National Changhua University of Education
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白雲寺捐贈彰化師範大學獎助學金，澤被學子
No full text[[abstract]]彰化市白雲寺為鼓勵本校學行優良之學生努力向學，去(97)年捐贈本校20萬元獎助學金；今年白雲寺再捐贈了20萬元委託本校辦理，以繼續支持清寒學生完成學業，愛心令人感佩。
2月18日上午，張惠博校長、郭麗安副校長、蔣筱珍主任秘書、電機系郭宗益教授以及白雲寺獎學金得獎學生蔣佳琪，佛學社王君豪及蘇暐玲同學，前往白雲寺拜訪，感謝白雲寺對教育的愛與關懷，並藉由此次拜訪，讓學生親炙宗教家的精神與情懷。
回程途中，順道前往彰師大商圈拜訪學生口中，且日前為媒體披露，一顆肉粽只賣10元的張伯伯，感謝他以阿公疼孫子的心情來照顧學校的學生；碰巧外地客人亦前來購買，現年71歲的張伯伯表示：「現在肉粽常常都被外地的客人在1、2小時內買光了，常讓學生們撲了空，有違賣粽子給學生的初衷。」他衷心希望不漲價的肉粽可以繼續嘉惠彰師大的學生。
在這一波全球經濟景氣低迷的氣氛中，本校提供各項獎助學金、增加清寒學生工讀機會以及學生餐廳的餐飲優惠等各項措施，為清寒學生注入關愛的暖流，這一份愛心的凝聚也展現全校師生共同攜手、幫助部分學生渡過就學難關的決心。(秘書室
本校100年度教學卓越計畫─「白沙夏日學校」活動圓滿成功！
No full text[[abstract]]有別於一般課程輔導的服務性營隊，100至101年度教學卓越計畫的「白沙夏日學校」，是全國首創由學生轉換角色為教師及學校經營團隊，上至校長下至各班導師均由本校學生擔任，親身模擬學校的運作、實踐教育理念的創新性方案；藉由本方案讓學生將所學以整合性的方式落實在實際的教育場域中，其歷程對於師資培育的理論與實務結合有所貢獻，同時落實對於弱勢學生的教育實踐。透過此計畫之執行可供本校與合作學校建立合作雛形，鼓勵學生「從做中學」，進而實踐教育愛的理想。
今年的活動共有來自本校14個學系共計62名學生組成校務團隊及班級團隊，經過6月27日至29日之行前訓練研習會、7月份教案撰寫與活動設計，終於在8月8日至8月17日順利於合作學校─彰化縣立溪州國中實施「白沙夏日學校」活動，帶給溪州國中學生滿滿的收穫與感動。承蒙本校教研所校友─溪州國中張耀忠校長大力支持，不僅提供全校的場地，更力邀該校教師擔任「教師諮詢團隊」成員，給予本校學生許多教學及校務經營的建議，讓本次活動圓滿成功，學生們更是透過跨學科領域的合作激發了無限的創意與團隊合作精神。
為鼓勵本次用心參與的學生，於10月12日下午在本校進德校區教學大樓T501辦理白沙夏日學校頒獎典禮，除了本校張惠博校長外，當天共有多位師長參與：教育學院趙淑珠院長、教學卓越中心廖錦文主任、總務長張慧美、師培中心劉世雄老師、地理學系李建平老師、公育系莊富源老師、教學卓越中心王可文老師與化學系王春源老師等；溪州國中的張耀忠校長更是不辭辛勞地到場給予學生們祝賀。本校張惠博校長並贈書予參與本次白沙夏日學校活動的所有學生，引起熱烈迴響；頒獎典禮最後由5位同學上台分享心得，紛紛表示本次活動讓他們對教育愛有深刻的體認，也從中學習到教案撰寫、現場教學、班級經營等豐富的技巧，更感謝本活動的發想人─教育學院院長趙淑珠提出「白沙夏日學校」的構想，讓大家有這個難得的機會經營自己的學校、實踐創意教案，更實現了自己的教育理想，期許本活動能一直延續下去，為更多偏鄉學校注入新的活力
