Repository of Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Not a member yet
37744 research outputs found
Sort by
Demand and Consumer Choice Theory : Final paper
No full textU ovom radu razmatrat će se važnost potražnje kao jednog od ključnih čimbenika koji
oblikuju tržište dobara i usluga. Potražnja će biti predstavljena kao temeljni ekonomski pojam
koji omogućuje bolje razumijevanje funkcioniranja tržišta i formiranja cijena. Analizirat će se
čimbenici koji utječu na povećanje ili smanjenje potražnje, kao i uloga potrošača u
oblikovanju tržišta putem njihovih kupovnih odluka. Posebna će se pažnja posvetiti načinu na
koji potrošači donose odluke o kupnji, uzimajući u obzir čimbenike poput cijene, dohotka,
osobnih preferencija i drugih relevantnih utjecaja. U tom kontekstu, bit će objašnjena uloga
karte ravnodušnosti, koja prikazuje kombinacije dobara između kojih je potrošač indiferentan,
te pravca proračuna, koji prikazuje ograničenja potrošnje uvjetovana cijenama i dohotkom.
Rad će grafički prikazati povezanost između karte ravnodušnosti i pravca proračuna te će
pojasniti kako se ti alati koriste u analizi potrošačkih odluka. Detaljno će se objasniti i pojam
potrošačke ravnoteže, koji označava stanje u kojem potrošač maksimizira svoje zadovoljstvo
unutar zadanih financijskih ograničenja. Cilj rada je pružiti dublje razumijevanje dinamike
potražnje i njezinog utjecaja na tržište.In this paper, the importance of demand as one of the key factors shaping the market for
goods and services will be examined. Demand will be presented as a fundamental economic
concept that enables a better understanding of how the market functions and how prices are
formed. The paper will analyze the factors that influence the increase or decrease in demand,
as well as the role of consumers in shaping the market through their purchasing decisions.
Particular attention will be given to how consumers make purchasing decisions, taking into
account factors such as price, income, personal preferences, and other relevant influences. In
this context, the role of the indifference curve will be explained, illustrating the combinations
of goods between which a consumer is indifferent, along with the budget line, which
represents the spending constraints based on prices and consumer income. The paper will
graphically present the relationship between the indifference curve and the budget line, and
will clarify how these tools are used in the analysis of consumer choices. The concept of
consumer equilibrium will also be explained in detail, representing the state in which the
consumer maximizes their satisfaction within financial limitations. The aim of this paper is to
provide a deeper understanding of the dynamics of demand and its impact on the market
Designing Digital User Experience : Final paper
No full textOvaj rad istražuje ključnu ulogu digitalne transformacije i oblikovanja digitalnog korisničkog
iskustva (UX) u suvremenom poslovnom okruženju. Digitalna transformacija odnosi se na
integraciju novih tehnologija, poput društvenih mreža, mobilnih aplikacija, analitike i cloud
sustava, u poslovne procese i modele kako bi se povećala učinkovitost i konkurentnost. Rad
naglašava važnost korisničkog iskustva kao ključnog faktora za uspjeh tvrtke u digitalnom
dobu. Razmatra ključne elemente digitalnog UX-a, uključujući strategiju, opseg, strukturu i
površinu, te predstavlja strategije za poboljšanje korisničkog iskustva. Također, rad donosi
primjere najboljih praksi u prilagodbi UX-a i bavi se izazovima s kojima se tvrtke suočavaju
pri prelasku na digitalne tehnologije. Kroz analizu različitih modela digitalne transformacije i
studija slučaja, rad nudi praktične smjernice za optimizaciju korisničkog iskustva i uspješnu
implementaciju digitalnih strategija. Ova studija naglašava potrebu za cjelovitim pristupom
digitalnoj transformaciji, fokusirajući se ne samo na tehnologiju, već i na dizajn usmjeren prema
korisniku i stratešku inovaciju. U konačnici, rad ističe kako tvrtke koje uspješno integriraju
digitalne tehnologije i UX dizajn u svoje poslovanje, ostvaruju dugoročne konkurentske
prednosti i povećavaju vrijednost za korisnike.The paper explores the critical role of digital transformation and the critical role of digital
transformation and the shaping od digital user experience (UX) in the contemporary business
environment. Digital transformation refers to the integration of new technologies, such as social
media, mobile applications, analytics, and cloud systems, into business processes and models
