Repositório Institucional da Universidade de Aveiro
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A música de conjunto na formação dos pianista: um olhar crítico sobre práticas institucionais portuguesas
Mestrado em MúsicaEste trabalho tem por objectivo relevar a importância da música de conjunto na
formação dos pianistas e analisar o que em Portugal se faz nesta matéria nas
escolas de ensino especializado da música, no curso
complementar/secundário de piano. O estudo realizado centra-se no ano
lectivo de 2002-2003. O trabalho apresenta-se estruturado em cinco partes:
A primeira parte consiste numa abordagem teórica nas seguintes vertentes: o
piano; o estudo de piano; tocar em conjunto; a música de conjunto com piano
na formação dos pianistas. Pretende-se evidenciar o desenvolvimento técnico
do piano, as suas características sonoras e o seu papel em relação aos outros
instrumentos, a formação dos pianistas focalizada no próprio instrumento e os
aspectos inerentes à música de conjunto com piano.
A segunda parte assenta na contextualização, consistindo num resumo
histórico de cinco escolas públicas portuguesas do ensino especializado da
Música e no enquadramento legislativo da música de conjunto no nosso país,
observando o passado, o presente e as perspectivas de futuro.
A terceira parte é constituída pelo estudo da importância da música de
conjunto na formação dos estudantes de piano em Portugal, ao nível do ensino
secundário. Este estudo fundamenta-se em vários processos de investigação,
do tipo quantitativo e qualitativo: recolha e análise de dados sobre a população
docente e estudantil dos cinco conservatórios de música e o tipo de formação
em música de conjunto que têm os alunos do curso complementar de
piano/ensino secundário; questionário sobre a forma de inquérito, com
perguntas de carácter fechado e aberto, a professores/pianistas dos
conservatórios de Música; entrevistas a quatro pianistas/professores de
reconhecido mérito; diário de dois ensaios referentes à preparação do recital
de violino e piano integrado nas provas de mestrado.
Este estudo evidencia que a maioria dos alunos de piano, ao nível dos cursos
básico e secundário frequenta unicamente o coro como música de conjunto. A
totalidade dos entrevistados e dos inquiridos consideraram a música de
câmara – música de conjunto com piano essencial à formação dos jovens
pianistas. O diário de ensaios complementou esta pesquisa e reforçou a ideia
de que a aprendizagem da música em conjunto, utilizando o próprio
instrumento, é um local estratégico para diálogos de e entre conhecimentos.
A quarta parte assenta na discussão dos resultados e apresentação das
conclusões.
A quinta parte consiste num recital de Violino e Piano com obras de W. A.
Mozart, L. V. Beethoven, C. Carneyro, F. de Freitas e F. Lopes-Graça.The aim of this Project is to highlight the importance of ensemble music in the
training of pianists, as well as to analyse what is being in this field in Portugal in
the complementary/secondary piano course of specialised musical education
schools. Focusing on the academic year 2002-2003, the project is structured
into five parts:
The first part consists of a theoretical approach taking into account the
following aspects of the piano: piano study, playing the piano in an ensemble
and the piano in chamber ensemble music as it pertains to pianistic training.
The second part presents an overview of the subject matter. It consists of a
historic summary of five Portuguese State schools of specialised musical
education, as well as an account of the legislation regarding ensemble music in
our country, taking into consideration past, present, and future perspectives.
The third part considers the importance of ensemble music in secondary
school piano teaching in Portugal. This study is based on qualitative and
quantitative research processes, which include: a) gathering and analysing the
facts about teaching staff and students from the complementary piano course;
b) developing and analysing a survey questionnaire with open and closedended
questions given to piano teachers/pianists from the music
conservatories; c) interviewing four renowned pianists/piano teachers; and d)
tracking the rehearsals for the preparation of the practical part of the thesis,
which is a violin and piano recital.
The fourth part consists of a discussion of the outcome of the above
methodology used and presents the final conclusions.
