Repository IAIN Palopo
Not a member yet
9951 research outputs found
Sort by
Increasing students' vocabulary through word sort strategy at the students of SMPN 2 Satap Sabbang
Get PDFMANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENDORONG KERJA IKHLAS GURU DI UPT SMPN 2 MALANGKE
Get PDFa sekolah dalam mendorong kerja ikhlas guru di SMP Negeri 2 Malangke. Jenis penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif dengan pendekatan manajerial. Sumber data penelitian yang digunakan ialah data primer dan sekunder. Data primer yakni kepala sekolah SMP Negeri 2 Malangke dan beberapa guru mata pelajaran. Sedangkan data sekunder berupa data sekolah SMP Negeri 2 Malangke yang meliputi sejarah sekolah, identitas, rekapitulasi pendidik dan peserta didik, visi dan misi dan lainnya yang relevan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi kerja ikhlas guru di SMP Negeri 2 Malangke cukup baik adanya yang dilihat dari aspek indikatornya ialah kerja ibadah, rahmat dan pelayanan. Peneliti menemukan bahwa guru sebagai tenaga pendidik cukup ikhlas dalam bekerja atau dalam melaksanakan tugas sebagai seorang pendidik. Manajemen kepala sekolah dalam mendorong kerja ikhlas guru di SMP Negeri 2 Malangke sangat baik dalam mendorong kerja ikhlas guru serta sesuai dengan fungsi manajemen pada umumnya yaitu meliputi;
perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling). Selain itu kepala sekolah juga melakukan konseling yang bertujuan mendengar problem atau keluhan para guru. Sehingga
dapat membuat guru tidak menanggung sendiri beban yang dirasakan. Memberikan solusi terkait untuk meningkatkan kerja ikhlas guru dengan cara selalu mengingatkan ketakwaan dan keimanan kepada Allah Swt
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP ANAK DI LUAR NIKAH DI PENGADILAN AGAMA MASAMBA NOMOR 186/Pdt.P/2021/PA.MSB
Get PDFDhea Sunantri, 2024 “Perlindungan Hukum terhadap Anak di Luar Nikah di
Pengadilan Agama Masamba Nomor 186/ Pdt.P/ 2021/
Pa.Msb” Skripsi Program Studi Hukum Keluarga,
Fakultas Syariah Institut Agama Islam Palopo. Dibimbing
oleh Andi Sukmawati Assaad dan Firman Muhammad
Arif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Perlindungan hukum
anak diluar nikah dipengadilan agama danProses penyelesaian status anak di luar
nikah di Pengadilan Agama Masamba
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian
deskriptif. Data diperoleh melalui analisis dokumen dispensasi perkawinan,
putusan hakim, dan wawancara semi-struktural dengan pihak terkait di Pengadilan
Agama Masamba Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan
pemahaman yang mendalam tentang proses pengajuan dispensasi, pertimbangan
hakim, serta konteks sosial dan budaya yang mempengaruhi keputusan. Analisis
isi digunakan untuk mengidentifikasi pola dan temuan yang muncul dari data
yang dikumpulkan.
Proses penyelesaian status anak di luar nikah di Pengadilan Agama
Masamba dilakukan dengan hati-hati melalui berbagai tahapan hukum, mulai dari
pengajuan permohonan hingga pemeriksaan dokumen, mediasi, dan penggunaan
bukti tambahan seperti tes DNA jika diperlukan. Pengadilan berperan penting
dalam memastikan hak-hak anak di luar nikah, termasuk hak nafkah dan
pengakuan dari ayah biologis, sebagaimana diatur oleh putusan Mahkamah
Konstitusi No. 46/PUU-VIII/2010. Meski anak tersebut tidak memiliki hubungan
nasab, perlindungan hukum tetap diberikan untuk menjamin kepastian hukum dan
kesejahteraan anak, sesuai ketentuan hukum Islam dan positif yang berlaku.
