Repositorio Digital Universidad Torcuato Di Tella
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    El deber de cuidado en las escuelas. Infancia y alianza familia escuela en un abordaje legal y jurisprudencial.

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    Esta tesis tiene como objetivos lograr los siguientes resultados: Se buscará generar un análisis descriptivo/explicativo de la tendencia jurisprudencial resultante de sentencias judiciales en las que se ha cuestionado el cumplimiento o incumplimiento del deber de cuidado en las escuelas, en casos revisados por la Cámara Nacional de Apelaciones en lo Civil. Este análisis servirá como guía tanto para los titulares de los establecimientos educativos, como para la toma de decisiones legales en esta área. Para ello, se analizará la evolución de la responsabilidad civil de los establecimientos educativos, desde sus antecedentes históricos hasta la legislación actual. Este análisis proporcionará una visión completa de los cambios legales que han influido en el deber de cuidado en las escuelas. Se aspira a demostrar la relación existente entre el cambio de paradigma en el deber de cuidado y la nueva valoración de las infancias, así como la inversión en la alianza entre familia y escuela. Se examinará la evolución del vínculo familia-escuela y dentro de este la evolución de la obligatoriedad escolar en Argentina como factores que han contribuido a la situación actual. Además, se analizará la evolución de la concepción de la infancia. Esta tesis aspira a ser una contribución al entendimiento de la importancia del cuidado en el entorno escolar. Se explorarán las posibles razones que sustentan su relevancia y se analizará la perspectiva de la justicia en esta área temática. Además, se reflexionará sobre la necesidad de posibles cambios normativos en la regulación de la responsabilidad civil de los titulares de los establecimientos educativos, proporcionando una base para futuras discusiones y recomendaciones en el ámbito de las políticas educativas

    ¿Cómo se construyó el borde costero de la Ciudad de Buenos Aires? (1918-2024)

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    El objetivo principal del trabajo es explicar cómo fue cambiando el borde costero de la Ciudad de Buenos Aires en los últimos cien años. Se tomó como punto de partida el proyecto de inauguración del balneario de Costanera Sur, siendo que se trataba de un proyecto innovador y el primer proyecto donde se puso foco en la relación de la ciudad con el río. A partir de allí, se analizarán distintos proyectos, realizados e inconclusos, que se realizaron para conformar el borde tal como se encuentra hoy. Por otro lado, se tomarán lineamientos urbanísticos referidos al máximo aprovechamiento de los bordes costeros con el fin de entender si estamos ante la mejor situación posible o si puede mejorar la situación actual y así diagnosticar su situación actual y cómo es su relación con la ciudad

    AUH: Efectos sobre la informalidad laboral

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    La Asignación Universal por Hijo (AUH) implementada en 2009, con el objetivo de asistir a las familias más vulnerables, generó efectos distorsivos en el mercado laboral en Argentina, en particular un incremento en la informalidad laboral. Este trabajo busca explicar el trasfondo de este impacto, los incentivos detrás de las decisiones de los trabajadores y descomponer el evaluar efectos heterogéneos. Para esto, primero explicamos las características del programa de la AUH, sus condiciones, alcance e impacto. Luego, indagamos en la literatura económica para evaluar el impacto de programas similares en el corto plazo en países latinoamericanos e hipotetizar sobre los efectos de largo plazo. Utilizamos una regresión probabilística para evaluar el impacto del programa en la informalidad laboral. Los resultados sugieren que el programa genero un nivel de informalidad superior en un 18% para los trabajadores elegibles para la AUH, siendo este efecto predominante en mujeres, trabajadores jóvenes y con bajo nivel educativo. El impacto fue mayor en las regiones Gran Buenos Aires y NEA que en el resto del país

    Modelo de consumo de suelo. Centro de población de Cabo San Lucas y San José del Cabo, Los Cabos, BCS. 1970 - 2020

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    En este texto se aborda el crecimiento acelerado de los centros urbanos, centrándose en el caso específico de Cabo San Lucas y San José del Cabo en México. Estas ciudades han experimentado un rápido crecimiento debido al desarrollo turístico e inmobiliario, convirtiéndose en un importante destino turístico tanto a nivel nacional como internacional. La tesis sobre la evolución del modelo de consumo de suelo en Cabo San Lucas y San José del Cabo entre 1970 y 2020 se basó en un enfoque metodológico cualitativo, utilizando análisis documental, entrevistas semiestructuradas y observación participante. Esto permitió un estudio profundo de la evolución del uso del suelo, la planificación urbana y el impacto de las regulaciones como el POEL y el PDU2040