本校國際志工服務隊榮獲外交部「外交大學堂」國際參與成果展亞軍
No full text[[abstract]]本校國際志工服務隊暑期赴馬來西亞服務，表現傑出，深獲讚賞。本（100）年10月參加外交部舉辦之「外交大學堂-show外交 NGO我有想法大聲說」國際參與成果發表，更榮獲亞軍殊榮，再次為校爭光。
本校國際志工同學參加外交部「外交大學堂」國際參與成果展，第一階段由網路社群進行人氣票選，取人氣前10名隊伍進入複賽，經激烈競爭在第一階段獲全國第三名，取得複賽資格。國際志工隊於10月30日推派代表組隊至國父紀念館前廣場，進行第二階段複賽。本校同學以豐富圖片及精彩故事串聯方式，將馬來西亞服務之經驗與心得，與現場觀眾及其他學校分享，獲得熱烈回應與掌聲，深受評審肯定，於參賽隊伍中脫穎而出，榮獲亞軍殊榮，為校爭光。
國際志工服務隊已連續三年至海外服務，於今年暑期7月2日至21日由前學務長姚凱超率隊前往馬來西亞進行海外志工服務，提供濱華及巴生獨立中學兩校共240位學生教學輔導，結訓時副校長郭麗安並親赴兩校為志工打氣。本校同學透過志工服務方式，拓展國際視野，體驗並瞭解多元文化的生活方式，並培養出對國際社會人文關懷之使命感。目前又獲外交部辦理全國競賽亞軍榮耀，實屬難得，也為卓越彰師再添一筆多元成就的光采
國立彰化師範大學與行政院人事行政局簽訂策略聯盟
No full text[[abstract]]國立彰化師範大學與地方行政研習中心在八月一日於彰化師大簽訂策略聯盟，未來兩單位之間將就教育、公務員的訓練與發展等項目進行廣泛而深入的合作。彰化師大校長張惠博指出，透過兩個單位的力量加乘，使地方公務員的訓練能獲得更有效的提升，同時也能使本校相關系所的力量與地方進行更深度的結合。
地方行政研習中心在九○年代精省後，就將原先省訓團的功能加以多元化與科技化，成為台灣最重要的地方公務人員訓練機構。近年來地方行政研習中心積極與大學院校發展策略聯盟關係，期盼能整合教育訓練資源，提升公務人員訓練品質。目前地方行政研習中心已與政治大學、中興大學等六所大學簽訂策略聯盟，彰化師大是他們簽訂的第七所院校。由於彰化師大的公共事務與公民教育系所的師資與專業符合他們的需求，因此希望經由策略聯盟的簽定加深彼此的合作關係。
地方行政研習中心主任城忠志指出，未來兩機構可以在學術研討會、課程、師資、教學資源等各方面進行廣泛的合作。彰師大公共事務與公民教育系主任黃建銘也指出，地方行政研習中心在籌劃的地方治理智庫極具前瞻性，將會引領台灣地方治理在理論與學術上的發展，彰化師大公育系未來也希望能在這方面貢獻一己心力，成就台灣更良善的地方治理風貌。
兩單位的簽約儀式在雙方一級主管的見證下，順利圓滿閉幕
本校103年度教學卓越計畫成果展揭幕 敬邀師生踴躍參與
No full text[[abstract]]由教學卓越中心結合全校各子計畫執行單位共同辦理的「103年度教學卓越計畫成果展」，於103年10月15日(星期三)上午在進德校區教學大樓1樓正式揭幕。開幕式由石教務長文傑主持，與會師長有林學務長素卿、通識中心丘主任慧瑩、進修學院羅組長志成、地理系王主任素芬、化學系李主任衍彰、教卓中心陳組長怡慧、宋組長郁玲、田組長凱倩，及公關與校友中心蕭主任輔力等師長與學生共襄盛舉。
