Electronic Archive of the Ukrainian Medical Stomatological Academy
Electronic Archive of the Ukrainian Medical Stomatological AcademyNot a member yet
15851 research outputs found
Sort by
The teacher facilitator’s skills for the professional competencies’ development of dentists in computer-based education
Get PDFАвторами узагальнено практичні напрацювання дослідників із англомовних країн щодо ефективного застосування викладачем навичок фасилітатора для формування професійних компетентностей майбутніх лікарів-стоматологів в умовах комп’ютерно-орієнтованої освіти. Показано, як застосовуються на засадах фасилітації інформаційно-комунікаційні технології, технології «діадної взаємодії» та ситуаційного навчання майбутніх лікарів-стоматологів. Проведено аналіз застосування навичок фасилітатора у практиці формування професійних компетентностей майбутніх лікарів-стоматологів засобами означених технологій. Розкрита сутність застосування інформаційно-комунікаційних технологій, технологій ситуаційного навчання і «діадної взаємодії» для формування професійних компетентностей майбутніх лікарів-стоматологів, яка полягає в: іншій меті навчання (усвідомленні багатоманітності рішень у практичній роботі лікаря-стоматолога); демократичному характері процесу набуття знань, рівноправності з іншими учасниками освітнього процесу (у т. ч. з викладачем); виробленні у майбутнього лікаря-стоматолога у процесі співтворчості з викладачем нових професійних компетентностей, знань і навичок; чіткості алгоритмів застосування інформаційно-комунікаційних технологій, технологій ситуаційного навчання і «діадної взаємодії», на основі яких формуються професійні компетентності, набуває розвитку система цінностей майбутніх лікарів-стоматологів, формуються їхні життєві установки, власне професійне світосприймання тощо. Подано характеристику функціональних форм і якостей діадної взаємодії, які, враховуючи відносну компактність і простоту, використовувалися викладачами для формування професійних компетентностей майбутніх лікарів-стоматологів. Це підвищило якість діадної взаємодії викладача з майбутніми лікарями-стоматологами. Доведено, що використання фасилітаційного підходу в інформаційно-комунікаційних технологіях, технологіях ситуаційного навчання і «діадної взаємодії» у навчальному процесі кафедри терапевтичної стоматології є перспективним і актуальним напрямом для формування професійних компетентностей майбутніх лікарів-стоматологів.Авторами обобщен практические наработки исследователей из англоязычных стран по эффективному применению преподавателем навыков фасилитатора для формирования профессиональных компетенций будущих стоматологов в условиях компьютерно-ориентированного образования. Показано, как применяются на основе фасилитации информационно-коммуникационные технологии, технологии «диадного взаимодействия» и ситуационного обучения будущих врачей-стоматологов. Проведен анализ применения навыков фасилитатора в практике формирования профессиональных компетенций будущих стоматологов средствами указанных технологий. Раскрыта сущность применения информационно-коммуникационных технологий, технологий ситуационного обучения и «диадной взаимодействия» для формирования профессиональных компетенций будущих стоматологов, которая заключается в: другой цели обучения (осознании многообразия решений в практической работе врача-стоматолога) демократическом характере процесса получения знаний, равноправия с другими участниками образовательного процесса (в т. ч. с преподавателем) выработке у будущего врача-стоматолога в процессе сотворчества с преподавателем новых профессиональных компетенций, знаний и навыков; четкости алгоритмов применения информационно-коммуникационных технологий, технологий ситуационного обучения и «диадного взаимодействия», на основе которых формируются профессиональные компетентности, получило развитие система ценностей будущих стоматологов, формируются их жизненные установки, собственно профессиональное мировосприятия и тому подобное. Дана характеристика функциональных форм и качеств диадной взаимодействия, которые, учитывая относительную компактность и простоту, использовались преподавателями для формирования профессиональных компетенций будущих стоматологов. Это повысило качество диадной взаимодействия преподавателя с будущими врачами-стоматологами. Доказано, что использование фасилитацийного подхода в информационно-коммуникационных технологиях, технологиях ситуационного обучения и «диадной взаимодействия» в учебном процессе кафедры терапевтической стоматологии является перспективным и актуальным направлением для формирования профессиональных компетенций будущих