Juraj Dobrila University of Pula Digital Repository
Not a member yet
6078 research outputs found
Sort by
Geographical model of sustainable development of tourism in Varaždin County
Ovaj diplomski rad usmjeren je na izradu i primjenu geografskog modela održivog razvoja turizma Varaždinske županije, s ciljem usklađivanja turističkog razvoja s načelima održivosti. Pruža se detaljna analiza koncepata održivog razvoja i turizma, kao i pregled geografskih značajki, prirodnih područja te materijalne i nematerijalne kulturne baštine regije. Analizom trenutnih trendova u turističkom prometu, procjenom ekonomskih, sociokulturnih i okolišnih utjecaja turizma te uzimajući u obzir prostornu organizaciju resursa i turističkih aktivnosti, razvijen je prijedlog geografskog modela održivog razvoja turizma. Ovaj model uključuje ekološke, ekonomske i sociokulturne aspekte, s naglaskom na očuvanje prirodnih resursa, zaštitu kulturne baštine i prostorno planiranje turističkih zona. Model nudi konkretne strategije za smanjenje sezonalnosti turizma, poticanje razvoja enogastronomije i ruralnog turizma, te veću uključenost lokalne zajednice. Cilj je povećati konkurentnost Varaždinske županije kao turističke destinacije, dok se istovremeno osigurava očuvanje njenog prirodnog i kulturnog naslijeđa. Preporučene mjere i strategije omogućuju razvoj turizma koji uravnotežuje ekološke zahtjeve, ekonomske koristi i sociokulturne potrebe lokalne zajednice. Ovaj integrirani pristup ima za cilj stvaranje dugoročnog održivog modela turizma koji pruža bogata i autentična iskustva posjetiteljima, a istovremeno doprinosi održivom razvoju regije.This thesis focuses on the development and application of a geographical model for sustainable tourism development in Varaždin County, with the aim of aligning tourism development with the principles of sustainability. It provides a detailed analysis of the concepts of sustainable development and tourism, as well as an overview of the region's geographical features, natural areas, and material and intangible cultural heritage. By analyzing current trends in tourism traffic, assessing the economic, socio-cultural, and environmental impacts of tourism, and considering the spatial organization of resources and tourism activities, a proposal for a geographical model of sustainable tourism development has been developed. This model includes ecological, economic, and socio-cultural aspects, with an emphasis on preserving natural resources, protecting cultural heritage, and spatial planning of tourism zones. The model offers concrete strategies for reducing tourism seasonality, encouraging the development of gastronomy and rural tourism, and increasing local community involvement. The goal is to enhance the competitiveness of Varaždin County as a tourist destination while ensuring the preservation of its natural and cultural heritage. The recommended measures and strategies enable tourism development that balances ecological demands, economic benefits, and the socio-cultural needs of the local community. This integrated approach aims to create a long-term sustainable tourism model that provides rich and authentic experiences for visitors while contributing to the sustainable development of the region
Real-time conflict resolution methods for collaborative text editing
U ovom radu su opisane metode rješavanja konflikta prilikom kolaborativnog pisanja. Definira se što su to konflikti i kako nastaju prilikom zajedničkog pisanja. Detaljno se opisuje svaka metoda rješavanja konflikta i pokazuje način rada kroz jednostavne primjere. Pokazuje se pokušaj implementacije tih metoda na stvarnom kodu gdje se pokreću i testiraju. Na temelju toga se detaljno uspoređuju i navode prednosti i nedostatci svake metode. Na kraju se definira najbolja metoda i objašnjavaju razlozi njenog odabira.This thesis describes methods of conflict resolution during collaborative writing. It defines what conflicts are and how they occur during joint writing. It describes each method of conflict resolution in detail and shows how they work through simple examples. An attempt to implement these methods on real code is shown where they are run and tested. Based on this, the advantages and disadvantages of each method are compared in detail. At the end, the best method is defined and the reasons for its selection are explained
The preschool teacher as a speech model in the kindergarten
U ovom završnom radu istražena je uloga odgajatelja kao govornog modela u dječjem vrtiću te općeniti utjecaj odgajatelja na pravilan razvoj govora kod djece. Razvoj govora započinje neposredno nakon rođenja djeteta te se neintenzivnije razvija tijekom prve tri godine života. Ključna komponenta razvoja govora kod djece je slušanje, stoga je temeljna uloga odgajatelja u razvoju govora sadržana u poticanju razgovora, pravilnog izgovora riječi i ispravljanja poremećaja izgovora. Kako bi odgojitelji mogli adekvatno izvršavati svoju ulogu govornog modela, moraju se konstantno educirati, stvarati poticajno okruženje za razvoj govora te razviti povjerenje s djecom kako bi se osjećala sigurno sudjelovati u razgovoru. U završnom radu su prikazani odgovori odgojiteljica na pitanja postavljena putem intervjua, koja