to enhance efficiency and competitiveness. The paper emphasizes the importance of user
experience as a key factor for a company's success in the digital age. It examines the key
elements of digital UX, including strategy, scope, structure, and surance, and presents strategies
for improving user experience. Additionally, the paper provides examples of best practices in
adapting UX and addresses the challenges companies face when transitioning to digital
technologies. Through an analysis of various digital transformation models and case studies,
the paper offers practical guidelines for optimizing user experience and successfully
implementing digital transformation, focusing not only on technology but also on user-centered
design and strategic innovation. Ultimately, the paper highlights how companies that
successfully integrate digital technologies and UX design into their operations achieve
longterm competitive advantages and increase value for their customers
STRATEGIC DECISION-MAKING IN THE MANAGEMENT OF OPERA AND BALLET IN NATIONAL THEATERS
No full textU kontekstu sve izraženijih izazova upravljanja javnim kazališnim
ustanovama, ovo istraživanje usmjereno je na analizu modela strateškog odlučivanja s posebnim naglaskom na
nacionalna glazbena kazališta – Operu i Balet – unutar kompleksno strukturiranih institucija koje integriraju tri
autonomne umjetničke djelatnosti: Dramu, Operu i Balet. Polazište istraživanja čini analiza upravljačkih modela
u okviru suvremenih kulturnih politika, institucionalnih reformi i zahtjeva javne službe definirane Zakonom o
kazališnoj djelatnosti. Istraživanje se temelji na metodologiji koja objedinjuje kvalitativne intervjue i
kvantitativnu analizu institucionalnih podataka. Posebna je pozornost posvećena izazovima integracije različitih
umjetničkih djelatnosti u jedinstvenoj organizacijskoj strukturi. Rezultati ukazuju na potrebu profesionalizacije
upravljačkih struktura, jačanja participativnosti i transparentnosti te usklađivanja s načelima kulturne održivosti.
Zaključno, rad donosi preporuke za unaprjeđenje strateškog odlučivanja u cilju postizanja institucionalne
izvrsnosti, umjetničke autonomije i društvene relevantnosti javnih kazališta u Republici HrvatskojIn the context of increasingly complex challenges in the governance of public theatres, this research examines
models of strategic decision-making, with a particular focus on national music theatres—Opera and Ballet—
operating within tripartite institutional frameworks that encompass Drama, Opera, and Ballet. The starting point
of the research is the analysis of governance models within the scope of contemporary cultural policies,
institutional reforms, and the requirements of public service as defined by the Theatre Act. A mixed
methodological approach was applied, combining qualitative interviews with quantitative institutional data
analysis. Special attention is given to the challenges arising from the integration of diverse artistic disciplines
within a unified organisational structure. The study includes a case analysis of the Croatian National Theatre in
Zagreb, the central national theatre institution. The findings indicate the need for the professionalisation of
management structures, enhancement of participatory and transparent practices, and alignment with the
principles of cultural sustainability. In conclusion, the dissertation offers recommendations for improving
strategic decision-making aimed at achieving institutional excellence, artistic autonomy, and the societal
relevance of public theatres in the Republic of Croatia
THE IDEOLOGY IN CROATIAN MOVIES OF THE 1970s AND 1980s
No full textNaslovom doktorskog rada, predmet istraživanja (ideologija u hrvatskim dugometražnim igranim filmovima) smješten je u konkretni vremenski interval sedamdesetih i osamdesetih (1970. – 1989.) i prostorno je određen (SR Hrvatska, kao integralni dio tadašnje SFRJ). Također upućuje na postojanje nacionalne (hrvatske) kinematografije. Polazeći od glavne hipoteze da je ideologija prisutna i režimski vrednovana u hrvatskim dugometražnim igranim filmovima 1970-ih i 1980-ih, pri čemu su filmovi 1980-ih politički provokativniji, nastojalo se ostvariti sljedeće ciljeve: (1) prepoznati i oblikovati filmske modele na temelju redateljevog prikaza ideologije (uglavnom pozitivan ili uglavnom negativan); (2) istaknuti posljedice njegove političke pravovjernosti ili provokativnosti (kroz princip nagrađivanja, zabranjivanja ili otežavanja prikaza filma pred publikom); (3) komparativno analizirati političku provokativnost