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Predominio de los artesanos en la enseñanza de las primeras letras y su resistencia al proyecto educativo de Simón Rodríguez
Why was the Educational Project of Simón Rodríguez rejected by the Royal Audience of Caracas? This article proposes as a cause the significant participation of artisans as preceptors of the teaching of the first letters in the informal school; Simón Rodríguez and the Prosecutor Francisco Moreno y Escandón considered this practice as a negative referent, therefore they proposed a reform to regulate and establish an institutional education. This practice of the artisans questioned the idea of popular education of the nineteenth century and projected a prelude to expanded education.¿Por qué fue rechazado el proyecto educativo de Simón Rodríguez por parte de la Real Audiencia de Caracas? Este artículo plantea como causa la significativa participación de los artesanos como preceptores de la enseñanza de las primeras letras en la escuela informal. Simón Rodríguez y el fiscal Francisco Moreno y Escandón consideraron este accionar como un referente negativo, por ello plantearon una reforma para regular y establecer una educación institucional. Esta práctica de los artesanos cuestionó la idea de educación popular del siglo xix y proyectó un preludio para la educación expandida.
Detección Espectral Indirecta para un Radar Pulsante Wavelet
In this article we propose a simple distance estimation based on a pulsed radar system. The method consists of sending periodic signals formed from an orthogonal wavelet family and measuring the echo’s delay produced by the target in a domain different than the temporal one. The results of the simulations show an acceptable precision in the determination of the distance, avoiding the complex methods of synchronization, filtering and decision, used in traditional pulsed radars.En este artículo proponemos una estimación de distancia simple soportada en un sistema de radar de pulso. El método consiste en enviar señales periódicas formadas a partir de una familia wavelet ortogonal y la medida del atraso del eco producido por el albo e un dominio diferente al temporal. Los resultados de las simulaciones muestran una precisión aceptable en la determinación de la distancia, evitando los métodos complejos de sincronización, filtrado y decisión, utilizados en radares de pulso tradicionale
Estrategia para la generación de un título efectivo para un artículo científico resultado de investigación
Afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas del COVID-19.
Introduction: Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV-2) is the pathological entity responsible for the current pandemic that not only generates a distinctive respiratory pattern but has also been associated with multiple mechanisms of invasion of the central nervous system (CNS).
Objective: To determine the affections, manifestations and neurological repercussions that SARS-CoV-2 infection can generate.
Methods: Review of the scientific literature of patients with SARS-CoV-2 infection, in whom the development of conditions, manifestations and neurological repercussions, selected outcome in the studies, presence of micro and macroscopic conditions of the CNS and peripheral (PNS) were evaluated.
Results: 40 articles were included where the family and structure of SARS-CoV-2, pathophysiological mechanisms, neurological clinical manifestations, and possible repercussions at the central nervous system level were analyzed.
Conclusions: SARS-CoV-2 is a pathological entity that is associated with different mechanisms of neurological intervention, through direct infection to the CNS, secondary to a parainfectious and postinfectious process, related to cytokine storm syndrome, endothelial damage, thrombotic disorders, in addition to secondary to hypoxia, hypoxemia and multiple organ failure.Introducción: El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) es la entidad patológica responsable de la actual pandemia que no solo genera un cuadro respiratorio distintivo sino que también se ha asociado con múltiples mecanismos de invasión al sistema nervioso central (SNC).
Objetivo: Determinar las afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas que puede generar la infección por SARS-CoV-2.
Métodos: Revisión de la literatura científica de pacientes con infección por SARS-CoV-2, en quienes se evaluó desarrollo de afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas, desenlace seleccionado en los estudios, presencia de afecciones micro y macroscópicas del SNC y periférico (SNP).
Resultados: Se estudiaron 40 artículos que analizaban la familia y estructura del SARS-CoV-2, mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas neurológicas y las posibles repercusiones a nivel sistema nervioso central.