    Integración social y urbana de Barrios Populares El caso de la Villa 31

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    El derecho a una vivienda adecuada es reconocido por numerosos marcos normativos locales, nacionales e internacionales. En Argentina se registran más de 1,2 millones de personas viviendo en urbanizaciones precarias. Este es un problema público al cual el Estado tiene que dar respuesta. A lo largo de la historia hubo diferentes alternativas de política pública intentando resolver esta situación, obteniendo mejores o peores resultados. Este trabajo de investigación busca describir y analizar una política pública de mejoramiento de viviendas que está planteada desde el paradigma de la urbanización mediante programas de desarrollo participativo: el caso del Programa de Mejoramiento de Viviendas, llevado adelante a través de la autogestión-autoconstrucción, denominado “Manos a la Obra” en el Barrio Padre Carlos Mugica, ex Villa 31. Se abordarán sus factores de éxito, sus oportunidades de mejora y se indagará en el valor que le dan las personas que se inscriben y participan del mismo

    La práctica docente y el desempeño académico de estudiantes en el Nivel Secundario: un estudio sobre las escuelas de Argentina

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    El desempeño académico de los estudiantes medido a través de pruebas estandarizadas y el ejercicio docente se han constituido como temas centrales de debate en el ámbito de las políticas educativas. Esta investigación tiene como objetivo evaluar la correlación entre la práctica docente y los resultados de los aprendizajes de estudiantes del último año del nivel secundario en las escuelas de Argentina. A partir de los microdatos disponibles públicamente de las pruebas estandarizadas Aprender que se aplicaron a nivel censal en 2022, se obtiene un promedio estandarizado de los puntajes obtenidos en matemática y lengua por los estudiantes, lo que constituye la variable dependiente de esta investigación. La variable independiente de práctica docente se encuentra compuesta por cuatro indicadores: cultura institucional, formación docente, trabajo colaborativo y vinculación entre docentes y estudiantes. A partir de la aplicación de modelos estadísticos de regresión lineal múltiple que incluyen como variable de control el nivel socioeconómico y efectos fijos por jurisdicción y sector de gestión educativa, se concluye que la práctica docente es una variable que se encuentra correlacionada de forma positiva y estadísticamente significativa al desempeño académico; donde el aumento de un desvío estándar en el Índice de Práctica Docente implica un aumento de 2,5% de un desvío estándar en los resultados de aprendizaje

    Espacialidad del sector cultural en C.A.B.A. Distribución, concentración y relación espacial

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    El actual trabajo se propone analizar la distribución de los distintos tipos de espacios culturales, así como espacios de actividades conexas o vinculadas a lo cultural. Partiendo de la hipótesis de que se conforman ecosistemas culturales a partir de la concentración de estos espacios, se indagará sobre las relaciones espaciales según los distintos tipos de espacio. Tradicionalmente la cultura ha quedado marginada de los análisis económicos; no fue hasta la segunda mitad del siglo XX que comenzaron a analizarse sus fenómenos, y las vinculaciones sociales y urbanas que tienen aquellas actividades. Por ello, el objetivo inicial del presente trabajo será elaborar esas vinculaciones, sus características, efectos y problemáticas asociadas, para entender la importancia del sector cultural para la dinámica urbana y económica: la primera parte del escrito tratará de las aristas y vértices de este triángulo. Así se podrá abordar el análisis espacial concreto de estas actividades sabiendo qué esperar, lo que conformará la segunda parte de la investigación

    Explorando las tendencias de votación judicial en temas de género: Análisis por Sexo y Edad en la Corte Suprema de Costa Rica

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    La presente tesis propone explorar las tendencias de votación de los Jueces distinguiendo por sexo y edad. Se plantean dos hipótesis; la primera, que las juezas tenderán a cumplir un rol representativo, por lo que, en casos denominados en la literatura como “women-issues”, votarán favoreciendo a la parte femenina más comúnmente que sus contrapartes masculinas. En cuanto a la división por grupos etarios, se hipotetiza que los jueces más jóvenes, quienes han estado más expuestos a los avances en materia de género y el aumento de la relevancia de dicha cuestión en las últimas décadas, tenderán también a votar a favor de las partes demandantes o demandadas mujeres en las sentencias. Para el análisis de dichas inferencias se utilizan métodos de estadística descriptiva y un caso Latinoamericano, el de Costa Rica. Para el caso estudiado, los resultados de la investigación corroboran la hipótesis de que las mujeres votan más frecuentemente en favor de las partes del litigio femeninas. En cambio, no se pudo demostrar que los jueces más jóvenes tengan esta misma tendencia

    Del Estatismo al Neocorporativismo: Sindicatos, empresarios y gobierno en Uruguay 1943-2023

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    Tomando como base las teorías neocorporativas, la pregunta que busca responder este trabajo es mediante qué mecanismos de coordinación salarial Uruguay logró compatibilizar negociaciones salariales neocorporativas con una macroeconomía estable incluso en contextos de baja en el ciclo económico. El argumento general del trabajo es que Uruguay fue construyendo en diversos periodos históricos lo que en este trabajo se denomina neocorporativismo orientado por el Estado; un tipo de neocorporativismo con mayor presencia del Estado en comparación con el neocorporativismo clásico europeo pero sin la imposición estatal típica del corporativismo estatal latinoamericano

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