這次的教學卓越計畫成果展示時間自103年10月15日起至10月25日止，為了方便更多師長參與，展示場地特別選定在教學大樓1樓辦理，最後1天的展示配合10月25日(星期六)校慶活動移至三合一廣場校慶攤位辦理。展示內容是102-103年度教學卓越計畫的執行成果，共分為「A活化組織經營、B精進課程學程、C確保學習成效、D優化教學品質、E營造白沙學海」五大面向海報呈現，以及成果影片播放，希望藉由成果展示促進師生對教卓計畫之瞭解、參與及觀摩交流，以追求更優質之教學品質。活動期間歡迎全校教職員生踴躍蒞臨參觀指教，若不克實地參觀，亦可登入本次成果展網址線上瀏覽http://cte2.ncue.edu.tw/files/40-1022-103-1.php。
除了參觀成果展示之外，為了鼓勵同學的熱情參與，103年10月15日至10月24日期間，凡是參觀成果展示的同學，都可以在活動會場領取闖關卡，共設計6個關卡包括教務處、國際處、語文中心、諮輔中心、通識中心及教學卓越中心，各關卡以互動的方式協助學生了解教學卓越計畫執行成果。通過關卡者可現場抽獎，最大獎是500元禮券，其他還有200元及100元禮券，中獎率很高，沒抽到禮券的同學，也可以得到精美小禮物，同學可要把握這個難得的機會哦！（教學卓越中心
本校103 年度應屆實習生教師資格檢定考試表現亮眼
No full text[[abstract]]教師資格檢定考試（以下簡稱教檢）是師資生完成職前教育邁向正式教職的第一道關卡，惟有通過教檢方能取得合格教師證書。本校各師培學系與師培中心長期致力優質師資培育，協助師資生完成師資職前教育並通過教檢。在101和102年度，本校應屆實習生教檢考試通過率分別高達87.3%、86.8%，皆超過全國教檢平均通過率。而103年4月公佈之全校應屆實習生通過率為93.1％，此成績明顯高於全國教檢通過率61.5％，其中，公育學系、英語學系和輔諮學系應屆實習生教檢通過率更高達100%。
本校積極投入實習學生的教育實習輔導，由各師培學系和師培中心共同研訂實習生教育實習課程設計和輔導規劃，並由各師培學系選聘教授擔任教育實習指導教師，提供教育實習指導。配合實習學生返校座談，師培中心辦理全校性教育實習輔導講座、分科教師檢定考試講座、不定期邀請優質國高中校長及資深學科教師蒞校演講、畢業學長姐經驗分享等活動，並成立讀書會討論室供實習生社群研討和演練，搭配各師培學系（所）個別加強輔導、辦理模擬（題庫）測驗、工作坊等，積極協助學生通過教師資格檢定考試以取得合格教師證書。 未來，期待通過教檢的師資生們再接再厲，並祝福他們順利通過各級學校教師甄試，秉持對教育的熱忱及使命感，成為優質教師引領莘莘學子。（師資培育中心
賀！本校社團參加103年彰雲嘉大學校院聯盟社團成果聯展 榮獲佳績
No full text[[abstract]]103年彰雲嘉大學校院聯盟社團成果競賽訂於103年11月28日（星期五）於建國科技大學舉行，共有16校63個社團800多名學生參與。本校推派四組類別，分別為自治、綜合性社團－輔導與諮商學系系學會、服務性社團－推廣教育服務社、康樂性社團－白沙心言手語社、學術、學藝性社團－科學普及研究社參與競賽。其中自治、綜合性社團－輔導與諮商學系系學會榮獲「特優獎」，服務性社團－推廣教育服務社、康樂性社團－白沙心言手語社、學術、學藝性社團－科學普及研究社也分別榮獲優等奬，社團優異表現，深獲肯定，謹將此殊榮與全校師生分享。