The fifth part constitutes a Violin and Piano Recital with works by W. A. Mozart,
L. V. Beethoven, C. Carneyro, F. de Freitas, and F. Lopes-Graça
Esculpido no Corpo: as obras de Sia Figiel e Albert Wendt
Mestrado em Estudos Ingleses,This Dissertation aims at analysing the way the body is seen and represented
in the literature of two Samoan contemporary writers, namely Sia Figiel and Albert Wendt by taking into account the context of postcolonialism.O presente trabalho propõe-se a examinar a forma como o corpo é visto e
representado na literatura de dois autores contemporâneos da ilha de Samoa,
nomeadamente Sia Figiel e Albert Wendt, tendo em conta o contexto do pós -
colonialismo
Formação de professores de ciências e ensino inovador da reprodução humana
Doutoramento em DidáticaO presente estudo está focado na formação e no desenvolvimento profissional
de professores de Ciências Naturais, a propósito do ensino da Reprodução
Humana.
A formação de professores é uma componente essencial da inovação
educacional uma vez que é sobretudo através do trabalho desenvolvido pelos
professores, em contexto educativo, que os resultados da investigação
didáctica atingem os seus destinatários, os alunos. Por outro lado, o ensino da
Reprodução Humana reveste-se de particular importância na educação
científica dos adolescentes, envolvendo, para além dos aspectos científicos,
componentes afectivas e éticas.
Pretendeu-se investigar se uma intervenção ao nível da formação de
professores de Ciências Naturais promovia a alteração das suas práticas
pedagógicas no sentido de uma educação científica enquadrada numa
abordagem C/T/S.
O percurso de investigação, de natureza qualitativa e longitudinal, decorreu em
contexto escolar envolvendo quatro professores colaboradores que
constituíram quatro estudos de caso. O estudo incluiu, no essencial, três fases
articuladas.
Na 1ª fase, onde predominou uma observação naturalista, todas as aulas
sobre Reprodução Humana dos quatro professores colaboradores foram
videogravadas e transcritas para protocolos. Posteriormente foram analisadas
à luz de um instrumento de análise previamente construído tendo em conta o
quadro teórico da Nova Didáctica.
O instrumento de análise, que foi crucial ao longo de toda a investigação,
contempla aspectos da Nova Filosofia da Ciência, da Aprendizagem e da
Ética.
A partir da análise das aulas da fase 1 identificaram-se problemas, dificuldades
e obstáculos que foram centrais na preparação da intervenção, isto é, da fase
2. Durante a fase 2 trabalhámos com os professores colaboradores,
inicialmente em grupo, e posteriormente de forma individualizada. No percurso
efectuado em grupo pretendemos que, através da análise e discussão de
bibliografia criteriosamente fornecida, se inteirassem do quadro teórico em que
nos fundamentávamos e aderissem às suas propostas. No percurso individual
pretendemos sobretudo que aplicassem o quadro teórico a que tinham
aderido, a uma planificação e a materiais didácticos que pudessem concretizar
essa planificação. Enquanto este trabalho se desenvolvia tivemos
oportunidade de esclarecer, apoiar e clarificar os aspectos que não tinham sido
ultrapassados no período do trabalho em grupo.
Na fase 3, voltamos a videogravar a totalidade das aulas dos quatro
professores para posteriormente serem analisadas. Nesta análise verifica-se
que os quatro professores colaboradores aderiram e, portanto, concretizaram
de forma diferente a planificação elaborada.
A análise qualitativa do percurso efectuado por cada um dos professores ao
longo de toda a investigação permite tirar algumas conclusões
Desde logo, e no que diz respeito ao problema formulado, pode concluir-se
que a intervenção efectuada na fase 2 permitiu alterar as práticas pedagógicas
dos professores.
Cada professor colaborador constituiu, na fase 1, um ponto de partida
diferente, evoluiu de forma diferente na fase 2 e concretizou as inovações
educacionais que se pretendiam na fase 3 de forma também diferente. A
análise e a compreensão dos percursos efectuados pelos diferentes
professores facultaram então outras conclusões.
