Brújula - Repositorio Institucional
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Junta general y concurso de acreedores
La presente invención se refiere a un dispositivo de elevación para pistas de hielo, compuesto
por una pluralidad de esferas elevadoras alojadas en receptáculos conectados a cámaras de
presión controladas electrónicamente. El sistema permite levantar, nivelar o modificar la
inclinación de la superficie de la pista mediante la inyección de aire o fluido a presión.
Incorpora sensores de posición y presión, así como válvulas automatizadas con muelle de
cerradura que garantizan el descenso seguro ante fallos. Su diseño modular lo hace
especialmente útil para instalaciones temporales, portátiles o de uso recreativo y deportivo,
aplicable tanto en pistas de hielo natural como sintético. Esta solución ofrece una alternativa
eficaz y de bajo mantenimiento frente a los sistemas de guías tradicionales, permitiendo una
instalación rápida y un funcionamiento automatizado con alta fiabilidad.Máster Universitario en Abogací
Does an education experience abroad promote short or long-term international labour mobility?
This paper examines whether an education experience abroad promotes short-term or long-term international migration intentions. It uses individual-level data from the Eurobarometer survey “Intra-EU labour mobility after the pandemic”, which focuses on intentions to migrate among EU citizens. Univariate probit and bivariate probit with sample selection models are estimated. The results suggest that an international education experience makes individuals more likely to have plans to work abroad in the future, but this experience is found to be associated with short-term migration intentions rather than long-term ones
Efectos de los acuerdos comerciales en la subalimentación en la Región Centroamericana
Esta investigación evalúa el impacto de los siguientes acuerdos comerciales: Tratado de Libre Comercio entre República Dominicana y Centroamérica y Estados Unidos (DR CAFTA), Acuerdo de Asociación Centroamérica - Unión Europea (AACUE) y el Tratado de Promoción Comercial entre Panamá y Estados Unidos (TPA) sobre los niveles de subalimentación en la región. Para ello se utilizó un modelo de diferencias en diferencias y un modelo de panel con efectos fijos, considerando en el análisis una variedad de variables de control. Los resultados revelan que, en promedio, los acuerdos comerciales reducen en 1.5 puntos los niveles de subalimentación en Centroamérica. Sin embargo, los hallazgos muestran efectos heterogéneos de los acuerdos comerciales sobre la subalimentación, encontrando que en Costa Rica, El Salvador y Guatemala la magnitud del efecto es mayor a los observados en Nicaragua, Honduras y Panamá. Así mismo, se identificó que factores como la capacidad productividad agrícola y el control de la corrupción tienen efectos positivos, reforzando la importancia del contexto institucional y económico de cada país para aprovechar los potenciales efectos positivos de los acuerdos comerciales
Desarrollo y evaluación de técnicas RAG aplicadas al análisis de conductas docentes
El Trabajo Fin de Máster se centra en el diseño y evaluación de modelos de lenguaje aplicados al análisis
de conductas docentes a través de sistemas de recuperación y generación de respuestas (RAG). El estudio
parte del reconocimiento de que la evaluación de las conductas docentes es fundamental para mejorar
los procesos de enseñanza, así como para promover prácticas educativas más efectivas y orientadas a
la mejora continua. Las conductas del profesorado influyen directamente en la dinámica del aula y, en
el rendimiento y bienestar del alumnado, entre otros factores. Por ello, contar con herramientas que
permitan analizarlas de forma automatizada representa un avance significativo en el ámbito educativo
y tecnológico.
Durante el desarrollo de este trabajo, se implementa un sistema RAG que integra conocimiento indexado
sobre conductas docentes. Se realizaron tres líneas principales de experimentación: (1) evaluación
de la eficacia del sistema para generar respuestas basadas en conocimiento indexado, (2) análisis de la
calidad de las respuestas según diferentes formulaciones de prompts, y (3) comparación del rendimiento
de varios modelos de lenguaje o LLM.
Los resultados indican que el sistema es capaz de generar respuestas relevantes y coherentes, lo
que valida la utilidad de este enfoque para explorar contenidos pedagógicos. En cuanto a los prompts,
se evidenció que una formulación cuidadosa mejora significativamente la calidad de las respuestas.
Finalmente, en la comparación entre modelos, Mistral destacó como la opción más robusta y eficiente,
combinando precisión, riqueza lingüística y tiempos de ejecución razonables.
