Repository IAIN Palopo
Not a member yet
9951 research outputs found
Sort by
PENERAPAN PRINSIP - PRINSIP SYARIAH PADA KELOMPOK TANI UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS HASIL PERTANIAN PADI DI DESA SALULEMO KABUPATEN LUWU UTARA
Get PDFABSTRAK
Mutiara Sani, (2024): Penerapan Prinsip-Prinsip Syariah Pada Kelompok Tani
Untuk Meningkatkan Produktivitas Hasil Pertanian Padi Di
Desa Salulemo Kabupaten Luwu Utara. Skripsi Program Studi
Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut
Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Humaidi.
Skripsi pada penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan
prinsip-prinsip syariah pada kelompok tani serta faktor pendukung dan
penghambat dalam meningkatkan produktivitas hasil pertanian di Desa Salulemo
Kabupaten Luwu Utara.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif.
Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan wawancara. Yang menjadi
objek utamanya adalah mengenai penerapan prinsip-prinsip syariah pada
kelompok tani untuk meningkatkan produktivitas hasil pertanian, dengan teknik
analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian mengenai dianalisa secara hukum prinsip
prinsip syariah bahwa praktik kerjasama, musyawarah dan tolong menolong pada
lahan pertanian di Desa Salulemo diperbolehkan dalam Islam dan berdampak
positif sesuai ajaran Islam, dan dalam meningkatkan produktivitas petani melalui
perencanaan program kerja dan rapat kerja, adanya penyuluhan, pendampingan
kelompok tani, adanya koperasi simpan pinjam, pelatihan keterampilan
pengelolah hasil, pengawasan dan juga melakukan evaluasi kinerja kelompok tani
yang dilakukan oleh ketua kelompok tani dalam setiap rapat. serta pada faktor
pendukung dalam meningkatkan produktivitas petani melalui kelompok tani di
Desa Salulemo terkait adanya kekompakan dari anggota kelompok, pertemuan
rutin, adanya penyuluhan dan pendampingan, adanya koperasi simpan pinjam, dan
adanya pelatihan yang dapat menjadikan anggota memiliki keterampilan selain
bertani, sedangkan faktor penghambat terkait masih kurangnya kesadaran dari
masing-masing anggota kelompok, kurangnya pemahaman anggota terhadap
kelompok tani, ada beberapa anggota yang mengikuti kelompok hanya untuk
mendapatkan bantuan pupuk dan lain-lain, kemudian dikelola sendiri, dan
minimnya dana untuk kelompok tani baik dari desa maupun pemerintah.
Kata kunci : Prinsip-Prinsip Syariah, Kelompok Tani, Faktor Pendukung Dan
Penghambat
ANALISIS TINGKAT KESEJAHTERAAN MASYARAKAT NELAYAN DI KELURAHAN PONTAP KECAMATAN WARA TIMUR
Get PDFABSTRAK
Siti Ummu Haritsyah, 2023, “Analisis Tingkat Kesejahteraan Masyarakat
Nelayan di Kelurahan Pontap Kecamatan Wara Timur”. Skripsi
Progam Studi Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri
Palopo. Dibimbing oleh Dr. Ishak, S.E.I., M.E.I.
Skripsi ini membahas mengenai Analisis Tingkat Kesejahteraan Masyarakat
Nelayan di Kelurahan Pontap. Kelurahan Pontap merupakan kawasan tempat
tinggal nelayan khususnya di Kecamatan Wara Timur. Kawasanl inil mengalamil
pasangl surutl dalaml bidangl perekonomianl ataul lebihl spesifiknyal padal tingkatl
kesejahteraanl hidupl rumahl tanggal mereka.l Penelitianl inil bertujuanl untukl
mengetahuil bagaimanal tingkatl kesejahteraanl masyarakatl nelayanl Kelurahanl
Pontapl Kecamatanl Waral Timurl Kotal Palopo.lJenisl penelitianl inil adalahl metodel
kuantitatifl deskriptif.l Penelitianl inil dil lakukanl dil Kelurahanl Pontapl Kecamatanl
Waral Timurl Kotal Palopo. Penelitianl inil dilakukanl dalaml jangkal waktu 2 bulan.
