Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba
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Diagn?stico hematol?gico de coinfec??o por Ehrlichia spp. e Hepatozoon canis em c?es no semi?rido da Para?ba
No full textDentre as hemoparasitoses com maior frequ?ncia de transmiss?o por Rhipicephalus sanguineus podem-se destacar erliquiose, hepatozoonose, anaplasmose e babesiose. Coinfec??es por esses agentes s?o frequentes na rotina cl?nica, no entanto, poucas s?o as descri??es sobre a ocorr?ncia simult?nea desses agentes em hemogramas. Sendo assim, objetiva-se relatar os casos de quatro c?es diagnosticados com coinfec??o por Ehrlichia spp. e Hepatozoon canis, atendidos no HV-ASA/IFPB), no per?odo de dezembro de 2021 a abril de 2022. Durante a avalia??o cl?nica, relatou-se que os pacientes apresentavam, de maneira em comum, oligodipsia e hiporexia, al?m de hist?rico de presen?a de carrapatos. Em seguida, foram realizados hemogramas, que revelou que todos os animais apresentavam anemia leve a moderada. Al?m disso, notou-se que o animal 1 estava com trombocitopenia e os animais 2 e 3, neutrofilia. Na pesquisa de hemoparasitas em esfrega?o sangu?neo, observou-se coinfec??o por H. canis e Ehrlichia spp. nos quatro animais. Com isso, o relato demonstrou a import?ncia do uso do hemograma e da pesquisa dos agentes causadores das hemoparasitoses, atrav?s do esfrega?o sangu?neo. Ressaltando que o esfrega?o sangu?neo, embora seja um m?todo inespec?fico e de baixa sensibilidade, pode e deve ser adotado como rotina, por ser uma t?cnica simples, r?pida, barata, pouco invasiva e de diagn?stico definitivo
An?lise f?sico-qu?mica do leite: uma proposta de experimento pedag?gico no ensino m?dio
No full textEsta pesquisa prop?e uma atividade experimental para o ensino m?dio baseada na an?lise
f?sico-qu?mica do leite, visando integrar teoria e pr?tica na aprendizagem de conceitos de
Qu?mica. O objetivo ? demonstrar como a experimenta??o pode favorecer a compreens?o
significativa de conte?dos como pH, acidez, densidade e presen?a de conservantes. Para isso,
realizou-se uma pesquisa bibliogr?fica de abordagem qualitativa, fundamentada em autores
que discutem o ensino de Qu?mica por meio da experimenta??o investigativa. Foram
analisadas tr?s amostras: leite normal, leite dilu?do e leite com adi??o de hipoclorito. A
proposta inclui a realiza??o de testes laboratoriais acess?veis, como determina??o do pH,
Alizarol e da densidade, al?m da identifica??o de adultera??es no leite, possibilitando ao
aluno relacionar os conceitos qu?micos a situa??es reais do cotidiano. A atividade visa, ainda,
estimular habilidades investigativas e promover maior engajamento dos estudantes com a
disciplina. Os resultados evidenciaram diferen?as claras entre as amostras, permitindo
identificar adultera??es, possibilitando que este estudo contribua para o aprimoramento das
pr?ticas pedag?gicas no ensino de Qu?mica, oferecendo contribui??es a professores que
enfrentam desafios estruturais e metodol?gicos em contextos escolares
Do CEFET-PB ao IFPB (campus Jo?o Pessoa): novos rumos formativos do curso t?cnico em eletrot?cnica ? prepara??o para o mundo do trabalho
No full textO percurso da Educa??o Profissional e Tecnol?gica no Brasil ? marcado por avan?os e
