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Prevalencia de VIH y sus factores asociados en personas que se inyectan drogas atendidos en una institución prestadora de servicios de salud de Medellín-Colombia
Get PDFIntroduction: In Colombia, research on HIV in people who inject drugs (PWID) is scarce, despite being a key group for infection control.
Objective: To determine the prevalence of HIV and its associated factors in PWID treated in a health service provider institution (IPS by its acronym in Spanish) in Medellín-Colombia.
Methods: Prevalence study in 293 PWID in an IPS specialized in the care of infectious diseases. A survey was applied to collect sociodemographic and health data, immunochromatography for infection screening, and positive cases were confirmed with Western blot. Analyzes were performed in SPSS 27.0.
Results: The median age was 29 years, 84% men, 52% without schooling and high frequency of sexual risk factors. HIV prevalence was 5.5%, of these 87.5% co-infected with hepatitis C virus and 53.6% with hepatitis B virus. HIV prevalence was statistically higher in subjects older than 29 years of age (10.4%), those who live on the streets (25.5%), those with no schooling (9.9%) and those who receive money or drugs in exchange for sex (11.6%).
Conclusion: A higher prevalence of HIV was obtained in comparison with previous studies of the city; a high proportion of co-infection with hepatitis B and C viruses, and groups with a higher HIV prevalence were identified. These results, in addition to providing a baseline to evaluate subsequent interventions in this group, demonstrate the intersectionality in the risk of HIV, injecting drug use, viral hepatitis, low schooling, street status, and others that show the clinical, epidemiological, and social complexity to impact HIV in this group.Introducción: En Colombia, la investigación sobre el VIH en Personas que se Inyectan Drogas (PID) es escaso, pese a ser un grupo clave para el control de la infección.
Objetivo: Determinar la prevalencia de VIH y sus factores asociados en PID atendidos en una Institución Prestadora de Servicios de salud (IPS) de Medellín-Colombia.
Métodos: Estudio de prevalencia en 293 PID en una IPS especializada en la atención de enfermedades infecciosas. Se aplicó una encuesta para recolectar datos sociodemográficos y de salud, una inmunocromatografía para la tamización de la infección y los casos positivos se confirmaron con Western blot. Los análisis se realizaron en SPSS 27.0.
Resultados: La edad mediana 29 años, 84% hombres, 52% sin escolaridad y alta frecuencia de factores de riesgo sexual. La prevalencia del VIH fue de 5,5%, de estos 87,5% coinfectados con virus de la hepatitis C y 53,6% con la B. La prevalencia de VIH fue estadísticamente más elevada en sujetos mayores de 29 años de edad (10,4%), quienes viven en condición de calle (25,5%), sin escolaridad (9,9%) y quienes reciben dinero o drogas a cambio de sexo (11,6%).
Conclusión: Se obtuvo una prevalencia de VIH mayor a la reportada en estudios previos de la ciudad, alta proporción de coinfección con virus de las hepatitis B y C, y se identificaron grupos con mayor ocurrencia de VIH. Estos resultados, además de permitir disponer de una línea base para evaluar intervenciones posteriores en este grupo, demuestra la interseccionalidad en el riesgo de VIH, consumo de drogas inyectables, hepatitis virales, baja escolaridad, condición de calle, y otros que muestran la complejidad clínica, epidemiológica y social para impactar el VIH en este grupo
Resignificación de las prácticas pedagógicas: la reflexión docente y su implicación con la primera infancia
Get PDFThe research work assumes the analysis, resignification and reflection generated from the teaching pedagogical practice to the teaching and learning process of children in early childhood according to the initial education policies, it seeks to determine the pedagogical skills that give meaning to the practice and the impact on the target population, responding to the fourth objective of sustainable development, quality education.
Part of a qualitative and interpretive approach, based on the socio-constructivist model permeated by spaces with a pedagogical sense, establishing categories of interpretation and data results through the design and execution of a classroom project, allowing teaching actions to be considered from a cyclical process reflection-action-reflection.
According to the results obtained, it is established that the teacher makes a deep and pertinent reflection of his professional work, describe it, explain it and argue it in an effective and analytical way for the transformation of initial education.
Keywords: Pedagogical environments, Teaching-learning, Professional practice, Early childhood, Teacher reflection.El trabajo de investigación asume el análisis, resignificación y reflexión generada desde la práctica pedagógica docente al proceso de enseñanza y aprendizaje de niños y niñas de primera infancia según las políticas de educación inicial, busca determinar las habilidades pedagógicas que le dan sentido a la práctica y el impacto en la población objeto, respondiendo al cuarto objetivo de desarrollo sostenible, educación de calidad.
