Digital repository of the University Computing Centre
Not a member yet
303 research outputs found
Sort by
Planiranje promjena uz referentni model poslovanja visokih učilišta i usluge Srca
No full textRadionica će sudionicima omogućiti upoznavanje s referentnim modelom poslovanja visokih učilišta HERM i njegovom primjenom u planiranju promjena kroz pripremljene scenarije. Također, bit će predstavljeno kako Srce, putem svog kataloga usluga, doprinosi razvoju i provedbi pojedinih poslovnih sposobnosti visokih učilišta.
Referentni modeli visokog obrazovanja omogućavaju uvid u organizaciju visokih učilišta te pružaju pogled na informacije koje ustanove koriste u svom poslovanju. Jedan od modela specifično razvijen za visoko obrazovanje je Higher Education Capability Reference Model (HERM), čiji je vlasnik CAUDIT, a u čijem razvoju sudjeluju i organizacije EUNIS, EDUCAUSE i USICA te se primjenjuje na nizu svjetskih sveučilišta. Model pruža cjelovit prikaz visokog učilišta te olakšava identifikaciju strateški važnih sposobnosti, potencijalnih nedostataka, izazova, potreba i prilika.
Radionica je namijenjena svim zaposlenicima visokih učilišta
Srce Café: Srijeda s naprednim računanjem : lipanj 2025.
No full textTijekom ovog izdanja događanja Srce Café: Srijeda s naprednim računanjem predstavljeni su rezultati provedenog upitnika o zadovoljstvu uslugom Napredno računanje
Srce Café: CroRIS : lipanj 2025.
No full textSrce Café: CroRIS namijenjen je svim korisnicima sustava CroRIS, od imenovanih CroRIS koordinatora na ustanovi, urednika modula, znanstvenika do zainteresirane javnosti budući da CroRIS sadrži javno dostupne podatke o znanstveno-istraživačkom radu u Hrvatskoj: o znanstvenicima, ustanovama, projektima, istraživanjima, publikacijama, proizvodima, patentima, opremi i njezinu korištenju itd. Na događanju je predstavljen novi logo CroRIS-a, prikazane su novosti u modulu CROSBI, a najavljena je i nadolazeća implementacija kalendara događanja na CroRIS-u
Srce Café: Srijeda s naprednim računanjem : siječanj 2025.
No full textU ovom izdanju događanja Srce Café: Srijeda s naprednim računanjem predstavljene su novosti o MPI knjižnicama na superračunalu „Supek“, kao i nova organizacija dokumentacije o podržanim znanstvenim knjižnicama
Srce Café: CroRIS
No full textSrce Café: CroRIS namijenjen je svim korisnicima sustava CroRIS, od imenovanih CroRIS koordinatora na ustanovi, urednika modula, znanstvenika do zainteresirane javnosti budući da CroRIS sadrži javno dostupne podatke o znanstveno-istraživačkom radu u Hrvatskoj: o znanstvenicima, ustanovama, projektima, istraživanjima, publikacijama, proizvodima, patentima, opremi i njezinu korištenju itd
Vizualizacija podataka u istraživačkim projektima
No full textU istraživačkim projektima prikupljaju se relevantni podaci, koji se zatim analiziraju kako bi se došlo do novih spoznaja. Rezultati tih analiza mogu se prikazati opisno, tablično i grafičkim prikazima. Na ovoj radionici polaznici će se upoznati s prikladnim oblicima prikaza podataka ovisno o prirodi podataka i provedenih analiza. Naglasak će biti na izradi grafičkih prikaza koji točno i jasno prikazuju stanje u podacima. Polaznici će osvijestiti važnost obrađivanih načela kroz praktične primjere u kojima su ta načela uspješno i neuspješno primijenjena. Primjeri i vježbe pisani su u programskom jeziku R i oblikovani kao Quarto dokumenti koji povezuju programski kod, tekst, tablice i slike. Ovakvim pristupom olakšano je spremanje konkretnih postupaka analize, kao i njihova kasnija modifikacija. Međutim, radionica je primjerena i za polaznike koji nemaju iskustva s ovim tehnologijama jer su temeljna načela vizualizacije podataka nevezana uz specifičnu tehnologiju kojom se vizualizacije izrađuju
Kolaboracijski rad s programskim kodom za potrebe akademske i znanstvene zajednice