retrocessos, especialmente no que concerne ? forma??o integral do humano. Na maior parte do tempo, os esfor?os empreendidos foram no sentido de atender o mercado de trabalho dentro de um car?ter tecnicista, negligenciando a forma??o do indiv?duo humano como um todo. A cria??o dos Institutos Federais de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia trouxe ? baila o compromisso da educa??o profissional com a forma??o t?cnica de excel?ncia aliada ? forma??o humana e cidad?, formando indiv?duos com uma gama de habilidades para ingressar no mundo do trabalho. Dentro dessa perspectiva, a pesquisa se prop?e a analisar avan?os e/ou retrocessos percebidos, em termos de concep??o de forma??o para o mundo do trabalho, no Curso T?cnico em Eletrot?cnica no per?odo da sua antiga oferta no CEFET-PB (Campus Jo?o Pessoa) e, atualmente, no IFPB (Campus Jo?o Pessoa). Para tanto, foi realizada uma pesquisa aplicada, dentro de uma abordagem qualitativa, realizando an?lise documental e entrevistas estruturadas com docentes que vivenciaram o per?odo de transi??o CEFET ? IFPB. Para a pesquisa documental, foram analisados documentos institucionais e material livresco contendo informa??es da institui??o desde a sua cria??o. As entrevistas foram realizadas presencialmente com 05 (cinco) docentes, sendo gravadas com o objetivo de se produzir um material audiovisual, como produto educacional. A an?lise e tratamento dos dados foi feita baseada na An?lise de Conte?do de Bardin. Os resultados mostraram as mudan?as e avan?os no per?odo considerado, e os desafios presentes e futuros no ?mbito do curso e da institui??o de maneira geral. Esses resultados compuseram o produto educacional sob o formato de um v?deo document?rio, entregando um material potencialmente esclarecedor e reflexivo, de uma forma leve, envolvente e impactante
Riscos de acidentes em canteiros de obras: an?lise e preven??o
Full text linkA constru??o civil ? um setor de grande relev?ncia econ?mica e social, por?m
apresenta altos ?ndices de acidentes de trabalho, principalmente em canteiros
de obras. Este estudo teve como objetivo analisar os principais riscos de
acidentes e as estrat?gias preventivas adotadas na constru??o civil por meio de
revis?o bibliogr?fica. Foram identificados os tipos mais comuns de acidentes,
como quedas de altura, choques el?tricos, quedas de materiais e acidentes com
m?quinas. A an?lise das normas regulamentadoras, especialmente NR-18 e NR35, evidenciou que sua aplica??o ainda enfrenta desafios relacionados ? fiscaliza??o, capacita??o e cultura organizacional. As medidas preventivas,como uso adequado de EPIs, programas de preven??o e di?logos di?rios de seguran?a, mostram-se eficazes quando implementadas corretamente. Al?m disso, boas pr?ticas como capacita??o cont?nua e uso de tecnologias inovadoras s?o essenciais para a melhoria da seguran?a no setor. O estudo refor?a a necessidade de pol?ticas p?blicas eficazes e do comprometimento dos envolvidos para a promo??o de ambientes laborais mais seguros e saud?veis
Relato de atividades desenvolvidas no setor de vendas da empresa ?tica Carol
Full text linkTCC - Relato de atividades desenvolvidas no setor de vendas da empresa ?tica Carol - Claudiana de SousaEste relat?rio apresenta as atividades desenvolvidas durante o est?gio supervisionado na
empresa ?ticas Carol, em Guarabira PB, como requisito parcial para a conclus?o do Curso Superior de Tecnologia em Gest?o Comercial do Instituto Federal da Para?ba (IFPB). O objetivo geral do est?gio foi aplicar os conhecimentos adquiridos no curso de Gest?o Comercial para desenvolver estrat?gias eficazes de vendas e atendimento ao cliente, promovendo a o timiza??o dos processos comerciais e a melhoria do desempenho da equipe. Durante o per?odo de est?gio, a estagi?ria atuou na ?rea de vendas, realizando atividades como atendimento ao p?blico, organiza??o de produtos, gerenciamento de estoque e implementa?? o de estrat?gias para aumentar a produtividade. O contato direto com os clientes permitiu aprimorar habilidades interpessoais e compreender melhor as demandas do mercado ?ptico. Al?m disso, foram desenvolvidas a??es estrat?gicas para fideliza??o de clientes e melhorias na experi?ncia de compra, incluindo um plano de metas para a equipe de vendas. A