Conclusiones: El SARS-CoV-2 es una entidad patológica que se asocia a distintos mecanismos de intervención neurológica, por medio de infección directa al SNC, secundario a un proceso parainfeccioso y postinfeccioso, relacionado con el síndrome de tormenta de citoquinas, daño endotelial, trastornos trombóticos, adicionalmente de secundario a hipoxia, hipoxemia y fallo multiorgánico
La formación técnica de colonos, campesinos y funcionarios durante la reforma agraria de 1961
The following article is part of one of the chapters of the research work entitled: “The colonization of uncultivated lands within the framework of the Colombian agrarian reform 1961-1983. The case of “El Sarare” in Arauca”. The objective is to know the technical training process that emerged within the agrarian project of the sixties as one of the most significant achievements, thanks to the creation of technical training institutions, professional careers that previously did not exist in the country, training to hundreds of officials who guided and brought new knowledge to the colonization areas, and literacy and basic education processes for peasants and their families, to improve the living conditions of the peasantry and achieve recognition within Colombian society.El siguiente artículo hace parte de uno de los capítulos del trabajo de investigación titulado: «La colonización de tierras baldías en el marco de la reforma agraria colombiana 1961-1983. El caso de “El Sarare” en Arauca». El objetivo es conocer el proceso de formación técnica que surgió dentro del proyecto agrario de los años sesenta como uno de los logros más significativos, gracias a la creación de instituciones de formación técnica y carreras profesionales que no existían en el país, capacitaciones a cientos de funcionarios que orientaron y llevaron nuevo conocimiento a las zonas de colonización, y procesos de alfabetización y educación básica para campesinos y sus familias. Todo ello con el fin de mejorar las condiciones de vida del campesinado y alcanzar su reconocimiento dentro de la sociedad colombiana
Betancourt, Alexander y Sebastián Martínez. La Montaña del Quindío: Una frontera interior 1840-1880. Pereira: Editorial Universidad Tecnológica de Pereira, 2021
During the 19th century, the region that later became known as Gran Caldas was spatially and administratively configured, made up of territories that had belonged to the sovereign states (during the federalist experience) and to the departments of Cauca, Tolima and Antioquia (after the constitution of 1986). As pointed out by Luis Javier Ortiz, Lina Marcela González and Óscar Almario García, early in the 20th century, interpretations of the past of this region emerged where coffee and the "epic of Antioquian colonization" played a predominant role in the analyses that sought to study the economic, social and political configurations of a space that belonged to different administrative units.Durante el siglo XIX se configuró espacial y administrativamente la región que posteriormente fue conocida como el Gran Caldas, conformada por territorios que habían pertenecido a los Estados soberanos (durante la experiencia federalista) y a los departamentos del Cauca, Tolima y Antioquia (después de la constitución del 86). Como lo señalan Luis Javier Ortiz, Lina Marcela González y Óscar Almario García, tempranamente en el siglo XX surgieron interpretaciones del pasado de esta región donde el café y la «épica de la colonización antioqueña» ocuparon un papel preponderante en los análisis que pretendían estudiar las configuraciones económicas, sociales y políticas de un espacio que pertenecía a diferentes unidades administrativas
Desafíos y estrategias para la escritura del resumen de un artículo resultado de investigación
Análisis de la implementación de una Política Pública Educativa utilizando la herramienta Atlas Ti
A public policy is generated from the need to solve a problematic situation throught actions taken by the government (Deubel, 2002). In Colombia in 2015 the “Excellence Day” started to be implemented as a response to the need of improving the academic results and achieving the goal of another mayor policy that had been established in the same year Colombia: the best educated in 2025”. This research generally aims to identify the relevant aspects of the implementation of the “E Day” by analyzing the school aspects that have to do with the improvement of Education Quality. A case study was carried out with public schools in the city of Zipaquirá, Colombia. The objective of this article is to present a proposal for the analysis of a school document known as “School system for the evaluation of students” (in Spanish abreviatated as SIEE) (Ministry of Education of Colombia, 2009), which is part of the actions taken in