Juraj Dobrila University of Pula Digital Repository
Not a member yet
6078 research outputs found
Sort by
Logical games and puzzles: Educational tools and applications of proof theory
No full textRad istražuje doprinos logičkih igara i zagonetki u obrazovnom okruženju, naglašavajući njihovu sposobnost poticanja kognitivnog razvoja i kritičkog razmišljanja kod učenika. Prikazujući povijesne trenutke u kojima su igre postale integralni dio obrazovnog procesa, rad razotkriva dublje psihološke mehanizme učenja kroz igru i zagonetke. Nonogram, kao jedna od centralnih tema, ističe se kao logička igra koja na jedinstven način spaja vizualne i numeričke elemente. Rad detaljno objašnjava njegove osnovne principe i metode rješavanja, posebno ističući ulogu SAT solvera u rješavanju kompleksnijih zadataka. Daljnji segment rada posvećen je logičkim zagonetkama, njihovoj povijesnoj relevantnosti i utjecaju na razvoj logičkog razmišljanja kroz vremena. Istovremeno, rad povezuje svijet igara i zagonetki s formalnim matematičkim pristupima, posebno se fokusirajući na teoriju dokaza. U zaključku, rad sumira svoja otkrića i ističe revolucionarni potencijal integracije logičkih igara i zagonetki u modernom obrazovanju, naglašavajući njihovu ulogu kao ključnih alata u formiranju budućih generacija sposobnih za duboku analizu i kreativno rješavanje problema.The paper explores the contribution of logic games and puzzles in the educational environment, emphasizing their ability to stimulate cognitive development and critical thinking in students. Showing the historical moments in which games became an integral part of the educational process, the work reveals the deeper psychological mechanisms of learning through games and puzzles. Nonogram, as one of the central themes, stands out as a logical game that combines visual and numerical elements in a unique way. The paper explains in detail its basic principles and methods of solving, especially highlighting the role of the SAT solver in solving more complex tasks. A further segment of the paper is devoted to logical puzzles, their historical relevance, and their influence on the development of logical thinking through time. At the same time, the paper connects the world of games and puzzles with formal mathematical approaches, focusing especially on proof theory. In conclusion, the paper summarizes its findings and highlights the revolutionary potential of integrating logic games and puzzles in modern education, emphasizing their role as key tools in the formation of future generations capable of deep analysis and creative problem-solving
Analityics of the example of the social media Facebook
No full textKako prilagoditi sadržaj publici, kakav sadržaj objaviti, u koje vrijeme i koliko često,
koju publiku ciljati prilikom oglašavanja, kako saznati interese publike i kako ćemo
znati da se publici sviđa naš sadržaj?
Analitika nam daje odgovor na sva navedena pitanja. Sve prikupljene podatke
Facebook analitike treba interpretirati, sa fokusom na doseg i angažman objava,
također je važno proučiti sve podatke koje nam analitika nudi o našoj publici.
Korištenje Facebook analitike i razumijevanje iste pomaže nam prilagoditi strategiju
poslovanja i pružit će nam bolju interakciju s ciljanom publikom i optimizaciju sadržaja.What kind of content should be posted, when, and how frequently? Which audience
should be targeted for advertising? How can we determine the audience's interests?
How can we measure the audience's pleasure with our content? All of these questions
have answers provided by analytics. A focus on post reach and interaction should be
used to evaluate all the data received from Facebook analytics. It's also essential to
examine all of the audience insights that analytics offer.
