Repository of the University of Namur
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Language proficiency and study achievement of pupils with dyslexia enrolled in content and language integrated learning (CLIL)
No full textTo date, very little research has been conducted on the inclusiveness of CLIL for pupils with learning disorders. The current study investigated whether pupils with dyslexia may also benefit from a CLIL experience or whether reading disorders should rather be considered as a risk factor for attending CLIL. To address this question, 28 5th and 11th-grade pupils with diagnosed dyslexia and 112 matched controls were identified within a sample of over 800 participants recruited in French-speaking Belgium. A first analysis showed that CLIL pupils with dyslexia had similar participation rates as those schooled in traditional education. Secondly, our study provided no clear evidence for the intuition that dyslexia could have a more detrimental effect on French literacy in CLIL than in non-CLIL pupils. For the target language (i.e. Dutch or English), our findings were not entirely conclusive as to the linguistic advantage of CLIL pupils with dyslexia. Finally, the acquisition of academic content in a CLIL setting was comparable for both typically reading pupils and pupils with dyslexia. Overall, our findings suggest that there is no measurable disadvantage for pupils with dyslexia to attend CLIL, neither for language learning, nor for acquiring academic content.</p
Optimized two-step growth of large surface two-dimensional boron nitride on Ge (001) films by molecular beam epitaxy
No full textThe growth of two-dimensional boron nitride (2D-BN) thin films on Ge (001) has been studied, with the ultimate goal of integrating this material into Si technology. Molecular beam epitaxy was used in a dedicated ultra-high vacuum chamber. To avoid the formation of thermal pits on heating the Ge film above ∼750 °C, a two-step procedure was optimized. A thin 2D-BN buffer layer is first grown at ∼730 °C using two independent cells for B and N, aimed at stabilizing the Ge surface and to prevent thermal pits formation upon further heating. The second-step at 800 °C makes use of another precursor, gaseous borazine, in the same chamber. The growth proceeds in a step-flow mode, and results in homogeneous nano-crystalline large-surface 2D-BN films with a ∼1 nm roughness.</p
Social media use in disaster response:empowering community resilience
No full textThis article contributes to ongoing discussions on the role of grassroots mobilizations on social media in building community resilience and tackling specific challenges during disaster events. It investigates the use of two social media platforms, Facebook and Twitter, now referred to as X, during the 2021 flood in Belgium, both in the immediate aftermath of the crisis and in the short-term. First, it analyzes the activities of Facebook community groups established post-crisis over a six-month period. Then, it examines tweets related to the 2021 flood in Belgium. Finally, it complements the social media data with online interviews conducted with Facebook groups administrators. The analytical framework employs (1) a social media data-driven quantitative and qualitative text analysis using topic modeling and sentiment analysis, and (2) an inductive thematic analysis of interviews. The findings highlight the different roles played by the two social media platforms. Facebook served as an effective platform to mobilize and organize local communities for immediate and practical support, while Twitter served as a platform for broader global engagement and advocacy. The convergence of results from diverse data sources provides comprehensive insights into the effectiveness and challenges of leveraging social media for community resilience in the aftermath of disaster events.</p
La pénurie de personnel soignant:le malentendu
No full textL’Organisation Mondiale de la Santé estime que d’ici 2030, il va manquer 10 millions de professionnels de la santé, avec une pénurie actuelle de 5,9 millions d’infirmières, principalement dans les pays à faible et moyen revenu Dans une note d’orientation du Conseil International des Infirmières (CII), on peut lire que pour pallier la pénurie d’infirmières, il faudra à l’avenir engager jusqu’à 13 millions de soignants . En Belgique, une étude conjointe de la Mutualité Chrétienne et de l’Institut pour l’égalité des femmes et des hommes (IEFH) fait clairement apparaître une pénurie croissante d’infirmières, en raison du vieillissement de la population et de l'augmentation des besoins en matière de soins. On peut estimer qu’il manque aujourd’hui entre 25.000 et 30.000 infirmiers en Belgique. D’ici 2046, l’inadéquation entre les besoins et l’offre ne fera que s’accroître dans le secteur des soins infirmiers .Confrontés à cette pénurie, certains estiment que les solutions se trouvent à coup sûr dans une boîte à outils pour construire rapidement les trucs et astuces qui permettront de remédier à la situation. On pourrait par exemple, sans ordre de préférence : gratifier le personnel soignant de primes diverses, leur offrir des cadeaux, les flatter davantage, organiser à leur intention des séances de yoga ou de méditation pleine conscience, mais aussi faire appel à du personnel venant de l’étranger, déléguer certains actes à des personnes formées en quelques mois, proposer des formations coûteuses, etc. Ces trucs et astuces sont tout à fait comparables à ce que l’on peut offrir à des employés du secteur marchand : dans l’industrie automobile, l’électronique, l’alimentaire, etc. Le recours à une telle boîte à outils ne relève-t-il pas d’un grave malentendu. En effet, n’est-il pas problématique de ne pas faire la différence entre, d’une part, un soin donné à un être humain en détresse du point de vue de sa santé par un autre être humain doué d’une série de compétences techniques, psychologiques et sociales, et, d’autre part, la fabrication ou la vente d’un bien de consommation ou d’un service ? N’est-il pas questionnant que des techniques de management propres au commerce en général puissent être utilisées dans un monde des soins qui repose avant tout sur des questions de sens ?<br/
LA TSD AU CŒUR DE LA FORMATION DES PROFESSEURS DE LYCEE:DEUX EXEMPLES AUTOUR DE LA NOTION DE DERIVEE
No full textLes étudiants en formation initiale soulignent deux objections quant à la conception de situations didactiques adaptées pour le lycée : la difficulté à développer un milieu « matériel » offrant des rétroactions suffisantes et la quasi-impossibilité de concevoir une situation fondamentale. Pour chacune de ces objections nous leur proposons une situation, conçue par des chercheurs autour de la notion de dérivée, afin d’affiner leurs réflexions a priori. Ces situations seront proposées, étudiées et commentées durant l’atelier
