Juraj Dobrila University of Pula Digital Repository
Not a member yet
6078 research outputs found
Sort by
Economic inequality and globalization
No full textSažetak
U završnom radu se analiza problem ekonomske nejednakosti i njezine implikacije u
kontekstu globalizacije. Rad je podijeljen u četiri poglavlja, počevši s uvodom koji definira
ekonomsku nejednakost i njezine različite razine. U drugom poglavlju raspravlja se o
odnosu između siromaštva i nejednakosti i istražuje je li nejednakost uzrok ili posljedica
globalizacije. Treće poglavlje predstavlja statističku analizu ključnih pokazatelja
nejednakosti za relevantne globalne regije i pojedinačne zemlje. Analiza koristi podatke
iz Svjetske baze podataka o nejednakosti i fokusira se na distribuciju dohotka, bogatstva
i GINI koeficijenta. U četvrtom poglavlju sažeti su zaključci istraživanja. Cilj istraživanja je
izračunati i usporediti ekonomske nejednakosti na globalnoj razini i važne trendove u
kretanju ekonomske nejednakosti za odabrane pokazatelje u razdoblju od 30 godina. U
radu se ističe važnost razumijevanja odnosa između globalizacije i nejednakosti te
potreba za mjerama koje će osigurati pravednu raspodjelu bogatstva
Valorization of castles in the tourist offer of Northwestern Croatia
No full textZbog svojih primarnih karakteristika kao što su heterogenost, mobilnost i fleksibilnost, turizam je danas globalni fenomen koji se može podijeliti u veliki izbor specifičnih oblika. Pojam „kulturni turizam“ odnosi se na različite oblike turizma koji, kako mu i samo ime kaže, potječu od riječi „kultura“ i „turizam“. Kultura je prisutna praktički na svakom putovanju, unatoč tome što često nije glavni razlog putovanja.
Područje sjeverozapadne Hrvatske čini pet županija, a zbog svojeg položaja odigralo je značajnu ulogu u hrvatskoj povijesti. Zbog svojeg povijesnog značaja, ovaj kraj je očuvao ne samo bogatu kulturnu baštinu već i značajnu kulturu i običaje. U usporedbi s hrvatskom obalom, turizam na sjeverozapadu zemlje još uvijek je razmjerno nerazvijen. Nedostatak smještajnih kapaciteta i slabo razvijena turistička industrija glavni su razlozi zašto je ova regija privukla samo nešto više od 2% svih turista u određenim prethodnim vremenskim razdobljima na nacionalnoj razini.
Sjeverozapadna regija Hrvatske dom je za više od 100 dvoraca. Većina ih je u oštećenom ili zapuštenom stanju. Neki od modernih renoviranih dvoraca imaju novu funkciju. Usporedba je napravljena između valoriziranih i nevaloriziranih dvoraca i profanih objekata arhitekture koji se klasificiraju sa statusom, funkcijom i ulogom dvoraca upravo zbog sličnosti krajolika i obilja dvoraca na ograničenom području, a prikazan je iskorišten i neiskorišten potencijal ukupnog kapaciteta te predstavljena razlika između očuvanih i neočuvanih primjera baštine i njihova pravovaljana uporaba i predstavljanje u sklopu integrirane turističke ponude. Ujedno, neki od prostora služe kao ilustracija da ne mora svaki dvorac imati isključivo ulogu muzeja da bi bio privlačan. Zbog svojeg značajnog potencijala, dvorci bi se trebali koristiti posvuda, što je zaključak u konačnici. Ključno je maksimalno iskoristiti ono što već postoji kako bi se stvorila atrakcija koja bi mogla prikupiti novac za daljnju obnovu i valorizaciju, kako bi se mogli koristiti i u neobnovljenom stanju. Platforma koju vode turističke zajednice i županije sjeverozapadne Hrvatske bila bi od velike pomoći u razvoju poznate turističke destinacije i radu na njezinoj prepoznatljivosti i općem podizanju konkurentnosti svake pojedine destinacije, upravo iz tog razloga na važnosti se daje strategijama, akcijama i planovima budućeg razvoja u te svrhe.Due to its primary characteristics, such as heterogeneity, mobility, and flexibility, tourism is today a global phenomenon that can be divided into a large variety of specific forms. The term "cultural tourism" refers to various forms of tourism that, as the name suggests, originate from the words “culture“ and “tourism“. Culture is present on practically every trip, even though it is often not the main reason for the trip. The area of northwestern Croatia consists of five counties, and because of its location, it played a significant role in Croatian history. Due to its historical significance, this region has preserved not only a rich cultural heritage but also significant culture and customs. Compared to the Croatian coast, tourism in the northwest of the country is still relatively