Repository IAIN Palopo
Not a member yet
9951 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MATERI HORMAT DAN PATUH PADA ORANG TUA DAN GURU DI KELAS VIII SMPN 17 KOLAKA UTARA
Get PDFPenelitian ini membahas tentang Pengembangan LKPD Digital Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Materi Hormat Dan Patuh Pada Orang Tua Dan Guru di Kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara. Adapun tujuan penelitian: (1)Untuk mengetahui pengembangan media LKPD digital berbasis
pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi hormat dan patuh pada orang tua dan guru di kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara (2) Untuk mengetahui validitas media LKPD digital berbasis pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi hormat dan patuh pada orang tua dan guru di kelas VIII SMPN 17
Kolaka Utara (3) Untuk mengetahui kepraktisan media LKPD digital berbasis pendekatan contextual teaching and learning (CTL) materi hormat dan patuh pada orang tua dan guru di kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri atas 5 tahapan yaitu: tahap analisis, desain, development,
implementasi dan tahap evaluasi. Lokasi dan waktu penelitian yaitu di SMPN 17 Kolaka Utara. Subjek penelitian yaitu: seluruh peserta didik agama islam kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara yang berjumlah 18 Orang. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara. Angket dan dokumentasi. Teknik analisis data (reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan). Pada data hasil uji validitas yang dilakukan oleh validator ahli media, dan validator ahli materi. Berdasarkan pada data hasil uji validitas yang dilakukan oleh validator ahli media diperoleh persentase sebesar 78,9% kategori valid, dan pada hasil validasi
ahli materi diperoleh 90,6% kategori sangat valid. Sedangkan berdasarkan data hasil uji praktikalitas guru kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara memperoleh rata-rata persentase sebesar 93,7% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil uji
praktikalitas terhadap 18 siswa kelas VIII SMPN 17 Kolaka utara media LKPD digital yang dikembangkan memperoleh rata-rata persentase sebesar 71,6% kategori sangat praktis. LKPD digital dalam pembelajaran agama islam pada materi Hormat dan Patuh Pada Orang Tua dan Guru di kelas VIII SMPN 17 Kolaka Utara
dinyatakan valid serta layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran di SMP
PERSEPSI KONSUMEN MUSLIM GEN Z TERHADAP PENTINGNYA SERTIFIKASI HALAL PADA PRODUK MAKANAN DI KOTA PALOPO
Get PDFتطبيق طريقة GRAND MBA القائم على أسلوب الأبجدية لتحسين قدرة القراءة العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة المتكاملة هداية الله فالوفو
Get PDFنور لطيفة، 2025. "تطبيق طريقة GRAND MBA القائم على أسلوب الأبجدية
لتحسين قدرة القراءة العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة المتكاملة هداية الله فالوفو". رسالة شعبة تدريس اللغة العربية في كلية التربية والعلوم التعليمية بالجامعة الاسلامية الحكومية فالوفو. المشرف )1( قهار الدين والمشرف) 2( مصطف ى.
يهدف هذا البحث إلى) 1( تحديد تطبيق طريقة GRAND MBA القائمة على أسلوب الأبجدية لتحسين قدرة القراءة العربية لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة المتكاملةهداية الله فال وفو، )2( تحديد مدى في تحسين قدرة القراءة العربية باستخدام أسلوبالأبجدية- تعتمد طريقة GRAND MBA لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة المتكاملةهداية الله فال وفو. تنفيذ هذا الإجراء البحثي في دورتين بواقع خمسة اجتماعات في كل دورةباستخدام نموذج كيميس و تاغارت، حيث تتكون كل دورة من أربع مراحل، وهي: مرحلةالتخطيط ، والتنفيذ ، والملاحظة، والإنعكاس . وأساليب جْع البيانات المستخدمة هيالملاحظة والمقابلة والاختبار والتوث يق. نتائج هذه الباحثة هي ) 1( خطوات هذه الباحثةأن ن بدأ الباحثة الدرس بتحية الطلبة وحضورهم، ثم تقوم الباحثة بشرح مادة الباحثة، بعدذلك تقوم الباحثة بمواجهة الطلبة واحدا تلو الآخر بإكمال المادة. حول نطق الحروفومخارج الحروف وتنغيم القراءة) ،2( الزيادة في الدورة يمكن ملاحظة أنه من بين 14 طالباأكملوها، حصل 5 طلبة على نسبة 36٪، بينما لم يكملها 9 طلبة. بنسبة 64٪. وفي الحلقة الثانية أكملها 12 طالبة بنسبة 85٪، في حين أن هناك طالبة لم يكملاها بنسبة15٪ المتبقية. من الدورة الأولى إلى الدورة الثانية، لا يزال هناك طالبان لم يكملاها، ولكنتم أخذ نتائج التعلم من هذه الباحثة في الاعتبار وقيل إنها كاملة.