estrutura organizacional da empresa e o suporte do supervisor de est?gio contribu?ram significativamente para o aprendizado, possibilitando a aplica??o pr?tica d os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Conclui se que o est?gio supervisionado proporcionou uma experi?ncia enriquecedora, permitindo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a atua??o no setor comercial. A experi?ncia adquirida contribuiu para a forma??o profissional da estagi?ria, consolidando sua capacidade de gest?o e aprimorando sua vis?o estrat?gica no mercado de vendas. Dessa forma, o est?gio se revelou uma etapa fundamental para a prepara??o da futura profissional, aliando teoria e p r?tica de maneira eficaz
Est?gio supervisionado na empresa Hulk lanches
No full textTCC - Est?gio supervisionado na empresa Hulk lanches - Ingrid da Silva FerreiraO est?gio supervisionado ? uma experi?ncia educativa que permite ao estudante aplicar seus conhecimentos acad?micos na pr?tica, desenvolvendo habilidades e adquirindo uma vis?o cr?tica da sua ?rea profissional. No meu caso, o est?gio teve in?cio em 26/02/2024 e se encerrou em 26/08/2024, com carga hor?ria de 30 horas semanais, na empresa Hulk Lanches, um com?rcio local em Guarabira-PB. A empresa, apesar de dificuldades na comunica??o interna devido ao seu car?ter familiar, est? em processo de reestrutura??o e vem conquistando cada vez mais clientes. Hoje, ? reconhecida pelo melhor cachorro-quente da cidade, atraindo pessoas de Guarabira e regi?o, o que torna essa experi?ncia ainda mais gratificante. Durante esse per?odo, desempenhei a fun??o de gerente sob a supervis?o de Flaviano Felipe, o que me proporcionou aprendizado pr?tico e a oportunidade de desenvolver minhas compet?ncias no mercado de trabalho
Relat?rio de est?gio supervisionado
No full textTCC - Relat?rio de est?gio supervisionado - Jhonatan Souto SilveiraEste relat?rio de est?gio descreve a experi?ncia profissional adquirida no setor de
atendimento ao cliente da empresa Eletro Center, em Alagoinha, entre 01/10/2024 e
31/01/2025. O objetivo deste relat?rio ? apresentar as atividades desenvolvidas
durante o per?odo de est?gio e as experi?ncias profissionais adquiridas. O relat?rio
detalha as atividades realizadas, como a abordagem ao cliente, a import?ncia do
conhecimento t?cnico para um atendimento eficaz, e as tarefas de reposi??o e
organiza??o de produtos, al?m da atualiza??o de pre?os e c?digos de barras. O
est?gio proporcionou o desenvolvimento de habilidades essenciais para a ?rea de
materiais de constru??o, incluindo t?cnicas de atendimento ao cliente, organiza??o de
estoque e atualiza??o de produtos
Sistema inteligente para sele??o e agrupamento de pe?as de MDF em um setor industrial
Full text linkA automa??o de processos industriais, alinhada com os conceitos oriundos da vis?o da Ind?stria 4.0, une cada vez mais as linhas de sistemas de informa??o e sistemas computacionais ?s tecnologias j? consolidadas da pr?pria automa??o. Isto vai moldando os pr?prios dispositivos de automa??o, quanto tamb?m a maneira como o setor produtivo deve encarar seus processos, de forma a atingir excelentes patamares de produtividade e qualidade de seus produtos e, assim, se consolidar no mercado. Este trabalho explora essa integra??o dos sistemas computacionais e automa??o industrial, por meio de uma solu??o de automa??o para separa??o inteligente de pe?as de MDF (Medium Density Fiberboard), bem como um prot?tipo, a ser instalado em um ambiente industrial. Atrav?s de um sistema de vis?o computacional, ? poss?vel identificar as pe?as de MDF oriundas do processo de corte e agrup?-las de acordo com sua classifica??o (cliente, m?dulo, peso) Quando da conclus?o completa do m?dulo, ou de um volume de embalagem, essas pe?as