學生社團活動屬於大學教育中極為重要的一環，透過社團經營合作，學習與磨練領導才能，強化未來競爭力。本校每學年末辦理校內社團評鑑，透過評鑑，提升社團組織發展及經營運作能力，啟發創意及團隊合作精神，增進學生對學校的認同與榮譽，同時可活絡整個校園。
期許各位大學學子都能於課餘積極參與社團，提升全人發展能量。（學務處
本校通識教育中心舉行中區「iServe學生服務學習平台」啟用典禮
No full text[[abstract]]本校通識教育中心於103年5月30日舉行中區「iServe學生服務學習平台」啟用典禮。本校郭校長艶光、李副校長清和、陳副校長明飛，3位計畫主持人教務處何教務長猷賓、圖書館林館長哲鵬及通識教育中心黃主任聖慧、陳組長文中、廠商代表騏璣(CheerG)資訊公司謝總經理竣翔、謝副總經理東昇及中區區域教學資源中心張主任桂芳為此平台揭開序幕，象徵平台正式啟用上線。
本平台建置係因本校通識教育中心於102年承接教育部「第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫（中區區域教學資源中心）」－執行的指標之一。目前台灣中區大專院校學生總數已超過10萬人，各校多有自訂的服務學習或志工服務規範，卻因中區缺乏一個結合各大學志工、課程規劃、訓練、輔導、引導、統整人才的場域，也尚未建立起與這群熱愛生命的大學生持續聯繫的服務辦公室及人才資料庫，加上校外機構的需求常常變動，各校在尋求服務學習或差派志工時，常有資訊不對稱或聯繫上的困難，以致供需無法有效率的取得平衡。
為能有效統籌管理此平台，本校已邀集中區各夥伴學校服務學習專責單位推派人員擔任此平台之聯繫窗口，未來有關服務學習相關之訊息，如志工訓練、服務學習研討會、非營利機構之志工需求等將會公告於此平台上，未來此平台將扮演著統籌中區服務學習的重要角色。3位計畫主持人皆是樂觀其成，並希冀達成計畫之初衷「統整中區服務需求，結合中區志工人才，培訓中區服務團隊，連結中區服務學習課程，提供中區效率服務媒合，達到服務無校界、熱忱永流存的目標。」（通識教育中心
白沙夏日學校開學「趣」
No full text[[abstract]]本校白沙夏日學校在彰化縣溪州國中及芬園國中開學了，125位師資生於103年8月4日至8月15日分別進駐溪州國中與芬園國中，親自擔任校長、行政主管、授課教師及各班導師，自主組成實力堅強的校務團隊與教學團隊，帶領即將踏入國中生涯的學生，體驗最具創意的銜接課程。
白沙夏日學校自100年度開始舉辦，深得學生、老師及家長的肯定，亦獲多家媒體報導，並刊登於Cheers雜誌，為本校教學卓越計畫的特色方案。本校師資培育中心林主任清文表示，白沙夏日學校讓師資生模擬真實學校的運作、實踐自我教育理念，利用暑假進行教學與行政工作，貼近實際教學環境，並藉由活動過程，學習如何為人師表，大家都可以收穫滿滿，擁有一個難忘且精彩的暑假。
本次擔任芬園國中白沙夏日學校校長，特教系三年級傅秀琬同學表示，兩週的時間雖然短暫，但我們真心期盼這些小小的關懷和努力能成為國一新生們往前走的力量，從國小進到國中的徬徨能因此減少一點點，對於未來三年的國中新生活雀躍多一點。
溪州國中白沙夏日學校校長，國文系三年級張惟雅同學表示，對此次來自各系共同組織白沙夏日學校的我們來說，將會體驗由學生到老師的身份轉換，在教學和學校行政上都有實踐各種教學法和教學理念的機會，在走向未來為人師表的路途上能夠有這樣的經驗，將會成為我們前進行囊中儲存的助力。（教學卓越中心