Understanding Facebook analytics and using it to our advantage allows us to modify
our business strategy and improve engagement with the target market while optimizing
content
The Philosophical Bases of Waldorfian Eduaction
No full textNegli ultimi venti anni come altri paesi del mondo, cosi' anche in Croazia i genitori e non solo stano sentendo il bisogno di cambiare l'approccio degli asili verso i bambini. Questo bisogno lo si può sentire la maggior parte negli ultimi tre anni, dall'inizio della pandemia che ha cambiato il modo di guardare il mondo. Dopo tutte le restrizioni, dalle mascherine e dall’inizio del macinamento tante persone si sono opposte a questo. Così come le persone si oppongono ai fatti che collegano la pandemia, così abbiamo genitori, educatori e pedagoghi che si oppongono all'insegnamento tradizionale al quale abbiamo partecipato la maggior parte di noi. Queste persone hanno sentito il bisogno di cambiare l'educazione che viene data ai propri bambini. Al centro di tutte le pedagogie c’è l'immagine del bambino e questa è una cosa che tutte le pedagogie hanno in comune. Negli asili alternativi però abbiamo la libertà del bambino per poter esplorare da solo così per poter diventare una persona indipendente e responsabile. Nella pedagogia Waldorf è importante sviluppare l'immaginazione del bambino però no con i giochi industriali però con quelli fatti da materiali naturali. Non tutti sono favorevoli a questo approccio di insegnamento, e non solo questo, ma anche agli altri approcci: Montessori, Reggio o delle sorelle Agazzi. Sempre ci saranno persone favorevoli o meno a qualunque cosa, così come nell'educazione. Per questo noi genitori, educatori, familiari, ecc. Abbiamo la possibilità di scegliere. Allora scegliamo quello che noi ci attrae e non quello che gli altri ci dicono.Waldorfska pedagogija je alternativna pedagogija koja se temelji na antropozofiji, filozofskoj doktrini koju je promovirao Rudolf Steiner. Zahvaljujući Emilu Moltu i drugima, ova se pedagogija uspjela proširiti u tako kratkom vremenu. Ubrzo se ova pedagogija razvila zahvaljujući mnogim ljudima koji su se za nju počeli zanimati. U ovom završnom radu, osim o antropozofiji, govorila sam o prvoj waldorfskoj školi i kako se od 1919. godine do danas ova pedagogija širila, kako u svijetu tako u Hrvatsku. Društveni, moralni, umjetnički i duhovni razvoj vrlo su važni u ovoj pedagogiji. Taj se razvoj prati u određenim fazama. U prvih sedam godina dijete usmjerava odgajatelj. Ovo razdoblje je jako važno za djecu, ali i za odgajatelje, koji se moraju dobro pripremiti, jer djeca u ovom periodu oponašaju sve što vide. Cilj pedagogije je pronaći potencijal u svakom djetetu. U ovoj pedagogiji razlikujemo sedam temeljnih načela: samoučenje odgajatelja, sveobuhvatno učenje, poznavanje osobina, poznavanje temperamenta, poštivanje ljudskog porijekla, odgoj onoga što dijete nosi u sebi i osposobljavanje osjetila. Vrlo je važan godišnji i dnevni ritam koji je ujedno i kamen temeljac waldorfske pedagogije. Nema nastavnog plana i programa, aktivnosti koje se odvijaju su raspoređene po godišnjim dobima. U svim pedagogijama, i tradicionalnim i alternativnim, bit će ljudi za i protiv njih. Ali svaka osoba, roditelj je slobodan izabrati koja je pedagogija po njemu prikladna za njegovo dijete. Na kraju krajeva, mi smo ti koji biramo i dijelom smo odgovorni za budućnost naše djece.Waldorf pedagogy is an alternative pedagogy based on anthroposophy, a philosophical doctrine promoted by Rudolf Steiner. Thanks to Emil Molt and others, this pedagogy has managed to expand in such a short time. Soon, this pedagogy was born from the idea with many people who began to take an interest in it. In this final thesis, in addition to anthroposophy, I talked about the first Waldorf school and how, from 1919 until now, this pedagogy has spread, as in the world so also in Croatia. Social, moral, artistic and spiritual development are very important in this pedagogy. These developments are followed in specific phases. In the first seven years the child is guided by the educator. This period is very important for children, but also for educators, who must be well prepared, because children in this period imitate everything they see. The goal of pedagogy is to find the potential in every child. In this pedagogy we distinguish seven fundamental principles: self-learning of educators, allencompassing learning, knowledge of the characteristics of seven year stages, knowledge of temperaments, respect for human origins, education of what the child carries within him and putting the senses to work. Very important is the annual and daily rhythm which is also the cornerstone of Waldorf pedagogy. There is no curriculum or program, the activities that take place are dated by the seasons. In all pedagogies, both traditional and alternative, there will be people for and against them. But each person, parent is free to choose which pedagogy according to them is appropriate for their child. In the end we are the ones who choose and in part we are responsible for the future of our children
