Repository IAIN Palopo
Not a member yet
9951 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY BERBANTU APLIKASI ASSEMBLR PADA MATERI ORGAN PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 229 SIDOBINANGUN KABUPATEN LUWU UTARA
Get PDFSkripsi ini membahas mengenai pengembangan media Augmented Reality pada materi organ pernapasan manusia di kelas v SD Negeri 229 Sidobinangun kabupaten Luwu Utara. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran Augmented Reality pada materi organ pernapasan manusia (2) menyusun design (rancangan) media pembelajaran Augmented Reality pada materi organ pernapasan manusia (3) mengetahui kevalidan media pembelajaran augemented reality pada materi organ pernapasan manusia dan (4) mengetahui kepraktisan media pembelajaran Augmented Reality berbantu aplikasi Assemblr pada materi organ pernapasan manusia.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri atas 5 tahapan yaitu: tahap analyze (analisis), design (rancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluate (evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2024 dengan melibatkan 17 orang siswa kelas V SD Negeri 229 Sidobinangun. Sedangkan objek penelitiannya adalah media pembelajaran Augmented Reality yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan wawancara kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil validitas media pembelajaran Augmented Reality yang telah divalidasi diantaranya ahli bahasa mendapatkan nilai persentase 86% dengan kategori sangat valid, ahli materi mendapatkan nilai persentase 87% dengan kategori sangat valid dan ahli media mendapatkan nilai persentase 75% dengan kategori valid. Hasil yang sangat memuaskan dan positif dengan nilai akhir yang diperoleh dari hasil uji kepraktisan oleh siswa sebesar 91% dengan kategori sangat praktis dan guru kelas V dengan nilai yang diperoleh sebesar 92% dengan kategori sangat praktis. Media pembelajaran Augmented Reality yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata kunci: Augmented Reality, organ pernapasan manusia, pengembangan ABSTRAC
PENGARUH DIGITAL MARKETING, INOVASI PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA CAFE TEA J DI BATUSITANDUK
Get PDFSkripsi ini membahas tentang pengaruh Digital Marketing, Inovasi produk, Harga terhadap Keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh digital marketing, inovasi produk, harga terhadap keputusan pembelian Pada Cafe Tea J di Batusitanduk baik secara parsial maupun simultan. Penelitian
ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini yaitu konsumen Cafe Tea j dengan jumah sampel 100 responden. pengambilan sampel dilakukan dengan teknik accidental sampling dengan rumus Lemeshow. Data yang diperoleh dari
hasil observasi dan kuesioner. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan uji asumsi klasik, uji hipotesis dan analisis regresi linear berganda. Alat analisis pada penelitian ini menggunakan bantuan SPSS
versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: variabel Digital marketing (X1) tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap keputusan pembelian(Y) sebesar 0.453 > 0.05, Inovasi produk (X2) tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) sebesar 0.121 > 0.05, dan Harga (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) sebesar 0.000 < 0.05 yaitu sebesar 73.5%,sedangkan sisanya 26,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan didalam penelitian ini.
Kata Kunci : Digital Marketing, Inovasi Produk, Harga, Keputusan Pembelia
PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH PATIMANJAWARI KECAMATAN MALANGKEBARAT KABUPATEN LUWU UTARA
Get PDFKontribusi guru dalam mewujudkan tujuan sekolah ditentukan oleh banyak faktor, salah satunya adalah seberapa besar kecenderungan/ kesadaran guru untuk mewujudkan perilaku ekstra perannya, atau dikenal dengan istilah OCB dan efikasi
diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efikasi diri di MTs Patimanjawari, untuk mengetahui OCB di MTs Patimanjawari dan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap OCB di MTs Patimanjawari. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain eks post facto. Populasi dan sampel penelitian ini yaitu guru di MTs Patimanjawari berjumlah 40 guru. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian angket dan
dokumentasi. Analisis data bersifat kuantitatif untuk menguji hipotesis penelitian regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri di Madrasah Tsanawiyah
Patimanjawari Kecamatan Malangke Barat Kabupaten Luwu Utara termasuk dalam kategori baik dengan frekuensi sampel 22 orang dan hasil persentase 55%. Organizational citizenship behavior (OCB) guru di Madrasah Tsanawiyah Patimanjawari Kecamatan Malangke Barat Kabupaten Luwu Utara termasuk dalam