Na verdade, foi possível localizar as principais dificuldades de natureza
intrínseca e extrínseca que cada professor colaborador teve de enfrentar para
alterar, primeiro, o seu quadro teórico, e, depois, as suas práticas
pedagógicas.The present study is focused on the professional development of science
teachers, particularly in the teaching of Human Reproduction.
Teacher education is an essential component of educational innovation, and it
is mainly through innovative teaching that educational research may have a
positive impact on schools.
The main goal of the study was to investigate if an educational intervention
involving four science teachers would promote a change in their teaching of
human reproduction within the lines of a STS approach. Human Reproduction
is very relevant for the education of teenagers, because of scientific, affective
and ethical components.
A qualitative and longitudinal study involving four secondary school teachers
was designed and organized in three interrelated steps.
In the first step, the naturalist observation, each class on Human Reproduction
was videotaped and later transcribed to written protocols. These protocols were
then analysed according to a previously designed theoretical framework
following the main lines of the “New Didactics”.
The instrument of analysis included aspects from the History and Philosophy of
Science, Learning and Ethics.
The analysis of the teaching in the first step allowed to identify main problems,
difficulties and obstacles, which in turn helped to plan the intervention step, e.g.
the second step of the research.
During step 2 we worked with the teachers, initially in group and later,
individually. Group work (stage 2) aimed the understanding of the research
framework through analysis and discussion of judiciously supplied bibliography.
Subsequent individual work aimed to create opportunities for each teacher to
explore the theoretical framework for innovative planning and the construction
of new didactic materials. As this step progressed we were able to provide
guidance and support. Finally, in the third step, the four classes were again
videotaped and the teaching analysed.
The qualitative analysis of the evolution of each teacher, from step 1 to step 3,
allowed some conclusions.
With regard to the study’s main goal it can be concluded that, as a whole, there
was a successful change in the teacher’s practices. However, each teacher
had a different starting point (step1), went through different teaching paths in
step 2, and also implemented different educational innovations in step 3
Contributo para prevenir e melhorar a segurança, higiene e saúde no sector hoteleiro: o caso do Distrito de Aveiro
Mestrado em Gestão e Desenvolvimento em TurismoSendo o sector do alojamento um dos principais componentes do sistema do
turismo e, constatando-se existirem algumas tendências mundiais ao nível das
diversas vertentes da indústria hoteleira, a segurança, higiene e saúde
assumem uma posição central nesta tese, uma vez que se apresentam como
uma das maiores forças de mudança, contribuindo assim, com desafios
significativos para esta indústria.
A análise e enquadramento do sector em Portugal, bem como a análise, ainda
que superficial da procura, no sentido de se perceber o seu comportamento e
as suas novas exigências, constitui a primeira parte da tese, onde se irá
demonstrar que a procura turística é particularmente sensível aos problemas
de segurança, higiene e saúde, influenciando negativamente as taxas de
ocupação no sector hoteleiro.
Deste modo, foram propostas algumas medidas baseadas naquelas
tendências mundiais que podem contribuir para prevenir e melhorar a
segurança, higiene e saúde no sector hoteleiro em Portugal. O facto de se
constatar, que algumas daquelas ainda não são contempladas na lei nacional,
foram feitas recomendações para o serem no futuro. O objectivo desta tese
consiste em analisar as causas da não regulamentação dessas medidas,
tendo em vista a que no futuro se proceda ao reforço de medidas legislativas e
regulamentares destinadas ao sector nestas áreas, resultando assim, num
aumento das suas taxas de ocupação.
A metodologia utilizada foi o método do inquérito por entrevista/questionário.
Apesar de só ter sido possível analisar, dicutir e retirar conclusões sobre os
hoteís e hotéis-apartamentos do distrito de Aveiro, foram feitas sugestões no
sentido de explorar este estudo num âmbito nacional e de inquirir os
organismos oficiais do sector, como processo de aumentar a provável precisão
de respostas ao problema levantado pelo investigador nesta tese.Being the sector of lodging one of the main components of the of the tourism
system and, evidencing the existence of some world-wide trends to the level of
the diverse sources of the lodging industry, the security, hygiene and health
assume a central stage in this thesis, because they represent one of the
biggest forces of change, thus contributing with significant challenges for this
industry.