Parte de un enfoque cualitativo e interpretativo, basado en el modelo socio-constructivista permeado por los espacios con sentido pedagógico estableciendo categorías de interpretación y resultados de datos a través del diseño y ejecución de un proyecto de aula permitiendo pensar las actuaciones docentes desde un proceso cíclico de reflexión-acción-reflexión.
De acuerdo con los resultados obtenidos, se establece que el docente hace una reflexión profunda y pertinente de su quehacer profesional, describirlo, explicarlo y argumentarlo de manera efectiva y analítica para la resignificación de la educación inicial.
Derecho penal del enemigo para combatir el delito de lavado de dinero en México
Get PDFThe criminal phenomenon of money laundering in Mexico is punishable under both international and national legal systems; however, classic criminal law has been overtaken by the interests of international and national economic power groups. It is for this reason that at present a right is necessary that eliminates potentially dangerous sources, social enemies, through an exceptional criminal law that materializes substantial and significant reaches for the benefit of international societies, to protect collective legal assets.El fenómeno delictivo del lavado de dinero en México, se sanciona conforme a ordenamientos jurídicos tanto internacionales como nacionales, sin embargo, el derecho penal clásico ha quedado rebasado por los intereses de los grupos de poder económico internacionales y nacionales. Es por ello, que en la actualidad es necesario un derecho que elimine a las fuentes potencialmente peligrosas, enemigos sociales, a través de un derecho penal de excepción que materialice alcances sustanciales y significativos en beneficio de las sociedades internacionales, a efecto de proteger bienes jurídicos de carácter colectivo. 
Participación juvenil en procesos de elección popular: un estudio de caso del municipio de Santa Isabel 2020-2023
Get PDFThe objective of this research article is to explore the experiences of participation of young candidates for the Municipal Council of Santa Isabel in the 2019 elections. A case study was determined; In the first place, the research background was searched in institutional and official databases, such as Scielo, Redalyc and Dialnet. Second, the information was systematized in a matrix for analysis. Subsequently, five semi-structured interviews were designed and applied to three candidates for the council, the municipal mayor and an elected councilor from the municipality. The analysis allowed us to conclude that the arguments of the interviewees regarding political participation in the municipal councils lack clarity in relation to political actions.El presente artículo de investigación tiene como objetivo explorar las experiencias de participación de los jóvenes aspirantes al Concejo Municipal de Santa Isabel en las elecciones de 2019. Se determinó un estudio de caso; en primer lugar, se buscaron los antecedentes investigativos en bases de datos institucionales y oficiales, como Scielo, Redalyc y Dialnet. En segundo lugar, se sistematizó la información en una matriz para el análisis. Posteriormente, se diseñaron y aplicaron cinco entrevistas semiestructuradas a tres aspirantes al concejo, al alcalde municipal y a un concejal electo del municipio. El análisis permitió concluir que los argumentos de los entrevistados en torno a la participación política en los concejos municipales carecen de claridad en lo referente a las acciones políticas
La enseñanza de Historia en Colombia: breve recuento historiográfico sobre sus inicios y reformas para su enseñanza en la actualidad
Get PDFThis article proposes to carry out a historiographic account of the origin of the subject of History in the Educational Institutions of Colombia, likewise, to review the methodologies implemented in its teaching and to know the educational reforms that at some point it established. In addition, to present some methodological strategies that are being considered around the mandatory of its teaching under Law 1874 of 2017, between them, the didactic proposal of understanding the cinema as an opportune pedagogical tool for the teaching of history, which potentiates the educational processes and allows the teacher a range of possibilities for his teaching.El presente artículo propone realizar un recuento historiográfico sobre el origen de la asignatura de Historia en las instituciones educativas de Colombia; asimismo, revisar las metodologías implementadas en su enseñanza y conocer las reformas educativas que en algún momento se establecieron. Además, presentar algunas estrategias metodológicas que se están pensando alrededor de la obligatoriedad de su enseñanza bajo la ley 1874 del 2017, entre ellas, la propuesta didáctica de entender el cine como herramienta pedagógica oportuna para la enseñanza de la historia, que potencializa los procesos educativos y le permite al docente un abanico de posibilidades para su enseñanza
Transcripción del documento "La medida" de Nicolás Buenaventura: Archivo General de la Nación, Tomo V, Colonia, Arreglo de caminos. 1917.