u hrvatskom dugometražnom igranom filmu 1970-ih u odnosu na 1980-e. Pritom se istraživački korpus sveo na 18 filmova, na temelju kojih je, različitim metodama, prepoznato, razvrstano i analizirano 8 filmskih modela, ovisno o načinu na koji redatelj iskazuje svoj stav prema ideologiji. Većina ideoloških modela kritizira vladajući socijalizam, podjednako 1970-ih i 1980-ih, no kako je uglavnom riječ o blagoj kritici, redatelji nisu imali većih problema.According to the title of doctoral thesis, the subject of research (ideology in Croatian movies) is located in the precise time of the 1970s and 1980s (1970 – 1989) and is spatially determined (SR Croatia, as an integral part of the SFRY). It also refers to the existence of national (Croatian) cinematography. Starting from the main hypothesis that ideology is represented and valued by the regime in Croatian movies of the 1970s and 1980s, with the movies of the 1980s being more provocative, the following goals were sought to be achieved: (1) to recognize and create movie’s models based on the director’s representation of ideology (mostly positive or mostly negative); (2) to highlight the consequences of his political orthodoxy or provocativeness (through the principle of rewarding, prohibiting or making it difficult to show the movie to the public); (3) to analyze the political provocativeness in the Croatian movies of the 1970s compared to the 1980s. The research corpus was reduced to 18 movies, which were recognized, analyzed and classified into 8 movie’s models, depending on the way the director expresses his attitude towards the ideology. Most ideological models criticize socialism, both in the 1970s and 1980s. The directors did not have major problems because they were mostly slightly critical of socialism
THE ROLE OF THE SCHOOL LIBRARY IN E-EDUCATION
No full textTema doktorske disertacije je e-obrazovanje i uloga školske knjižnice u procesu integracije eobrazovanja
u rad školske knjižnice kako bi se adekvatno odgovorilo potrebama suvremenog
odgojno-obrazovnog procesa. Disertacija donosi spoznaje na temelju pregleda i analize
objavljene literature s područja informacijskih znanosti i školskog knjižničarstva te pedagogije,
uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije i web 2.0 alata u obrazovanju. Cilj
disertacije je na temelju teorijskih postavki i novih teorija obrazovanja, primjera dobre prakse
i taksativno navedenih web 2.0 alata te mrežnih mjesta i istraživanja percepcije uloge školske
knjižnice u e-obrazovanju od strane njezinih korisnika ispitati mogućnosti razvoja eobrazovanja
u školskim knjižnicama osnovnih i srednjih škola. Ova disertacija kroz dva
istraživanja provedena među odgojno-obrazovnim djelatnicima i učenicima odabranih
osnovnih i srednjih škola Brodsko-posavske županije donosi analizu rezultata istraživanja koji
pokazuju kako današnju školsku knjižnicu percipiraju njezini korisnici, učenici, učitelji,
nastavnici, profesori i stručni suradnici, ali i kako se vodstvo škole odnosi prema školskoj
knjižnici. Rezultati istraživanja upućuju na to da je svim korisnicima školskih knjižnica jasno
da bez digitalizacije i implementacije informacijsko-komunikacijske tehnologije, ali i dobrih i
kvalitetnih temelja odgoja i obrazovanja, te razvoja kritičkog mišljenja, suvremenu školsku
knjižnicu nije moguće zamisliti. Rezultati istraživanja potvrdili su glavnu hipotezu rada da
školske knjižnice trebaju integrirati e-obrazovanje u svoj rad kako bi odgovorile potrebama
svojih korisnika kojima su danas potrebne visoko razvijene digitalne kompetencije i koji trebaju
razviti pismenosti 21. stoljeća s posebnim naglaskom na digitalnu, informacijsku i medijsku
pismenost. Uočene spoznaje na kraju disertacije sintetiziraju se kroz model knjižničnog
kurikuluma koji školskim knjižnicama omogućuje konstruktivnu integraciju IKT-a u odnosu na
uočene teorijske postavke te potrebe korisnika knjižnica za povećanjem digitalnih
kompetencija. Praktična razina znanstvenog doprinosa vidljiva je u izrađenom Knjižničnom
kurikulumu međupredmetne teme Uporaba IKT-a kroz pet odgojno-obrazovnih ciklusa, kao i
u mogućnosti korištenja rezultata istraživanja kao polazne točke za nova istraživanja, osobito
vezanih uz uporabu umjetne inteligencije u odgojno-obrazovnom sustavu danas i u budućnostiThe theme of this doctoral dissertation is e-education and the role of the school library in the
process of integrating e-education into the operations of the school library to adequately meet
the needs of the modern educational process. The dissertation presents insights based on a