all schools during the excellence Day. Atlas Ti was used as methodological tool for document analysis. In regard to the metholody, the first stage was the collection of the SIEE documents in the 10 public schools in the city, then the researcher coded the information following the system of categories established and previously validated. Subsequently, a semantic interpretation of the text is done, and the results are withdrawn considering the literature review. Some of the most relevant results of this research have to do with the identification of key concepts to be included in the SIEE document so that they are a valid and useful tool for teachers, administrators and principals to improve the quality of education of their school. Likewise, the actions that are to be taken are outlined so that the school can identify what categories are relevant to be examined and worked on during the “E Day”Una política pública se genera de la necesidad de modificar una situación problema identificada en una sociedad, por medio de acciones tomadas desde un ente gubernamental (Deubel, 2002) en Colombia en el año 2015 se planteó la Política de Día de la Excelencia como respuesta a la necesidad de mejorar los resultados académicos y alcanzar el objetivo de otra política que se propuso en este mismo año “Colombia la mejor educada en el 2025”. La investigación a nivel general busca identificar aspectos relevantes en la implementación de la política “Día E” mediante el análisis de los aspectos institucionales que convergen en el mejoramiento de la calidad educativa por medio de un estudio de caso en las instituciones educativas públicas de Zipaquirá, Colombia. El propósito del artículo es ofrecer una propuesta para el análisis de un documento institucional que se denomina Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes SIEE (Ministerio de Educación Nacional de Colombia, 2009), que hace parte de las acciones que se desarrollan dentro de los centros educativos y que son objeto de evaluación en el Día de la Excelencia, se presenta entonces como recurso metodológico el programa de Atlas Ti para el análisis documental. En cuanto a la metodología se tiene una primera etapa que consistió en la recopilación del documento SIEE de cada uno de los 10 centros educativos del municipio de Zipaquirá, luego el investigador asumió la responsabilidad de realizar una codificación de acuerdo con un sistema categorial propuesto y previamente validado, posteriormente se hace una interpretación semántica del texto y por último se presentan unos resultados y conclusiones corroborados con la fundamentación teórica. En cuanto a los resultados más relevantes se identificaron los conceptos claves que deben ser presentados en los documentos SIEE, para que tengan una validez y sean realmente los derroteros que permitan mejorar la calidad eductaiva desde los actores institucionales, se determinan también acciones de mejora que se deben implementar desde los documentos y se concluyen cuáles son las categorías que se deben trabajar desde los SIEE para la implementación de las propuestas del Día E
Paracoccidioidomicosis juvenil diseminada y tuberculosis miliar: Reporte de un caso
Paracoccidioidomycosis (PMC) is a chronic, systemic, granulomatous disease, limited to the American continent, endemic in Venezuela, with a very varied clinical presentation, it is prevalent in the adult population, for which there are few reports in children. Co-infection of tuberculosis with deep mycoses can occur simultaneously or sequentially. The data in the literature indicate that the frequency of this combination ranges between 5.5 and 19%, with the deficiency of cellular immunity being the main factor in both entities. A clinical case of a 13-year-old male adolescent is presented, who presents with adenomegalic syndrome with a predominance in the cervical region, associated with fever, diffuse abdominal pain and malnutrition, antibiotic treatment with clindamycin is indicated without improvement, which is why lymph node excision is performed cervical, the pathological study reports Paracoccidiodes brasiliensis, initiating treatment with amphotericin B. Abdominal pain reappears, acute appendicitis is diagnosed, undergoing surgery, performing an appendectomy and excision of the mesenteric ganglion. The pathological results of the cecal appendix report periapendicular peritonitis, presence of isolated alcohol-resistant bacilli compatible with tuberculosis and of the mesenteric ganglion. Chronic granulomatous inflammatory infiltrate by Paracoccidiodes brasiliensis and alcohol-resistant bacilli. Given these findings, the diagnosis of paracoccidiodomycosis and miliary tuberculosis coinfection was concluded. Treatment with itraconazole, trimethoprim / sulfamethoxazole, and antifungal