No full textRadionica „Kolaboracijski alat za rad s programskim kodom za potrebe akademske i znanstvene zajednice“ upoznat će sudionike s projektom izgradnje sustava za kolaboracijski rad s programskim kodom OpenCode.HR, a koji će omogućiti pregled kataloga javnih projekata programskog koda, uporabu dodataka za razmjenu programskog koda, popratne programskim alatima, pristup wiki stranicama i forumima povezanim s pojedinim projektima te brojne druge funkcionalnosti prilagođene upravo potrebama hrvatske akademske zajednice
Novosti i daljnji razvoj Dabra
No full textU prezentaciji se analizira trenutno stanje nacionalne infrastrukture za digitalne repozitorije Dabar te se navode novosti koje će donijeti nova verzija Dabra koja bi trebala biti puštena u produkcijski rad do kraja prve polovice 2025. godine. Novosti uključuju novi dizajn sučelja, novu i robusniju arhitekturu sustava, podršku za autentikaciju putem sustava eduGAIN, revidirane metapodatkovne opise, integraciju s CroRIS-om, povlačenje podataka o radovima nastalim na poslijediplomskim studijima iz ISVU-a te brojne druga unaprjeđenja. Također su uključeni drugi elementi razvojnih planova za 2025. i 2026. godinu
Izradio/la sam multimedijski sadržaj za nastavu i što sada?
No full textMultimedija je dio većine e-kolegija, omogućava nastavniku i studentima da jasnije i jednostavnije predstave određenu tematiku ili problem, da se može više puta pogledati i proučiti i da vizualno prikaže ono što sam tekst često ne može dočarati. No kada nastavnik izradi neki video zapis, animaciju, podcast ili sliku često ne zna kako ili ne zna dovoljno da na pravilan način postavi taj sadržaj u svoj e-kolegij. U ovom webinaru prikazano je kako postaviti izrađeni multimedijski sadržaj kao otvoreni obrazovni sadržaj kako bi se zaštitila autorska prava, kako ga postaviti u e-kolegij na Merlinu na pravilan način i objašnjeno zašto ga treba postaviti u repozitorij ustanove na sustavu Dabar. Predavanje su održali djelatnici Srca uz pitanja sudionika
Od učionice do virtualnog okruženja: korištenje digitalnih resursa za aktivno učenje
No full textDigitalne tehnologije donose inovacije u sve aspekte života, pa tako i u obrazovanje. Vidimo mnoge mogućnosti primjene digitalnih tehnologija u poučavanju i učenju u školama, fakultetima, obrazovanju odraslih i cjeloživotnom učenju, no isto tako uz prednosti, digitalne tehnologije donose i izazove u razlozima i načinu primjene.
Nove tehnologije donose nove mogućnosti poučavanja i učenja tražeći od nastavnika da stalno bude u korak s vremenom i tehnologijama i da isprobava nove metode i primjenjuje ih na pravilan i kvalitetan način u obrazovnom procesu. Primjenu informacijskih i komunikacijskih tehnologija u obrazovnom procesu treba pažljivo planirati i osmisliti kako postaviti u pedagoški kontekst. Danas obrazovanje mora biti suradničko i interaktivno, student je u fokusu obrazovnog procesa kao aktivan i motiviran dionik. Stoga nastavnici trebaju kontinuirano stručno usavršavanje i stjecanje digitalnih kompetencija kao i dobro pedagoško i didaktičko znanje kako bi mogli organizirati proces učenja i poučavanja u digitalnom okruženju i sukladno potrebama studenata koji moraju izaći iz sustava obrazovanja sa znanjima i kompetencijama koje će im omogućiti zapošljivost i cjeloživotno učenje na tržištu rada.
Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu (SRCE) kroz Centar za e-učenje već 17 godina potiče i daje podršku implementaciji e-učenja u sustavu visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Uz osiguranje tehnologija i alata e-učenja, Centar održava najveći i najmoderniji sustav za e-učenje u sustavu visokog obrazovanja. Na sustav za e-učenje Merlin održava se u pojedinoj akademskoj godini više od 32.000 e-kolegija. Uz kvalitetnu i sustavnu podršku korisnicima, Centar za e-učenje aktivno radi na procesu edukacije i usavršavanja nastavnika u radu s digitalnim tehnologijama i prilagodbi nastave digitalnom dobu