Populasil dalaml penelitianl inil adalahl seluruhl pendudukl yangl matal
pencaharianyal sebagail nelayan.l Nelayanl dil Kelurahanl Pontapl Kecamatanl Waral
Timur,l terdiril daril157l yangl pekerjaannyal sebagail nelayan, sudah menikah dan
beragama islam.l Pengambilanl sampell dilakukanl denganl teknikl accidentall
sampling.lSampellyangldigunakan sebanyak 61lnelayan. Pengumpulan data ini
dilakukan dengan cara observasi,langketldanldokumentasi. Peneliti menggunakanl
(enam)l indikatorl kesejahteraanl menurutl BPSl (Badanl Pusatl Statistik) tahunl 2023
yang telah dimodifikasi. Berdasarkanl penelitian tingkat kesejahteraanl makal
penelitil dapatl menyimpulkanl bahwal rata-ratal masyarakatl nelayanl dil Kelurahanl
Pontapl termasukl sejahteral padal tingkatanl yangl baik,l denganl perolehanl datal
untukl tingkatl kesejahteraanl tinggil sebanyak 42 respondenl denganl persentase
69% dan untuk tingkat kesejahteraan sedang sebanyak 19 responden dengan
persentase 31%. Adapun faktor yang berpengaruh signifikan dalam tingkat
kesejahteraan pada penelitian ini yakni perihal indikator kependudukan, indikator
pendidikan dan indikator perumahan dan lingkunngan.
Kata kunci: Tingkat kesejahteraan, Masyarakat nelayan, Indikato
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KUALITAS AKHLAK SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KOTA PALOPO PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KUALITAS AKHLAK SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KOTA PALOPO
Get PDFABSTRAK
Asjun Jufri Pati, 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk
Kualitas Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palopo”. Skripsi
Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Muhaemin dan Arifuddin.
Penelitian ini membahas tentang peran guru Pendidikan Agama Islam dalam
membentuk kualitas akhlak siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palopo.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan yang digunakan oleh para
guru, peran yang mereka jalankan, serta tantangan yang mereka hadapi dalam usaha
mereka dalam membentuk kualitas akhlak di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota
Palopo.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Sumber
data penelitian diperoleh dari data primer dan sekunder dengan teknik pengumpulan
menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
melalui tiga tahapan utama, yaitu reduksi data, display data, dan penarikan
kesimpulan serta verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)
di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Palopo menggunakan pendekatan
kombinasi individu dan kelompok untuk mengajarkan nilai-nilai akhlak, membantu
siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari
dengan lebih mendalam. 2) Peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) Kota Palopo tidak terbatas sebagai pengajar, tetapi juga
sebagai sumber belajar, fasilitator, pengelola, demonstrator, pembimbing,
motivator, dan evaluator, aktif mengajak siswa untuk menerapkan nilai-nilai agama
dalam kehidupan sehari-hari. 3) Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) juga
menghadapi tantangan besar dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama dalam
kehidupan modern siswa yang sering kali dipengaruhi oleh budaya populer dan
teknologi yang bertentangan dengan ajaran agama serta adanya perbedaan latar
belakang dan pemahaman siswa terhadap agama.
.
Kata Kunci: Peran Guru, Pendidikan Agama Islam, Akhlak Siswa
ABSTRACT
Asjun Jufri Pati, 2024. "The Role of Islamic Education Teachers in Shaping
Students' Moral Quality at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo." Thesis,
Islamic Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State
Islamic Institute of Palopo. Supervised by Muhaemin and Arifuddin.
This study explores the role of Islamic Education teachers in shaping the
moral quality of students at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo. The research
aims to understand the approaches used by teachers, the roles they assume, and the
challenges they face in their efforts to enhance moral quality at Madrasah Aliyah
Negeri (MAN) Palopo.
xix
The research employs a descriptive qualitative approach. Data sources are
derived from both primary and secondary data, collected through observation,
interviews, and documentation. Data analysis was conducted through three main
stages: data reduction, data display, and conclusion drawing and verification.