The City of Varaždin: Influence of Špancirfest on Local Community
No full textU današnje vrijeme sve više raste potreba za osmišljavanjem i organiziranjem novih festivala, koji kontinuirano postavljaju nove trendove tržišta. Grad Varaždin kao bogato kulturno središte već ima postavljene temelje tijekom organiziranja velikih i poznatih festivala. U tom slučaju, Špancirfest, iza sebe već broji dug niz godina održavanja, ali upravo zbog kulture festivalizacije primoran je modelirati i kontinuirano osmišljavati nove ponude kako bi opstao na tržištu. U isto vrijeme, promjene sadržaja festivala te njegov rast po broju posjetitelja odražavaju se na lokalnu zajednicu grada Varaždina. Pritom su u središtu zbivanja građani povijesne jezgre grada koji u tih deset dana su primorani prilagoditi stare navike života festivalu. Iz tog razloga rodila se potreba za saznanjem o pogledu građana na sam festival, kao i njegovog utjecaja. Uz pomoć literature i provedenih intervjua analizira se trenutna forma Špancirfesta te njegov sadašnji utjecaj na živote građana
Utjecaj budizma na beat generaciju: Jack Kerouac i Allen Ginsberg
No full textThis paper emphasizes the influence Buddhism has on the works of the Beat Generation writers, especially Allen Ginsberg and Jack Kerouac. It begins with highlighting some of the most important Buddhist treasures such as bodhisattva and dharma (dharma stands for ultimate truth), which are crucial for understanding the paper and their work. Beatniks can be seen as outcasts of Buddhism, because through their actions they violated the traditional rules of the religion, even though they often wrote about it and praised it. The revelation they felt when exploring Buddhism and Zen Buddhism led to the understanding of satori, which stands for enlightenment. Most of the works of the most influential representatives of the generation are based on their private lives or are inspired by their personal attitudes towards the world, which is why their works are semi-autobiographical and are not considered to be the genetic fallacy. Allen Ginsberg in his poem Howl expresses his dissatisfaction with the political and social state in America, whereas Jack Kerouac in his works incorporates a part of himself and his spiritual development through time. The cognition of peace that came with Buddhist teachings inspired these writers to share new ideas with the distorted world they were living in, eventually resulting in one central thought that followed all their work: rebellion and dissatisfaction with social morals.Ovaj rad ističe utjecaj budizma na djela pisaca Beat generacije, posebice Allena Ginsberga i Jack Kerouaca. Započinje isticanjem nekih od najvažnijih budističkih blaga, kao što su bodhisattva i dharma (dharma kao krajnja istina), koja su ključna za razumijevanja rada i djela pisaca. Otkrivenje koje su doživjeli istražujući budizam i zen budizam dovelo ih je do shvaćanja satorija, koji označava prosvjetljenje. Bitnike u religioznom smislu možemo smatrati odmetnicima, jer su svojim načinom života kršili tradicionalna pravila budizma, iako su o samom nerijetko pisali i hvalili ga. Većina djela najutjecajnijih predstavnika generacije temelje se na njihovom privatnom životu ili su inspirirani njihovim odnosom prema svijetu, zbog čega su njihova djela poluautobiografska i ne smatraju se genetskom zabludom. Ginsberg u pjesmi Howl izražava svoje nezadovoljstvo političkim i društvenim stanjem u Americi, dok Kerouac u svoja djela unosi dio sebe i svog duhovnog razvoja. Spoznaja mira koja je došla s budističkim učenjima nadahnula je ove pisce da podijele nove ideje s iskrivljenim svijetom u kojem su živjeli, što je rezultiralo središnjom mišlju koja je pratila njihov rad: pobuna i nezadovoljstvo društvenim moralom
Translation technology in tourism
No full textGlobalizaciju i razvoj tehnologije popratila je i sve veća upotreba engleskog jezika, te su obje komponente doprinijele razvoju turističkog sektora. Mrežne stranice i aplikacije postale su najčešći način rezerviranja i pronalaska objekata, usluga, manifestacija i sadržaja. Mrežni sadržaj, ukoliko želi doprijeti do globalne publike i ostati konkurentan, danas mora biti višejezičan.