kategori sangat baik dengan frekuensi sampel 26 orang dan hasil peresentase 65%. Hasil dari output “Coefficients” didapatkan nilai Thitung sebesar 1.922 dan Ttabel sebesar 1,68385 atau 1.922> 1,68385 dan nilai signifikan Organizational citizenship behavior (OCB) 0,002 < 0,05 (H0 ditolak dan H1 diterima). Sehingga
dapat diartikan bahwa efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap OCB guru
PENERAPAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI UPT SD NEGERI 194 WAELAWI KECAMATAN MALANGKE BARAT
Get PDFSkripsi ini membahas tentang Penerapan Manajemen Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di UPT SD Negeri 194 Waelawi Kecamatan Malangke Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa baik dari segi pengelolaan perpustakaan, minat baca serta kendala-kendala yang dihadapi dalam pengelolaan perpustakaan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengeumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan dan siswa. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara,
lembar observasi dan alat dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Minat baca di UPT SD Negeri
194 Waelawi Kecamatan Malangke Barat masih rendah, adapun yang menjadi faktor penyebab minat baca rendah yaitu terbatasnya koleksi yang disediakan oleh pihak perpustakaan, pihak perpustaakan hanya menyediakan buku pelajaran, dan hanya beberapa buku komik, maupun buku bahan bacaan lain yang ada di perpustakaan. Kedua, Penerapan manajemen perpustakaan di UPT SD Negeri 194 Waelawi Kecamatan Malangke Barat sudah baik, dalam hal kegiatan rutinitas yang di lakukan
di perpustakaan setiap harinya. Dalam hal pengadaan buku sampai pelayanan yang di berikan perpustakaan sesuai dengan kebutuhan masing-masing pengguna jasa. Tetapi dalam penyusunan buku di rak perpustakaan, pustakawan menyusun buku di rak tidak mengikuti nomor klasifikasi. Rak buku disusun berdasarkan urutan abjad bidang keilmuan. Ketiga, Kendala-kendala yang dihadapi pustakawan dalam mengelola
perpustakaan diantaranya fasilitas yang kurang memadai, kuranganya dana untuk biaya operasional perpustakaan, pelatihan yang jarang, karena minimnya kegiatan pelatihan yang di ikuti oleh pustakawan, untuk mengembangkan wawasan untuk
sumber daya manusia (pustakawan) yang ada di perpustakaan UPT SD Negeri 194 Waelawi Kecamatan Malangke Barat, serta minimnya koleksi buku
ANALISIS KONSEP JAMINAN SOSIAL PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM UMAR BIN AL-KHATTAB SERTA RELEVANSINYA DENGAN JAMINAN SOSIAL BANTUAN LANGSUNG TUNAI
Get PDFSkripsi ini membahas mengenai relevansi antara jaminan sosial Umar Bin Khattab dengan bantuan langsung tunai. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan relevansi antara jaminan sosial Umar Bin Khattab dengan jaminan sosial bantuan langsung tunai. Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Adapun
teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan studi pustaka dan studi lapangan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti terdapat beberapa pokok pembahasan yakni jaminan sosial ialah tanggung jawab penjamin yang harus dilaksanakan oleh masyarakat muslim terhadap individu-individunya yang membutuhkan dengan cara memenuhi kebutuhan mereka, dan berusaha merealisasikan kenutuhan mereka, memperhatikan mereka, dan menghindarkan keburukan dari mereka. Bantuan langsung tunai merupakan salah satu jaminan sosial yang diberikan kepada masyarakat berdasarkan petunjuk dari kementrian, bantuan ini diberikan kepada masyarakat miskin ekstrim. Pemberian yang dilakukan oleh pemerintah merupakan salah satu bentuk kepedullian terhadap
masyarakat yang terkategori miskin. Hal ini dikarenakan masih terdapat beberapa masyarakat yang hidulp dalam kategori miskin. Program ini dirancang ulntulk memberikan dukungan kepada mereka yang paling melmbultulhkan, melmastikan bahwa setiap individu melmiliki kesempatan yang sama ulntulk melmelnulhi
kebutuhan dasar mereka dan hidup dengan martabat. Sekiranya ada beberapa aspek yang menjadi relevansi antara jaminan sosial Umar bin Al-Khattab dan bantuan langsung tunai perhantian terhadap kemiskinan, prinsip keadilan, prinsip kemanusian dan respon terhadap kondisi sosial
Kata Kunci :Jaminan sosial, Bantuan langsung tunai, Ekonomi Isla
PENGARUH METODE PEMBAYARAN CASH ON DELIVERY DAN SPAYLATER TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN GENERESI-Z PADA MARKETPLACE SHOPEE DI KOTA PALOPO
Get PDFFokus penelitian ini membahas tentang pengaruh metode pembayaran cash on deliver dan spaylater terhadap keputusan pembelian generesi-z pada marketplace shopee di kota palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh metode pembayaran cash on deliver dan spaylater terhadap