The research findings indicate that: 1) Islamic Education teachers at Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) Palopo employ a combination of individual and group
approaches to teach moral values, helping students to understand and apply these
values more deeply in their daily lives. 2) The role of Islamic Education teachers at
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo extends beyond teaching; they also act as
learning resources, facilitators, managers, demonstrators, guides, motivators, and
evaluators, actively encouraging students to implement religious values in their
everyday lives. 3) Islamic Education teachers also face significant challenges in
integrating religious values into the modern lives of students, who are often
influenced by popular culture and technology that contradict religious teachings, as
well as differences in students' backgrounds and religious understanding.
Keywords: Teacher's Role, Islamic Education, Students' Moral
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT CITRA LAMPIA MANDIRI KEC.MALILI, KAB.LUWU TIMUR
Get PDFABSTRAK
Riski Asmira,2024.“Pengaruh Pendidikan dan Pengalaman Kerja terhadap
Kinerja Karyawan PT Citra Lampia Mandiri Kec.Malili,
Kab.Luwu Timur”. Skripsi Program Studi Manajemen Bisnis
Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing Oleh Akbar Sabani,
Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Pendidikan dan Pengalaman Kinerja
terhadap Kinerja Karyawan PT Citra Lampia Mandiri Kecamatan Malili,
Kabupaten Luwu Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
pendidikan terhadap kinerja karyawan PT Citra Lampia Mandiri, untuk
mengetahui pengaruh pengalaman kerja terhadap kinerja karyawan PT Citra
Lampia Mandiri,dan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan pengalaman
kerja karyawan PT Citra Lampia Mandiri secara Simultan.
Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif yang menggunakan
data berupa angka sebagai alat menentukan keterangan mengenai apa yang ingin
diketahui. Sumber data yang digunakan adalah data primer melalui kuesioner.
Populasi sebanyak 351 orang dengan mengunakan rumus slovin jumlah sampel
yang digunakan sebanyak 78 responden, serta mengunakan purposive sampling.
Metode yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah uji asumsi klasik, uji
hipotesis, dan regresi linear berganda. Alat analisis pada penelitian ini
menggunakan bantuan SPSS versi 20.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel pendidikan berpengaruh
positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dan variabel pengalaman kerja
berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Sehingga
Pendidikan dan pengalaman kerja berpengaruh secara simultan yang langsung
mempengaruhi kinerja karyawan sebesar 63% sedangkan sisanya 37%
dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dapar dijelaskan dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Kinerja Karyawan, Pendidikan, dan Pengalaman Kerj
TINJAUAN PENGELOLAAN KEUANGAN BADAN USAHA MILIK DESA DI DESA TIMAMPU
Get PDFABSTRAK
Riska, 2024.” Analisis Pengelolaan Keuangan Badan Usaha Milik Desa di Desa
Timampu." Skripsi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Islam Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Ilham.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan keuangan badan
usaha milik desa di Desa Timampu. Jenis penelitian yang digunakan adalah
adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian
ini ialah Ketua BUMDes Desa Timampu Kecamatan Towuti, Bendahara
BUMDes Desa Timampu Kecamatan Towuti, Ketua Unit BUMDes Desa
Timampu Kecamatan Towuti, Pemerintah desa bagian kesejahteraan
masyarakat dan Masyarakat BUMDes Desa Timampu Kecamatan
Towuti. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan
keuangan di BUMDes Sehati dilakukan secara sederhana dan transparan
melalui beberapa tahapan. Tahap perencanaan melibatkan penyusunan
Rancangan Anggaran Biaya (RAB) setelah rapat per unit dan persetujuan
BUMDes Sehati sebelum diajukan ke Desa. Pelaksanaan melibatkan
penyaluran dana ke setiap unit berdasarkan kwitansi tanpa surat resmi dari desa
setelah RAB disetujui. Penatausahaan dilakukan oleh bendahara BUMDes
Sehati dengan mencatat pengeluaran kas, terutama saat menerima bantuan
dana luar. Pertanggungjawaban dilakukan melalui laporan langsung kepada
Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dengan kwitansi pembelian,
meskipun tanpa program, tetapi dilakukan setiap tahun. Pengawasan
dilakukan dengan kunjungan singkat oleh BPD atau pemerintah ke
lokasi kegiatan, mengedepankan prinsip saling percaya antara BUMDes dan
masyarakat untuk menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan
dana dan kegiatan BUMDes.
