21706 research outputs found
Sort by
The contribution of assistive technologies in education and in inclusion of students with visual impairment
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα μελέτη εξετάζει τη συμβολή των αναγνωστών οθόνης στην εκπαίδευση και
την κοινωνική αλληλεπίδραση ατόμων με οπτική αναπηρία. Βασιζόμενη σε
συστηματική ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας, η έρευνα διερευνά τον τρόπο
με τον οποίο οι αναγνώστες οθόνης επιτρέπουν στους μαθητές και φοιτητές με οπτική
αναπηρία να έχουν πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό, να βελτιώνουν τις γνωστικές
τους δεξιότητες και να ενισχύουν την αυτονομία τους. Επιπλέον, αναδεικνύεται η
σημασία της τεχνολογίας στην κοινωνική ένταξη, καθώς οι αναγνώστες οθόνης
συμβάλλουν στη μείωση των επικοινωνιακών φραγμών και στη βελτίωση της
αλληλεπίδρασης με εκπαιδευτικούς και συνομηλίκους. Παράλληλα, η μελέτη εντοπίζει
σημαντικά εμπόδια, όπως η έλλειψη τεχνικής υποστήριξης, η ανεπαρκής εκπαίδευση
των χρηστών και η περιορισμένη προσβασιμότητα ορισμένων ψηφιακών
εκπαιδευτικών πλατφορμών. Στο πλαίσιο αυτό, προτείνονται βελτιώσεις στην
εκπαιδευτική πολιτική και στην τεχνολογική ανάπτυξη, προκειμένου να διασφαλιστεί
η πλήρης ένταξη των ατόμων με οπτική αναπηρία στην εκπαιδευτική διαδικασία και
στην κοινωνική ζωή
Μονόλογοι στον καθρέφτη
No full textΠτυχιακό Project--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η βιβλιοθήκη διαθέτει αντίτυπο του project μόνο σε ηλεκτρονική μορφή.Οι ΜΟΝΟΛΟΓΟΙ στον ΚΑΘΡΕΦΤΗ είναι μια παράσταση βασισμένη στο
μυθιστόρημα Ο Λύκος της Στέπας του Έρμαν Έσσε, που συνδυάζει παραστατικές
τέχνες. Η μουσική, η αφήγηση, ο χορός, η λογοτεχνία και το θέατρο ζυμώνονται για
να δημιουργήσουν ένα παραστατικό δρώμενο. Αυτό το βιβλίο εξερευνά το ταξίδι
ενός ήρωα-καλλιτέχνη που αγωνίζεται απεγνωσμένα να έρθει σε επαφή με τη
βαθύτερη φύση του, προσπαθώντας να την ανακτήσει και να ανακτήσει μια χαμένη
αυθεντικότητα συναισθημάτων. Για την παράσταση αυτή γράφτηκαν πρωτότυπες
μουσικές και κείμενα, τα οποία συνδυάστηκαν με σύγχρονο χορό και αφήγηση. Οι
συνεργάτες που συμμετείχαν στην πραγματοποίηση της παράστασης ήταν συνθέτες,
μουσικοί, χορευτές, σεναριογράφος, αφηγητής, φωτιστής και ηχολήπτης
Ο ρόλος της κινητικής ενσυναίσθησης στην καταστασιακή εκτίμηση εκπαιδευτικών αναγκών ατόμων με κινητικές αναπηρίες
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Ο κύριος σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει την ικανότητα που έχουν
εν ενεργεία εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και φοιτητές/τριες παιδαγωγικών σχολών να
συναισθανθούν μια μαθήτρια με κινητική αναπηρία, όπως αυτή παρουσιάστηκε σε μια
βινιέτα που περιελάμβανε κείμενο και βίντεο. Στη συνέχεια, εξετάστηκε κατά πόσο οι
συμμετέχοντες ήταν σε θέση να αναγνωρίσουν τις εκπαιδευτικές της ανάγκες. Η
ενσυναίσθηση και η ικανότητα αναγνώρισης των αναγκών είναι κρίσιμες ψυχολογικές
οντότητες στον τομέα της εκπαίδευσης, ειδικά όταν πρόκειται για μαθητές/τριες με
αναπηρία καθώς οι εκπαιδευτικοί δεν γνωρίζουν πάντα πολλά, ούτε έχουν εκπαιδευτεί
πλήρως. Στη συγκεκριμένη έρευνα, που αποτελεί μια ποσοτική ερευνητική μελέτη με