keputusan pembelian generesi-z pada marketplace shopee di kota palopo.Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan rumus lemeshow dengan teknik penarikan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga jumlah sampel yang di gunakan sebanyak 100 responden. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolonearitas dan uji heterokedastisitas, kemudian uji regresi linear berganda, uji hipotesis yang terdiri dari uji parsial (uji T), uji simultan (uji F), dan uji determinasi (uji R2).Dari hasil penelitian ini, terdapat pengaruh cash on delivery (X1) terhadap keputusan pembelian (Y), yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Kemudian dari hasil penelitian ini juga menyatakan terdapat pengaruh antara Spaylater (X2) terhadap keputusan pembelian (Y) yang berarti H0.1 ditolak dan H1.1 diterima.Berdasarkan hasil analisis terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel cash on
delivery (X1) dan Spaylater (X2) secara simultan pada keputusan pembelian (Y) sehingga H0.2 ditolak dan H1.2 diterima. Berdasarkan penelitian ini didapat nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,582. Angka tersebut memperlihatkan dari cash on delivery (X1) dan Spaylater (X2) berpengaruh sebesar 58% pada Keputusan Pembelian (Y). Sedangkan 42% lainnya dipengaruhi oleh faktor diluar penelitian.
Kata Kunci: Cash On Delivery, Spaylater, Keputusan Pembelia
PENGEMBANGAN BUKU MATERI CERAMAH NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS REMAJA MASJID NURUL ILAHI DESA KALAENA KABUPATEN LUWU TIMUR
Get PDFPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CARD SORT PADA MATERI PELAJARAN TAHARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS VII MTS TSABILIT TAQWA MARGOMULYO
Get PDFPENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 8 PALOPO
Get PDFSkripsi ini membahas tentang Penerapan Model Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 8 Palopo. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan peningkatan
hasil belajar peserta didik setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK), dengan model
Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari dua siklus. Dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yang harus diselesaikan meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas
VIII 3 tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis mix method kuantitatif/kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Two Stay Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan dapat digunakan dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dapat dilihat dari peningkatan hasil pembelajaran dari siklus I dan siklus II, dimana pada siklus I mencapai 62,5% dan pada siklus II mencapai 91,66% terjadi peningkatan sebanyak 43%
PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN BACA TULIS AL�QUR’AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) ABDUL KARIM DESA WONOREJO TIMUR KECAMATAN MANGKUTANA
Get PDFRendahnya pemahaman santri terhadap baca tulis Al-Qur’an di TPA Abdul Karim Desa Wonorejo Timur, Kecamatan Mangkutana disebabkan oleh keterbatasan fasilitas pembelajaran yang sistematis dan terstruktur dan peran orang tua yang belum maksimal dalam membantu santri untuk memahami baca tulis Al�Qur’an. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan buku panduan baca tulis Al�Qur’an yang dapat membantu meningkatkan pemahaman santri dalam mengenal
huruf hijaiyah, hukum tajwid, serta meningkatkan keterampilan membaca dan menulis Al-Qur’an secara bertahap.
Jenis penelitian menggunakan penelitian pengembangan Reseach and Development (R&D). Model penelitian yang digunakan adalah model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Desiminate). Penelitian pengembangan buku panduan memiliki batasan penelitian yaitu hanya sampai pada
tahap pengembangan tanpa ada tahap penyebarluasan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, serta angket validasi. Teknik analisis data menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif dengan skala likert untuk menilai validitas produk. Tahap pengembangan meliputi define dilakukan dengan menganalisis kebutuhan santri dan tujuan pembelajaran. Tahap design meliputi penyusunan peta kompetensi, pemilihan media, serta perancangan buku panduan. Pada tahap develop, buku panduan divalidasi oleh ahli materi, media, dan bahasa, kemudian direvisi berdasarkan saran validator dan dihitung menggunakan skala Likert. Tahap disseminate tidak dilakukan dalam penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
buku panduan yang dikembangkan memperoleh persentase validasi media sebesar 80%, validasi bahasa 91%, dan validasi materi 82%, sehingga dikategorikan sebagai "valid" dan “layak” untuk diimplementasikan. Adanya buku panduan baca
tulis Al-Qur’an, diharapkan bisa diimplementasikan dipenelitian selanjutnya