The analysis and framing of the sector in Portugal, as well as the analysis,
even superficial of the demand, with the intent of perceiving its behavior and its
new requirements, constitute the first part of the thesis, where it will be also
demonstrate that the tourist demand is particularly sensible to the problems of
security, hygiene and health, influencing negatively the occupation taxes in the
lodging sector.
In this way, some measures based on those world-wide trends had been
proposals that can contribute to prevent and to improve the security, higiene
and health in Portugal lodging sector. The fact of evidencing, that some of
those are still not contemplated in the national law, recommendations had been
made it to be in the future. The objective of this thesis consists of analyzing the
causes of the unknown regulation of these measures, with the intent that in the
future it will proceeds to the reinforcement of legislative and prescribed
measures to the sector in these areas, thus resulting in an increase of its
occupation taxes.
The used methodology was the method of the inquiry by enterview/questionary.
Although it have been only possible to analyze, discuss and remove findings
about the hotels and hotels-apartments of Aveiro district, suggestions had been
made to explore this study in a national scope and to inquire the official
organisms of the sector, as a process to increase the probable precision of
answers to the problem raised for the investigator in this thesis
Extremely low wear rates in hip joint bearings coated with nanocrystalline diamond
A hip joint wear simulator is used for the first time to evaluate the performance of acetabular linersand
femoral heads made of silicon nitride ceramic coat edwithnano crystallinediamond(NCD),grownbya
hot filament chemical vapor deposition (HFCVD) method. Wear is assessed by gravimetry, bywhich
volume and linear wear are estimated.Even with only one millioncyclesoftest,avery stimulating
finding is the extremely low wear rate of the head after the diamond polish ingrunningin step,of about
0.005mm3/million cycles(Mc).Thiscorrespondstoalinearwearof0.08 μm/Mc, oneorderofmagnitude
better than the best value currently known for ceramic on ceramichipjoints.Small scaleabrasionis
found as the dominant wear mechanism
A density functional theory study on the interaction of paraffins, olefins, and acetylenes with Na-ETS-10
High demand for economically viable separation processes such as adsorptive separation for mixtures of hydrocarbons drives the need for understanding the interaction of hydrocarbons with titanosilica
Sintering kinetics of nanometric calcium oxide in vacuum atmosphere
A recentapplicationfornanometricCaOpowderisitsuseasaspallationtargetmaterialfortheproductionofisotopebeamsatCERN.The
stability ofthenanostructureathighoperationtemperaturesisacrucialfeaturetoprovidestableandimprovedisotopereleaserates.Priorto
operation, sinteringstudiesunderthermalconditionssimilartothoseofthetargetoperationarerequiredtoestablishthemicrostructuralevolution
due tocoarseninganddensification processes.Thisknowledgeenablestheidentification ofthelimitingtemperaturesforthetargetoperation,
ensuring astablenanostructureforhigherandconstantisotopereleaserates
Codificação de vídeo para sistemas de comunicação móveis
Mestrado em Engenharia Electrónica e TelecomunicaçõesEste trabalho pretende apresentar um estudo aprofundado sobre os mais
recentes desenvolvimentos relativos à codificação de vídeo digital para
transmissão em sistemas de comunicação móveis.
Por um lado, procuram-se técnicde codificação o mais eficientes possível, que
permitam utilizar da melhor forma as limitações de largura de banda
disponível, atraso de transmissão, capacidade de processamento dos
terminais, e energia dispendida nos dispositivos de comunicação; por outro
lado, é necessário utilizar técnicas de transmissão eficazes e adaptadas ao
meio, que permitam uma adequada qualidade de transmissão, realizada
através de um meio hostil (onda rádio, via ar), que se caracteriza por oferecer
condições de transmissão muito variáveis no tempo e difíceis de prever, onde
podem frequentemente acontecer diversos tipos de erros de comunicação.