الكلمات المفتاحية: أبجدية، طريقة ،بحث إجرائي صف
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PEMBIAYAAN KREDIT USAHA RAKYAT MIKRO DALAM PENGEMBANGAN USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (Studi Pada Bank Syariah Indonesia KCP Palopo)
No full textSkripsi ini membahas tentang efektivitas penggunaan pembiayaan Kredit Usaha Rakyat Mikro dalam pengembangan Usaha Mikro Kecil Menengah studi pada Bank Syariah Indonesia KCP Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas produk pembiayaan KUR Mikro BSI terhadap pengembangan UMKM. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Jenis data penelitian merupakan data primer dengan mengunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purpossive sampling dimana jumlah sampel yang digunakan adalah 68 sampel Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan hasil analisis efektivitas menunjukkan bahwa dari hasil jawaban responden pada indikator pengukur efektivitas dalam kuesioner, total jawaban yang ditargetkan adalah 2.380 poin sedangkan realitas jawaban dari responden adalah 1.943 poin atau berada diangka 81,63% (tinggi). Sehingga produk pembiayaan KUR Mikro BSI KCP Palopo berada pada kategori sangat efektif. Perkembangan UMKM setelah menggunakan produk pembiayaan KUR Mikro BSI KCP Palopo dapat dilihat dari jawaban responden pada kuesioner yaitu 1) jumlah tenaga kerja meningkat, dimana sebanyak 66% responden menyatakan setuju atau sangat setuju bahwa jumlah tenaga kerja meningkat setelah mendapatkan pembiayaan BSI KUR Mikro. 2) pendapatan usaha meningkat, dimana sebanyak 78% responden setuju atau sangat setuju bahwa pendapatan usaha mereka meningkat setelah menerima pembiayaan. 3) peningkatan akses terhadap modal usaha, dimana sebanyak 83% responden setuju atau sangat setuju bahwa pembiayaan BSI KUR Mikro meningkatkan akses mereka terhadap modal usaha. 4) peningkatan skala produksi usaha, dimana sebanyak 90% responden mengakui setuju atau sangat setuju bahwa pembiayaan BSI KUR Mikro membantu mereka meningkatkan skala produksi usaha. 5) peningkatan daya tahan usaha, peningkatan daya tahan usaha juga menjadi salah satu hasil positif dari program ini dimana 74% responden menyatakan setuju atau sangat setuju. 6) peningkatan kepercayaan diri terhadap usaha, dimana sebanyak 78% responden menyatakan bahwa mereka merasa lebih percaya diri dalam mengembangkan usaha setelah menerima pembiayaan.
