6911 research outputs found
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Human Mobility and Education in the Americas
Get PDFSon seis los artículos que forman este dossier, y tienen mayoritariamente como eje de atención al factor humano –los niños, los migrantes y los trabajadores–, identificado por su vulnerabilidad como denominador común, a lo largo de distintos puntos de la vasta geografía del norte y el sur de las Américas –Oaxaca; Nueva York; Salta, Argentina y Bolivia. Los que colaboramos en este esfuerzo, asumimos el desafío de trascender fronteras y regiones, buscando que los lectores valoren el contrastar lecturas, conocimientos y posiciones para ser capaces de ratificar o reorientar aquello que hace de un trabajo especializado parte de un habitus, que en ocasiones limita la libertad de expresión de saberes diferenciados
Reasons for Migrating: Mexico’s Middle-Class Professionals in the United States
Get PDFThis article analyzes what motivates Mexican professionals to migrate to the United States, based on a survey of 813 migrants in the framework of the analysis of middle-class behavior. The authors analyze the factors behind the three most often mentioned motivations: looking for a better job, getting international experience, and the hope of a better quality of life. The results of the logistical models used show that, underlying these motivations, the neoclassical explanation consistent with homo economicus is insufficient: social and personal factors must also be taken into account. Therefore, the quest for a better quality of life is linked to the essential component of being near one’s family; and behind the desire to obtain international experience is a mixture of considerations like limited job opportunities and the lack of infrastructure for being able to perform one’s job.Este trabajo analiza las motivaciones detrás de la migración de mexicanos profesionistas (MP) a Estados Unidos, con base en una encuesta a ochocientos trece de ellos en el marco del análisis de comportamiento de la clase media. Se analizaron los factores detrás de las tres motivaciones más mencionadas: buscar un mejor trabajo, obtener experiencia internacional o la esperanza de una mejor calidad de vida. Los resultados de los modelos logísticos utilizados muestran que, detrás de estas motivaciones, la explicación neoclásica consistente con el homo economicus es insuficiente, pues hay factores de naturaleza social y personal que deben tenerse en cuenta. Así, la búsqueda de mayor calidad de vida se asocia con el componente esencial de tener a la familia cerca, así como detrás de la motivación de obtener experiencia internacional hay una mezcla de consideraciones tales como oportunidades limitadas de empleo y falta de infraestructura para desempeñarse laboralmente
Norteamérica revista académica del CISAN-UNAM
Get PDFEl zorro es sagaz y puede prever distintas reacciones, tiende a confiar en su habilidad y astucia para lidiar con un entorno amenazante. Por el contrario, el erizo sólo sabe replegarse sobre sí mismo ante cualquier circunstancia, pero lo hace muy bien, y tiene la certeza de que su reacción será eficaz. Los zorros son creativos y los erizos reactivos, igual que los líderes políticos o responsables de operar y tomar decisiones, que tienden a desplegarse audazmente o a encastillarse según sea su proclividad. De esta manera, la predictibilidad del comportamiento puede minar la creatividad (y la innovación) del tomador de decisiones en un entorno incierto y cambiante. El erizo tiende a ser más conservador porque ha aprendido lo básico; no requiere, por lo tanto, fomentar la colaboración o reforzar disciplinas creativas para alcanzar nuevas metas. Él sabe lo que tiene que hacer y lo hace de forma instintiva. Los zorros, por el contrario, confían en sus predicciones. Son proclives incluso a sobrevalorar su intuición porque son capaces de procesar distintas fuentes de información y esbozar una composición del lugar con rapidez, cosa que les permite evaluar sus opciones en un entorno inestable y amenazante
The rejection and longing of a mind: un acercamiento al sentimiento de estar entre culturas en "the thing around your neck" de Chimamanda Ngozi Adichie
No full textCuerpos coagulantes: los procesos de transgresión corporal en el cine de David Cronenberg
No full textLa internacionalización del belly dance como un producto cultural: el caso de México 2000-2016
No full textDocumental mexicano y memoria en la década de los años setenta: el caso de Q.R.R., Ser, Valle de México y Revolución inconclusa
No full textSegundo informe de labores 2018-2019
No full textLos académicos del Centro de Investigaciones sobre América del Norte (CISAN) trabajaron en 38 proyectos individuales sobre temas políticos, económicos, sociales y culturales de esta región; desarrollaron, a su vez, 39 proyectos colectivos que atienden temas de vanguardia en tiempos en los que Norteamérica se reconfigura en el escenario mundial. De estos proyectos tres cuentan con financiamiento PAPIME, trece más con PAPIIT, y uno con Conacyt.Hace 30 años, el hoy CISAN se creó para jugar un papel clave en la institucionalización del estudio de Estados Unidos, una tarea prioritaria para la investigación científica mexicana y para la Universidad Nacional. De inmediato, se publicaron textos sobre sociedad, cultura, educación, la protección de los mexicanos en Estados Unidos y el primer año de la administración del presidente Bush padre. Ante la firma del TLCAN, Canadá, el otro desconocido, se incluyó, transformando no sólo nuestra denominación, sino la comprensión de nuestra área de estudio y, así, nos convertimos en el primer espacio para los estudios canadienses y las perspectivas trinacionales en nuestro país. Es a través del conjunto de actividades descritas en este informe que el CISAN se presenta como referente de los estudios norteamericanos para dar respuesta a las preocupaciones de nuestra sociedad
Cooperation in Education in the Sphere of Zicosur
Get PDFThis article aims to answer the question of whether the actions carried out in higher education in the Area of Integration of Central-west South America (Zicosur) have created or increased social capital there. Zicosur is made up of 70 sub-national bodies with different institutional capabilities. It promotes, among other issues, cooperation in education through proposals about students, teachers, and researchers’ international mobility; the establishment of graduate educational programs; and research in areas related to integration processes. The study is approached through different theoretical ideas involving integration, cooperation, and social capital.Este artículo se propone responder si las acciones realizadas en la Zona de Integración del Centro Oeste Suramericano (Zicosur) en materia de educación superior han creado o incrementado el “capital social” de la subregión. La Zicosur se integra de setenta entes subnacionales, con diferentes capacidades institucionales, y promueve –entre otras temáticas– la cooperación en educación por medio de propuestas sobre movilidad internacional de estudiantes, docentes e investigadores, el establecimiento de programas educativos de posgrado y la investigación en áreas propias del proceso de integración. El abordaje del estudio será a través de distintos conceptos teóricos referidos a integración, cooperación y capital social