review and analysis of published literature in the fields of information science and school
librarianship, pedagogy, the use of information and communication technology, and Web 2.0
tools in education. The aim of the dissertation is, based on theoretical foundations and new
theories of education, examples of good practice, a detailed list of Web 2.0 tools and online
resources, and research on the perception of the school library's role in e-education by its users,
to explore the possibilities for the development of e-education in school libraries of primary
and secondary schools. This dissertation, through two studies conducted among educational
staff and students of selected primary and secondary schools in the Brod-Posavina County,
provides an analysis of the research results that show how today's school library is perceived
by its users: students, teachers, professors, and professional associates, as well as how the
school leadership views the school library. The research results indicate that all users of school
libraries understand that without digitization and the implementation of information and
communication technology, along with good and quality foundations in education and the
development of critical thinking, the modern school library cannot be imagined. The research
results confirmed the main hypothesis of the study that school libraries need to integrate eeducation
into their work to meet the needs of their users, who today require highly developed
digital competencies and need to develop 21st-century literacies, with a special emphasis on
digital, information, and media literacy. The findings observed at the end of the dissertation are
synthesized through a Library Curriculum Model that allows school libraries to constructively
integrate ICT in relation to the observed theoretical foundations and the needs of library users
for increasing digital competencies. The practical level of scientific contribution is visible in
the developed Library Curriculum for the cross-curricular theme of ICT Use through five
educational cycles, as well as in the potential use of the research results as a starting point for
new research, especially related to the use of artificial intelligence in the educational system
today and in the futur
The role of scoring balloons in lesion preparation and modification of atherosclerotic plaque in patients with peripheral arterial disease
No full textCILJ ISTRAŽIVANJA: Cilj istraživanja bio je ispitati promjene kliničkih i angiografskih
parametara nakon izvedene perkutane transluminalne angioplastike scoring balonom kod
pacijenata sa perifernom arterijskom bolesti te ispitati povezanost navedenih parametara sa
demografskim karakteristikama pacijenata.
NACRT STUDIJE: Presječna studija s povijesnim podatcima provedena je na pacijentima s
perifernom arterijskom bolešću liječenima perkutanom transluminalnom angioplastikom
scoring balonom, s ciljem ispitivanja povezanosti učestalosti bolesti s demografskim
obilježjima, analize tehničkih aspekata zahvata te procjene ishoda liječenja.
ISPITANICI I METODE: U retrospektivnu presječnu studiju bilo je uključeno 70 pacijenata
s dijagnozom periferne arterijske bolesti, koji su u razdoblju od srpnja 2023. do ožujka 2025.
liječeni perkutanom transluminalnom angioplastikom uz primjenu scoring balona na
Kliničkom zavodu za dijagnostičku i intervencijsku radiologiju KBC-a Osijek. Podatci su
prikupljeni iz medicinske dokumentacije uz osiguranje anonimnosti. Analizirane su
demografske značajke, komorbiditeti, karakteristike lezije, tehnički parametri zahvata,
intraoperativne komplikacije te klinički status prije i nakon zahvata.
REZULTATI: Periferna arterijska bolest je bila češća kod muškarca starije životne dobi.
Najčešće komorbiditete činili su hipertenzija, dijabetes i hiperlipidemija. Najzastupljeniji
klinički stadij bio je stadij 3 prema Rutherfordovoj klasifikaciji, s najboljim ishodima liječenja.
Disekcije su se češće javljale kod okluzivnih lezija, a stentiranje je bilo statistički značajno
povezano s prisutnošću okluzija. Viši Rutherford stadiji i dijabetes bili su statistički značajno
povezani s većom učestalošću amputacija. Većina lezija bila je kraća i spadala u TASC A/B
kategorije, pogodne za endovaskularno liječenje. Kalcifikacije, duljina i lokalizacija lezije nisu
pokazale statistički značajan utjecaj na ishod liječenja. Rezultati potvrđuju učinkovitost PTA
scoring balonom uz prihvatljiv rizik komplikacija, osobito kod bolesnika s povoljnijim
kliničkim profilom.