underdeveloped. The lack of accommodation capacity and the poorly developed tourism industry are the main reasons why this region attracted only slightly more than 2% of all tourists in certain previous periods at the national level. The northwestern region of Croatia is home to more than 100 castles. Most of them are in a damaged or neglected condition. Some of the modern renovated castles have a new function. A comparison is made between valorized and non-valorized castles and profane objects of architecture that are classified with the status, function, and role of castles precisely because of the similarity of the landscape and the abundance of castles in a limited area, and the used and unused potential of the total capacity is shown and the difference between preserved and non-preserved ones have presented examples of heritage and their legitimate use and presentation of the same as part of an integrated tourist offer. At the same time, some of the spaces serve as an illustration that not every castle has to be exclusively a museum to be attractive.
Because of their significant potential, castles should be used everywhere in the bottom line. The key is to make the most of what already exists to create an attraction that could raise money for further restoration and valorization so that they can be used in an unrestored state. The platform run by the tourist boards and counties of northwestern Croatia would be of great help in the development of a well-known tourist destination and work on its recognition and the general increase in the competitiveness of each destination. purposes
Application of virtual and augmented reality technology in the function of cultural tourism management
No full textTurizam je vrlo značajna grana industrije koja zemljama sa razvijenom turističkom ponudom donosi veliku količinu financijskih resursa. Kao i svaku granu industrije, utjecaj industrijalizacija i globalizacije čini i turizam podložnim promjenama. Najpoznatije vrste virutalnih tehnologija su virtualna stvarnost, virtualna restauracija i proširena stvarnost, koje najveću primjenu nalaze upravo u području turizma i edukacije. Virtualna stvarnost odnosi se na povezivanje stvarnih objekata sa virutalnim uz primjenu tehnologije. Kod ove vrste virtualne tehnologije, radi se o računalnoj simulaciji. Osoba se tada osjeća kao da se nalazi u virtualnom okruženju, a taj doživljaj ima kroz monitor u koji gleda ili kroz naočale koje nosi. Proširena stvarnost se odnosi na stvarnu sliku koju korisnik vidi, ali u proširenom obliku, dakle sa nadograđenim informacijama koje su stvorene virtualno.Virtualna i proširena stvarnost su tehnologije koje su našle svoje mjesto u kreiranju nove turističke ponude i novih proizvoda. Pomoću njih, turističke destinacije razvijaju sasvim nove vrste ponude koje se temelje na digitalizaciji usluga i turističkih proizvoda. Specijalizirani, odnosno selektivni oblici turizma možda najviše mogu iskoristiti ovakve tehnologije, a osobito kulturni turizam i njegovi oblici.Tourism is a very important branch of industry that brings a large amount of financial resources to countries with a developed tourist offer. Like every branch of industry, the impact of industrialization and globalization makes tourism subject to change. The most well-known types of virtual technologies are virtual reality, virtual restoration and augmented reality, which are most widely used in the field of tourism and education. Virtual reality refers to connecting real objects with virtual ones with the application of technology. With this type of virtual technology, it is a computer simulation. The person then feels as if he is in a virtual environment, and he has this experience through the monitor he is looking at or through the glasses he is wearing. Augmented reality refers to the real image that the user sees, but in an expanded form, i.e. with upgraded information created virtually. Virtual and augmented reality are technologies that have found their place in the creation of new tourist offers and new products. Using them, tourist destinations develop completely new types of offers based on the digitization of services and tourist products. Specialized or selective forms of tourism can perhaps make the most use of these technologies, especially cultural tourism and its forms
Organization and excution of school classes in the hospital
