Universitas Terbuka Repository
Not a member yet
9681 research outputs found
Sort by
Pengembangan Model Rencana Zonasi Wilayah Pesisir Dan Pulau-Pulau Kecil (RZWP3K) Di Kawasan Permukiman Pulau Bertam Berbasis Strategi Pariwisata
Full text linkPulau Bertam di Kepulauan Riau memiliki potensi besar sebagai kawasan pesisir yang kaya akan keanekaragaman hayati dan budaya. Namun, tekanan urbanisasi, eksploitasi sumber daya alam, serta perubahan sosial akibat modernisasi menimbulkan tantangan dalam pengelolaan wilayah ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model Rencana Zonasi Wilayah Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil (RZWP3K) berbasis strategi pariwisata berkelanjutan dengan mengintegrasikan kearifan lokal komunitas suku laut. Model ini dirancang untuk menciptakan keseimbangan antara pembangunan ekonomi, pelestarian lingkungan, dan perlindungan hak masyarakat adat. Metode penelitian yang digunakan meliputi pendekatan kualitatif dengan studi kasus, wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta analisis spasial berbasis GIS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kearifan lokal, seperti sasi laut, memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Namun, tekanan modernisasi telah menyebabkan degradasi wilayah tradisional suku laut hingga 40% dalam delapan tahun terakhir. Oleh karena itu, model zonasi yang dikembangkan mengusulkan integrasi zonasi konservasi berbasis tradisi lokal, zonasi ekonomi untuk mendukung pariwisata berkelanjutan, serta zonasi permukiman yang melindungi hak masyarakat adat. Rekomendasi kebijakan dari penelitian ini menekankan perlunya pengakuan formal terhadap hak adat suku laut, partisipasi masyarakat dalam proses perencanaan zonasi, serta penerapan kebijakan berbasis ekosistem untuk melindungi lingkungan pesisir. Model yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengelolaan kawasan pesisir di Indonesia yang lebih inklusif dan berkelanjutan
Pemberdayaan Orang Tua Penderita Stunting Melalui Pelatihan Olahan Makanan Tinggi Protein Berbasis Sumber Daya Sekitar Di Desa Kesiman Trawas Mojokerto
Full text linkStunting merupakan masalah kesehatan anak akibat gizi buruk, terutama jika berlangsung dalam jangka waktu yang lama. Dalam jangka panjang dampak stunting adalah: anak mengalami kesulitan belajar, kemampuan perkembangan kognitif menurun, dan daya tahan tubuh melemah sehingga mudah terkena infeksi berbagai penyakit. Faktor penyebabnya dapat berasal dari malnutrisi pada ibu hamil atau selama masa pertumbuhan anak. Angka stunting pada balita di Desa Kesiman Trawas Kabupaten Mojokerto mencapai angka 21%. Angka tersebut cukup tinggi dan ada pada urutan keempat di Kabupaten Mojokerto. Menurut WHO suatu negara dikatakan memiliki masalah stunting bila kasusnya mencapai angka diatas 20%. Di Indonesia menurut data Kemenkes tahun 2021 kasus balita stunting mencapai 24,4%. Hasil analisis tim pengabdian kepada masyarakat Universitas Terbuka Surabaya bahwa orang tua penderita stunting membutuhkan suplemen tambahan untuk menurunkan angka stunting, dan tidak semua orang tua memahami cara mengolah makanan yang terdapat di lingkungannya untuk dimasak menjadi makanan sehat yang tinggi nilai gizinya untuk anak balita. Berdasarkan identifikasi permasalahan diatas maka permasalahan yang akan dipecahkan adalah bagaimana cara memberdayakan orang tua penderita anak stunting di Desa Kesiman melalui pelatihan membuat olahan makanan tinggi protein berbasis sumberdaya sekitar. Melalui kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini orang tua balita diharapkan mampu membuat variasi makanan yang lebih baik dan memenuhi nilai gizi untuk tumbuh kembang anak balita sehingga bisa menurunkan angka stunting di Desa Kesiman Trawas Kabupaten Mojokerto