No full textIn 1778 Ignacio Nicolás Buenaventura, lieutenant governor of Ibagué, prepared and sent to the administration of the viceroyalty of New Granada several reports on the social and economic situation in the Quindío Mountains; One of these works was to identify the "suertes" or sections of the road between the towns of Ibagué and Cartago and, with this, to establish the responsibilities to maintain the road on both sides of the mountain range, and the possibilities of settlement and development of the area based on the marking and identification of ventas, tambos, streams, river crossings and, above all, the distances between different points that would serve as a reference for those who needed to use this road. This work was complemented with an inventory of useful, medicinal and edible plants, as well as different descriptions of the situation of the Pindaná reservation and the traders that circulated between Cartago and Ibagué.En 1778 Ignacio Nicolás Buenaventura, teniente gobernador de Ibagué, elaboró y envió a la administración del virreinato de la Nueva Granada diversos informes sobre la situación social y económica en la Montaña del Quindío; uno de estos trabajos fue identificar “las suertes” o secciones del camino entre las poblaciones de Ibagué y Cartago y, con ello, establecer las responsabilidades para mantener el camino a lado y lado de la cordillera, y las posibilidades de poblamiento y fomento de la zona a partir del señalamiento e identificación de ventas, tambos, arroyos, cruces de ríos y, sobre todo, las distancias entre diferentes puntos que sirvieran de referencia a quien tuviera necesidad de utilizar esta vía. Tal trabajo fue complementado con un inventario de plantas útiles, medicinales y comestibles, así como diferentes descripciones sobre la situación del resguardo de Pindaná y los tratantes que circulaban entre Cartago e Ibagué
Determinación de propiedades de baldosas de grano lavado, usando una mezcla de cemento, granito y caucho triturado en la capa de desgaste
Get PDFUsed tires constitute an environmental problem, since they are visually contaminating, they attempt against public health and can be fire generators. The purpose of this work is to evaluate the technical feasibility of incorporating rubber from used tires as a raw material in the elaboration of the wear layer of washed grain two-layer tiles. For the wear layer composed of gray cement and aggregate (granite and crushed rubber), three mixtures were designed with granite substitution by crushed rubber in percentages of 0%, 30%, and 50%. Physical and mechanical properties were evaluated, using as reference document the standard NTC 2849: Tiles with grain surface (terrazzo). The results show that wear resistance is not affected or favored by the addition of rubber and that impact resistance improves with the increase in the percentage of granite replaced by rubber. Also, it was found that density decreases and water absorption increases with the addition of rubber. The present study indicates that the incorporation of crushed rubber into the wear layer of washed grain tiles is feasible and can help in reducing environmental contamination.Las llantas fuera de uso constituyen un problema ambiental, ya que son visualmente contaminantes, atentan contra la salud pública y pueden ser generadoras de incendios. El propósito de este trabajo es evaluar la viabilidad técnica de incorporar el caucho proveniente de llantas fuera de uso como materia prima en la elaboración de la capa de desgaste de baldosas bicapa de grano lavado. Para la capa de desgaste compuesta de cemento gris y agregado (granito y caucho triturado), se diseñaron tres mezclas con sustitución de granito por caucho triturado en porcentajes de 0%, 30% y 50%. Se evaluaron propiedades físicas y mecánicas, usando como documento de referencia la norma NTC 2849: Baldosas con superficie de grano (terrazo). Los resultados demuestran que la resistencia al desgaste no se ve afectada ni favorecida por la adición de caucho y que la resistencia al impacto mejora conforme al aumento del porcentaje de granito sustituido por caucho. También, se encontró que la densidad disminuye y la absorción de agua aumenta con la incorporación de caucho. El estudio realizado indica que la incorporación de caucho triturado en la capa de desgaste de baldosas de grano lavado es viable y puede aportar a reducir la contaminación ambiental
Un modelo de recomendación de protocolos experimentales basado en el contexto de uso del usuario