No full textOrganizacija i izvođenje nastave u bolnici prakticira se na drugačiji način od onoga u redovnom obliku nastave. Kod organiziranja nastave u bolnici, najvažnije je pratiti stanje djeteta i njegove mogućnosti u trenutku u kojem se radi s njim i na taj način provoditi svoju nastavu. Učitelji u Školama u bolnici predstavljaju i učitelje i roditelje i psihologe, pedagoge, ali ono najvažnije, predstavljaju prijatelje djeci te nadomještaju tu važnu ulogu koju inače imaju njihovi razredni prijatelji. Stoga, učitelji moraju biti empatični, društveni, susretljivi, organizatori, veseli, radosni. Nastava u bolnici je ponekad zaista teška, ali više zbog psiholoških faktora, nego fizičkih. Najvažniji razlog njezinog provođenja, kao i njezina svrha, je olakšati djeci povratak u normalan život nakon ozdravljena, sa što manje stresa oko škole, ispita i neriješenoga gradiva jer u Školi u bolnici oni prate tempo svojega vlastitog razreda.The organization and execution of classes in the hospital is practiced in a different way than in the regular form of classes. When organizing classes in the hospital, the most important thing is to monitor the condition of the child and his possibilities at the moment when you are working with him and conduct your classes in that way. Teachers in Schools in the hospital represent teachers and parents and psychologists, pedagogues, but most importantly, they represent friends to the children who are without them at that moment. Therefore, teachers must be empathetic, social, accommodating, organizers, cheerful, joyful. Teaching in the hospital is sometimes really difficult, but more due to psychological factors than physical ones. The most important reason for its implementation and existence is to make it easier for children to return to normal life after recovery, without less stress about school, exams and unsolved material, because in School in the Hospital they follow the pace of their own class
Development of a Multiplayer Survival Horror Game in Unreal Engine 4 Environment
No full textIgra opisana u ovom radu spada pod žanr horor igre sa preživljavanjem za više igrača. Okruženje korišteno za izradu ove igre bilo je „Unreal Engine 4“, koje već ima ugrađene neke mehanike za implementaciju igre za više igrača. Glavni dio rada sastoji se od opisa izrade same igre pomoću nacrta i prikazivanje funkcionalnosti igre. Cilj igre je obaviti razne zadatke i preživjeti skupljajući hranu koja se nalazi na mapi.The game described in this master's thesis is a computer game that falls under the multiplayer survival horror game subgenre. The environment used for developing this game is the Unreal Engine 4 environment, which already has some mechanics built in for implementing a multiplayer game. The main part of the paper consists of describing the development of the game itself using blueprints and showing the functionality of the game. The goal of the game is to complete various tasks and survive by collecting food found on the map
Proposte creative musicali sul tema: Camille Saint-Saens "Il carnevale degli animali"
No full textPredškolsko obrazovanje služi kao ključni temelj za cjelokupni razvoj djece, pružajući im bitne vještine i znanja koja će poslužiti kao gradivni blokovi za njihovu budućnost. Jedna od ključnih komponenti koju treba integrirati u predškolski odgoj je glazba. Glazba igra neizostavnu ulogu u poticanju kreativnosti te stvaranju okruženja za učenje u kojem djeca napreduju emocionalno i društveno. Cilj je ovog rada upoznati stvaralački opus skladatelja Camillea Saint-Saënsa te njegovu najpoznatiju skladbu „Karneval životinja“ koja ima veliku ulogu u upoznavanju djece s glazbom. Provedene su aktivnosti u vrtiću na tu temu te je to pomoglo u oblikovanju samog rada. Također, odgojitelj ima veliku ulogu u poticanju i primjenjivanju takvog rada. Pozitivno okruženje te okruženje bogato materijalima za rad ima znatno veliku ulogu u provođenju aktivnosti na najdjelotvorniji način.Preschool education serves as a key foundation for children's overall development, providing them with essential skills and knowledge that serve as a stepping stone for their future. One of the key components that should be integrated into preschool education is music. Music plays a vital role in stimulating creativity and creating a learning environment where children thrive emotionally and socially. The aim of this paper is to learn about the life of the composer Camille Saint Saëns and about his most famous composition „The Carnival of Animals“, which plays a major role in introducing children to music. Activities related to that topic were conducted in the kindergarten, which contributed to the modelling of the paper. Furthermore, the educator has a big role in empowering and practicing such work. Likewise, a positive environment and an environment abundant in materials for work play a significant role in providing these activities in the most efficient way