Analisis Efektivitas Desain Pembelajaran Social Media Content Creator Terhadap Keterampilan Self-Regulated Learning
Full text linkPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh efektivitas program SMCC terhadap keterampilan Self-Regulated Learning (SRL) para peserta di ICE Institute serta mengidentifikasi faktor dominan yang berpengaruh. Menggunakan pendekatan kuantitatif kausal, penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner yang diberikan kepada 120 peserta program SMCC tahap 1, yang telah mengikuti program microcredential tersebut. Melalui analisis data yang dilakukan, diperoleh informasi bahwa desain pembelajaran SMCC berkorelasi positif pada peningkatan keterampilan SRL dan faktor yang paling berpengaruh adalah mengenai sejauh mana program SMCC mampu meningkatkan keterampilan SRL peserta dan faktor apa yang memiliki pengaruh paling kuat dalam proses pengembangan keterampilan ini. Temuan dari penelitian ini akan digunakan untuk mengembangkan dan mentransformasi desain pembelajaran microcredential di masa mendatang, sehingga program yang dihasilkan lebih efektif dalam membantu peserta meningkatkan keterampilan pengaturan diri yang penting dalam proses belajar
Pengembangan Kit Praktikum Mikrobiologi pada Mahasiswa Prodi Biologi dan Tekpang Untuk Mendukung Sistem Pembelajaran Jarak Jauh
Full text linkProgram Studi S-1 Biologi dan Teknologi Pangan, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Terbuka (FST-UT) merupakan program pendidikan tinggi profesional berjenjang Strata 1 yang menggunakan sistem pendidikan jarak jauh (PJJ), dan dalam proses pembelajarannya mahasiswa diwajibkan untuk melakukan praktikum. Mahasiswa pada sistem PJJ memiliki sebaran lokasi yang jauh dari kantor Unit Program Belajar Jarak Jauh-UT (UPBJJ-UT) dan bahkan berdomisili di wilayah Terdepan, Tertinggal, dan Terluar (3T). Kondisi tersebut mengharuskan program studi untuk menyelenggarakan praktikum di laboratorium perguruan tinggi/institusi mitra praktikum. Permasalahan yang ditemui adalah tidak semua wilayah UPBJJ-UT memiliki perguruan tinggi/institusi mitra praktikum, serta mahasiswa terkendala jarak dan transportasi. Pengembangan komponen instrumen terpadu (KIT) praktikum merupakan salah satu upaya untuk mengakomodasi permasalahan praktikum pada kedua program studi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan kit praktikum mikrobiologi untuk mahasiswa Program Studi Biologi dan Teknologi Pangan yang dibagi dalam dua tahap penelitian. Pengembangan desain dilakukan pada tahap pertama dan ujicoba dilakukan di tahap kedua. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen yang digunkan berupa pedoman wawancara, kuesioner uji kelayakan, dan lembar observasi. Hasil analisis kualitatif dari ahli bidang mikrobiologi dan mahasiswa menyatakan bahwa pelaksanaan praktikum mikrobiologi secara online dengan didukung kit praktikum dapat terlaksana sesuai kompetensi pada beberapa kegiatan praktikum tertentu
Pentad Analysis of Presidential Elections 2024 on Social Media