ZAKLJUČAK: Perkutana transluminalna angioplastika scoring balonom pokazala se kao
učinkovita i sigurna metoda liječenja perifernih arterijskih lezija, s visokom stopom kliničkog
poboljšanja i prihvatljivim rizikom komplikacija. Statistički značajna povezanost zabilježena
je između okluzivnih lezija i potrebe za stentiranjem, kao i između viših Rutherford stadija,
SAŽETAK
30
dijabetesa i učestalosti amputacija. Rezultati upućuju na važnost individualiziranog pristupa
liječenju s naglaskom na ranu identifikaciju rizičnih čimbenika.The role of scoring balloons in lesion preparation and modification of atherosclerotic plaque
in patients with peripheral arterial disease
OBJECTIVES: A cross-sectional study using historical data was conducted on patients with
peripheral arterial disease treated with percutaneous transluminal angioplasty (PTA) using a
scoring balloon, with the aim of examining the association between disease prevalence and
demographic characteristics, analyzing the technical aspects of the procedure, and assessing
treatment outcomes.
STUDY DESIGN: A cross-sectional study with historical data examining the incidence of
peripheral arterial disease depending on patient’s demographic features, technical aspects of
scoring percutaneous transluminal angioplasty and clinical outcome.
PARTICIPANTS AND METHODS: This retrospective cross-sectional study included 70
patients diagnosed with peripheral arterial disease who underwent percutaneous transluminal
angioplasty using a scoring balloon at the Department of Diagnostic and Interventional
Radiology, University Hospital Centre Osijek, between July 2023 and March 2025. Data were
collected from medical records with ensured patient anonymity. The analysis included
demographic characteristics, comorbidities, lesion characteristics, technical aspects of the
procedure, intraoperative complications, and clinical status before and after the intervention.
RESULTS: Peripheral arterial disease was more common among older male patients. The most
prevalent comorbidities were hypertension, diabetes mellitus, and hyperlipidemia. Rutherford
stage 3 was the most frequently observed clinical stage and was associated with the best
treatment outcomes. Arterial dissections occurred more often in occlusive lesions, and stent
placement was significantly associated with occlusions. Higher Rutherford stages and the
presence of diabetes were significantly linked to an increased rate of amputations. Most lesions
were short and classified as TASC A or B, indicating suitability for endovascular treatment.
Calcification, lesion length, and anatomical location showed no statistically significant impact
on treatment outcome. The results confirm the effectiveness of scoring balloon PTA, with an
acceptable complication rate, particularly in patients with favorable clinical profiles.
CONCLUSION: Percutaneous transluminal angioplasty using a scoring balloon proved to be
an effective and safe method for treating peripheral arterial lesions, with a high rate of clinical
SUMMARY
32
improvement and an acceptable risk of complications. A statistically significant association
was found between occlusive lesions and the need for stenting, as well as between higher
Rutherford stages, diabetes, and the incidence of amputations. The results highlight the
importance of an individualized treatment approach with early identification of risk factors
The association of leukopenia with risk factors in surgical patients treated at the Department of Intensive Care Medicine, University Hospital Osijek
No full textCiljevi istraživanja: Ispitati učestalost leukopenije među pacijentima hospitaliziranim na
jedinici intenzivnog liječenja (JIL) te povezati demografske karakteristike, dijagnoze,
primijenjenu terapiju i intervencije s ishodima liječenja.
Nacrt studije: Presječna studija s povijesnim podatcima
Ispitanici i metode: Analizirana je medicinska dokumentacija pacijenata s leukopenijom
hospitaliziranih tijekom 2022., 2023. i 2024. godine. Kontrolnu skupinu činili su pacijenti iz
diplomskog rada Ivane Mikić te uzastopni pacijenti hospitalizirani 2024. godine. Uspoređivani
su spol, dob, komorbiditeti, laboratorijski nalazi, duljina liječenja i ishod liječenja.
Rezultati: Rezultati pokazuju da je leukopenija bila češća kod žena (55 % naspram 37 %).