Kata Kunci: Perlindungan Hukum, Anak diluar nikah
MANAJEMEN TATA USAHA DALAM MENINGKATKAN LAYANAN ADMINISTRASI D I SMPN 3 PALOPO
Get PDFABSTRAK
Nila Hamka, 2024.“Manajemen tata usaha dalam meningkatkan layanan
administrasi di SMP Negeri 3 Palopo”, skripsi Program Studi
Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh
Alauddin dan Tasdin Tahrim.
Penelitian ini membahas mengenai manajemen tata usaha dalam meningkatkan
layanan administrasi di SMP Negeri 3 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana manajemen tata usaha dalam meningkatkan layanan
administrasi, dan apa saja hambatan yang dialami dalam meningkatkan layanan
adaministrasi di SMP Negeri 3 Palopo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualtitatif. Subjek
penelitian ini yaitu kepala sekolah dan kepala tata usaha. Data penelitian yang
diperoleh melalui wawancara, dokumentasi,dan observasi. Sedangkan analisis
data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan
dengan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain; 1) Dalam proses meningkatan
layanan administrasi yaitu melakukan perekrutan pegawai tata usaha, membuat
pembagian tugas dan kewajiban yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas
guna mencapai tujuan yang diinginkan, serta adanya keterlibatan kepala sekolah,
kepala tata usaha dan seluruh staf tata usaha pada proses perencanaan dan
memperhatikan keperluan yang dibutuhkan dalam proses pelaksanaan yaitu
pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana sebagai penunjang dalam
keberlangsungan dan kelancaran dalam meningkatkan layanan administrasi
sekolah secara maksimal. 2) Hambatan yang dialami kurangnya sumber daya
manusia sehingga membuat pelayanan kurang maksimal namun tetap
mengusahakan pelayanan administrasi tetap terlaksana dengan baik guna
mencapai tujuan yang di inginkan.
Kata Kunci : Manajemen Tata Usaha, Layanan Administrasi, Kepala Tata Usah
IMPROVING LISTENING COMPREHENSION THROUGH PODCAST FOR THE SECOND SEMESTER OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM AT IAIN PALOPO
Get PDFABSTRACT
Sahwadi, 2024. “Improving Listening Comprehension through Podcast for the
Second Semester of English Language Education Study
Program at IAIN Palopo Supervised by (I) Wahibah and (II)
Dewi Furwana”.
The goal of this study was to determine whether podcast media improved the
listening skills of second-semester English Language Education Study Program
students at IAIN Palopo, as well as to learn about the students' perceptions of
podcasts after they had used them. This study utilized the pre-experimental
research method. This study involved second-semester students from the State
Institute Islamic Palopo's English Language Study Program during the academic
year 2021/2022. The sample size was twenty students from a single class. This
study concentrated on a single group of students and used a pre-test, treatment,
and post-test design. The paired sample t-test between the pre-test and post-test
yielded a mean of -6.367, a standard deviation of 27.192, a standard error mean of
5.934, and a t-table value of -1.073 with a df of 19. Thus, the null hypothesis (H0)
is rejected, but the alternative hypothesis (H1) is accepted. As a result, it was
concluded that podcast media improves students' listening comprehension during
the second semester. The English Language Education Study Program at IAIN
Palopo, as well as student perceptions based on questionnaire results, revealed
that using Podcasts in the second semester can improve listening comprehension.
Students in the English Language Education Study Program at IAIN Palopo.
Keywords: Listening Comprehension, Podcast, Pre-Experimental Method
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR CERITA BERGAMBAR BERBASIS NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA TEMA KELUARGAKU DENGAN SUBTEMA ANGGOTA KELUARGAKU PADA PESERTA DIDIK KELAS I SDN 230 TONDOK TANGNGA KABUPATEN LUWU UTARA
Get PDFABSTRAK
Pusniati, 2024. “Pengembangan Bahan Ajar Cerita Bergambar berbasis Nilai-
nilai Keislaman pada Tema Keluargaku dengan Subtema Anggota
Keluargaku pada Peserta Didik Kelas I SDN 230 Tondok Tangnga”.
Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Sukirman Nurdjan dan Alauddin.
Skripsi ini merupakan sebuah studi tentang Pengembangan Bahan Ajar Cerita
Bergambar berbasis Nilai-nilai Keislaman pada Tema Keluargaku dengan
Subtema Anggota Keluargaku pada Peserta Didik Kelas I SDN 230 Tondok
Tangnga. Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui analisis kebutuhan ,
menghasilkan rancangan, dan mengevaluasi kevalidan dan kepraktisan Bahan
Ajar Cerita Bergambar berbasis Nilai-nilai Keislaman pada Tema Keluargaku
dengan Subtema Anggota Keluargaku pada Peserta Didik Kelas I SDN 230
Tondok Tangnga.
Penelitian ini merupakan jenis R&D (Research and Development) yang
menggunakan model pengembangan 4D (Four-D). Penelitian dilakukan di SDN
230 Tondok Tangnga dengan cara mengobservasi proses pembelajaran serta
mewawancarai guru kelas. Subjek penelitian adalah peserta didik, sedangkan
objek penelitian adalah bahan ajar cerita bergambar yang dikembangkan.
Validitas produk dievaluasi menggunakan instrumen angket dengan skala likert
yang diisi oleh dosen ahli.
Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa bahan ajar buku cerita
bergambar yang dinilai oleh 3 ahli yaitu ahli Agama dengan nilai 97,5% (kategori
valid), ahli desain dengan nilai 81,6% (kategori valid), dan ahli bahasa dengan
nilai 78,3% (kategori cukup valid). Sementara itu, hasil uji praktikalitas
menunjukkan nilai persentase 82% (kategori sangat praktis).
Kata kunci: Pengembangan bahan ajar buku cerita bergambar, berbasis nilai-nilai
keislama
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, DAN REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PALOPO
Get PDFABSTRAK
Erlangga Damsi, 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran MURDER (Mood,
Understand, Recall, Digest, Expand, dan Review) dalam Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas X SMA Negeri 2
Palopo”. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh Sumardin Raupu dan Lisa Aditya Dwiwansyah Musa.
Skripsi ini membahas tentang efektivitas model pembelajaran MURDER
(Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, dan Review) dalam meningkatkan
kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas X SMA Negeri 2 Palopo.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran
MURDER, mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar dan tidak
diajar menggunakan model pembelajaran MURDER, dan mengetahui efektivitas
model pembelajaran MURDER dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis
siswa kelas X SMA Negeri 2 Palopo.
Penelitian ini menggunakan desain true experimental dengan tipe pre-test
dan post-test control group design. Populasi pada penelitian ini terdiri dari dari 10
kelas dengan jumlah 326 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan
teknik Cluster Random Sampling, dan digunakan sebanyak 2 kelas yaitu kelas X
10 Sebatik sebagai kelas kontrol dan kelas X 9 Batam sebagai kelas eksperimen
dengan jumlah sampel 62 orang siswa. Data diperoleh melalui observasi dan tes,
kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas siswa dan guru terhadap
keterlaksanaan model pembelajaran MURDER berada pada kategori baik. Adapun
rata-rata hasil pre-test kelas X 10 Sebatik dan kelas X 9 Batam berada pada kategori
sangat rendah, sedangkan rata-rata hasil post-test kelas X 10 Sebatik berada pada
kategori sedang dan kelas X 9 Batam berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil
uji hipotesis, diperoleh nilai sig. (2-tailed) ≤ 0,05 atau 0,001 ≤ 0,05 sehingg
TEACHING VOCABULARY THROUGH FACEBOOK TO THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMPN 14 PALOPO
Get PDFxiii
ABSTRACT
Nursafasyah 2024."Teaching Vocabulary Through Facebook to the Eighth Grade
Students of SMPN 14 Palopo. " a thesis of the English
Language Education Study Program, Education and Teacher
Training Faculty of State Islamic Institute of Palopo. Amalia
Yahya, and Andi Tenrisanna Syam.