Cilj ovog rada je objasniti ulogu lokalizacije i prijevodnih tehnologija u turizmu. U sklopu rada napravljena je analiza mrežnih stranica turističkih zajednica, muzeja te nacionalnih parkova kojom će se prikazati prisutni trendovi u lokalizaciji turističkih sadržaja u Hrvatskoj. Cilj provedene analize je istaknuti važnost lokalizacije u turističkom sektoru i ukazati na prednosti kontinuiranog ažuriranja sadržaja. Učinkovita uporaba prijevodnih tehnologija prevoditeljima omogućuje bržu izradu cjelovitih prijevoda koje je kasnije znatno lakše kontinuirano ažurirati.Globalization, rapid technology development and the increasing use of the English language, contributed to the development of the tourism industry. Most bookings and searches for accommodation, services or events take place online. In order to reach a global audience, today’s websites have to be multilingual.
The aim of this thesis is to explain the role of localization and translation technology in tourism. An analysis of the websites of tourist boards, museums and national parks was conducted in order to examine the current trends in localization of tourist content in Croatia. The aim of the conducted analysis is to highlight the importance of localization in the tourism sector and to point out the advantages of continuous localization. The efficient use of translation technology enables translators to swiftly create professional translations which are much easier to continuously update
Vittora Aganoor Pompilj. Poetika i angažman u časopisima talijanskog književnog kruga
No full textU ovom radu obradili smo i istražili spisateljicu i novinarku 19. stoljeća Vittoriju Aganoor Pompilj te primjere drugih autorica koje su pisale za vrijeme romantizma i realizma. Uvodni dio sadrži povijesni i knjiženi kontekst te kratki uvod u važnost knjiženih i ženskih časopisa krajem 19. i početkom 20. stoljeća. Analizirajući druge autorice, suvremenice spisateljice Aganoor, saznajemo više o njihovoj važnosti i doprinosu talijanskoj književnosti te o povijesnim prekretnicama i ženama koje su ih ostvarile. Glavna tema ovog rada je talijanska spisateljica i novinarka Vittoria Aganoor Pompilj, njen život, stil pisanja i poetika, analiza i prijevod njezinih pjesama i angažman u književnim talijanskim časopisima. Putem analize obitelji, života i osoba u životu autorice Aganoor, saznajemo izvore njene inspiracije, njen cilj u životu i što je utjecalo na njeno književno stvaralaštvo. Prevođenjem i detaljnom analizom njenih pjesama, istražili smo poetiku i stil kojem je spisateljica težila. Njenu aktivnost u časopisima talijanskog književnog kruga detaljno smo analizirali te vidjeli važnost njenih djela. Iako je spisateljica težila obiteljskom životu, uvelike doprinijela talijanskoj književnosti. Prve pjesme objavila je u drugoj polovici svog života i bila je inspiracija mladim spisateljima armenske manjine i ženama. Njene pjesme objavljene u časopisima pričale su o ljubavi, osjećajima, pejzažima i o politici. Bila je jedna od prvih žena koja nije koristila pseudonim i svaka njena publikacija bila je pohvaljena sa strane književnih kritičara. Usporedili smo aktivnost spisateljice s važnim događajima u njenom životu i usporedili aktivnost kroz godine. Nakon njene smrti objavljeni su mnogi nekrolozi u poznatima ženskim i književnim časopisima s kojim je Vittoria Aganoor Pompilj surađivala gdje je opisana njena važnost i doprinos književnosti.In this paper, we researched the writer and journalist 19th century Vittoria Aganoor Pompilj and other female authors who wrote during the period of romanticism and realism. The introductory part contains the historical and literary context and a short introduction to the importance of literary and women's magazines at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century. By analyzing other female authors, contemporary with the writer Aganoor, we learn more about their importance and contribution to Italian literature and about the historical milestones and women who achieved them. The main topic of this work is the Italian writer and journalist Vittoria Aganoor Pompilj, her life, style of writing and poetics, analysis and translation of