Full text linkThis article aims to analyze Ganjar Pranowo's posts on social media. Ganjar Pranowo is one of the presidential candidates who has great potential in the 2024 presidential election because he is one of the candidates from the winning party (incumbent) in the previous election. As a presidential candidate, Ganjar realizes the importance of social media in socializing himself and building a positive image as a presidential candidate. One social media platform that is well managed is Instagram. On his Instagram account, namely @ganjar_pranowo, Ganjar posts all his activities as part of political communication in an effort to attract the attention of the Indonesian people ahead of the election. The research method used is a qualitative method with pentad analysis consisting of 5 elements: act, scene, agent, agency and purpose). The research results found that Ganjar plays as the main actor and rhetorical communicator (act); applies election and social media (scene); roles as a political actor with a humanist and simple figure (agent); nationalist-religious (agency); and he attracts public attention, public sympathy and winning elections (purpose)
Empat dasawarsa Universitas Terbuka melayani bangsa melalui layanan pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh berkualitas (BNBB)
Full text linkDemokratisasi Pendidikan Melalui Keterbukaan Pendidikan (BNBB)
Full text linkPendidikan sebagai barang publik tidak hanya sebagai saluran penyebaran ilmu pengetahuan, tetapi merupakan entitas publik yang membentuk masyarakat dan individu. Filosofi ini berdasarkan keyakinan bahwa akses ke pengetahuan adalah hak dan bukan privilège. Pendidikan memiliki manfaat yang meluas, tidak hanya bagi individu tetapi juga komunitas dan bangsa,meningkatkan kohesi sosial, demokrasi, dan kemajuan ekonomi. Mengadopsi paradigma pendidikan sebagai barang publik dapat mengurangi kesenjangan pendidikan, meningkatkan keterlibatan sipil, dan mendorong pembangunan ekonomi. Pendidikan terbuka juga menekankan keterbukaan akses dan
inklusivitas sistem, memungkinkan individu untuk belajar kapan saja dan di mana saja. Dengan demikian, pendidikan sebagai barang publik harus dapat diakses secara terbuka, karena keterbukaan pendidikan memiliki potensi
transformatif yang melampaui ranah akademisi, membentuk struktur sosial,ekonomi, dan politik masyarakat, serta mempengaruhi kesejahteraan individu dan masyarakat secara kolektif. Ketika konsep pendidikan terbuka seperti ini diadopsi dan diimplementasikan maka kita secara langsung juga melakukan demokratisasi pendidikan
Permainan Media Tiga Dimensi: Untuk Pendidikan Karakter Anak (BNBB)
Full text linkBuku ini disusun berdasarkan masalah yang terjadi
dalam hal penanaman nilai-nilai karakter pada anak
usia dini. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan
menggunakan metode permainan simulasi media
tiga dimensi untuk meningkatkan karakter anak
usia dini dengan berorientasi pada kebutuhan siswa
agar anak dapat membedakan mana yang benar dan
mana yang salah, meliputi bagaimana bergiliran atau
antri, terbiasa meletakkan sepatunya di rak sepatu,
merapikan kembali peralatan belajar atau mainan
yang telah selesai digunakan, dan mengetahui cara
berbahasa yang sopan dan santun, seperti cara
mengucapkan terima kasih, cara meminta tolong, dan
perilaku lainnya.
Model permainan simulasi media tiga dimensi dapat
membantu dalam menyampaikan pesan pembelajaran,
media ini sangat menarik dan menyenangkan karena
dilakukan oleh anak melalui sebuah permainan
sehingga anak tidak merasa jenuh dan penyampaian
pesan moralpun dapat dipahami oleh anak.