São efectuados testes experimentais de métodos de codificação baseados em
normas utilizando uma bancada de trabalho com servidor e cliente de vídeo, e
modelo de canal apropriado.
Finalmente, é traçada uma perspectiva da evolução futura da investigação na
área.This document aims to present a study of recent developments relating to
digital video coding for transmission over mobile communications systems.
On one hand, one looks for the most efficient coding techniques that allow the
best usage of the limited available bandwidth, transmission delay, terminals
processing capabilities, and battery power on the communication devices; on
the other hand, it is necessary to use effective transmission techniques
adapted to the transmission medium, that allow an adequate transmission
quality, achieved using an hostile medium (radio), which offers timely variable
transmission conditions difficult to predict, and where several types of errors
may frequently harm the communication.
Some standards based coding methods are experimentally tested and
compared using a testbed with video server and client, and an adequate
channel model.
Finally, a perspective on the future evolution of research in the area is drawn
Configurações de elevada linearidade para receptores ópticos analógicos de banda larga
Doutoramento em Engenharia Eletrotécnica e TelecomunicaçõesO trabalho apresentado teve como motivação a contribuição para o projecto de um
receptor óptico destinado a um sistema de distribuição de televisão por cabo, e desenvolve-se
na área da linearização de amplificadores baseados em dispositivos GaAs MESFET.
São investigadas estrututuras simples, com um dispositivo, e estruturas cascata, com dois.
Nos dois casos procura-se, não apenas descrever o comportamento não linear dos circuitos em
função das condições de operação - impedâncias de carga e de fonte, polarização, etc. - mas
sobretudo compreender o modo como as características dos dispositivos activos e as condições
de operação se combinam para produzir um resultado observável: a distorção imposta aos
sinais amplificados.
Desta forma, toma-se possível, para as características de um dispositivo determinado,
visualizar as condições de operação que permitem reduzir os níveis de distorção de 2" e de 3"
ordem gerados pelo amplificador. No caso de configurações cascata, são investigados os
mecanismos de interacção entre os dois andares, e encontradas condições de compensação da
distorção de 2" ordem.
Dado o enquadramento deste trabalho, as investigações que constituiram o seu seu corpo
principal tiveram como expressão experimental a arquitectura e realização de um receptor óptico para uma rede de distribuição de televisão por cabo.The work to be presented was motivated by a contribution to the design of an optical
receiver for use in an all-optical cable television distribution network, and evolves over the
field of linearization of amplifiers based on GaAs MESFET devices.
The research covers simple, single active device topologies, and two device, cascaded
topologies. In both cases, the goal is not only the description of the circuits non-linear
behaviour as a function of the operating conditions - as source and load impedances, bias, etc.
- but understanding how the active device characteristics and the operating conditions combine
themselves to produce a measurable undesirable result: the output signal distortion.
Hence, it becomes possible, for a particular device, to visualise the amplifier operating
conditions that generate the lower 2nd and 3rd order distortion levels. In cascaded topologies,
non-linear interaction mechanisms between both devices are investigated and conditions
leading to 2nd order distortion compensation are revealed.
Given the context in which this work evolved, its main investigation body resulted, as an
experimental outcome, in the design, building and testing of an optical receiver for a cable
television network
Characterization of concrete surface in relation to graffiti protection coatings
The removal of graffiti causes irreversible deterioration of fair faced concrete. The protective products are
often selected without counting the properties of concrete surface leading to its insufficient protection.
Chemical and micro structural effects of anti graffiti products on the concrete surface were analyzed in
relation to its protection efficiency against graffiti paints. Contact angles and wetting envelope graphs
were examined, allowing the understanding and prediction of wetting behavior of concrete surfaces.
The obtained results revealed the changes on the concrete surface produced by graffiti, graffiti protection
and graffiti removal products, showing the advantage of permanent protection coating over sacrificial
one