naglašavaju stavove i mišljenja odgojiteljica prema ulozi odgajatelja kao govornog modela. Odgojiteljice su naglasile potrebu za stalnim usavršavanjem, značajan utjecaj ekranizacije na sve veću učestalost poremećaja izgovora te navele razne poticajne metode kojima se koriste u svakodnevnom radu kako bi potaknule pravilan razvoj govora kod djece.In this thesis, the role of the preschool teacher as a speech model in the kindergarten and the general influence of the preschool teacher on the proper development of children's speech were investigated. Speech development begins immediately after the birth of a child and develops less intensively during the first three years of life. A key component of children's speech development is listening, therefore the fundamental role of preschool teachers in speech development consists in encouraging conversation, correct pronunciation of words and correcting pronunciation disorders. For preschool teachers to adequately fulfill their role as speech models, they must constantly educate themselves, create a stimulating environment for speech development, and develop trust with children so that they feel safe participating in the conversation. In the final paper, the preschool teachers' answers to the questions asked through the interview are presented, which emphasize the attitudes and opinions of the teachers regarding the role of the educator as a speech model. Preschool teachers emphasized the need for constant training, the significant impact of screening on the increasing frequency of pronunciation disorders, and listed various stimulating methods used in their daily work to encourage the proper development of children's speech
The struggle for the border: Istria from the capitulation of Italy to the Paris Peace Treaties
Dana 8. rujna 1943. Italija je kapitulirala. Idućeg dana u Istri je došlo do ustanka
hrvatskog i slovenskog stanovništva pod vodstvom NOP-a. Ustanici su razoružali
karabinjere i zauzeli vojarne. Međutim, početkom listopada Njemačka je okupirala
istarsko područje te osnovala Operativnu zonu Jadransko primorje. Tijekom tog
razdoblja nacističke vlasti počinile su mnoge zločine prema civilnom stanovništvu.
Krajem travnja i početkom svibnja 1945., u sklopu završnih operacija Jugoslavenske
armije na čelu s Josipom Brozom Titom, Istra je oslobođena. Uslijedila je diplomatska
borba za razgraničenje u dotadašnjoj Julijskoj krajini, prilikom koje je sklopljeno više
sporazuma. Glavnina istarskog područja i zaleđa i po međunardnom je pravu tako
postala dio nove Jugoslavije. Uslijed teških pregovora, kao kompromisno rješenje, u
sjeverozapadnoj Istri i tršćanskom području nastao je privremeni Slobodni Teritorij
Trsta. To je potvrđeno Pariškim mirovnim ugovorom, koji je sklopljen 10. veljače 1947.
godine.On September 8, 1943, Italy capitulated. The next day, in Istria there was an
insurrection of the Croatian and Slovenian population led by the Yugoslav National
Liberation Movement (NOP). The insurgents disarmed the carabinieri and seized the
barracks. However, in early October, Germany occupied the Istrian area and
established the Operational Zone Adriatic Littoral. During this period, Nazi authorities
committed many crimes against the civilian population. In the late April and early May
1945, as part of the final operation of the Yugoslav Army led by Josip Broz Tito, Istria
was liberated. After the liberation there was diplomatic struggle due to the demarcation
in the former Region of Julia, during which several agreements were concluded. Vast
majority of the territory of Istria and its hinterland, according to the international law,
was recognized as a part of new Yugoslavia. Due to difficult negotiations, as a
compromise solution in the northwestern Istria and around Trieste a temporary unit
named The Free Territory of Trieste was created. This was confirmed by the Paris
Peace Treaty, which was concluded on February 10, 1947
Development of non-profit accounting in EU countries
Ovaj diplomski rad analizira računovodstveno-pravnu regulativu neprofitnih organizacija u Republici Hrvatskoj i odabranim zemljama Europske unije (Njemačka, Italija, Španjolska, Belgija, Irska i Nizozemska), s ciljem procjene stupnja harmonizacije tih sustava unutar EU. Neprofitne organizacije, koje djeluju u različitim sektorima društva i čiji je primarni cilj opće dobro, zahtijevaju specifičan pristup u računovodstvu i financijskom izvještavanju, što se razlikuje od profitno usmjerenih subjekata. Istraživanje je pokazalo da unatoč određenim naporima na harmonizaciji, među zemljama EU postoje značajne razlike u računovodstvenoj regulativi, što predstavlja izazov za neprofitne organizacije koje djeluju prekogranično.
Poseban fokus stavljen je na studiju slučaja hrvatske udruge "Naš san njihov osmijeh", koja je pokazala kako trenutni sustav financijskog izvještavanja često ne pruža dovoljno informacija o postignutim ciljevima i doprinosu organizacija društvu. Usporedba s praksama u zemljama poput Irske i Italije, koje uključuju obavezno nefinancijsko izvještavanje, ukazuje na potrebu za prilagodbom regulative u Hrvatskoj kako bi financijski izvještaji bili transparentniji i reflektirali stvarnu učinkovitost neprofitnih organizacija.