Oriana Fallaci's portraits
No full textTema ovog rada jest usporedba portreta velikih svjetskih vođa, znanstvenika i astronauta koje je intervjuirala Oriana Fallaci. Uspoređeni su likovi iz knjiga Razgovor s poviješću (1974.) i Se il Sole muore (1963.) koji su imali veliki utjecaj na ondašnji svijet. Analizira se razgovor s Haileom Selassijem, etiopskim carem i razgovor s Alanom Shepardom, prvim Amerikancem u svemiru. Ujedno se proučavaju tehnike koje primjenjuje Oriana Fallaci tijekom intervjuiranja i portretiranja. Predstavlja se fuzija novinskog i književnog stila u djelima Oriane Fallaci, kao i važnost novinskog izvještaja svijetu.The topic of this final paper is a comparison of portraits of great world leaders and scientists like the astronauts interviewed by Oriana Fallaci. Characters from the books Interview with History (1974) and Se il Sole muore (1963) that had a great impact on the world at that time are compared. It analyzes a conversation with Haile Selassie, the Ethiopian emperor, and a conversation with Alan Shepard, who was the first American in space. The techniques used by Oriana Fallaci during interviews are also studied. This analysis shows the possibility of the fusion of journalistic and literary styles in works as well as the importance of journalistic reporting to the world
Children as Philosophers and Philosophy for Children
No full textProgram filozofije za djecu predstavlja radikalnu inovaciju koja je povezala djecu, odgojno-obrazovne institucije i filozofiju na do tada nezamisliv način. Specifičnost filozofije za djecu leži u njezinoj spoznaji o važnosti dijaloga te koncepciji mišljenja. Ovaj rad definira odnos djeteta i filozofije, te se bavi proučavanjem bitnih karakteristika filozofije za djecu dajući pregled dosadašnjih studija i istraživanja. U radu se polazi od tvrdnje da dijete upravo kroz filozofski dijalog može biti saslušano baš onako kako to i treba biti – kao dijete. Također, rad pokazuje koliki je značaj priče u filozofiji s djecom. U tom smislu, upotreba teksta kao pomagala u nastavi filozofije s djecom pokazala se učinkovitim inicijatorom dijaloga u kojemu djeca razvijaju vlastite sposobnosti.The philosophy program for children represents a radical innovation that connected children, educational institutions and philosophy in a previously unimaginable way. The specificity of philosophy for children lies in its understanding of the importance of dialogue and the concept of thinking. This paper defines the relationship between children and philosophy, and deals with the study of the essential characteristics of philosophy for children, giving an overview of previous studies and research. The paper is based on the assertion that a child can be listened to exactly as it should be - as a child, through a philosophical dialogue. Also, the paper shows how important the story is in philosophy with children. The use of the text as an aid in teaching philosophy with children has proven to be an effective initiator of dialogue in which children develop their own abilities
Using Micro:bit Computers in Education with Gifted Children
No full textRad se bavi tematikom darovitosti učenika i uloge tehnologije, konkretno micro:bit računala, u poticanju njihove kreativnosti, logičkog razmišljanja i vještina rješavanja problema. Koncipiran je u šest ključnih dijelova. Uvod pruža osnovni okvir teme i njezinu važnost u obrazovanju. Darovitost se detaljno razmatra kroz definicije, karakteristike te metode identifikacije darovitih učenika. Integracija tehnologije u obrazovanje fokusira se na primjenu tehnologije u obrazovanju darovitih učenika te ulogu učitelja kao ključnog faktora u implementaciji tehnologije u nastavi. Micro:bit računalo predstavlja centralnu točku rada, s fokusom na tehničke i pedagoške aspekte, njegovu ulogu u digitalnoj pismenosti te praktičnim primjenama kroz MakeCode editor. Metodologija istraživanja opisuje ciljeve istraživanja, korištene postupke i instrumente, prikazuje i analizira rezultate anketa provedenih među učenicima i učiteljima te se raspravlja