Pembelajaran akan terlaksana dengan baik bila
didukung dengan perangkat pembelajaran seperti
modul, RPP, RKM, Program semester dan lembar
evaluasi. Melalui model permainan simulasi media
tiga dimensi anak menjadi tahu dan memahami cara
berperilaku yang baik
Optimalisasi Kapasitas Pemerintah Daerah dalam Meningkatkan Partisipasi Publik dalam Pengurusan Sertifikat Laik Fungsi Bangunan Gedung
Full text linkBangunan Gedung yang beroperasi sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 16 tahun 2021 diwajibkan memiliki Sertifikat Laik Fungsi (SLF) sebagai syarat pemanfaatan ditinjau dari aspek keselamatan, Kesehatan, kemudahan dan kenyamanan agar dapat dihuni. Kondisi Sekarang banyak bangunan gedung yang belum memilki SLF terutama pada kota Besar Surabaya dan Kota Sedang Malang banyak Bangunan Fungsi Usaha belum seluruhnya mempunyai SLF karena Publik banyak yang belum mengetahui dan birokrasi belum sering melakukan sosialisasi serta keterbatasan kapasitas Dinas dalam implementasi SLF. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis permasalahan keterbatasan kapasitas Pemerintah daerah yaitu Dinas Teknis dan Dinas Perijinan dalam mengatasi banyaknya bangunan gedung yang belum memiliki SLF sebagai syarat pemanfaatan dan kurangnya partisipasi publik dalam mengurus SLF. Metode penelitian pada tahun Pertama adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus pada Pemerintah Kota Surabaya dan Malang serta pemilik bangunan gedung. Pengumpulan data primer melalui wawancara mendalam dan Forum Grup Diskusi (FGD). Teknik analisis data dengan model analisis interaktif yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Metode Penelitian pada tahun kedua dengan mix method yaitu kuantitatif melalui kuisioner pemohon SLF dan Forum Grup Diskusi (FGD) dengan Penyelenggara Dinas teknis SLF dan pemilik bangunan. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SMART PLS dan analisis metode campuran yang bersifat parallel dengan membahas hasil kuisioner dengan aplikasi SMART PLS dan dikembangkan berdasarkan hasil analisis FGD. Data sekunder melalui data langsung pada Dinas Teknis, masmedia,website, jurnal dan lain-lain Temuan dan luaran adalah sebagai berikut: (1) Temuan tahun pertama adalah Kapasitas Pemerintah Daerah yaitu Dinas Teknis dan Dinas Perijinan yang dilakukan Pemerintah Kota Surabaya dan Kota Malang dalam meningkatkan pelayanan publik SLF melalui penataan struktur birokrasi, koordinasi, peningkatan sumberdaya dan mendorong partisipasi publik memiliki SLF. Luaran wajib: jurnal terindeks nasional Sinta 1-2. Temuan tahun kedua Evaluasi Pelayanan Publik SLF yang dilakukan Pemerintah Kota Surabaya dan Malang sehingga pelayanan SLF meningkatkan partispasi publik dalam memiliki SLF. Luaran wajib: jurnal terindeks Sinta 1-2/ Sqopus Q3/Q4
Proses Pembelajaran Dan Hasil Evaluasi Belajar Di Universitas Terbuka: Laporan Hasil Penelitian Penugasan Senat Akademik Universitas
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran dan hasil evaluasi belajar di Universitas Terbuka (UT). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada tingginya persentase mahasiswa yang memperoleh nilai di bawah C pada berbagai program studi dan mata kuliah. Penelitian dilakukan selama dua tahun, dengan tahun pertama berfokus pada pemetaan proses bisnis pembelajaran, termasuk admisi, registrasi, kegiatan belajar mengajar, asesmen, dan hasil akhir evaluasi. Tahun kedua berfokus pada pendalaman faktor-faktor yang mempengaruhi capaian belajar mahasiswa, termasuk peran tutor, ketua program studi, pokjar/SALUT, dan UT Daerah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan analisis data kuantitatif. Data dikumpulkan melalui studi dokumen, wawancara dengan mahasiswa dan tenaga kependidikan, serta analisis statistik deskriptif terhadap hasil evaluasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran jarak jauh di UT masih menghadapi tantangan dalam efektivitas pembelajaran dan tingkat partisipasi mahasiswa. Sebagian besar mahasiswa melakukan registrasi pada akhir periode, sehingga waktu belajar yang tersedia menjadi terbatas. Selain itu, terdapat variasi keberhasilan pembelajaran berdasarkan jenis layanan pembelajaran dan metode asesmen yang diikuti. Penelitian ini merekomendasikan penguatan dukungan akademik bagi mahasiswa, optimalisasi peran tutor, serta evaluasi kebijakan pembelajaran untuk meningkatkan capaian akademik mahasiswa di lingkungan pendidikan jarak jauh