δομημένο ερωτηματολόγιο, συμπεριλήφθηκαν εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και
φοιτητές/τριες παιδαγωγικών σχολών (Ν=221). Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι κάποια από
τα δημογραφικά στοιχεία προκαλούν σημαντικές διαφορές όσον αφορά τα επίπεδα των
διαστάσεων της ενσυναίσθησης (κινητική, γνωστική-συναισθηματική, καταστασιακή),
αλλά και ως προς το επίπεδο αναγνώρισης των εκπαιδευτικών αναγκών. Η ηλικία και το
μορφωτικό επίπεδο φαίνεται να συμμετέχουν προβλεπτικά στην αναγνώριση των
εκπαιδευτικών αναγκών σε σχέση με τους περιβαλλοντικούς παράγοντες και τις
λειτουργίες σώματος. Επιπλέον, η καταστασιακή ενσυναίσθηση, η γνωστική
συναισθηματική και κινητική ενσυναίσθηση παρουσιάζουν προβλεπτική σχέση με την
εκτίμηση των εκπαιδευτικών αναγκών όσον αφορά τις λειτουργίες του σώματος, ενώ η
γνωστική-συναισθηματική και η καταστασιακή προβλέπουν τις απαντήσεις των
συμμετεχόντων όσον αφορά τη δραστηριότητα-συμμετοχή. Τέλος, ως προς τους
περιβαλλοντικούς παράγοντες, μόνο η γνωστική-συναισθηματική εμπλέκεται σε έναν
προβλεπτικό ρόλο. Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας έφεραν στο φως δύο
σημαντικές πτυχές. Πρώτον, η αναγνώριση των εκπαιδευτικών αναγκών από τους
συμμετέχοντες εξαρτάται από την τις μορφές της ενσυναίσθησης που εξετάστηκαν.
Δεύτερον, η κινητική ενσυναίσθηση αποτελεί ένα επιστημονικά χρήσιμο κομμάτι της
ενσυναίσθησης, του οποίου ο ρόλος έχει σπάνια ερευνηθεί. Όλες οι παραπάνω δεξιότητες
μπορούν να ενισχυθούν, τόσο στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση, όσο και στην
συνεχιζόμενη κατάρτιση και επαγγελματική ανάπτυξη
Εκπαίδευση ενηλίκων στη διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού: κοινωνικές δεξιότητες στελεχών HR στο πλαίσιο της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης (Industry 4.0): ανάλυση οριζόντιων δεξιοτήτων για την πρόταση εκπαιδευτικού προγράμματος (upskilling) για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης και της προσαρμοστικότητας
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Στην εποχή της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης (Industry 4.0), οι τεχνολογικές εξελίξεις, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων και η αυτοματοποίηση, αναδιαμορφώνουν τη λειτουργία των οργανισμών, δίνοντας έμφαση στην ανθρώπινη συνεισφορά και τις διαπροσωπικές δεξιότητες. Στο πλαίσιο αυτό, η συναισθηματική νοημοσύνη και η προσαρμοστικότητα αναδεικνύονται ως κρίσιμες δεξιότητες για τους επαγγελματίες της Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού (HR), καθώς διευκολύνουν τη διαχείριση αλλαγών, τη συνεργασία και την ενδυνάμωση των εργαζομένων. Η παρούσα εργασία εστιάζει στη διερεύνηση του ρόλου αυτών των δεξιοτήτων για τα στελέχη HR, με στόχο την κατανόηση του επιπέδου ανάπτυξής τους και τη συμβολή τους στη δημιουργία ανθρώπινων και αποδοτικών εργασιακών περιβαλλόντων. Επιπλέον, εξετάζεται η επίδραση δημογραφικών και επαγγελματικών χαρακτηριστικών στη συναισθηματική νοημοσύνη και την προσαρμοστικότητα, καθώς και η σχέση αυτών των δεξιοτήτων με τη συνολική οργανωσιακή αποτελεσματικότητα. Η έρευνα βασίζεται σε ποσοτικά δεδομένα και εντοπίζει την ανάγκη για την ενίσχυση των δεξιοτήτων αυτών μέσω στοχευμένων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων. Τα αποτελέσματα υπογραμμίζουν τη στρατηγική σημασία της ανάπτυξης των οριζόντιων δεξιοτήτων (power skills) σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο εργασιακό κόσμο, ενισχύοντας τις βάσεις για βιώσιμες και ανθρωποκεντρικές πρακτικές στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού
Η εργασιακή ένταξη και αποκατάσταση των ατόμων με αναπηρία στο πλαίσιο λειτουργίας των ΚοινΣΕπ Ένταξης: μια διερευνητική μελέτη
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Το ζήτημα της εργασιακής απασχόλησης των ατόμων με αναπηρία ξεκίνησε την τελευταία δεκαετία, κυρίως, ν’ απασχολεί τους ερευνητές και ως εκ τούτου διεξάγονται ποικίλες μελέτες, είτε μικρής είτε μεγάλης εμβέλειας, γύρω από το θέμα αυτό ανά τον κόσμο. Ωστόσο, κρίνεται σκόπιμο να υπογραμμιστεί ότι στην ελληνική αρθρογραφία δεν εντοπίστηκαν έρευνες που να πραγματεύονται το προαναφερθέν ζήτημα. Δεδομένου αυτού του ερευνητικού κενού, η αναγκαιότητα της παρούσας μελέτης έγκειται και στηρίζεται στο γεγονός ότι η ελληνική αρθρογραφία χαρακτηρίζεται ως περιορισμένη σε ό, τι αφορά τα ζητήματα αναπηρίας και εργασίας. Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στην ανάδειξη του έργου των Κοινωνικών και Συνεταιριστικών Επιχειρήσεων Ένταξης. Πιο ειδικά, θα διερευνηθούν και θα συγκριθούν οι απόψεις των μελών με και χωρίς αναπηρία σε ζητήματα που σχετίζονται με την κοινωνική αποστολή των ΚοινΣΕπ, την ανάγκη για ένταξη, τα πρακτικά εμπόδια και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στον εργασιακό χώρο καθώς και την εργασιακή ενδυνάμωση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που παρέχουν οι ΚοινΣΕπ στα μέλη τους. Για τον σκοπούς της έρευνας, η ερευνητική στρατηγική που ακολουθήθηκε ήταν η ποιοτική έρευνα και ειδικότερα η μέθοδος της ομάδας εστίασης. Πραγματοποιήθηκε, λοιπόν, η μέθοδος της ομάδα εστίασης σε 8 μέλη με και χωρίς αναπηρία μιας Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης Ένταξης στη Θεσσαλονίκη. Η ανάλυση των ποιοτικών δεδομένων που συλλέχθηκαν έγινε με την μέθοδο της θεματικής ανάλυσης και κατέδειξε τις διαφοροποιήσεις στις απόψεις μεταξύ των μελών με και χωρίς αναπηρία αναφορικά με τη λειτουργία, τα οφέλη και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι ΚοινΣΕπ Ένταξης. Παρά τις διαφορετικές προσεγγίσεις, διαπιστώθηκε σύγκλιση απόψεων στο γεγονός ότι οι ΚοινΣΕπ Ένταξης αποτελούν σπουδαίο εργαλείο για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης και την καταπολέμηση του κοινωνικού και εργασιακού αποκλεισμού
Τεχνητή Νοημοσύνη στο Διαδίκτυο των Πραγμάτων
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Τα τελευταία χρόνια η ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης και του Διαδικτύου των Πραγμάτων έχει σημαντικές επιπτώσεις σε όλους τους τομείς της κοινωνίας και της τεχνολογίας. Τόσο η Τεχνητή Νοημοσύνη οπού χάρη στην ανάπτυξη αλγορίθμων μηχανικής και βαθιάς μάθησης επιτρέπουν στις υπολογιστικές συστοιχίες να αναλύουν και να ερμηνεύουν δεδομένα με πολυπλοκότητα και ακρίβεια, όσο και το Διαδίκτυο των Πραγμάτων συνδέοντας εκατομμύρια συσκευές και αισθητήρες για τη συλλογή και τη μετάδοση δεδομένων σε πραγματικό χρόνο, έχουν βρεθεί στο επίκεντρο της τεχνολογικής εξέλιξης, προσφέροντας νέες δυνατότητες και εφαρμογές που αλλάζουν τον τρόπο που λειτουργούν οι οργανισμοί και η κοινωνία συνολικά. Η συνδυασμένη επίδραση της Τεχνητής Νοημοσύνης και του Διαδικτύου των Πραγμάτων οδηγεί στον δυναμικό συνδυασμό των δύο τεχνολογιών, γνωστό ως Τεχνητή Νοημοσύνη των Πραγμάτων.