Kata Kunci: BUMDes, Pengelolaan Keuangan
STRATEGI PENGEMBANGAN OBJEK WISATA PANTAI MOLINO SEBAGAI DAERAH TUJUAN WISATA DI DESA SOROWAKO KABUPATEN LUWU TIMUR
Get PDFABSTRAK
Alda Sintya Afrilia, 2024. “Strategi Pengembangan Objek Wisata Pantai Molino
Sebagai Daerah Tujuan Wisata Di Desa Sorowako Kabupaten
Luwu Timur”. Skripsi Program Studi Ekonomi Syariah
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh Agung Zulkarnain.
Skripsi ini membahas tentang Strategi Pengembangan Objek Wisata Pantai
Molino Sebagai Daerah Tujuan Wisata di Desa Sorowako Kabupaten Luwu
Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan objek
wisata pantai molino sebagai daerah tujuan wisata di Desa Sorowako Kabupaten
Luwu Timur dan Kendala yang terjadi dalam pengembangan objek wisata pantai
molino di Desa Sorowako Kabupaten Luwu Timur. Metode yang digunakan
dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan
dengan cara wawancara terstruktur terhadap beberapa 8 orang narasumber. Hasil
dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Strategi Pengembangan Objek Wisata
Pantai Molino Sebagai Daerah Tujuan Wisata di Desa Sorowako Kabupaten
Luwu Timur penting untuk meningkatkan daya tarik dan keberhasilannya sebagai
destinasi pariwisata. Faktor-faktor kunci seperti strategi pengembangan daya tarik,
pengembangan SDM dan mengoptimalkan promosi melalui pemanfaatan media
cetak dan media sosial (2) Kendala yang dihadapi dalam pengembangan Objek
Wisata Pantai Molino di Desa Sorowako, Kabupaten Luwu Timur yang perlu
diatasi untuk meningkatkan daya tarik dan kualitas pengalaman wisata ialah
keterbatasan anggaran, rendahnya keterampilan masyarakat, dan belum ada pola
promosi dan pemasaran yang efektif.
Kata Kunci: Strategi Pengembangan, Objek Wisat
IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION BY USING QUESTION ANSWER RELATIONSHIP (QAR) STRATEGY AT THE NINTH GRADE OF SMP NEGERI 1 BUA PONRANG
Get PDFABSTRACT
Rahmawati, 2024. ”Improving Students Reading Comprehension by Using
Question Answer Relationship (QAR) Strategy at the Ninth Grade of SMP
Negeri 1 Bua Ponrang”. Thesis English Study Program Tarbiyah And
Teachers Training Faculty State Islamic Institute Of Palopo (IAIN
PALOPO). Supervised by Wisran and St. Hartina.
This research aims to find out whether the use of the question answer relationship
(QAR) strategy can improve reading comprehension in the ninth grade of SMP
Negeri 1 Bua Ponrang. The researcher adapt quantitative methods with a pre-
experimental design. The researcher used purposive sampling totaling 25 students.
The instruments in this research were reading tests and interviews. The data were
analyzed statistically using SPSS Edition 20. The results showed that the average
post-test score was higher than the pre-test score (52.8 < 77.6). Apart from that,
the t0 (ttest) value is 16.695 with a df (degrees of freedom) value of 24, while the tt
(ttable) value is 2.064 for a standard significance level of 0.05 at df = 24. It means
the value of the t-test is higher than the value of the t-table. The researcher found a
value (p) of 0.00 is smaller than (α) of 0.05, resulting in p˂a (0.00˂0.05).
