21706 research outputs found
Sort by
Η αξιοποίηση της κοινωνικής ρομποτικής στην γλωσσική εκπαίδευση παιδιών σε δεύτερη/ξένη γλώσσα: μια βιβλιογραφική ανασκόπηση
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η αξιοποίηση των κοινωνικών ρομπότ αποτελεί μια σύγχρονη πρακτική, η οποία
συμβάλλει θετικά στην ανάπτυξη των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία ως προς την
καλλιέργεια των γλωσσικών δεξιοτήτων. Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να
διερευνήσει την αποτελεσματικότητα των κοινωνικών ρομπότ στην γλωσσική εκπαίδευση
των παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο. Ειδικότερα, διερευνήθηκε η
αποτελεσματικότητα, η σύγκριση των κοινωνικών ρομπότ με τις παραδοσιακές μεθόδους
διδασκαλίας αλλά και οι προκλήσεις και μελλοντικές προοπτικές μέσω της χρήσης αυτών.
Στην παρούσα έρευνα υιοθετήθηκε η βιβλιογραφική ανασκόπηση με την ανάλυση 21
ερευνών με τη χρήση του εργαλείου PRISMA flow και την αναζήτηση άρθρων και
ερευνών από το Google Scholar, Scopus, Eric. Με βάση τα αποτελέσματα προέκυψε ότι τα
κοινωνικά ρομπότ συμβάλλουν θετικά στα μαθησιακά αποτελέσματα και τη γλωσσική
ανάπτυξη των παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία, ενώ αυτή η μέθοδος είναι
αποτελεσματικότερη από την υιοθέτηση παραδοσιακών πρακτικών διδασκαλίας ως προς τα
μαθησιακά αποτελέσματα και τη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Τέλος, αναδείχθηκαν προκλήσεις που αφορούν την έλλειψη κατάρτισης των εκπαιδευτικών
και των πόρων, ενώ οι μελλοντικές προοπτικές θα συμβάλλουν καθοριστικά στην ολιστική
ανάπτυξη των μαθητών και της καθημερινότητάς τους
Πόλεμος και Ειρήνη στην Ελλάδα και την Ευρώπη: από την Επανάσταση του 1821 στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Get PDFΠανηγυρικός για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, 21/3/202
Ανάλυση συναισθήματος στις χρηματοοικονομικές αγορές: διερεύνηση μεταβλητότητας και συμπεριφοράς επενδυτών
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η σχέση ανάμεσα στα συναισθήματα που απορρέουν από ειδήσεις χρηματοοικονομικού
περιεχομένου και τη συμπεριφορά της αγοράς αποτελεί αντικείμενο αυξανόμενου
ενδιαφέροντος στη σύγχρονη χρηματοοικονομική ανάλυση.
Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στον ρόλο της ανάλυσης συναισθήματος στις
χρηματοπιστωτικές αγορές, διερευνώντας την αλληλεπίδραση μεταξύ συναισθημάτων,
μεταβλητότητας και επενδυτικής συμπεριφοράς.
Ο κύριος κορμός της διπλωματικής περιλαμβάνει μια βιβλιογραφική ανασκόπηση,
προσφέροντας μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στο θέμα και το θεωρητικό υπόβαθρο της
ανάλυσης συναισθήματος, με έμφαση στις βασικές αρχές του πεδίου. Περιγράφονται τα
είδη συναισθημάτων και η επίδρασή τους στις αγορές, τα εργαλεία και οι μεθοδολογίες που
χρησιμοποιούνται, ενώ γίνεται αναφορά στις πηγές δεδομένων, όπως οι τίτλοι
χρηματοοικονομικών ειδήσεων, πάνω στους οποίους εστιάζει η εφαρμογή της ανάλυσης.
Συγκεκριμένα, διερευνάται η επίδραση των συναισθημάτων που εξάγονται από τίτλους
ειδήσεων μέσω της αξιοποίησης σύγχρονων τεχνικών ανάλυσης δεδομένων και εργαλείων
Επεξεργασίας Φυσικής Γλώσσας (NLP) σε βασικούς δείκτες της αγοράς, όπως η
μεταβλητότητα (VIX), η απόδοση της αγοράς (S&P 500) και ο όγκος συναλλαγών.
Χρησιμοποιήθηκε ένα σύνολο δεδομένων 2.700 τίτλων ειδήσεων που συλλέχθηκαν από
τον ιστότοπο CNBC και ένα μεγαλύτερο σύνολο 32.770 τίτλων από το Reuters, ενώ
εφαρμόστηκαν εργαλεία ανάλυσης συναισθημάτων (TextBlob και VADER) για την
αξιολόγηση της συναισθηματικής πόλωσης και έντασης. Η ανάλυση έδειξε αδύναμες ή
μηδαμινές συσχετίσεις μεταξύ των βαθμολογιών συναισθημάτων και των εξεταζόμενων
δεικτών.