Η παρούσα διπλωματική προσεγγίζει τις τεχνολογίες της Τεχνητής Νοημοσύνης και του Διαδικτύου των Πραγμάτων με έμφαση στον συνδυασμό τους, ονομαζόμενο ως AIoT. Εξετάζει την επίδραση και τις δυνατότητες αυτής της συνεργασίας σε διάφορους τομείς, όπως η υγεία, η κατασκευή, η έξυπνη πόλη και άλλοι. Αναλύει τις εφαρμογές, τα πλεονεκτήματα, τις προκλήσεις και τους κινδύνους που κρύβουν καθεμία από τις ανωτέρω τεχνολογίες αλλά και αυτούς που προκύπτουν από αυτήν τη συνδυασμένη επίδραση, ενώ προτείνει πιθανές κατευθύνσεις για μελλοντική έρευνα και ανάπτυξη στον τομέα
Αξιοποίηση του κειμένου της δικαστικής απόφασης στο Ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Διοικητικής Δικαιοσύνης (ΟΣΔΔΥ-ΔΔ) με σύγχρονες εφαρμογές ανάλυσης και επεξεργασίας κειμένου
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα εργασία εξετάζει τις δυνατότητες αξιοποίησης του όγκου των ψηφιακών κειμένου των δικαστικών αποφάσεων της Διοικητικής Δικαιοσύνης που βρίσκονται στη βάση δεδομένων του ΟΣΔΔΥ-ΔΔ με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών. Παρουσιάζεται αρχικά η δομή του κειμένου της δικαστικής απόφασης, οι λειτουργίες και χρήσεις της καθώς επίσης η δομή και λειτουργία του ΟΣΔΔΥ-ΔΔ. Ακολούθως, παρουσιάζονται οι εξελίξεις και οι βασικές μέθοδοι και τεχνικές στους τομείς της Βαθιάς Μάθησης (Deep Learning) και της Επεξεργασίας Φυσικής Γλώσσας (Natural Language Processing) καθώς και τα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (Large Language Models). Εξετάζονται παράλληλα οι δυνατότητες χρήσης τους για την αξιοποίηση του μεγάλου όγκου ψηφιακών κειμένων δικαστικών αποφάσεων συγκεκριμένα στα πλαίσια του ΟΣΔΔΥ-ΔΔ προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα απονομής της Διοικητικής Δικαιοσύνης και να διευκολυνθούν όλοι οι εμπλεκόμενοι. Περαιτέρω, υπογραμμίζεται η ανάγκη για ελάχιστη προτυποποίηση του κειμένου της δικαστικής απόφασης και για δημιουργία εξειδικευμένων εργαλείων με τα οποία θα επιτυγχάνεται η παραγωγή κειμένου κατάλληλου για επεξεργασία και αξιοποίηση από εργαλεία που βασίζονται στις προαναφερθείσες σύγχρονες τεχνολογίες. Τέλος, παρουσιάζεται ένα μικρό και ενδεικτικό συγκριτικό παράδειγμα παραγωγής περιλήψεων σε αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας
Aritificial intelligence in marketing (AI marketing) - legal and ethical issues
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον ρόλο της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στο ψηφιακό μάρκετινγκ, εστιάζοντας στις νομικές και ηθικές προκλήσεις που ανακύπτουν από τη χρήση της. Σκοπός της είναι η ανάλυση της επίδρασης της ΤΝ στις επιχειρηματικές πρακτικές μάρκετινγκ, καθώς και η ανάδειξη των κινδύνων και των ευκαιριών που αυτή δημιουργεί για τις επιχειρήσεις και τους καταναλωτές.