her poems, and her engagement in Italian literary magazines. Through the analysis of the family, life, and people in the life of the author Aganoor, we learn the sources of her inspiration, her goal in life, and what influenced her literary creation. By translating and analyzing her poems in detail, we explored the poetics and style that the writer aspired to and introduced research on her engagement in literary magazines. We analyzed her activity in the magazines of the Italian literary circle and saw the importance of her works. Although the writer aspired to family life, she contributed greatly to Italian literature. She published her first poems in the second half of her life and was an inspiration to young Armenian and women writers. Her poems published in magazines talked about love, feelings, landscapes, and politics. She was one of the first women not to use a pseudonym and each of her publications was praised by literary critics. We compared the writer's activity to important events in her life and her activity throughout the years. After her death, many obituaries were published in famous women's and literary magazines with which Vittoria Aganoor Pompilj collaborated and where her importance and contribution to literature were described
Influence of material plasticity
No full textČelik je jedan on najkorištenijih materijala na svijetu, a valjanje najčešći proces njegove deformacije. U ovom radu ispitan je utjecaj plastičnosti materijala tj. njegova anizotropija. Materijal (hladnovaljani čelik DC01) je ispitan emisijskim masenim spektometrom kako bi se utvrdio njegov kemijski sastav te odgovara li standardu. Metalografska analiza je odrađena kako bi se provjerio raspored zrna te njihovo usmjerenje. Nakon toga epruvete rezane pod 0°, 45° i 90° u odnosu na smjer valjanja podvrgnute su statičkom vlačnom testu te dobiveni su različiti rezultati što potvrđuje da se radi o anizotropnom materijalu. Na kraju rada je dan pregled i zaključak s obzirom na različite rezultate mjerenja ovisno o kutu rezanja uzoraka.Steel is one of the most widely used materials in the world, and rolling is the most common process for its deformation. In this study, the influence of material plasticity, specifically its anisotropy, was examined. The material (cold-rolled steel DC01) was analyzed using emission mass spectrometry to determine its chemical composition and conformity to the standard. Metallographic analysis was conducted to verify the grain distribution and their orientation. Subsequently, specimens were cut at 0°, 45°, and 90° with respect to the rolling direction and subjected to a static tensile test, yielding different results, confirming that the material is anisotropic. Finally, the paper provides an overview and conclusions based on the varying measurement results depending on the cutting angle of the samples
Apsurd prikazan u vremenu, jeziku i likovima u Kraju igre Samuel Becketta.t
No full textThis thesis examines how Samuel Beckett’s iconic play Endgame depicts his character’s struggle with existential questions, such as the overwhelming sense of despair and hopelessness. Within the context of Theatre of the Absurd, Endgame represents a profound reflection on the human condition. The study examines the interplay of time, language, and characters to reveal the existential absurdity. It also examines the character’s experiences of fear, particularly in the context of their uncertain and unpredictable existence. In addition, Beckett uses the setting to reinforce the theme of nothingness will be explored. The setting will be examined for its ability to create an atmosphere of isolation that contributes to the character’s sense of being trapped. A significant aspect of the thesis is devoted to the study of Beckett’s use of language, which reflects the absurdity and meaninglessness of life. His unique style of language reveals the character’s struggle for authenticity amidst the existential challenges they face. This thesis aims to illuminate Beckett’s invitation to the reader to reflect on the meaning of life. His study reveals a profound meditation on the human condition and the paradoxical nature of the human spirit. By