This research aims to examine whether Facebook effected on vocabulary
achievement of the eighth-grade students of SMPN 14 Palopo. This study applied
the pre-experimental research focusing on one group's pre-test and post-test
design. The population of this research was all of the students in the eighth grade
of SMPN 14 Palopo, which consisted of 58 students. The researcher used a
random sampling technique and took the samples of about 20 students. The
research instrument used was a vocabulary test. The data were analyzed using
SPSS 22 by calculating and describing the mean score statistically. This research
showed that the mean score on the post-test (73,35) was higher than the pre-test
(54,20). The significance value is smaller than the P value standard (0.000 <
0.05). On the other hand, hypothesis alternative (Ha) was accepted, and hypothesis
null (HO) was rejected. It can conclude that using Facebook is affected on
vocabulary Achievement students and can be recommended in teaching
vocabulary to increase study mastery. The results of the study showed that the
there is an effect of using Facebook on vocabulary achievement students.
Keywords: Vocabulary Achievemet, Facebook group. Socal Media
PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE STRIP STORY PADA MATERI CERITA RAKYAT DI KELAS II SDN 52 SALUTETE KOTA PALOPO
Get PDFABSTRAK
Dewanti Amalia Daris, 2024. “Pengembangan Media Puzzle strip story Pada
Materi Cerita Rakyat di Kelas II SDN 52 Salutete Kota Palopo”. Skripsi
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh
Sukirman dan Nurul Aswar.
Skripsi ini membahas tentang pengembangan media puzzle strip story
pada materi cerita rakyat di kelas II SDN 52 Salutete Kota Palopo. Penelitian ini
bertujuan untuk: Mengetahui analisis kebutuhan media pembelajaran puzzle strip
story pada materi cerita rakyat; mengetahui desain media pembelajaran puzzle
strip story pada materi cerita rakyat; mengetahui validitas media pembelajaran
puzzle strip story; mengetahui praktikalitas media pembelajaran puzzle strip story
pada materi cerita rakyat; mengetahui uji efektivitas media pembelajaran puzzle
strip story pada materi cerita rakyat di kelas II SDN 52 Salutete Kota Palopo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan
pengembangan atau biasa disebut research and development (RND) dengan
menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SDN 52 Salutete Kota
Palopo. Subjek penelitian ini yang pertama adalah validator dan subjek kedua
adalah guru dan siswa kelas II di SDN 52 Salutete yang terdiri dari 28 siswa. Data
yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dan kuantatif dalam kegiatan
pembelajaran. Guna mendapatkan data yang dibutuhkan, maka digunakan teknik
pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket/kuesioner, tes, dan
dokumentasi.
Hasil penelitian dari analisis data dan pembahasan menunjukkan bahwa:
Analisis kebutuhan dari produk yang dikembangkan dalam media puzzle strip
story pada materi cerita rakyat di kelas II SDN 52 Salutete Kota Palopo yakni
analisis masalah dan analisis kebutuhan siswa dan guru. Desain media puzzle
strip story di SDN 52 Salutete Kota Palopo terdiri dari rancangan awal yaitu
menentukan tujuan pembelajaran dan pembuatan langkah-langkah perancangan
pembuatan media. Validitas pengembangan media puzzle strip story terdiri
validator ahli media dengan skor 84%, ahli bahasa memberikan nilai 90%, dan
ahli materi memberikan nilai 89% dengan kategori sangat valid. Hasil
praktikalitas siswa terhadap media puzzle strip story melibatkan 28 siswa
memperoleh nilai 87% dan hasil praktikalitas dari wali kelas II dengan nilai 94%
dengan kategori sangat praktis. Uji keefektifan puzzle strip story diperoleh rata-
rata skor pretest siswa adalah 71,60% kategori efektif dan rata-rata posttest adalah
86,25% dengan kategori sangat efektif.
Kata Kunci: Media puzzle strip story, cerita rakya