podem ser enviadas ao setor de embalagem de forma agrupada. O sistema computacional ? respons?vel pela detec??o das pe?as e pela execu??o do algoritmo de aloca??o delas em um buffer, buscando decidir o melhor posicionamento, e tamb?m do gerenciamento de entradas e sa?das das pe?as. Foi utilizado um protocolo de comunica??o j? consolidado na ind?stria (MODBUS TCP) na implementa??o da comunica??o entre o software e o controlador l?gico program?vel do sistema de automa??o. A movimenta??o das pe?as ocorreu por meio de um manipulador (rob?) cartesiano, que teve seus eixos movimentados por um sistema de servo acionamentos, tamb?m em comunica??o com o controlador l?gico atrav?s de uma rede CANopen
An?lise da ?rea de cobertura de uma esta??o transmissora de TV Digital em Campina Grande/PB
No full textO presente trabalho tem como objetivo analisar a cobertura do sinal de uma esta??o
de uma emissora geradora de TV Digital fict?cia, atrav?s de simula??o, no qual foi
utilizado como base o relat?rio de canal da Funda??o Pedro Am?rico, alterando suas
coordenadas para a ?rea onde se encontra a UNIFACISA em Campina Grande, PB.
Inicialmente ? feita uma breve explica??o e apresenta??o sobre ondas
eletromagn?ticas, o sistema de TV adotado no Brasil e aspectos regulat?rios. Logo
ap?s, ? abordado o software QGIS, aplicativo de informa??o geogr?fica necess?rio
para ilustrar e importar dados para a base do projeto. Tamb?m ? utilizado o Google
Earth para aux?lio em geolocaliza??o, pois ele possui informa??es essenciais do
relevo geogr?fico de quase todo o planeta, al?m do software Spectrum-E, que ?
utilizado para importa??o dos dados reais do projeto do canal da Funda??o Pedro
Am?rico, com as coordenadas da UNIFACISA. O mesmo retornou as 72 radiais com
as respectivas alturas sobre o n?vel m?dio do terreno (HNMT), azimute e ganho.
Foram necess?rios os dados censit?rios, obtidos no portal do IBGE, referentes a
popula??o censit?ria e n?mero de habitantes em Campina Grande e cidades vizinhas.
Contudo, ap?s as simula??es foram obtidos como resultados a ?rea total coberta pelo
sinal da esta??o transmissora, em km?, al?m da parcela populacional total que ?
atendida com a cobertura do sinal
Desafios da implementa??o do BIM em uma empresa de engenharia
Full text linkA implementa??o do BIM (Building Information Modeling) em empresas de engenharia ? um desafio que exige planejamento estrat?gico e capacita??o profissional. A transi??o do CAD para o BIM proporciona benef?cios como maior efici?ncia na execu??o de projetos, redu??o de erros e retrabalhos, al?m da integra??o entre disciplinas. No entanto, sua ado??o enfrenta barreiras como resist?ncia cultural, necessidade de treinamento e altos investimentos em software e infraestrutura. Este estudo analisou os impactos dessa transi??o em uma empresa de engenharia por meio de revis?o de literatura, question?rios
aplicados ? equipe e um estudo comparativo de produtividade entre as metodologias. A pesquisa revelou que o BIM reduz em at? 23% o tempo de execu??o dos projetos, melhora a compatibiliza??o entre disciplinas e possibilita um planejamento mais assertivo. Apesar disso, dificuldades como a falta de treinamentos internos e a aus?ncia de um Plano de Execu??o BIM comprometem sua implementa??o plena. Sugere-se um processo de ado??o gradual, com capacita??o cont?nua, uso de plataformas colaborativas e investimentos estruturados para garantir uma transi??o eficiente. Pode-se dizer que a moderniza??o do setor com o BIM representa um diferencial competitivo, proporcionando maior controle sobre custos e prazos e otimizando a gest?o de projetos. Assim, a metodologia se consolida como essencial para o avan?o da engenharia civil, permitindo uma abordagem mais integrada e eficiente no desenvolvimento de projetos