Pacijenti s leukopenijom imali su višu prevalenciju ranijih respiratornih, gastrointestinalnih,
ginekoloških i endokrinoloških bolesti te infekcija, osobito sepse. Također su imali viši ulazni
PCT (15,385 µg/L naspram 1,03 µg/L). Češće su hospitalizirani nakon hitnih zahvata, češće su
reoperirani, imali su dulji boravak na JIL-u (medijan 6 dana naspram 3 dana) i dulje trajanje
mehaničke ventilacije (47 sati naspram 9 sati). Smrtnost među leukopeničnim pacijentima bila
je znatno veća (39,7 % naspram 17,7 %). Najčešće korišteni lijekovi uključivali su peniciline,
cefalosporine, meropenem, metamizol, levotiroksin i kemoradioterapiju.
Zaključak: Žene i pacijenti s respiratornim, gastrointestinalnim, ginekološkim, endokrinim i
infektivnim bolestima imaju povećan rizik od razvoja leukopenije. Nadalje, leukopenija je
povezana s lošijim ishodima liječenja, uključujući dulji boravak na jedinici intenzivnog
liječenja, produljenu mehaničku ventilaciju i veću smrtnost. Rano prepoznavanje i
odgovarajuće zbrinjavanje ovih pacijenata od presudne su važnosti.Objectives: The aim of this study was to examine the prevalence of leukopenia among patients
hospitalized in the Intensive Care Unit (ICU) and to analyze the association between leukopenia
and demographic factors, diagnoses, administered medications and interventions with treatment
outcomes.
Study design: Cross-sectional study based on historical medical data
Patients and methods: Medical records of patients diagnosed with leukopenia who were
hospitalized during the years 2022, 2023, and 2024 were analyzed. The control group consisted
of participants from Ivana Mikić’s graduate thesis and consecutive ICU patients admitted in
2024. Variables compared included sex, age, comorbidities, laboratory findings, length of
hospitalization and treatment outcomes.
Results: The results show that leukopenia was more common in female patients (55 % vs. 37
%). Patients with leukopenia had a higher prevalence of pre-existing respiratory,
gastrointestinal, gynecological and endocrinological conditions, as well as infections,
particularly sepsis. They also presented with higher initial procalcitonin (PCT) levels (15.385
µg/L vs. 1.03 µg/L). These patients were more frequently admitted following emergency
procedures, underwent reoperations more often, had longer stays in the ICU (median 6 days vs.
3 days) and required longer durations of mechanical ventilation (47 hours vs. 9 hours). Mortality
was significantly higher among leukopenic patients (39.7 % vs. 17.7 %). The most commonly
used medications included penicillins, cephalosporins, meropenem, metamizole, levothyroxine,
and chemoradiotherapy.
Conclusion: Women and patients with respiratory, gastrointestinal, gynecological, endocrine,
and infectious conditions are at increased risk of developing leukopenia. Furthermore,
leukopenia is associated with poorer treatment outcomes, including longer ICU stays,
prolonged mechanical ventilation, and higher mortality. Early identification and appropriate
management of these patients are essential
Dental students' knowledge of different teeth whitening methods
No full textCilj istraživanja: Ispitati znanje, iskustvo i stavove studenata završnih godina studija dentalne medicine o različitim metodama izbjeljivanja zuba.
Nacrt studije: Presječna studija.
Ispitanici i metode: Istraživanje je uključilo 52 studenta (37 djevojaka i 15 mladića, u dobi od 23-31 godinu) završnih godina studija dentalne medicine Fakulteta za dentalnu medicinu i zdravstvo u Osijeku. Sa šeste godine studija bilo je 59,6 % studenata, a s pete godine 40,4 % . Podatci su se prikupljali online upitnikom izrađenim posebno za ovo istraživanje u Google Forms formatu. Anketni upitnik sadržavao je 28 pitanja.
Rezultati: Rezultati su pokazali da je većina studenata upoznata s temeljnim principima izbjeljivanja zuba, uključujući glavni aktivni sastojak i osnovni mehanizam djelovanja. Međutim, utvrđene su razlike u razini znanja i iskustava ovisno o godini studija i prethodnom pohađanju dodatnih edukacija o izbjeljivanju zuba. Studenti starijih godina postigli su više rezultate na ljestvicama znanja. Studenti koji su prethodno pohađali dodatne edukacije postigli su više rezultate na ljestvicama iskustava i stavova, dok u kategoriji znanja nije zabilježena takva razlika.