Η έρευνα βασίζεται σε δευτερογενή βιβλιογραφία, συλλεγμένη από πηγές, όπως ακαδημαϊκά άρθρα (περίοδος 2020-2024), βιβλία, Ελληνική και Ευρωπαϊκή νομοθεσία και στατιστικά δεδομένα. Οι βασικές μέθοδοι περιλαμβάνουν την επισκόπηση της επιλεγμένης βιβλιογραφίας και την ανάλυση περιεχομένου. Σημαντική θεωρητική βάση αποτελεί το κανονιστικό πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όπως ο Κανονισμός (ΕΕ) 2024/1689 για την ΤΝ, ενώ ενσωματώθηκαν και αρχές ηθικής και υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας. Επιπλέον, η μελέτη υπογραμμίζει το κρίσιμο σημείο τομής μεταξύ νομικής και πληροφορικής, επισημαίνοντας ότι κανένας από τους δύο τομείς δεν επαρκεί από μόνος του για την ανάπτυξη αξιόπιστων και ασφαλών συστημάτων ΤΝ.
Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι η ΤΝ έχει ήδη μετασχηματίσει το μάρκετινγκ και συνεχίζει να διαμορφώνει περαιτέρω τον κλάδο, εισάγοντας δυνατότητες, όπως η προσωποποίηση περιεχομένου, η βελτίωση της συνολικής αγοραστικής εμπειρίας των πελατών και η αυτοματοποίηση διαδικασιών. Αυτές οι καινοτομίες έχουν οδηγήσει σε μείωση του κόστους, αύξηση της απόδοσης επένδυσης (Return on Investment – ROI) και αξιοσημείωτη βελτίωση της παραγωγικότητας. Παράλληλα, αναδείχθηκαν σημαντικές προκλήσεις, όπως η διασφάλιση της ιδιωτικότητας, η αντιμετώπιση των αλγοριθμικών προκαταλήψεων και η ενίσχυση της ηθικής χρήσης της ΤΝ από τις επιχειρήσεις. Επιπροσθέτως, η εργασία προσφέρει μια κριτική ανάλυση της ισχύουσας νομοθεσίας, επισημαίνοντας την ανάγκη συνεχούς επικαιροποίησης του νομοθετικού πλαισίου, δεδομένων των καταιγιστικών τεχνολογικών εξελίξεων.
Συμπερασματικά, η παρούσα εργασία συνεισφέρει στη βιβλιογραφία αναδεικνύοντας την καθοριστική επίδραση της ΤΝ στο μάρκετινγκ, αλλά και τις προκλήσεις που συνεπάγονται από την ενσωμάτωσή της. Περαιτέρω, καταδεικνύει την ανάγκη εξισορρόπησης μεταξύ, αφενός, επιχειρηματικής αποδοτικότητας – καινοτομίας και, αφετέρου, ρυθμιστικής συμμόρφωσης και προστασίας των δικαιωμάτων των καταναλωτών, ιδίως στο πλαίσιο της ταχείας υιοθέτησης της ΤΝ στο μάρκετινγκ.
