e sustentabilidade. J? na pesquisa presencial, a Avon obteve
resultados mais favor?veis em quesitos como clareza das informa??es, sofistica??o visual e
facilidade de entendimento, embora a Natura tenha se destacado como a preferida na decis?o
final de compra. Isso reflete a import?ncia do contexto e do perfil dos participantes na forma
como cada marca ? percebida. A an?lise gr?fica das campanhas mostrou que a Avon usou cores
vibrantes, tipografia marcante e uma abordagem mais ousada, enquanto a Natura empregou
elementos naturais, minimalismo e ?nfase em valores de sustentabilidade. Concluiu-se que,
apesar de adotarem estrat?gias distintas, ambas as marcas alcan?aram seus objetivos
comunicacionais por meio de recursos de design alinhados a suas respectivas identidades e
p?blicos-alvo, evidenciando o papel fundamental do design gr?fico na constru??o de identidade
de marca e na conex?o emocional com o p?blico
Carcinoma de c?lulas escamosas em um felino (Felis catus) submetido a tratamento quimioter?pico adjuvante
Get PDFO carcinoma de c?lulas escamosas (CCE) ? uma neoplasia maligna de origem
epitelial que acomete principalmente felinos, adultos a idosos, de pelagem clara e p?los curtos,
com hist?rico de exposi??o excessiva a radia??o ultravioleta. Casos de CCE em felinos
utilizando-se o tratamento quimioter?pico como m?todo adjuvante ainda s?o escassos na
literatura. Com isso, o objetivo deste trabalho foi relatar um caso de CCE em um felino oriundo
do sert?o da Para?ba, em que se utilizou a quimioterapia adjuvante com carboplatina, al?m de
discutir os aspectos cl?nicos, epidemiol?gicos e diagn?sticos. Foi atendida no Hospital
Veterin?rio Ad?lio Santos de Azevedo (HV-ASA), uma gata sem ra?a definida, tr?s anos de
idade, pesando 2,920 Kg, com presen?a de les?es crostosas no pavilh?o auricular, recidivantes
ap?s tratamento inicial para sarna. Durante o exame f?sico, constatou-se les?es necr?ticas
associadas a alopecia. A avalia??o citol?gica sugeriu neoplasia de c?lulas epiteliais, resultando
em diagn?stico cl?nico de CCE. Foi realizado tratamento cir?rgico com conchectomia bilateral,
seguindo protocolo anest?sico e medidas analg?sicas. A t?cnica garantiu a excis?o completa
das les?es, com margem de seguran?a de 3 cm. No p?s-operat?rio, foi prescrita medica??o antiinflamat?ria, antibi?tica, analg?sica e curativos locais. Ap?s a completa recupera??o cir?rgica,
iniciou-se o tratamento quimioter?pico com Carboplatina (B-Platin ?), administrada em seis
sess?es com intervalos de 21 dias. Ao t?rmino da terapia, observou-se cicatriza??o completa,
aus?ncia de recidivas e resultados laboratoriais dentro dos valores de refer?ncia. O caso
destacou a efic?cia da abordagem cir?rgica e quimioter?pica adjuvante com a Carboplatina no
manejo de CCE no felino do caso relatado, refor?ando a import?ncia do diagn?stico precoce e
do tratamento integrado para controle da neoplasia e melhora da qualidade de vida do animal
Relat?rio de est?gio supervisionado uma experi?ncia na ?rea financeira da empresa Engenho Dom Amaral
Get PDFTCC - Relat?rio de est?gio supervisionado uma experi?ncia na ?rea financeira da empresa Engenho Dom Amaral - Enmily Oliveira MartinsO est?gio tem um papel crucial na forma??o acad?mica dos estudantes, tendo como objetivo possibilitar ao aluno a chance de aplicar, de forma pr?tica, os conhecimentos adquiridos na academia. Nesse sentido, este relat?rio traz as experiencias vividas no est?gio no Engenho Dom Amaral. As atividades aqui relatadas proporcionaram uma experi?ncia significativa, permitindo observar a presen?a da gest?o em uma empresa na pr?tica. Durante o per?odo de est?gio, que ocorreu no setor administrativo e no departamento pessoal, foram desenvolvidas diversas atividades. No setor administrativo, as principais tarefas inclu?ram o controle de notas fiscais, boletos, an?lise de despesas, elabora??o de relat?rios financeiros e organiza??o de documentos no sistema. J? no departamento pessoal, as atividades compreendiam o controle de folhas de pagamento, coleta de assinaturas e arquivamento de documentos. A organiza??o se destaca em cada setor, sendo que a busca por melhorias cont?nuas ? fundamental para o crescimento da empresa. Essa viv?ncia foi crucial para o desenvolvimento profissional, possibilitando a aplica??o pr?tica dos conhecimentos adquiridos em sala de aula e o aprendizado junto a profissionais qualificados, que compartilharam experi?ncias enriquecedoras
Relat?rio de est?gio supervisionado da loja mariana cosm?ticos
No full textTCC - Relat?rio de est?gio supervisionado da loja mariana cosm?ticos - Larissa Ferreira do NascimentoO presente relat?rio descreve as atividades desenvolvidas na loja Mariana Cosm?ticos. Durante o est?gio supervisionado atividades de atendimento ao cliente, marketing, controle de estoque e elabora??o de cronograma semanal. Tamb?m atuei na ?rea de vendas, onde tive a oportunidade de desenvolver diversas habilidades essenciais como gest?o de clientes; t?cnicas de vendas e comunica??o eficaz. Diante tudo isso, pude observar os pontos positivos e negativos no decorrer do est?gio foram: o ambiente acolhedor; a interatividade, pois tive contato direto com o cliente; experi?ncia pr?tica intensa pois a loja ? pequena ent?o tive a oportunidade de lidar com diversas tarefas. Alguns pontos negativos foram: a loja tem uma estrutura pequena e as tarefas foram repetitivas; meta para vender; falta de estrutura e recursos n?o tem recursos tecnol?gicos comparados a empresas maiores, n?o tive a oportunidade de me especializar em uma ?rea espec?fica do mercado de Cosm?ticos.Duranteo o est?gio, a experi?ncia de estagiar na loja Mariana Cosm?ticos consolidou meu interesse pela ?rea de marketing, tamb?m me proporcionou a vis?o pr?tica das atividades desenvolvidas. Essa experi?ncia foi fundamental para o desenvolvimento profissional