Η μελέτη υπογραμμίζει σημαντικούς περιορισμούς, όπως η εστίαση αποκλειστικά στους
τίτλους ειδήσεων και όχι στο πλήρες κείμενο, η χρήση γενικών εργαλείων ανάλυσης
συναισθημάτων και η περιορισμένη χρονική διάρκεια των δεδομένων. Παρόλα αυτά, τα
ευρήματα παρέχουν μια βάση για περαιτέρω διερεύνηση
Kindergarten teachers' opinions: the use of new STEAM technologies with the method of inclusion for preschool classroom management
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα εργασία εξετάζει τη χρήση της μεθόδου STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνη και Μαθηματικά) στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης, με έμφαση στη συμπερίληψη. Σκοπός της είναι να αναδείξει τις αντιλήψεις και τις πρακτικές των νηπιαγωγών σχετικά με την εφαρμογή της μεθόδου STEAM, καθώς και να διερευνήσει το βαθμό στον οποίο η STEAM συμβάλλει στη διαχείριση της τάξης και την προώθηση της συμμετοχής όλων των παιδιών. Η μεθοδολογία περιλαμβάνει τη συλλογή δεδομένων μέσω ερωτηματολογίων, καθώς και τη στατιστική ανάλυση των ευρημάτων. Στη διάρκεια της έρευνας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες βασιζόμενες στην μέθοδο της STEAM σε παιδιά προσχολικής ηλικίας συνδυάζοντας το συμπεριληπτικό περιβάλλον της τάξης και τον εκπαιδευτικό ως διαχειριστή και ως διαμεσολαβητή για την πραγμάτωση των δραστηριοτήτων και των στόχων.
Τα αποτελέσματα υποδεικνύουν ότι η μέθοδος STEAM μπορεί να δημιουργήσει ένα δημιουργικό και συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον, ενισχύοντας δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Παράλληλα, αναδεικνύονται προκλήσεις που αφορούν την επάρκεια υλικοτεχνικού εξοπλισμού και την ανάγκη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Η εργασία καταλήγει σε προτάσεις για την περαιτέρω αξιοποίηση της μεθόδου STEAM στην προσχολική εκπαίδευση, περιλαμβάνοντας επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς ως προς την μέθοδο της STEAM , την Συμπερίληψη και την διαχείριση των δυσκολιών αλλά και στρατηγικές ενίσχυσης της υλικοτεχνικής υποδομής στα σχολικά περιβάλλοντα
Learning organization and transformational leadership as determinants of employee empowerment: an empirical analysis
Get PDFIn today’s fast-paced and competitive business landscape, employee empowerment has emerged as a crucial driver of organizational success, fostering innovation, productivity and job satisfaction. This study empirically examines the intricate relationship between transformational leadership, the learning organization and employee empowerment, shedding light on their collective impact on organizational citizenship behavior (OCB) and turnover intention.
Through a quantitative research design, data was collected from 128 employees across certain business sectors, analyzed using Partial Least Squares (PLS) Structural Equation Modeling (SEM). The findings reveal that transformational leadership significantly enhances employee empowerment by fostering autonomy, confidence and intrinsic motivation. Furthermore, empowered employees demonstrate a higher propensity for OCB while exhibiting a lower inclination toward turnover, reinforcing their commitment to organizational goals.
