National University of Villa María
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Herramientas disponibles de inteligencia artificial para potenciar la profesión contable
Full text linkLa Inteligencia Artificial se concibe como la capacidad, mediante tecnología, de simular el pensamiento humano y realizar tareas relacionadas con procesamiento de datos de distintos tipos, análisis de patrones de comportamiento, toma de decisiones y otras interacciones que merecen ser exploradas. En el ámbito de la contabilidad y de la auditoría, la IA ha abierto un abanico de posibilidades para mejorar la pertinencia, la precisión y la calidad de la información utilizada en el proceso contable y en la toma de decisiones estratégicas. Aunque la IA no es un concepto nuevo, su uso en la contabilidad ha evolucionado significativamente con el desarrollo de softwares contables y programas de análisis de datos. Los software contables fueron el principio de la revolución que permitieron pasar de una contabilidad manual a una sistemática. El objetivo de esta investigación es identificar y evaluar las herramientas actuales de IA disponibles para la profesión contable y analizar cómo pueden mejorar la eficiencia y la efectividad en el día a día. Se analizan no solo los softwares contables, sino también los programas de análisis de datos que permiten trabajar grandes cantidades de información y poder obtener amplios resultados. El estudio busca aportar elementos al proyecto central de Análisis de la influencia de la Inteligencia artificial en el campo de la Contabilidad y la Auditoría Interna que trabajamos en la Universidad del Salvador, enfatizando que la IA es una herramienta de avance y progreso que permite a los profesionales enfocarse en la detección de riesgos y la toma de decisiones estratégicas, en lugar de solo analizar datos y resultadosFil: Nadales, Mariana Alicia. Universidad del Salvador; Argentina.Fil: Ferreyra, Daniel Santiago. Universidad del Salvador; Argentina.Fil: Fernandez, Claudio Dario. Universidad del Salvador; Argentina
Avances tecnológicos, legislación y ciencias económicas: un desafío de análisis integrado
Full text linkFil: Abad, María Antonela. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Abad, María Ayelén. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Abad, Damián Esteban. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Explorando el mundo del vino en supermercados : un análisis de oferta en la era digital
Full text linkEste documento explora la relación entre el canal de ventas digital y las estrategias de marketing, analizando el caso de los vinos en Mendoza, Argentina. Se considera la oferta de vendedores multiproducto tratando de fortalecer hallazgos previos sobre la diferencia de conducta entre los oferentes de un único bien y los de varios artículos. Se investiga si el ajuste de precios de la bebida en estudio sigue el ritmo de la inflación general y si existe una dispersión persistente de precios en la oferta en línea de supermercados. A pesar de que los mercados digitales deberían tender hacia la perfecta competencia, los resultados sugieren que estos minoristas no ajustan los precios de manera uniforme, lo que lleva a una dispersión sostenida, que parece depender más de la estrategia de ventas del propio supermercado que de las variables que indica la teoría microeconómica clásicaFil: Solavallone, Gonzalo. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina.Fil: Bello, Marianela. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina.Fil: Mattioli, Gianina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina.Fil: Pasteris, Elizabeth. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina
Capítulo 1
No full text1 archivo de video mp4 (9 min.,26 s.)Fil: Fatyass, Rocío. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Biset, Emmanuel. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Estado, ciencia y agrobiotecnología. Estudio crítico del Modelo Biotecnológico Agrario Argentino desde el trigo HB-4. Una mirada integral.
Full text linkFil: Villarreal, Vanesa, . Universidad Nacional de Villa María; Argentina.Fil: Carletti, Santiago. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Cerón, Andrés. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Sentidos y legitimidades del dinero público : la producción social del dinero de los programas de transferencias monetarias estatales. AUH y PNC en la ciudad de Alta Gracia, Córdoba. Años 2022-2024
Full text linkFil: Bertone, Sandra. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Experiencias desde la identidad de género. Narrativas de mujeres de Morrison, Córdoba : habitar el pueblo siendo mujer
Full text linkFil: Francis, María. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Fatyass, Rocío. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Maccari Valdivia, Victoria. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Calandri, Narella. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Gobierno abierto para el abordaje del desarrollo territorial en Villa Ciudad Parque, provincia de Córdoba en el período 2019-2023
Full text linkFil: Marinángeli, Candela. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Suárez Fossaceca, Gabriel. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Ambroggio, Joaquín. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Sincronías. Episodio 3 : podcast
No full text1 archivo de audio mp3 (10 min.,18 s.)Fil: Aimar, Angela Noemí Magdalena. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Sobrecarga laboral docente y de la gestión educativa: causas e impactos en estos actores educativos
No full textEl presente tiene como propósito investigar la "sobrecarga laboral docente y de la gestión educativa: identificación y análisis de las causas e impactas en los niveles primario y secundario de los departamentos Juárez Celman y Tercero Arriba, de la provincia de Córdoba en el período lectivo 2025", con la intención de aportar conocimiento sobre esta problemática emergente en las instituciones educativas del territorio definido. Este estudio se planteó en continuidad con investigaciones previas que constituyen antecedentes centrales y que orienten la búsqueda de evidencias que puedan contribuir al diseño de políticas educativas en la provincia. Para alcanzar los objetivos propuestos, se prevé la utilización de técnicas propias de la metodología cualitativa, tales como encuestas y entrevistas estructuradas en base a preguntas previamente establecidas. La indagación se focalizó en una muestra de 50 docentes y directivos/gestores de nivel primario y secundario, pertenecientes tanto a instituciones de gestión pública como privada de los departamentos Juárez Celman y Tercero Arriba. La selección de esta población se orienta a recuperar la perspectiva de actores clave, en torno a las situaciones, hechos y decisiones que generan malestar y sobrecarga en el trabajo docente y en las tareas de gestión educativa, así como a los alcances e impactos que estas situaciones pueden tener en dichos ámbitosFil: Sosa, Leticia Gabriela. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Malatini, María José. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Martella, Lilian Patricia. Universidad Nacional Villa María; Argentina