Digital repository of the University Computing Centre
Not a member yet
303 research outputs found
Sort by
What if the dataset contains personal data: anonymization of the research data
No full textThis paper will present different types of anonymization, e.g. pseudonymization and k-anonymization, and the available educational materials that can help researchers in the process of data anonymization. In addition, the paper will present anonymization for different data types, e.g. qualitative and quantitative data, multimedia materials such as pictures and images, and the available online ICT tools for the anonymization of all these different types of data. SRCE –University of Zagreb, University Computing Centre in collaboration with the Croatian Science Foundation, and the National and University Library in Zagreb have created a new online course called Documentation and Anonymization of Research Data for the Croatian research communit
Pitanja i testovi u sustavu za e-učenje Merlin
No full textPočetkom nove akademske godine nastavnici su prvenstveno fokusirani na pripremu nastavnih materijala, ali odmah zatim započinju i s izradom pitanja i pripremama provjera znanja. Zbog toga su stručnjaci Srca pripremili webinar koji će nastavnicima pomoći u izradi različitih vrsta pitanja, te zatim i u osmišljavanju te provedbi provjera znanja u sustavu za e-učenje Merlin. U okviru webinara naglasak će biti na najčešćim pitanjima i nedoumicama koje nastavnici imaju tijekom tog procesa, a bit će im pojašnjene i novosti u bazi pitanja koje su se pojavile s novom inačicom sustava Moodle
Podrška Centra za e-učenje Srca digitalnom obrazovanju
No full textPredavanjem je predstavljen rad Centra za e-učenje, koji u sklopu Srca funkcionira već petnaest godina i predstavlja vodeću organizaciju u regiji, koja promovira digitalnu transformaciju u visokoškolskom obrazovanju. Aktivnosti Centra obuhvaćaju infrastrukturnu podršku kreiranju i realiziranju e-kolegija putem Merlin platforme za cijeli visokoškolski sustav u Hrvatskoj, promociju otvorenog pristupa i otvorenih obrazovnih sadržaja te sudjelovanje u različitim međunarodnim projektima kojima se potiče međuinstitucijska suradnja u obrazovanju
Uspostava Hrvatskog oblaka za otvorenu znanost : aktivnosti Radne skupine za definiranje strukture i načela HR-OOZ-a
No full textVijeće Inicijative za Hrvatski oblak za otvorenu znanost (HR-OOZ) uspostavilo je Radnu skupinu za definiranje strukture i načela HR-OOZ-a sa sljedeća tri cilja: definiranje održive organizacijske i upravljačke strukture HR-OOZ-a, definiranje načela i kriterija uključivanja usluga u HR-OOZ i uspostava kataloga usluga HR-OOZ-a.
Katalog usluga HR-OOZ-a okupit će, u organizacijskom i tehničkom smislu, kvalitetne usluge koje podupiru otvorenu znanost i na koje se znanstvena i istraživačka zajednica može dugoročno osloniti. Kao prvi korak prema uspostavi Kataloga, Radna skupina je definirala skup od četrnaest kriterija koje usluge moraju zadovoljiti kako bi bile uvrštene u Katalog usluga HR-OOZ-a. Kriteriji sadrže opće kriterije, kriterije koji se odnose na otvoreni pristup i podršku otvorenoj znanosti, kriterije vezane uz razinu usluge te tehničke i sigurnosne kriterije.
Pravilnikom HR-OOZ-a bit će definirana načela HR-OOZ-a, njegova organizacijska i upravljačka struktura, održivost te način uspostave i ažuriranja Kataloga usluga HR-OOZ-a.
Uz navedene aktivnosti, Radna skupina prikuplja informacije o uslugama koje će inicijalno biti uključene u Katalog usluga HR-OOZ-a za koji je do ljeta 2022. planirana implementacija u okviru Informacijskog sustava znanosti RH (CroRIS)
Croatian National CRIS Advances and Challenges
No full textThe initial phase of development and implementation of a national CRIS in Croatia is in its last year. This presentation addresses the work that took place up to the present day as well as challenges that the project team dealt with, both from organizational and informational perspective. A special emphasis is given to the adaption and extension of CERIF model. In conclusion, it provides a plan for the future development and the vision of the national research information landscape
National research e-infrastructure landscape and trends
No full textA presentation provides with information about SRCE projects and services that play a crucial role in building and maintaining national e-infrastructure, Open Science, information and collaboration systems as well as the digital transformation of science and higher education system
Plan upravljanja istraživačkim podacima (PUP)
No full textSveučilište u Rijeci, u suradnji sa Sveučilišnom knjižnicom Rijeka i Sveučilišnim računskim centrom (Srce) iz Zagreba, organizira online radionicu Plan upravljanja istraživačkim podacima. Povod za organizaciju radionice je objavljen natječaj “Istraživački projekti IP 2022-10” Hrvatske zaklade za znanost (HRZZ).
Plan upravljanja istraživačkim podacima (PUP), prema definiciji Europske komisije, ključan je element za kvalitetno upravljanje podacima koji će biti prikupljeni, obrađeni i generirani tijekom istraživanja i/ili projekta. Riječ je o dokumentu koji sažeto i jasno opisuje postupak i način na koji će se postupati s podacima prikupljenim tijekom i nakon projekta.
Na radionici je predstavljeno kako pravilno popuniti PUP obrazac te su izložena iskustva znanstvenika koji su prošli kroz proces popunjavanja PUP obrasca
Use of OER in Teaching and Learning
No full textThe presentation explains the potential and importance of open educational resources (OERs), especially in relation to open education as a long-term solution to ensuring equitable, inclusive access to effective educational resources and learning opportunities and open educational practices (OEP). The presentation focuses on the use of OER in terms of defining "openness" and explaining the permissions that are granted to users (5R activities), while also giving an insight on how to share your work
Svjetionik u oluji: podrška u digitalnom obrazovanju
No full textPrezentacija je sastavni dio radionice čiji cilj je bio raspraviti s nastavnicima kakva im je podrška potrebna u pripremi inovativne nastave podržane digitalnim tehnologijama. U okviru radionice prezentirani su segmenti podrške koja je nastavnicima dostupna te s njima donijeti i zaključci o vrsti potrebne podrške. Važnost sustavne i dostupne podrške nastavnicima u primjeni digitalnih tehnologija više je nego ikada postala očita tijekom pandemije. Na osnovu stečenih iskustava sada je vrijeme da se definiraju načini podrške nastavnicima u cilju stjecanja digitalnih kompetencija kako bi znali kako integrirati digitalne tehnologije u obrazovni proces. U raspravi s nastavnicima definirano je koja i kakva im je podrška potrebna za stjecanje digitalnih kompetencija, ali i kvalitetnu implementaciju digitalnih tehnologija u obrazovni proces. Centar za e-učenje Srca 2022. godine obilježava 15. obljetnicu svojeg djelovanja i podrške nastavnicima, studentima i obrazovnim ustanovama u primjeni digitalnih tehnologija u obrazovnom procesu. Na osnovu bogatog iskustva s ovom prezentacijom su, zajedno s nastavnicima, prepoznati najbolji načini podrške koja je potrebna da nastavnici stekli neophodne digitalne kompetencije koje će primijeniti u nastavi