стоматологов.The authors summarize the practical work of researchers from English-speaking countries on the effective application of the teacher’s skills as a facilitator for the professional competencies’ development of future dentists in computer-based education. It is demonstrated how information and communication technologies, technologies of «dyad interaction» and situational training of future dentists are applied based on facilitation. It is carried out the analysis of facilitator skills’ application in practice of professional competencies’ development of future dentists using the specified technologies. It is determined the essence of information and communication technologies application, technologies of situational training and «dyad interaction» for professional competencies’ development of future dentists which consists in another purpose of training (awareness of the multiplicity of decisions in practical work of the dentist); democratic nature of the acquiring knowledge process, equality with other participants in the educational process (including the teacher); development of new professional competencies, knowledge, and skills of future dentist in the process of co-working with the teacher; clarity of algorithms for the use of information and communication technologies, situational learning technologies and «dyad interaction», which are the basis for professional competencies’ development, the value system of future dentists are developed, their life attitudes, their professional worldview, etc. are also developed. It is determined the character of functional forms and qualities of dyad interaction which due to relative compactness and simplicity were used by teachers for professional competencies’ development in future dentists. This has improved the quality of the teacher’s dyad interaction with future dentists. It is proved that the use of the facilitation approach in information and communication technologies, situational learning technologies, and «dyad interaction» in the educational process of the Department of Therapeutic Dentistry is a promising and relevant direction for the professional competencies development in future dentists
Проблеми й перспективи підготовки лікарів-стоматологів у сучасних умовах
Get PDFЕфективна оптимізація системи вищої медичної освіти можлива лише за об’єктивного обговорення всіх нагальних питань професорсько-викладацькими колективами вишів, очільниками галузі охорони здоров’я, лікарями і студентамиEffective optimization of the system of higher medical education is possible only with an objective discussion of all
pressing issues by the teaching staff of universities, heads of health care, doctors and students
Influence of isochinoline alkaloid extract of poppy plants on biological properties of museum strains of microorganisms
No full textРезюме. Проведено аналіз результатів дослідження антимікробної активності фітопрепарату Сангвірітрин, який є спиртовим екстрактом із Macleaya cordata та Macleaya microcarpa, щодо еталонних штамів мікроорганізмів Staphylococcus aureus АТСС 25923, Escherichia coli АТСС 25922, Candida albicans ATCC10231. Протимікробна дія препарату обумовлена ізохіноліновими алкалоїдами – сангвінарином і хелеритрином (у співвідношенні 3:7). Визначення антибактеріальної та протигрибкової активності препарату проводили якісним методом дифузії в агар (Кірбі-Бауера) і кількісним макрометодом подвійних серійних розведень у рідкому поживному середовищі згідно наказу МОЗ України №167 від 05.04.2007 р. Про затвердження методичних вказівок «Визначення чутливості мікроорганізмів до антибактеріальних препаратів». Для дослідження ефективності протимікробної дії препарату нами було вивчено його вплив на зміну факторів патогенності музейного штаму S. aureus шляхом оцінки плазмокоагулюючої, лецитовітелазної, а також гемолітичної активності мікроорганізмів, що відбувається у присутності рослинного екстракту за загальноприйнятою методикою.