Kata Kunci : Bank Syariah Indonesia, Efektivitas, KUR Mikro, UMK
STRATEGI PROMOSI PENJUALAN YANG DITERAPKAN MOCHEESE STICK PALOPO DI MASA PANDEMI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui promosi penjualan yang diterapkan Mocheese Stick Palopo di masa pandemi. Jenis penelitian bersifat kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Jl. Andi Machulau, samping Hotel Platinum Palopo, Kota Palopo. Dalam penelitian ini pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode obseservasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah pemilik usaha Mocheese Stick Palopo dan para karyawan yang membantu usaha Mocheese Stick. Setelah data dikumpulkan, tahap yang harus dilakukan adalah menganalisis data. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan reduksi data (data reduction), penyajan data (data display), dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa promosi penjualan yang diterapkan Mocheese Stick Palopo di masa pandemi dengan menggunakan bauran promosi, yaitu periklanan (advertising) dengan memanfaatkan media sosial seperti instagram dan whatsapp, penjualan pribadi (personal selling) dengan memanfaatkan pendekatan kekeluargaan dan pemberian kartu nama, pemasaran dari mulut kemulut (mouth of mouth) dengan memanfaatkan konsumen untuk menyebarkan informasi tentang produk Mocheese Stick, dan menerapakan pemasaran langsung (direct marketing) dengan memanfaatkan hubungan dengan Gojek untuk memasarkan produk Mocheese
Stick.
Kata kunci: Promosi, Penjualan, dan Pandemi Covid-1
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNADAKSA DI SMALB NEGERI 1 PALOPO
Get PDFAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran pendidikan agama Islam pada anak berkebutuhan khusus tuna daksa dan untuk mengetahui problematika pembelajaran pendidikan agama islam pada anak berkebutuhan khusus tuna daksa serta upaya guru dalam mengatasi problematika yang dialami. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif setting penelitian dilakukan di smalb negeri 1 palopo pada bulan Mei - Juni 2024. Subjek penelitian ini
adalah guru pendidikan agama islam. Tehnik pengumpulan data yang digunakan yakni oservasi, wawancara, dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan trianggulasi data, selanjutnya analisis data yang digunakan yakni reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan pembelajaran PAI yang diberikan pada anak tuna daksa sesuai dengan kurikulum SLB dengan target pencapaian keberhasian pembelajaran akademis 30% dan praktikum
mencapai 70%. Metode pembelajaran yang digunakan mudan dan disenangi oleh siswa yaitu: (1) metode menghafal (2) metode bermain dan belajar (3) metode praktik. Permasalahn yang ada dalam pembelajaran PAI siswa memiliki kelainan ganda yang
membutuhkan penanganan ektra, kurangnya minat menulis dan terdapat faktor external berupa permasalahn ekonomi penghambat siswa untuk datang ke sekolah. Guru PAI
berupaya mengatasi masalah ini dengan, (1) Melakukan pendekatan emosional (2) Memahami kondisi setiap siswa (3) Menggunakan metode yang tepat (4) menciptakan
suasana belajar yang menyenangkan. Pembelajaran PAI pada siswa tuna daksa di SMALBNegeri 1 Palopo dilakukan pada saat pembelajaran sedang berlangsun
PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VI SD NEGERI 361 BAILING KECAMATAN BAJO BARAT KABUPATEN LUWU
Get PDFSkripsi ini membahas tentang pengembangan media pop up book pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 361 Bailing kecematan bajo barat kabupaten luwu. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui proses pengembangan media pop up book pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 361 Bailing kecematan bajo barat kabupaten luwu, 2) Untuk mengetahui kevalidan media pop up book pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 361 Bailing kecematan bajo barat kabupaten luwu, 3) Untuk menganalisis kepraktisan media pop up book pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Negeri 361 Bailing kecamatan bajo barat kabupaten luwu.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 361 Bailing dengan subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VI sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: obsevasi, wawancara, angket (angket validasi produk dan angket respon peserta didik dan pendidik), dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kevalidan produk dan analisis kepraktisan media pembelajaran.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) tahap pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model ADDIE (analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), 2) validitas media pop up book materi tatacara shalat pada penilaian validator ahli media (66,6%) dengan kategori valid, dan ahli materi (93,75%) dengan kategori sangat valid, 3) uji praktikalitas media pop up book materi tatacara shalat melalui respon peserta didik diperoleh persentase 94,4%, dengan kategori sangat praktis, dan pendidik diperoleh persentase 90% dengan kategori sangat praktis.
