Repositorio Digital Institucional UNA
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Críticos en primera persona. Entrevista a Griselda Soriano.
Get PDFSobre: Editora de una de las publicaciones digitales de cine más interesantes en el panorama porteño, El ángel exterminador, y colaboradora de la revista Haciendo Cine, Griselda Soriano es una de las voces críticas jóvenes productivas del momento. En esta charla comparte su visión sobre esta disciplina y algunas de las problemáticas que la rodean
Una obra del teatro sobre el teatro. Entrevista a Santiago Gobernori
Get PDFSobre: Entre saludos de despedida (el director se va a trabajar a Europa) y los actores recogiendo sus cosas para irse, se realizó esta entrevista a Santiago Gobernori, director de Está todo hecho, en los camarines del teatro
"Tenemos que formar a un crítico que sepa surfear en diferentes mares". Entrevista con Gonzalo Aguilar
Get PDFSobre: Gonzalo Aguilar es un embajador de la cultura brasileña en nuestro país. Jefe de la cátedra de Literatura Brasileña en la carrera de Letras de la UBA, su nombre aparece en cada muestra artística que Argentina recibe del país vecino. Sin embargo, el cine es una de sus pasiones y allá por la década del `90 comenzó su trabajo como crítico de este lenguaje. Su libro Otros mundos se convirtió en un referente para el análisis del Nuevo Cine Argentino. Gracias a su mirada panorámica y a la vez detallista, logró teorizar acerca del fenómeno cinematográfico que comenzaba a bullir en nuestro país. Hoy en día, su participación en el mundo cultural se desempeña tanto en el círculo literario, como de crítica y de cine
Aquello que Picasso pudo producir
Get PDFSobre: Fama y Soledad de Picasso, de John Berger, Buenos Aires, Alfaguara, 2013
Metaphors of virtual life
Get PDFA través de las relaciones teóricas entre diversos aportes de la semiótica, la Teoría de los Discursos Sociales y la teoría de la metáfora conceptual, el presente trabajo expone diversos cruces con el objeto de reflexionar sobre las redes sociales, especialmente sobre las modalidades en la construcción del usuario en la red social Facebook
Stylistic delimitations associated with the modalities of musical intervention in Woody Allen’s films
Get PDFDesde una perspectiva sociosemiótica, la ponencia se conecta con una tesis de maestría centrada en el estudio de las distintas modalidades de vinculación e interpenetración entre la música y el conjunto de los elementos que integran una producción de sentido fílmica. Específicamente, se focaliza en un corpus de filmes dirigidos por Woody Allen. Para alcanzar ese propósito se articuló una categorización de modalidades de inserción de la música en los textos fílmicos. Las categorías de esta tipología, que pueden complementarse o superponerse y establecer o no dominancias, se segmentan en distintos niveles de análisis: sintagmático, dramático / narrativo, retórico / expresivo y enunciativo. La aplicación de esta metodología al mencionado corpus posibilitó observar constantes en la intervención del componente musical que permitieron delimitar rasgos de un estilo de autor. Para la realización de esta ponencia se indagó en uno de esos rasgos vinculado a la participación de la música en la construcción de realidades alternativas. Para la exploración de ese accionar resultó operativa la consideración de la metalepsis desarrollada por Gerard Genette (2004)
Midiatização da música e memória: das partituras a os arquivos em rede
No full textLa omnipresente vida de la música en la historia humana convive y es complementaria de la
muy reciente posibilidad de mediatización del sonido, y por lo tanto de su conservación y repro-
ducción. De allí que en este trabajo nos preguntamos por los modos de construir la memoria
musical, de guardar, seleccionar, ordenar y descartar música
La analogía en comentarios periodísticos: análisis de resultados de una propuesta didáctica destinada a la formación en escritura profesional
No full textEl trabajo presenta una secuencia didáctica que aborda la analogía tanto desde las
perspectivas que la conciben como una forma de razonamiento como desde las que valoran su función persuasiva. Su objetivo es mostrar un modo de encarar la enseñanza de las prácticas de lectura y escritura profesionales desde las reflexiones provenientes de las teorías de la argumentación. Para esto, en primer lugar, se destacan los aportes de distintas perspectivas sobre la analogía que contribuyen a la reflexión sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en la formación profesional de alumnos de carreras de Comunicación Social, luego se describe una secuencia didáctica implementada en el cuarto año de esas carreras y finalmente se realiza un análisis cualitativo de las producciones de los estudiantes. El trabajo destaca los aportes de la reflexión sobre conceptos centrales de la teoría de la argumentación en la enseñanza de la lectura crítica y el desarrollo de habilidades de escritura en la formación profesional
Las formas de lo sensible: distinciones y controversias
Get PDFLa perspectiva filosófica de Jacques Rancière impide ubicarlo rápidamente en alguna corriente
o tradición determinante del siglo XX: no es marxista ni analítico, aunque se haya formado en
el ambiente del renovado estructuralismo althusseriano de los años 60, aunque retenga el
gesto clarificador de quienes cultivan el “análisis filosófico”; tampoco es un fenomenólogo ni
un hermeneuta, aunque permanezca cerca de las cosas mismas y no deje de moverse en el
amplio terreno de la interpretación textual. ¿Es Rancière un filósofo postestructuralista? Es
una lectura posible, pero no avanzamos demasiado al ubicarlo en la amplia familia de los
pensadores post. Para precisar un poco más en qué consiste su trabajo deberíamos, por un
lado, tomar con cautela aquello que el propio Rancière dice de sí mismo cuando afirma no
tener una ontología de base para sus investigaciones; por el otro, advertir aquello que se
puede entrever cuando nos asomamos a su obra: un tipo de materialismo
Aniuqám
Get PDF«Aniuqám» es una instalación interactiva que explora y reflexiona sobre la relación del tiempo empleado por los seres humanos en el funcionamiento de las máquinas. Un dispositivo de características médicas permite la transfusión de vitalidad y tiempo a una computadora completamente desmantelada. Mientras más tiempo se permanece, más vitalidad se le otorga. De ese modo, la máquina se alimenta del tiempo donado, produciendo respuestas relacionadas con la vitalidad que adquiere. A medida que el interactor decide permanecer más tiempo, cada conjunto de procesos obtiene un nuevo nivel de complejidad; consiguiendo que la persona se comporte como un simple reloj de pulsos y el artificio como un complejo sistema viviente. Al finalizar los procesos, productos de la donación inicial, estos dan energía a una pantalla donde se muestra el poema «Apostilla» del poeta portugués Fernando Pessoa, poema que será interrumpido si aquella donación de vitalidad fue escasa