However, contrary to theoretical expectations, this study finds that the learning organization does not mediate the relationship between transformational leadership and employee empowerment. In some contexts, the structured nature of a learning organization may not necessarily facilitate this relationship. Instead of enhancing empowerment, an excessive focus on formal learning processes and collaboration may create dependency, limiting employees’ autonomy and self-directed growth. The findings of this study emphasize the need for organizations to design learning environments that complement rather than constrain transformational leadership, ensuring they foster both engagement and adaptability without unintentionally hindering empowerment
Εκπαιδευτική ρομποτική για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: μια βιβλιογραφική επισκόπηση πεδίου
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα εργασία αποτελεί μία ανασκόπηση πεδίου που διερευνά τη συμβολή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων. Στην έρευνα συμπεριλήφθηκαν 16 άρθρα, τα οποία επιλέχθηκαν με βάση συγκεκριμένα κριτήρια επιλεξιμότητας και αποκλεισμού. Η βιβλιογραφική επισκόπηση περιλαμβάνει την ανάπτυξη ενός διαγράμματος ροής (PRISMA-ScR). Η ανάλυση των δημοσιευμένων ερευνών επιβεβαίωσε τη συμβολή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων. Στις κοινωνικές δεξιότητες που αναπτύχθηκαν συμπεριλαμβάνονται η επίλυση προβλήματος, η συνεργασία, η επικοινωνία, η κριτική σκέψη, η αυτοαποτελεσματικότητα, η ανταγωνιστικότητα, η ανάπτυξη κινήτρων και η ανάπτυξη ταυτότητας. Οι κοινωνικές δεξιότητες αναπτύσσονται μέσα από δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, ομαδικές εργασίες, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών καθώς και την εργασία σε έργα επίλυσης προβλημάτων. Οι δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής μπορούν να εφαρμοστούν σε όλες τις ηλικιακές ομάδες και εκπαιδευτικές βαθμίδες. Το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, ωστόσο, επικεντρώνεται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία της ιστορίας: μια ποιοτική μελέτη για τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών και τις διδακτικές τους πρακτικές
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Οι Ψηφιακές Τεχνολογίες χρησιμοποιούνται ευρέως στην καθημερινότητά μας και έχουν ενταχθεί στη σχολική διδασκαλία. Οι δυνατότητες που διαθέτουν μπορούν να προσφέρουν ένα ρηξικέλευθο μάθημα και να ενθαρρύνουν τους μαθητές να εργάζονται διερευνητικά και να τοποθετούνται ελεγκτικά πάνω σε ζητήματα του παρελθόντος. Βασικός σκοπός της υπό εκπόνηση εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των Ψηφιακών Τεχνολογιών στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Α΄ Γυμνασίου, πώς εφαρμόζονται στο μάθημα και αν συντελούν στη βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης. Επιμέρους στόχοι της έρευνας ήταν να αναδειχθούν οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για το μάθημα της Ιστορίας, τα πλεονεκτήματα που αναγνωρίζουν στις Ψηφιακές Τεχνολογίες και οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν συνολικά, όταν καλούνται να διδάξουν Ιστορία στο σχολείο. Επίσης, η έρευνα εστίασε στο να διερευνηθεί, αν η πανδημία του Covid-19 προκάλεσε αλλαγές στις μεθοδολογικές επιλογές των εκπαιδευτικών και πώς επηρέασε τον τρόπο με τον οποίο λαμβάνουν αποφάσεις για τις διδακτικές τους πρακτικές
Graph perception by individuals with visual impairments through audio-haptic applications on a haptic feedback touchscreen