Zaključak: Ovo istraživanje ukazuje na umjereno visoku razinu teorijskog znanja studenata o izbjeljivanju zuba. Istovremeno, rezultati ističu postojanje raskoraka između teorijskog znanja i sigurnosti u primjeni metoda u kliničkoj praksi. Potrebne su dodatne edukacije s naglaskom na kliničke i praktične radionice kako bi se usavršilo znanje i unaprijedila klinička spremnost studenta u kontekstu izbjeljivanja zuba.Objectives: Assessing knowledge, experiences, and perceptions of final-year dental students regarding tooth whitening methods.
Study Design: A cross-sectional study
Participants and Methods: The research included 52 students (37 women and 15 men, aged 23-31) in their final years of dental medicine studies at the Faculty of Dental Medicine and Health in Osijek. There were 59.6% of students in the sixth year of study, and 40.4% in the fifth year. Data were collected using an online questionnaire created specifically for this research in Google Forms format which contained 28 questions.
Results: The findings indicated that most students were familiar with the basic principles of teeth whitening, including the primary active ingredient and the fundamental mechanism of action. However, differences in knowledge and experience were observed depending on the year of study and prior participation in additional tooth whitening education. Students in higher year scored better on the knowledge scale. Those who had attended prior additional educational programs scored higher on the experience and attitude scales, while no difference was observed in the knowledge category.
Conclusion: This study highlights a moderately high level of theoretical knowledge among students regarding teeth whitening. The results indicated a gap between theoretical knowledge and confidence in clinical application. Additional education, particularly hands-on clinical and practical workshops, are needed to enhance student competence and clinical skills for teeth whitening procedures
Stavovi i iskustva učenika i nastavnika o upotrebi mobitela u školi
No full textNačini učenja i poučavanja mijenjali su se kroz povijest paralelno s razvojem tehnologije. Kada se iznose doprinosi i ograničenja digitalne tehnologije, digitalnih medija, interneta i štetne posljedice njihove upotrebe, najprije se treba dotaknuti mobitela kao jednog od najpraktičnijih digitalnih uređaja danas. Niti jednom drugom elektroničkom i digitalnom uređaju danas mladi ne posvećuju toliko vremena i pozornosti kao mobitelu, zbog toga što se može ponijeti svugdje te stvarati i konzumirati sadržaj dokle god ima pristup internetu i napunjenu bateriju. Oko toga treba li jednako tako neizostavan biti i u odgojno-obrazovnoj praksi, mišljenja autora se razilaze. Paralelno s doprinosima koje donosi digitalna tehnologija, pa tako i pametni mobiteli u nastavi, javljaju se ograničenja. Najčešće su navođeni doprinosi brže informiranje, učenje na zanimljiv i zabavan način, komunikacija na daljinu s prijateljima/obitelji, mogućnost mobilnog učenja i razumljiviji multimodalan sadržaj. Najčešće su navođena ograničenja: ovisnost ili prekomjerna upotreba, problemi s pamćenjem i pažnjom, cyberbullying, nedostatan neposredan socijalni kontakt i depresija. U teorijskom dijelu rada prikazat će se različiti stavovi autora koji se bave problematikom digitalnih medija i mobitela u odgoju i obrazovanju. Cilj je empirijskog istraživanja ispitati stavove i iskustva učenika i nastavnika o upotrebi mobitela u školi u kontekstu dviju škola koje se razlikuju prema pristupu regulaciji upotrebe mobitela. Anketnim istraživanjem pružen je uvid u stavove i iskustva učenika i nastavnika o upotrebi mobitela u školi i izvan nje u kontekstu kvalitete nastave, psihofizičkog stanja i međuljudskih odnosa. Istraživanje je provedeno u dvije škole na području grada Osijeka; u jednoj su mobiteli zabranjeni, dok su u drugoj dopušteni za upotrebu u odgojno-obrazovne svrhe. Rezultati istraživanja ukazuju na veću učestalost štetnih pojava kod učenika škole u kojoj su mobiteli dopušteni. Također, većina učenika ne podržava zabranu mobitela u školi, što je izraženije kod starijih učenika, dok većina nastavnika podržava zabranu mobitela.Methods of learning and teaching have changed throughout history in parallel with the development of technology. When discussing the contributions and limitations of digital technology, digital media, the Internet, and the harmful consequences of their use, the mobile phone should be mentioned first as one of the most practical digital devices today. No other electronic and digital device is given as much time and attention by young people