o dobivenim rezultatima u kontekstu postavljenih hipoteza. Zaključak sumira ključne nalaze rada, raspravlja o njihovoj važnosti i ukazuje na potencijale daljnjeg istraživanja. Rad kombinira teorijske spoznaje i praktična istraživanja kako bi pružio sveobuhvatan uvid u mogućnosti primjene micro:bita u obrazovanju darovitih učenika te njegovom potencijalu za poticanje njihove kreativnosti i intelektualnog razvoja.This thesis explores the topic of giftedness in students and the role of technology, specifically micro:bit computers, in promoting their creativity, logical thinking, and problem-solving skills. The thesis is divided into six key sections: The Introduction provides a basic framework for the topic and its significance in education. Giftedness is extensively examined through definitions, characteristics, and methods of identifying gifted students. The Integration of technology in education focuses on the application of technology in the education of gifted students and the role of teachers as a key factor in implementing technology in teaching. The Micro:bit computer is the central point of this work, with a focus on technical and pedagogical aspects, its role in digital literacy, and practical applications through the MakeCode editor. The Research Methodology describes the research objectives, procedures, and tools used, presents and analyzes the results of surveys conducted among students and teachers, and discusses the obtained results in the context of the set hypotheses. The Conclusion summarizes the key findings of the thesis, discusses their significance, and points to the potential for further research. The thesis combines theoretical insights and practical research to provide a comprehensive understanding of the possibilities of using the micro:bit in the education of gifted students and its potential to stimulate their creativity and intellectual development
Scoglio Olivi: ethnology of Pula's shipyard
No full textU radu se etnološkim pristupom analizira kultura rada u brodogradilištu Uljanik u Puli gdje se otkriva snažna povezanost brodogradilišta i samog grada. Podrobnim ispitivanjem povijesti brodogradilišta vidljivo je da je rast brodogradilišta odigrao značajnu ulogu u razvoju grada. Analiza nekoliko dokumentarnih filmova rasvijetlila je radničku atmosferu unutar brodogradilišta. Dok neki filmovi ističu radničke uspjehe i postignuća, drugi zadiru u loše uvjete rada. U radu se, pored analize filmova različitih perioda, istraživanje produbljuje kroz literaturu, a posebice usmenim kazivanjima radnika i radnica brodogradilišta, pomoću kojih smo saznali više o hijerarhijskim odnosima, konzumaciji alkohola, opasnostima i ozljedama, bolestima, lošim uvjetima rada, zaštitnoj opremi, sindikatima, kooperantima, kamaradstvu i položaju žena u ovoj industriji. Nesretni stečaj brodogradilišta i nedostatak političke volje da se podupre njegova obnova zbog želje da se turizmu da prednost dodatno naglašava takvo predviđanje članak Addio Pola inspiriran istoimenom lokalnom neslužbenom himnom. Brodogradilište postaje baštinom gdje je zvuk industrije zamijenjen svjetlećom instalacijom koja svake večeri podsjeća na propadanje brodogradilišta.The research paper ethnologically investigates the working culture in the Uljanik shipyard in Pula, highlighting its close connection with the city. A thorough examination of the shipyard's history establishes its significant role in the city's development. The study incorporates the analysis of various documentaries that offer insights into the working environment within the shipyard. While some films celebrate workers' achievements, others delve into the harsh working conditions they faced. To enrich the research, literature and oral accounts from shipyard workers provide valuable insights into hierarchical relationships, alcohol consumption, hazards and injuries, diseases, poor working conditions, protective gear, labor unions, subcontractors, camaraderie among workers, and the role of women in the industry. Unfortunately, the shipyard's unfortunate bankruptcy and the lack of political will to support its revival, prioritizing tourism instead, further exemplify the predictions of the article „Addio Pola“ inspired by the local unofficial anthem of the same name. Consequently, the shipyard has transformed into a heritage site where the sounds of industry have been replaced by a light installation, serving as a poignant reminder of its tragic decline