Мета – вивчити вплив екстракту ізохінолінових алкалоїдів рослин родини макових на певні біологічні властивості музейних штамів мікроорганізмів. Доведено різну активність фітопрепарату щодо музейних штамів грампозитивних і грамнегативних мікроорганізмів. Найбільш чутливою до діючих речовин сангвінарину та хелеритрину рослинного засобу виявилася культура Staphylococcus aureus. Препарат показав значну фунгіцидну активність відносно досліджуваного нами еталонного штаму C. аlbicans. Культура Escherichia coli проявила досить високу резистентність до ізохінолінових алкалоїдів фітопрепарату. Досліджено вплив певних діючих речовин Сангвірітрину на зміну факторів вірулентності Staphylococcus aureus, який втрачає плазмокоагулюючі властивості, лецитовітелазну та гемолітичну активність під прямою та тривалою дією. Встановлено вплив біологічно діючих речовин фітопрепарату на зміну тинкторіальних властивостей грампозитивних мікроорганізмів (S. aureus та C. аlbicans).The results of the study of antimicrobial activity of the phytopreparation Sangviritrin, which is an alcoholic extract from plants of the poppy family – Macleaya cordata and Macleaya microcarpa, were analyzed for reference strains of microorganisms Staphylococcus aureus ATCC 25923, Escherichia coli ATC, Candida albicans ATCC 10231. The antimicrobial action of the drug is due to isoquinoline alkaloids – sanguinarine and chelerythrin (in a ratio of 3:7). Determination of antibacterial and antifungal activity of the drug was performed by qualitative method of diffusion into agar (Kirby-Bauer) and quantitative macromethod of double serial dilutions in a liquid nutrient medium according to the order of the Ministry of Public Health of Ukraine №167 from 05.04.2007 «About the statement of methodical instructions «Determination of sensitivity of microorganisms to antibacterial drugs». To study the effectiveness of antimicrobial action of the drug, we studied its effect on the change of pathogenicity factors of the museum strain S. aureus by assessing plasma coagulation, lecithinase and hemolytic activity of microorganisms in the presence of plant extract by conventional methods. The aim was to study the effect of isoquinoline alkaloid extract of plants of the poppy family on the biological properties of museum strains of microorganisms. The different activity of the phytopreparation against museum strains of gram-positive and gram-negative microorganisms has been proved. The culture of Staphylococcus aureus was the most sensitive to the active substances of sanguinarine and chelerythrin. The drug showed significant fungicidal activity against the studied reference strain of C. albicans. Culture of Escherichia coli showed high resistance to isoquinoline alkaloids of
the phytopreparation. The effect of the active substances of Sangviritrin on the change of virulence factors of Staphylococcus aureus, which loses plasma-coagulating properties, lecithinase and hemolytic activity under directand long-term action, has been studied. The influence of biologically active substances of the phytopreparation on the change of tinctorial properties of gram-positive microorganisms (S. aureus and C. albicans) has been established
Особливості будови органів травної системи людини, їхній розвиток і вади
Get PDFУ навчальному посібнику подані відомості нормальної будови травної системи людини; викладені необхідні дані відповідно до вимог навчальних програм з дисциплін «Анатомія людини», «Анатомія людини з особливостями дитячого віку». Усі анатомічні терміни подані українською і латинською
мовами і відповідають Міжнародній анатомічній номенклатурі (Сан-Паулу, 1997) – українському стандарту (Київ, 2001). Навчальний посібник призначений для студентів закладів вищої медичної освіти, які навчаються за спеціальностями: 221 Стоматологія, 222 Медицина, 228 Педіатрія
Motivations and their physiological mechanisms, connections to typological aspects and optimal cross-cultural adaptation
No full textAny, even the least ones, changes in inner environment are immediately percepted by multiple receptors: baro- or presso-, mechano-, thermo-, osmo-, gluco and others id est the receptors reacting to pressure changings, mechanic and temperature influencings, changings in blood osmotic pressure as well as glucose
content in blood. Such receptors are located in inner organs (stomach, liver, heart), in vascular walls as well as in brain different structures (hypothalamus, middle brain reticular formation, medulla oblongata). For example, thermoreceptors are located in hypothalamus anterior pre-optic zone; glucoreceptors reacting to glucose content and availability for cells are present in intermediate brain, liver, stomach and small intestine
Circadian rhythm and indicators of systemic inflammation in patients with psoriasis and concomitant alimentary obesity