today as a mobile phone, because it can be taken anywhere and used to create and consume content as long as it has internet access and a charged battery. Opinions differ on whether it should be equally indispensable in educational practice. Along with the contributions made by digital technology, including smartphones in education, there are also limitations. The most frequently cited contributions are faster information access, learning in an interesting and fun way, remote communication with friends/family, the possibility of mobile learning, and more understandable multimodal content. The most frequently cited limitations are: addiction or excessive use, memory and attention problems, cyberbullying, lack of direct social contact, and depression. In the theoretical part of the work, different views of the authors dealing with the issue of digital media and mobile phones in education will be presented. The objective of the empirical research is to examine the attitudes and experiences of students and teachers about the use of cell phones in school in the context of two schools that differ in their approach to the regulation of cell phone use. The survey research provided insight into the attitudes and experiences of students and teachers about the use of mobile phones in school and outside of it in the context of teaching quality, psychophysical condition and interpersonal relationships. The research was conducted in two schools in the city of Osijek; in one, mobile phones are banned, while in the other, they are allowed for educational purposes. The results of the research indicate a higher incidence of harmful phenomena among students in the school where mobile phones are allowed. Also, the majority of students do not support the ban on mobile phones in school, which is more pronounced among older students, while the majority of teachers support the ban on mobile phones
Knowledge of dental medicine students about complications associated with tooth extraction
No full textCilj istraživanja: Cilj ovog istraživanja je utvrditi razinu znanja studenata dentalne medicine
o različitim komplikacijama tijekom i nakon vađenja zuba.
Nacrt studije: Presječno istraživanje.
Ispitanici i metode: Istraživanje se provodilo od travnja do srpnja 2024. godine pri Fakultetu
za dentalnu medicinu i zdravstvo u Osijeku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. U
istraživanju je sudjelovalo 62 ispitanika, od kojih je 40,3% bilo muškaraca i 59,9% žena, s
medijanom dobi od 24 godine (IQR 23-25). Podaci su prikupljeni putem anonimnog online
upitnika koji procjenjuje znanje studenata četvrte, pete i šeste godine studija o komplikacijama,
kao i njihovu sposobnost da učinkovito upravljaju tim situacijama.
Rezultati: Rezultati pokazuju da godina studija ne utječe značajno na razinu znanja o
komplikacijama (p=0,707), dok su žene pokazale bolju informiranost od muškaraca (p=0,021).
Zaključak: Preporučuje se uvođenje novih metoda poučavanja, kao što su interaktivne
radionice i simulacije, kako bi se poboljšalo kliničko razumijevanje i pripremljenost studenata
za suočavanje s komplikacijama. Buduća istraživanja trebala bi se fokusirati na identifikaciju
najučinkovitijih obrazovnih strategija i razumijevanje faktora koji utječu na učenje i
zadržavanje znanja među studentima dentalne medicine.Objective: The aim of this research is to determine the level of knowledge of dental students
about various complications during and after tooth extraction.
Study design:Cross-sectional study design.
Subjects and methods: The research was conducted from April to July 2024 at the Faculty of
Dental Medicine and Health at Josip Juraj Strossmayer University in Osijek. A total of 62
participants took part in the study, of which 40.3% were male and 59.9% female, with a median
age of 24 years (IQR 23-25). Data were collected through an anonymous online questionnaire
assessing the knowledge of fourth, fifth, and sixth-year students regarding complications, as
well as their ability to effectively manage these situations.
Results: The results show that the year of study does not significantly affect the level of
knowledge about complications (p=0.707), while women demonstrated better knowledge than
men (p=0.021).
Conclusion: It is recommended to introduce new teaching methods, such as interactive
workshops and simulations, to enhance clinical understanding and student preparedness for
dealing with complications. Future research should focus on identifying the most effective
educational strategies and understanding the factors that influence learning and knowledge
retention among dental students