Get PDFIn this study, we propose a recommendation model for experimental protocols based on the user's context of use. As a case study, we analyze 107 experiments related to 5 experimental protocols of soil mechanics laboratory tests in the Civil Engineering field, according to ASTM (American Society for Testing and Materials) standards. Our approach starts with the formal specification of the experimental protocol and proposes a representation model that describes the entities involved in the scientific product. This representation model contributes to the formalization of the experimental protocol in a previously under-explored domain of knowledge. Building upon the representation model, we present a recommendation model that leverages the context of use to identify the entities that characterize the context in which a user performs a new experiment, reproduces, repeats, or audits previously performed experiments. This also addresses the currently limited visibility of recommendations for this type of products in the explored repositories of experimental protocols. Using the two models, we develop a software prototype, and validate it using test cases. The results of the validation show that our content-based recommendation strategy achieves satisfactory results, providing recommendations to the user.En este estudio, proponemos un modelo de recomendación de protocolos experimentales basado en el contexto de uso del usuario. Como caso de estudio, analizamos 107 experimentos relacionados con 5 protocolos experimentales de ensayos de laboratorio de mecánica de suelos en el campo de la Ingeniería Civil, según las normas ASTM (American Society for Testing and Materials). Nuestro enfoque parte de la especificación formal del protocolo experimental y propone un modelo de representación que describe las entidades implicadas en el producto científico. Este modelo de representación contribuye a la formalización del protocolo experimental en un dominio del conocimiento hasta ahora poco explorado. Sobre la base del modelo de representación, presentamos un modelo de recomendación que aprovecha el contexto de uso para identificar las entidades que caracterizan el contexto en el que un usuario realiza un nuevo experimento, reproduce, repite o audita experimentos realizados anteriormente. Esto también aborda la visibilidad actualmente limitada de las recomendaciones para este tipo de productos en los repositorios explorados de protocolos experimentales. Utilizando los dos modelos, desarrollamos un prototipo de software y lo validamos mediante casos de prueba. Los resultados de la validación muestran que nuestra estrategia de recomendación basada en el contenido consigue resultados satisfactorios, proporcionando recomendaciones al usuario
Análisis de la prueba estandarizada(PSVT: R), como ruta de diagnóstico, para la intervencióncon instrumentos, facilitadores del desarrollo de la habilidad espacial de rotación, esencial, en la comprensiónde la GeometríaDescriptiva
Get PDFThe challenge consists of developing the spatial ability of rotation within the classroom, to a group of students of the first year of engineering. They arrive at the university and are located in a space of dihedral projection, to develop the sense of orientation and the perception of visualization and, later they migrate to the second course of graphic expression (Descriptive Geometry), there it generates a conflict, especially on its location within the scope and its displacements between the main projection planes of the parallelepiped or conventional matrix and the n adjacent and annexed auxiliary elevation planes, which allow a solution to a tangible engineering problem. The initial purpose of this investigation is to reveal deficiencies in the spatial ability of rotation, (hereinafter HER). To do this, we propose a qualitative study, with a case study method, and the application of the rotational spatial ability measurement test (PSVT: R), Purdue University, to a group of students, said test and the given treatment. With a student's t test and some interviews, they showed that 61% of those interviewed mentally rotated the entire figure around an axis, 33% rotated only a characteristic part of the solid and 6% managed with others strategies. Only 1 student (5.5%) did not rotate the model. as preliminary results of this research. And make a presentation on the instruments designed, which allow, from the students' previous ideas, on the line and the point, to develop spatial ability.El desafío consiste en desarrollar la habilidad espacial de rotación dentro del aula de clase, a un grupo de estudiantes del primer año de ingenieria. Ellos llegan a la universidad y se ubican en un espacio de proyección diédrica, para desarrollar el sentido de la orientación y la percepción de visualización y, luego migran al segundo curso de expresion grafica (Geometría Descriptiva), allí les genera un conflicto, en especial sobre su ubicación dentro del ámbito y sus desplazamientos entre los planos principales de proyección del paralelepípedo o matriz convencional y los n planos auxiliares de elevación adyacentes y anexos, que permiten dar solución a un problema tangible de ingeniería. Esta investigación tiene como propósito inicial, revelar carencias de la habilidad espacial de rotación, (en adelante HER). Para ello, proponemos un estudio cualitativo, con un método de estudio de caso, y la aplicacion de la prueba de medicion de habilidad espacial de rotación (PSVT: R), Purdue University, a un grupo de estudiantes, dicha prueba y el tratamiento dado con una t de student y unas entrevistas, arrojaron, que, un 61% de los entrevistados, rotaba mentalmente toda la figura, alrededor de un eje, el 33% rotaba solamente una parte característica del sólido y un 6% se las arreglaba con otras estrategias. Únicamente 1 estudiante (5.5%), no gira el modelo. como resultados preliminares, de esta investigación. Y hacer una exposicion sobre, los instrumentos diseñados, que permitan, desde las ideas previas de los estudiantes, sobre la linea y el punto, desarrollar la habilidad espacial