treatment based on isoniazid, rifampin, pyrazinamide, and ethambutol are indicated, presenting a favorable evolution. Conclusion The coinfection of PCM with tuberculosis has been recognized, which is why it should be ruled out in all patients with a diagnosis of PMCLa paracoccidioidomicosis (PMC) es una enfermedad crónica, sistémica, granulomatosa, limitada al continente americano, endémica en Venezuela, de presentación clínica muy variada, es prevalente en la población adulta, existen pocos reportes en la edad pediátrica. La coinfección de tuberculosis con micosis profundas puede ocurrir de forma simultánea o secuencialmente. Los datos en la literatura indican que la frecuencia de esta combinación oscila entre 5,5 y 19%, siendo la deficiencia de la inmunidad celular el principal factor de ambas entidades. Se presenta caso clínico de adolescente masculino de 13 años, quien cursa con un síndrome adenomegálico, predominio en región cervical, asociado a fiebre, dolor abdominal difuso y desnutrición, se indica tratamiento con clindamicina sin mejoría, motivo por el que se realiza exéresis de ganglio cervical, el estudio anatomopatologico reporta Paracoccidiodes brasiliensis, se inicia tratamiento con anfotericina B. Posteriormente reaparece el dolor abdominal diagnosticándose apendicitis aguda, siendo intervenido quirúrgicamente, se realiza apendicectomía y exéresis de ganglio mesentérico. Los resultados anatomopatológicos del apéndice cecal reporta peritonitis periapendicular, presencia de bacilos alcohol resistente aislados compatible con tuberculosis y del ganglio mesentérico Infiltrado inflamatorio crónico granulomatoso por Paracoccidiodes brasiliensis y bacilos alcohol resistente. Ante estos hallazgos se concluye diagnóstico de coinfección paracoccidiodomicosis y tuberculosis miliar. Se indica tratamiento con itraconazol, trimetoprima/sulfametoxazol, y tratamiento antifímico a base de isoniazida, rifampicina pirazinamida y etambutol presentando una evolución favorable. Conclusión: la coinfección de PCM con tuberculosis ha sido reconocida en el 5 a 19% de los casos por lo que debe descartarse tuberculosis en todo paciente con diagnóstico de PMC
Marco general para la extracción de información y estimación de radiación solar diaria
This article presents a comparative study resulting from the design and simulation of a system of prediction of climatic conditions using machine learning models, in which the results obtained by using a database of environmental conditions are compared with another database generated from the treatment of the data through the analysis by principal components. In the first phase of the study, metadata is generated through the subspaces created with the analysis by principal components, a second phase consists of developing a system of prediction of climatic conditions using several machine learning models, which will use as a resource the original data and metadata generated in the first phase of the study , in the final phase of the study, both results are compared with the aim of observing the behavior of solar radiation inference systems. The proposed data processing strategy allows to extract information from environmental databases facilitating interpretation and observation as a time series of data, additionally, it is possible to build an experimental frame of reference for the inference of solar radiation using different supervised learning techniques on the databases generated.Este articulo presenta un estudio comparativo resultado del diseño y simulación de un sistema de predicción de condiciones climáticas usando modelos de aprendizaje automático, en el cual, se confrontan los resultados obtenidos al usar una base de datos de condiciones ambientales, con otra base de datos generada a partir del tratamiento de los datos mediante el análisis por componentes principales. En la primera fase del estudio, se generan metadatos a través de los subespacios creados con el análisis por componentes principales, una segunda fase consta de elaborar un sistema de predicción de condiciones climáticas usando varios modelos de aprendizaje de máquina, los cuales, usarán como recurso los datos originales y los metadatos generados en la primera fase del estudio, en la fase final del estudio, se comparan ambos resultados con el objetivo de observar el comportamiento de los sistemas de inferencia de la radiación solar. La estrategia de tratamiento de datos propuesta permite extraer información de las bases de datos ambientales facilitando la interpretación y observación como serie temporal de datos, adicionalmente, se logra construir un marco de referencia experimental para la inferencia de la radiación solar usando diferentes técnicas de aprendizaje supervisado sobre las bases de datos generadas