Τέλος, προτείνει κατευθύνσεις για μελλοντική έρευνα, όπως η νομοθέτηση καινοτόμων λύσεων σε ευρωπαϊκό επίπεδο, για τη νόμιμη λήψη συγκατάθεσης, για διαφημιστικούς σκοπούς μέσω της χρήσης ΤΝ, η διασφάλιση της διαφάνειας, της νομιμότητας και της προστασίας των δικαιωμάτων των καταναλωτών, καθώς και η περαιτέρω διεύρυνση της συνεργασίας μεταξύ νομικών, επιστημόνων πληροφορικής και ρυθμιστικών αρχών για την ανάπτυξη βέλτιστων πρακτικών για την υπεύθυνη και δεοντολογική χρήση της ΤΝ στο μάρκετινγκ
Συγκριτική αξιολόγηση των διαπραγματεύσιμων αμοιβαίων κεφαλαίων και των συμβατικών αμοιβαίων κεφαλαίων ως μέσων παθητικής επένδυσης
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Τα Διαπραγματεύσιμα Αμοιβαία Κεφάλαια (ETFs – Exchange-Traded Funds) αποτελούν μία από τις σημαντικότερες χρηματοοικονομικές καινοτομίες των τελευταίων δεκαετιών. Πρόκειται για επενδυτικά εργαλεία που διαπραγματεύονται ενδοημερήσια στο χρηματιστήριο και έχουν ως βασικό στόχο την αναπαραγωγή της απόδοσης ενός συγκεκριμένου δείκτη.
Σήμερα, η ταχεία ανάπτυξη των ETFs σε όρους ενεργητικού, ποικιλομορφίας και απήχησης αντικατοπτρίζει τη στροφή προς την παθητική διαχείριση κεφαλαίων, καθώς όλο και περισσότεροι επενδυτές επιδιώκουν να παρακολουθήσουν έναν δείκτη αναφοράς αντί να επιδιώξουν την υπεραπόδοση έναντι της αγοράς.
Στο πλαίσιο της παρούσας μελέτης, αναλύονται συγκριτικά τα χαρακτηριστικά των Διαπραγματεύσιμων Αμοιβαίων Κεφαλαίων (ΔΑΚ) και των συμβατικών Αμοιβαίων Κεφαλαίων (ΣΑΚ), με έμφαση στη χρήση τους ως εναλλακτικές επιλογές παθητικής επένδυσης. Η σύγκριση των δύο επενδυτικών μέσων βασίζεται στη χρήση των μεθοδολογιών Sharpe, Treynor και Max Drawdown για τη συγκριτική αξιολόγηση της επίδοσης τους.
Συγκεκριμένα, στην ανάλυση χρησιμοποιούνται οι μηνιαίες τιμές της πενταετίας 2020-2024 για ένα σύνολο πέντε ETFs (Exchange Traded Funds) και πέντε Mutual Funds, όπου τα επενδυτικά αυτά προϊόντα οργανώνονται σε συγκρίσιμα ζευγάρια, με κριτήριο την ομοιότητα στη στρατηγική, τη σύνθεση του χαρτοφυλακίου τους και τον σκοπό τους. Σκοπός της σύγκρισης αυτής είναι να προσδιοριστεί ποιο από τα δύο επενδυτικά μέσα παρουσιάζει την καλύτερη επίδοση, εστιάζοντας στην αξιολόγηση του κινδύνου και της απόδοσης που σημείωσαν τα 10 χαρτοφυλάκια την εξεταστέα περίοδο 2020-2024.
Επιπλέον, η εργασία διερευνά βιβλιογραφικά τον ρόλο των ETFs σε περιόδους χρηματοοικονομικής κρίσης, τη σχέση τους με τη διαδικασία καθορισμού τιμών (price discovery) και την επίδρασή τους στη ρευστότητα των αγορών. Ιδιαίτερη μνεία γίνεται επίσης στο πώς τα ETFs μπορούν να επηρεάσουν τη μετάδοση γεωπολιτικών κρίσεων και να διαταράξουν τις αγορές, όπως παρατηρήθηκε σε γεγονότα όπως το Flash Crash του 2010 και η απότομη πτώση των τιμών ETFs στις 24 Αυγούστου 2015.