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Καθώς οι έντυπες μέθοδοι παρουσίασης γραφημάτων για άτομα με οπτική αναπηρία παρουσιάζουν μειονεκτήματα, η αξιοποίηση τεχνολογικών λύσεων και η ενσωμάτωση πολυαισθητηριακών μεθόδων αναπαράστασης μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη βελτίωση της πρόσβασης, ιδιαίτερα σε ψηφιακά περιβάλλοντα. Στην παρούσα εργασία 20 άτομα με τύφλωση ή μειωμένη όραση συμμετείχαν στην αναγνώριση γραφημάτων μέσω μίας ηλεκτροστατικής οθόνης αφής με απτική ανάδραση. Οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να εξερευνήσουν απτικο-ακουστικά γραφήματα με τους εξής στόχους: Α) Τη διερεύνηση της ικανότητας των ατόμων με οπτική αναπηρία να αναγνωρίζουν τα χαρακτηριστικά γραφημάτων που παρουσιάζονται σε μια οθόνη με απτική ανάδραση μέσω απτικο-ακουστικών εφαρμογών, Β) Την πιθανή επίδραση ατομικών/δημογραφικών χαρακτηριστικών των συμμετεχόντων στην αναγνώριση των γραφημάτων, Γ) Την πιθανή επίδραση συγκεκριμένων χαρακτηριστικών των γραφημάτων στην αναγνώριση τους. Στο πρώτο μέρος της έρευνας ζητήθηκε από τους συμμετέχοντες να εντοπίσουν τιμές των γραφημάτων, ενώ στο δεύτερο να τα περιγράψουν λεκτικά κατά την διάρκεια της απτικο-ακουστικής εξερεύνησης, καταλήγοντας σε μια τελική λεκτική περιγραφή. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προέκυψε ότι οι συμμετέχοντες μπορούσαν να αναγνωρίσουν τα γραφήματα με αρκετά υψηλή ακρίβεια και με σχετικά μικρή απόκλιση από τις πραγματικές τιμές. Οι δυσκολίες που παρουσιάστηκαν οφείλονταν πιθανόν σε χαρακτηριστικά των ίδιων των γραφημάτων, ενώ δεν υπήρξαν στατιστικά σημαντικές διαφορές με βάση τα ατομικά/δημογραφικά στοιχεία των συμμετεχόντων. Τα χαρακτηριστικά των γραφημάτων φαίνεται να επηρέασαν την επίδοση και στο δεύτερο μέρος της έρευνας, με ορισμένες διαφοροποιήσεις ως προς τα στοιχεία που επηρέασαν την επίδοση στην διατύπωση των λεκτικών περιγραφών. Η προσθήκη ηχητικών πληροφοριών εκτιμάται ότι συνέβαλε στην διαδικασία αναγνώρισης
Ο ρόλος του εσωτερικού ελέγχου στη βελτίωση της διακυβέρνησης στον δημόσιο τομέα
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα μελέτη εξετάζει τον ρόλο και την αποτελεσματικότητα του εσωτερικού ελέγχου στον δημόσιο τομέα, με στόχο την ανάδειξη βέλτιστων πρακτικών και την παροχή προτάσεων πολιτικής. Μέσα από βιβλιογραφική ανασκόπηση και ανάλυση του θεσμικού πλαισίου στην Ελλάδα, διερευνώνται οι ιστορικές εξελίξεις, οι πρόσφατες μεταρρυθμίσεις και οι τρέχουσες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι δημόσιοι οργανισμοί. Ειδική έμφαση δίνεται στη σημασία της τεχνολογικής καινοτομίας, της διαχείρισης κινδύνων και της ενσωμάτωσης του ελέγχου στην οργανωτική κουλτούρα. Η έρευνα αναδεικνύει ότι οι βασικές δυσκολίες συνδέονται με την έλλειψη πόρων, την πολιτισμική αντίσταση και τα θεσμικά κενά, ενώ κρίσιμοι παράγοντες επιτυχίας είναι η δέσμευση της ηγεσίας, η συνεργασία με τα ενδιαφερόμενα μέρη και η συνεχής εκπαίδευση του προσωπικού. Παράλληλα, παρουσιάζονται δείκτες απόδοσης (KPIs) για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των ελέγχων και τονίζεται η ανάγκη διαρκούς προσαρμογής στις διεθνείς βέλτιστες πρακτικές. Συνολικά, η μελέτη καταλήγει ότι η ενίσχυση του εσωτερικού ελέγχου μπορεί να βελτιώσει σημαντικά τη διαφάνεια, τη λογοδοσία και την αποδοτική διαχείριση των δημόσιων πόρων, συμβάλλοντας στη θεσμική αναβάθμιση και στην ενδυνάμωση της εμπιστοσύνης των πολιτών προς τη δημόσια διοίκηση
Εναλλακτικά πλαίσια επιχορηγήσεων και χρηματοδότηση επιχειρηματικής δραστηριότητας στην Ελλάδα
Get PDFΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τα εναλλακτικά πλαίσια επιχορηγήσεων και τους μηχανισμούς χρηματοδότησης της επιχειρηματικής δραστηριότητας στην Ελλάδα, με έμφαση στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις. Εστιάζει στην αποτύπωση των θεσμικών και κανονιστικών διατάξεων που διέπουν τις κρατικές ενισχύσεις, καθώς και στις πολιτικές που εφαρμόζονται τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Στο πλαίσιο αυτό, αναλύονται τα κριτήρια επιλεξιμότητας, οι κανόνες συμβατότητας και οι περιορισμοί που απορρέουν από το ευρωπαϊκό δίκαιο ανταγωνισμού. Η μεθοδολογία βασίζεται σε βιβλιογραφική έρευνα και ανάλυση θεσμικών εγγράφων, με στόχο την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των εφαρμοσμένων ενισχύσεων. Ειδική αναφορά γίνεται σε προγράμματα χρηματοδότησης που εφαρμόστηκαν την τελευταία πενταετία και συνδέονται με τη δημόσια οικονομική πολιτική και τις στρατηγικές στήριξης της επιχειρηματικότητας. Η μελέτη επιδιώκει να ενισχύσει τη θεωρητική κατανόηση και να συμβάλει στην επιστημονική τεκμηρίωση της δημόσιας παρέμβασης μέσω επιχορηγήσεων, αναδεικνύοντας τις επιδράσεις στην πρόσβαση σε χρηματοδότηση και την περιφερειακή ανάπτυξη