Therefore the hypothesis H0 is rejected and H1 is accepted. In conclusion, (1) The
question answer relationship (QAR) strategy can improve students' reading
comprehension, especially in English reading texts. (2) Apart from that, students'
perceptions are that students are interested in using the question answer
relationship (QAR) strategy in learning, especially reading learning and students
reading comprehension increases after using the question answer relationship
(QAR) strategy. It can be recommended the use of the question answer
relationship (QAR) strategy is effective in improving students' reading
comprehension because with the types of questions in the question answer
relationship (QAR) strategy, students can understand the content of the reading
text and make it easier for students to answer each question in the reading text.
Keywords: Question Answer Relationship Strategy, Reading Comprehension,
Narrative Text
PENGEMBANGAN MEDIA RODA KOTAK BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA TEMA 6 ENERGI DAN PERUBAHANNYA DI KELAS III SDN 100 SINGGASARI
Get PDFABSTRAK
Muhammad Addis, 2024. “Pengembangan Media Roda Kotak Berbasis Multiple
Intellegences pada Tema 6 Energi dan Perubaannya di Kelas III SDN 100
Singgasari” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri
Palopo. Dibimbing oleh Edhy Rustan dan Ahmad Munawir.
Skripsi ini membahas mengenai penelitian pengembangan media roda
kotak berbasis Multiple Intelligences pada materi energi dan perubahannyadi kelas
III SDN 100 Singgasari. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis
kebutuhan media roda kotak berbasis Multiple Intelligences, (2) mengetahui
tingkat validitas media roda kotak berbasis Multiple Intelligences pada materi
energi dan perubahannya, dan (3) mengetahui tingkat praktikalitas media roda
kotak berbasis Multiple Intelligences pada materi energi dan perubahannya yang
diuji cobakan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE yang terdiri atas 6
tahapan, yaitu Analyse Learner, State Objectives, Select Method, Media, or
Materials, Utilize Media or Materials, Require Learner Participation, and
Evaluate and Revise. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik kelas III yang
berjumlah 33 orang, sedangkan objek penelitiannya adalah media roda kotak
berbasis multiple intelligences yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan
peserta didik. Untuk data dalam penelitian dikumpulkan melalui angket,
wawancara, dan tes kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Penelitian ini menghasilkan produk berupa media roda kotak berbasis
multiple intelligences yang telah divalidasi oleh validator, yaitu validator materi
memperoleh persentase sebesar 75% (valid), validator desain 64% (valid), dan
validator bahasa 75% (valid), dengan nilai persentase rata-rata sebesr 71% (valid).
hasil uji kepraktisan peserta didik diperoleh dengan nilai sempurna yaitu 96%
(sangat praktis).
Kata kunci : Media Pembelajaran, Roda Kotak, Multiple Intelligence
ANALISIS TATA KELOLA SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KOTA PALOPO
Get PDFABSTRAK
Indah Anugra, 2023. “Analisis Tata Kelola Sarana dan Prasarana dalam
Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan Peserta Dididk di
Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo”.Skripsi Program
Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh
Alauddin dan M.Arief.
Skripsi ini membahas tentang analisis tata kelola sarana dan prasarana
dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan peserta didik di Madrasah
Trasawiyah Negeri Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan : Untuk mengetahui
proses tata kelola sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu layanan di
Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo serta mengetahui dampak dari tata
kelola sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan peserta
didik di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan
deskriptif kualitatif. Fokus pada penelitian ini ada 3 yaitu; 1) proses tata kelola
sarana dan prasarana, 2) mutu layanan pendidikan peserta didik, 3) dampak tata
kelola sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan peserta
didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; observasi, wawancara dan
dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Tenaga Kependidikan yang terdiri dari
5 orang, Tenaga Pendidik terdiri dari 2 orang dan Peserta Didik sebanyak 5 orang.