embracing the ambiguity and complexity of Beckett’s masterpiece, this investigation offers a profound journey into the enigmatic beauty of the absurd as manifest in the dimensions of Endgame.Ovaj rad istražuje načine na koje autor Samuel Beckett u djelu Endgame prikazuje borbu svojih likova sa egzistencijalnim problemima, poput osjećaja beznađa i očaja. U okvirima Kazališta Apsurda, drama prikazuje duboki odraz ljudskog stanja. Rad ujedno istražuje kako vrijeme, jezik i likovi utječu na razotkrivanje apsurda ljudskog postojanja. Rad uključuje istraživanje o tjeskobi s kojom se likovi susreću posebice zbog nepredvidive i neizvjesne egzistencije. Nadalje, rad istražuje kako autorov odabir okruženja i prirode naglašava temu ništavila i kako okruženje kao takvo stvara izoliranu atmosferu koja pridonosi osjećaju zarobljenosti samih likova. Značajan apsekt rada posvećen je Beckettovoj upotrebi jezika i njegovoj ulozi u izražavanju besmisla i apsurda života. Njegov jednistveni jezični izražaj otkriva borbu likova za autentičnošću unatoč egzistencijalnim problemima s kojima se susreću. Cilj ovog rada je analizirati i prikazati Beckettov poziv čitateljima na promišljanje o smislu života. Rad otkriva duboku meditaciju o ljudskom stanju i paradoksalnoj prirodi ljudkog uma. Prihvaćajući višeznačnost i složenost Beckettovog remek-djela ovo istraživanje nudi putovanje u zagonetnost apsurda koja postoji u dimenzijama Endgamea.Questa tesi esamina il modo in cui l’iconica opera teatrale di Samuel Beckett Endgame descrive la lotta dei suoi personaggi con domande esistenziali, come il travolgente senso di disperazione. Nel contesto del Teatro dell’Assurdo, Endgame rappresenta una profonda riflessione sulla condizione umana. Lo studio esamina l’interazione tra tempo, linguaggio e personaggi per rivelare l’assurdità esistenziale. Esamina anche le esperienze di paura dei personaggi, in particolare nel contesto della loro esistenza incerta e imprevedibile. Inoltre, verrà esplorato il modo in cui Beckett utilizza l’ambientazione per rafforzare il tema del nichilismo. L’ambientazione viene esaminata per la sua capacità di creare un’atmosfera d’isolamento che contribuisce a dare al personaggio la sensazione di essere intrappolato. Un aspetto significativo della tesi viene dedicato allo studio dell’uso del linguaggio da parte di Beckett, che riflette l’assurdità e l’insensatezza della vita. Il suo stile di linguaggio unico rivela la lotta dei personaggi per l’autenticità in mezzo alle sfide esistenziali che devono affrontare. Lo scopo di questa tesi e quello d’illuminare l’appello di Beckett al lettore a riflettere sul significativo della vita. Lo studio rivela una profonda meditazione sulla condizione umana e sulla natura paradossale dello spirito umano. Abbracciando l’ambiguità e la complessità del capolavoro di Beckett, questa indagine offre un viaggio profondo nell’enigmatica bellezza dell’assurdo manifestato nelle dimensioni di Endgame
3D virtual walking tour around Naval cemetery in Pula
No full textU radu su pojašnjeni termini virtualna stvarnost i virtualna šetnja, opisani su načini primjene i karakteristike. Prikazan je način korištenja softverskih rješenja za spajanje fotografija (snimljenih u istoj točci) u panoramske 360° fotografije - Hugin i Microsoft ICE. Praktični dio rada obuhvatio je i realizaciju same virtualne šetnje, korištenjem Marzipano softverskog alata u kojem se izvršilo povezivanje 360° panorama pomoću povezujućih žarišnih točaka te dodavanje informativnih točaka. Virtualna šetnja postavljena je na GitHub Pages te je javno dostupna.In this paper, the terms virtual reality and virtual tours are explained, including their applications and descriptions of characteristics. It demonstrates the method of using software solutions for stitching photos (captured at the same location) into panoramic 360° photos - Hugin and Microsoft ICE. The practical part of the paper includes the implementation of the virtual tour itself, using the Marzipano software tool, which involved connecting 360° panoramas using linking hotspots and adding info hotspots. The virtual tour is deployed using GitHub Pages and is publicly accessible