En conjunto, este trabajo demuestra que la inteligencia artificial, en particular los modelos de lenguaje
y los sistemas RAG, tienen un gran potencial para apoyar el análisis automatizado de prácticas
docentes, siempre que se utilicen con una adecuada configuración y comprensión de sus limitaciones.Máster Universitario en Inteligencia Artificia
Walking Football Programme for Elderly People: Study Protocol
This study aims to evaluate the effects of a Walking Football (WF) programme on physical fitness, body composition, health-related quality of life (QoL), and happiness in men and women over 60 years. WF is proposed as a safe and accessible activity to counteract physical inactivity and chronic conditions in ageing populations. A randomized controlled trial will be conducted with 120 participants (both sexes), assigned to either an experimental group (WF intervention) or a wait-list control group. The six-month intervention includes bi-weekly sessions with skills training, match simulations, and fitness exercises. Assessments will be performed at baseline, 3 months, and 6 months. Primary outcome measures will be: body composition (weight, BMI, fat and lean mass), muscular strength, aerobic endurance, agility, range of motion, and subjective well-being (QoL and happiness scales). Linear mixed-effects models and ANCOVA will be used to analyse the data. It is expected that WF will lead to improvements in physical and mental health, contributing to active ageing. This study may also support WF as a tool for social inclusion and well-being in older adults
Del Pantókrator al Panagapetós (Todopoderoso y Todoamoroso)
Partiendo de las pocas referencias bíblicas del concepto “todopoderoso” que recoge el Nuevo Testamento, el presente artículo plantea una lectura de Dios a partir del concepto todo-amoroso. Ello supone una relectura de la teología de la creación desde una clave kenótica y evolutiva, mucho más acorde con el concepto de amor vinculado a Dios, y una antropología mucho más humana y cristiana como “pasión esperanzada”
Resolución de Conflictos en el Metaverso
El metaverso está transformando la manera en que interactuamos, hacemos negocios y gestionamos nuestras vidas digitales. Pero, ¿qué ocurre cuando surgen conflictos en estos espacios virtuales? Este libro ofrece una exploración exhaustiva y pionera sobre la resolución de conflictos en el metaverso, brindando una guía esencial para académicos, profesionales del derecho, empresas tecnológicas y usuarios interesados en comprender el marco legal existente. A través de un enfoque claro y detallado, se delimita el concepto del metaverso y los mundos virtuales, abordando temas cruciales como el derecho sustantivo, la jurisdicción, el derecho aplicable y la eficacia extraterritorial de las resoluciones en materia de contratos, sociedades, bienes virtuales y propiedad intelectual. Además, se analiza en profundidad la responsabilidad extracontractual en el entorno digital, un área de creciente relevancia y complejidad. Uno de los aspectos más innovadores en esta obra es el estudio de mecanismos vanguardistas de resolución de conflictos, como el arbitraje en la cadena de bloques (blockchain), presentando un marco práctico y aplicable en un mundo donde las fronteras tradicionales ya no existen. Este libro ofrece un recurso imprescindible para comprender los desafíos legales que plantea el metaverso en la actualidad y anticipar los problemas jurídicos que surgirán en el futuro digital
Unidad, caridad y fraternidad como fundamentos del derecho internacional en Francisco Suárez
El filósofo y teólogo jesuita Francisco Suárez (1548-1617) creía que la naturaleza racional común de todos los seres humanos constituye el fundamento tanto del derecho natural como del derecho internacional. También creía que la raza humana tiene una cierta unidad sustentada en los principios del amor mutuo y la misericordia. Este artículo muestra cómo la unidad del género humano y la virtud teologal de la caridad proporcionan una base para la noción de derecho internacional de Suárez. El artículo sitúa a Suárez dentro de la tradición católica de Aquino y Vitoria, y distingue entre el derecho natural y el derecho de gentes. La parte final del artículo muestra cómo los principios de Suárez de unidad humana, caridad y fraternidad son afirmados por papas recientes
Una lectura de la Agenda 2030 desde el paradigma de la sostenibilidad socioecológica e intercultural Aplicación en territorios costeros de comunidades pesqueras vulnerables
La Agenda 2030 constituye un marco global de referencia para promover procesos de desarrollo social, económico y ambiental. Sin embargo, su adecuada territorialización presenta notorios de-safíos, al ser una agenda compleja y multidimensional, requiere interpretaciones localizadas. Pre-sentamos una lectura de dicha Agenda en territorios costeros de comunidades pesqueras vulne-rables que puede ayudar a promover la sostenibilidad socioecológica interculturalmente. En estos ámbitos, las dinámicas socioculturales y los impactos ambientales están dejando al margen a este tipo de comunidades que mantienen formas de vida tradicionales e identitarias de profesión, así como un conocimiento para el cuidado y desarrollo de un modo de vida en estos espacios socioe-cológicos. Empleamos el método Delphi y el diálogo entre comunidades pesqueras en Andalucía y Caribe colombiano y expertos, para crear de manera conjunta un sistema de indicadores que, adaptando los de la Agenda 2030, permita dar seguimiento a los retos de desarrollo que afrontan.Fundación Centro de Estudios Andaluce
Material docente - Actividades relevantes de difusión de la docencia en medios de comunicación audiovisual: 4ª sesión: "Conocimientos y aptitudes necesarias para un egresado en Ciencias del Deporte como docente de EF"
¿Qué hace a un gran profesor de educación física? En esta entrevista reveladora, exploramos las competencias, conocimientos y habilidades necesarias para que los egresados en ciencias del deporte se conviertan en docentes excepcionales. Si eres estudiante, profesional o simplemente apasionado por la educación física, ¡esta charla es para ti! Temas imperdibles: Las competencias clave que todo docente de educación física debe dominar. Áreas descuidadas en la formación académica de futuros profesores. Habilidades socioemocionales esenciales para conectar con los estudiantes. La evolución del rol del profesor de educación física y los conocimientos imprescindibles en la actualidad. Descubre cómo marcar la diferencia en las aulas y en la vida de tus estudiantes. ¡No te pierdas esta entrevista llena de insights prácticos y reflexiones sobre el futuro de la educación física!Acceso al vídeo https://youtu.be/BzJ0IVcfti