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman
wawancara, catatan observasi dan dokumentasi. Analisis Data yang digunakan
yaitu; pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) proses tata kelola sarana dan
prasarana di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo meliputi perencanaan,
pengadaan, inventarisasi, pemanfaatan, pemelihraan, penghapusan dan
pengawasan; 2) peningkatan mutu layanan di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota
Palopo dilihat dari reliability (keandalan), responsiveness (daya tanggap),
jaminan, empati dan bukti fisik; 3) dampak tata kelola sarana dan prasarana dalam
meningkatkan mutu layanan pendidikan di Madrasah Tsanawiyah yaitu minat
bermadrasah, kesediaan sarana dan prasarana yang memadai, motivasi belajar
yang meningkat.
Kata Kunci: Tata Kelola, Sarana dan Prasarana, Mutu Layana
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS QUANTUM TEACHING PADA PEMBELAJARAN PAI MATERI BEKERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB DI KELAS XII SMA NEGERI 17 LUWU
Get PDFABSTRAK
Nurul Hikma, 2024 “Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Quantum
Teaching pada Pembelajaran PAI Materi Bekerja Keras dan
Tanggung Jawab di Kelas XII SMA Negeri 17 Luwu”. Skripsi
Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing Oleh
Muhaemin dan Arifuddin.
Skripsi ini membahas mengenai Pengembangan Modul Pembelajaran
Berbasis Quantum Teaching pada Pembelajaran PAI Materi Bekerja Keras dan
Tanggung Jawab di Kelas XII SMA Negeri 17 Luwu. Penelitian ini bertujuan
untuk : (1) Mengetahui kebutuhan pengembangan modul Pembelajaran Berbasis
Quantum Teaching pada Pembelajaran PAI Materi Bekerja Keras dan Tanggung
Jawab (2) Mengetahui tingkat validitas pengembangan modul Pembelajaran
Berbasis Quantum Teaching pada Pembelajaran PAI Materi Bekerja Keras dan
Tanggung Jawab (3) Mengetahui tingkat praktikalitas pengembangan modul
Pembelajaran Berbasis Quantum Teaching pada Pembelajaran PAI Materi Bekerja
Keras dan Tanggung Jawab yang diuji cobakan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and
development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model
pengembangan ADDIE terdiri atas 5 tahapan yaitu: tahap analisis, desain,
development, implementasi, dan tahap evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan pada
tahun 2024 dengan melibatkan 25 peserta didik kelas XII SMA Negeri 17 Luwu.
Sedangkan objek penelitiannya adalah media pembelajaran modul berbasis
quantum teaching yang dikembangakn sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Data penelitian ini dikumpulkan melalui angket, wawancara, dokumentasi
kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian ini menyatakan: 1) Hasil yang diperoleh dari analisis
kebutuhan terhadap pendidik diperoleh nilai rata-rata 100% dengan kategori
sangat dibutuhkan dan analisis kebutuhan yang dilakukan kepada peserta didik
dari yang menjawab pertanyaan dengan jawaban “Ya” diperoleh nilai rata-rata
94% dengan kategori sebagian besar dibutuhkan dan jawaban “Tidak” diperoleh
nilai rata-rata 15% dengan kategori sebagian kecilnya dibutuhkan. 2) Hasil
validitas modul pembelajaran berbasis quantum teaching yang telah divalidasi
dengan kategori diantaranya ahli media mendapatkan nilai persentase 93,33%
dengan kategori valid. Sedangkan ahli materi mendapatkan nilai prtsentase
91,25% dengan kategori sangat valid. 3) Hasil yang sangat memuaskan dan positif
dengan nilai akhir yang diperoleh dari hasil uji praktikalitas peserta didik sebesar
82,84% dengan kategori sangat praktis dan pendidik kelas dengan nilai yang
diperoleh dari hasil uji praktikalitas sebesar 95% dengan kategori sangat praktis.
Kata Kunci: Pengembangan, Modul, Quantum Teaching, Bekerja Keras dan
Tanggung Jawab