Μέσα από τη συγκριτική αυτή ανάλυση, η εργασία επιδιώκει να αναδείξει τα πλεονεκτήματα και τις αδυναμίες των διαπραγματεύσιμων αμοιβαίων κεφαλαίων και των συμβατικών αμοιβαίων κεφαλαίων, συμβάλλοντας έτσι στην καλύτερη κατανόηση του ρόλου που διαδραματίζουν στη διαμόρφωση ενός διαφοροποιημένου και αποδοτικού χαρτοφυλακίου, προσαρμοσμένου στο επενδυτικό προφίλ κάθε επενδυτή.
Η ανάλυση των διαφόρων μετρικών δείχνει μια σαφή υπεροχή των Διαπραγματεύσιμων Αμοιβαίων Κεφαλαίων ως επενδυτική επιλογή σε σχέση με τα Συμβατικά Αμοιβαία Κεφάλαια, καθώς προσφέρουν καλύτερη απόδοση ανά μονάδα κινδύνου (μέσω των δεικτών Sharpe και Treynor), και συχνά αποδεικνύονται πιο ανθεκτικά στις πτώσεις της αγοράς (μέσω του δείκτη Max Drawdown)
Pedagogy of the flute in history (1752-1923) – selected methods and comparison of performance issues embouchure and articulation
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται το θέμα της διδακτικής του φλάουτου μέσα από
επιλεγμένες μεθόδους διδασκαλίας κατά την περίοδο 1752-1923. Η χρονική αυτή περίοδος καλύπτει
το πρώτο σημαντικό στάδιο της ιστορίας του φλάουτου, μέχρι την έναρξη της γαλλικής σχολής
φλάουτου, και περιλαμβάνει τις συμβολές και τις προσεγγίσεις σημαντικών συγγραφέων /
φλαουτιστών της εποχής.
Ειδικότερα, η εργασία χωρίζεται σε δύο κύρια μέρη: το πρώτο μέρος εστιάζει στη θεματική της
μάσκας (embouchure) και της παραγωγής ήχου και το δεύτερο μέρος ασχολείται με τα είδη της
άρθρωσης (articulation), ως δεξιοτεχνικό αποτέλεσμα. Επιπλέον, το ιστορικό πλαίσιο των
συγγραφέων και φλαουτιστών παρουσιάζεται ως εισαγωγή, με έμφαση στις χρονολογικές και
γεωγραφικές διαφορές τους, ώστε να διασφαλιστεί μια ολιστική και σφαιρική προσέγγιση. Τα
παραρτήματα αποτελούν έναν κομβικό σημείο της έρευνας, καθώς περιλαμβάνουν αυτούσιες
μεταφράσεις των λόγων των συγγραφέων / φλαουτιστών, προσφέροντας μια άμεση πρόσβαση στις
αυθεντικές πηγές και στον προσωπικό τους τρόπο διατύπωσης και εμβάθυνσης των επιλεγμένων
θεμάτων.The present thesis explores the pedagogy of the flute through selected teaching methods during
the period 1752–1923. This period covers the first significant stage in the history of the flute, up to
the emergence of the French flute school, and includes the contributions and approaches of prominent
authors and flutists of the time.
Specifically, the thesis is divided into two main parts: the first part focuses on the subjects of
embouchure and sound production, while the second part examines the types of articulation as a result
of technical mastery. Additionally, the historical context of the authors and flutists is presented as an
introduction, emphasizing their chronological and geographical differences to ensure a holistic and
comprehensive approach. The appendices serve as a pivotal point of the research, containing verbatim
translations of the writings of these authors / flutists, providing direct access to the original sources
and their personal way of expressing and penetrating into the selected topics