Kata Kunci : Media pembelajaran PAI, Media pop up book, materi tatacara shalat, Pembelajaran PAI di SDN 361 Bailing
PENERAPAN METODE QISHSHAH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PADA MATERI KISAH KETELADANAN NABI MUHAMMAD SAW BAGI PESERTA DIDIK KELAS VA DI SDN 5 SALAMAE KOTA PALOPO
Get PDFENGEMBANGAN LKPD PADA TEMA INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN ALAM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN WORD SQUARE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA KELAS V UPT SDN 096 PATTAHE KECAMATAN SEKO
Get PDFPenelitian ini membahas tentang pengembangan LKPD pada Tema Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alam Menggunakan Metode Pembelajaran Word Square Berbantuan Media Gambar Pada Kelas V UPT SDN 096 Pattahe Kecamatan Seko. Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui kebutuhan siswa terhadap LKPD
pada tema interaksi manusia dengan lingkungan alam menggunakan metode pembelajaran word square berbantuan media gambar pada kelas V UPT SDN 096 Pattahe Kecamatan Seko; Untuk mengetahui kevalidan dari pengembangan LKPD
pada tema interaksi manusia dengan lingkungan alam menggunakan metode pembelajaran word square berbantuan media gambar pada kelas V UPT SDN 096 Pattahe Kecamatan Seko; Untuk mengetahui praktikalitas dari pengembangan
LKPD pada tema interaksi manusia dengan lingkungan alam menggunakan metode pembelajaran word square berbantuan media gambar pada kelas V UPT SDN 096 Pattahe Kecamatan Seko. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and
development (R&D) dengan model penelitian 4-D yang terdiri dari empat tahapan, yaitu define (pendefinisian), desing (perancangan), develop (pengembangan), disseminate (penyebaran). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V UPT SDN
096 Pattahe sebanyak 12 orang. Objek yang diteliti adalah LKPD berbantuan media gambar. Data diperoleh melalui wawancara, dokumentasi dan angket, sedangkan teknik analisis data meliputi analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik lebih menyukai media pembelajaran yang
menarik, berwarna dan bergambar. Bahan ajar LKPD yang dikembangkan kemudia divalidasi untuk memastikan kelayakannya. Hasil validasi desain LKPD memperoleh 93% dengan kategori sangat valid, validasi materi mendapatkan skor
94% dengan kategori sangat valid, validasi bahasa memperoleh skor 75% dengan kategori cukup valid, dan validasi guru atau wali kelas memperoleh skor 85% dengan kategori valid. Adapun hasil praktikalitas peserta didik mendapatkan skor
93% dengan kategori sangat praktis
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA MAHASISWA DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO
Get PDFSkripsi ini membahas tentang Pengelolaan Perpustakaan Digital dalam Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa di Institut Agama Islam Negeri Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui minat baca Mahasiswa di Institut Agama Islam Negeri Palopo; (2) untuk mengetahui Pengelolaan perpustakaan digital dalam meningkatkan minat baca mahasiswa Institut Agama Islam Negeri Palopo; (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pengelolaan perpustakaan digital dalam meningkatkan minat baca mahasiswa di Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu Kepala Perpustakaan, pustakawan, dan mahasiswa. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sumber data diperoleh dari data primer dan sekunder. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif (interactive analysis) mengacu pada teori Miles, Huberman, dan Saldana melalui pengumpulan data, kondensasi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Minat baca mahasiswa di IAIN Palopo pada perpustakaan masih tergolong rendah; (2) Pengelolaan perpustakaan digital telah berjalan sesuai dengan indikator pengelolaan perpustakaan, namun
belum mampu meningkatkan minat baca mahasiswa di IAIN Palopo; (3) Faktor pendukung dalam upaya peningkatan minat baca terdiri dari faktor internal, yaitu fasilitas dan akses yang mudah dalam mencari buku berbasis digital; dan faktor eksternal yaitu memiliki jalinan kerja sama dengan perpustakaan lain dan memiliki berbagai program. Sementara yang menjadi faktor penghambat dalam
upaya peningkatan minat baca terkendala pada sistem aplikasi yang tidak stabil dan koleksi buku yang masih terbatas.
Kata Kunci: Manajemen Perpustakaan Digital, Minat Baca