Get PDFPsoriasis is one of the most common dermatoses, affecting from 2% to 4% of the world's population, according to the statistics from WHO. The recent increase in the incidence of comorbid psoriasis and obesity leads to severe, atypical, disabling, and treatment-resistant forms of dermatosis, which significantly impair the quality of life of patients, reduce the efficiency and social activity of patients, thus acquiring not only a medical but also a social significance. There is a theoretical justification for a possible role of circadian rhythm disorders, manifested by changes in eating behavior, reduced sleep duration, and individual chronotype of patients in the development of obesity, chronic low-intensity inflammation, and some chronic autoimmune diseases such as psoriasis. However, this issue remains understudied and insufficiently substantiated. Therefore, the aim of our research was to identify the correlation between the circadian rhythm in
terms of changes in the chronotype of human working capacity and indicators of systemic inflammation in patients with extensive psoriasis and concomitant alimentary obesity. The results of correlation analysis showed a high negative correlation between the working capacity chronotype in patients and the level of IL-33, as well as a medium negative correlation between the working capacity chronotype in patients and the level of IL-6 and CRP. Therefore, changes in the circadian rhythm to the evening type of human working capacity chronotype may increase the level of systemic inflammation in patients with extensive vulgar psoriasis and concomitant alimentary obesity. Thus, further in-depth study of the relationship between systemic inflammation and circadian rhythm changes in patients with extensive vulgar psoriasis and
concomitant alimentary obesity is promising and essential for the development of scientifically substantiated principles for early prevention and timely correction of these comorbidities.Псоріаз – один із найбільш поширених дерматозів, яким за даними світової статистики ВООЗ страждають від 2% до 4% населення нашої планети. Збільшення випадків коморбідності псоріазу та ожиріння, що спостерігаються останнім часом, призводять до тяжких, атипових, інвалідизуючих та резистентних до терапії форм дерматозу, значно погіршують якість життя пацієнтів, знижують працездатність та соціальну активність хворих, що визначає не тільки медичну, але й соціальну значимість проблеми. Існує теоретичне обгрунтування можливої ролі порушень циркадного ритму, яке проявляється зміною харчової поведінки, зменшенням тривалості сну та індивідуального хронотипу хворих в розвитку ожиріння, хронічного запалення низької інтенсивностісті та деяких хронічних аутоімунних захворювань таких, як псоріаз. Однак, дане питання залишається недостатньо вивченим і
доведеним. Тому, метою нашого дослідження стало виявлення кореляційної залежності між циркадним ритмом за показниками змін хронотипу працездатності людини та показниками сиситемного запалення у хворих на розповсюжжений псоріаз з супутнім аліментарним ожирінням. Результати кореляційного аналізу показали високу негативну кореляційну залежність між хронотипом працездатності хворих та рівнем ІЛ-33 та середню негативну кореляційна залежність між рівнем ІЛ-6, СРБ та хронотипом працездатності хворих. Тож, зміни циркадного ритму на вечірній тип хронотипу працездатності людини можуть сприяти підвищенню рівня показників системного запалення у хворих на розповсюджений вульгарний псоріаз з супутнім аліментарним ожирінням. Отже, подальше більш поглиблене вивчення взаємозв’язку показників системного запалення та змін циркадного ритму у хворих на
розповсюджений вульгарний псоріаз з супутнім аліментарним ожирінням є перспективним і вкрай необхідним для розробки науково-обґрунтованих принципів ранньої профілактики та своєчасної корекції даних коморбідностей
Особливості впровадження дистанційного навчання на кафедрі акушерства і гінекології № 1
Get PDFВисвітлено особливості впровадження дистанційного навчання в сучасну систему освіти. Розглянуто основні елементи, електронні ресурси й форми дистанційного навчання. Значну увагу приділено способам контролю знань і принципам академічної доброчесності.The peculiarities of the introduction of distance learning in the modern education system are displayed. There are considered the main elements, electronic resources and forms of distance learning. Considerable attention is paid to the methods of knowledge management and the principles of academic integrity
Neuro-physiological status and blinking reflex development peculiarities in UMSA foreign students
No full textNeuro-physiological status indexes, reflexes development can give information about personal adaptation together with heart-vascular, respiratory and autonomic nervous system state. It is known that foreign students’ adaptation is much worse comparatively to the Ukrainian ones. Any educational establishment should do all its best to provide foreign students best natural and social adaptation