Zaključci rada naglašavaju važnost harmonizacije računovodstvene regulative na razini EU kako bi se olakšalo prekogranično djelovanje neprofitnih organizacija, poboljšala njihova transparentnost i osigurala veća učinkovitost u ostvarivanju društvenih ciljeva. Rad također nudi prijedloge za unapređenje regulative i financijskog izvještavanja u neprofitnom sektoru Hrvatske.This thesis analyzes the accounting and legal framework for nonprofit organizations in the Republic of Croatia and selected European Union countries (Germany, Italy, Spain, Belgium, Ireland, and the Netherlands) with the aim of assessing the degree of harmonization of these systems within the EU. Nonprofit organizations, which operate in various sectors of society and whose primary goal is the public good, require a specific approach to accounting and financial reporting, differing from profit-oriented entities. The research shows that, despite certain efforts toward harmonization, significant differences in accounting regulations exist among EU countries, posing challenges for nonprofit organizations operating across borders.
A particular focus is placed on the case study of the Croatian association "Naš san njihov osmijeh," which revealed that the current financial reporting system often fails to provide sufficient information about the achieved goals and the organization's contribution to society. Comparisons with practices in countries like Ireland and Italy, which include mandatory non-financial reporting, highlight the need for regulatory adjustments in Croatia to make financial reports more transparent and reflective of the actual effectiveness of nonprofit organizations.
The conclusions emphasize the importance of harmonization of accounting regulations at the EU level to facilitate cross-border operations of nonprofit organizations, improve transparency, and ensure greater efficiency in achieving social objectives. The thesis also offers proposals for improving regulations and financial reporting in Croatia's nonprofit sector
Humor i ironija u romanu Jane Austen „Ponos i predrasude”
Pride and Prejudice is a novel written by the English author Jane Austen. The novel is
regarded as a comedy of manners and while it exhibits some elements of a romantic
comedy it is considered an antiromantic form of comedy. It was written between 1796
and 1797 and published in 1813. Austen relies on comedy and irony as literary
techniques in this and other novels. Comedy is used to elicit laughter by means of
placing characters in exaggerated and comic situations. Satire, as a subcategory of
comedy relies on humour to criticize societies and beliefs. To accomplish this, it
exposes and exploits characters’ shortcomings and weaknesses. Another subcategory
of comedy found within the novel is parody. This literary device is used to mockingly
imitate and ridicule an author’s stylistic patters. Farce, another subcategory of comedy,
employs physical humour, exaggerated characters, and absurd situations to entertain
the audience. Aside from comedy, the novel also relies on different forms of irony
(verbal, dramatic, situational) to help develop and disclose the true nature of Austen’s
selection of characters. Another important aspect of the novel are comic characters
which can be divided into two groups: minor and major comic characters. Minor comic
characters are referred to as “comic fools”. These kinds of characters are always the
main source of entertainment and ridicule as well as oblivious to their own foolishness.
Their purpose is to amuse the readers since they bring action and create obstacles for
the main characters. On the other hand, major comic characters learn from their
mistakes and experiences despite having their own foolish moments. They are
reasonable and aware of their own faults.Ponos i predrasude je roman engleske autorice Jane Austen. Roman se smatra
komedijom karaktera i iako pokazuje neke elemente romantične komedije, smatra se
anti-romantičnom komedijom. Napisan je između 1796. i 1797., a objavljen 1813.
Austen se u ovom i drugim romanima oslanja na komediju i ironiju kao jednima od
prepoznatljivih književnih tehnika. Komedija se koristi kako bi izazvala smijeh u
namijenjenoj publici stavljanjem likova u pretjerane i komične situacije. Satira, kao
potkategorija komedije, oslanja se na humor kako bi kritizirala društva i uvjerenja. Kako
bi to postigla, razotkriva i kritizira nedostatke i slabosti likova. Još jedna potkategorija
komedije koja se nalazi u romanu je parodija. Ovo književno sredstvo koristi se za
podrugljivo oponašanje i ismijavanje autorovih stilističkih uzoraka. Farsa, još jedna
potkategorija komedije, primjenjuje fizički humor, likove s prenaglašenim osobinama i
apsurdne situacije kako bi zabavila publiku. Osim komedije, roman se također oslanja
na različite oblike ironije (verbalnu, dramatičnu, situacijsku) kako bi pomogao razviti i
razotkriti istinsku narav likova. Drugi važan aspekt romana su komični likovi koji se
mogu podijeliti u dvije kategorije: sporedni i glavni komični likovi. Sporedni komični
likovi uvijek su glavni izvor zabave i ismijavanja iako su oni toga često nesvjesni.
Njihova je svrha zabaviti čitatelje i stvaraju prepreke glavnim likovima. S druge strane,
glavni komični likovi uče na svojim pogreškama iako su i oni skloni komičnim
pogreškama. Razumni su i svjesni vlastitih grešaka
Proceedings of the 1st International Scientific Conference: Language, Translation and Intercultural Communication: August 25 – 31, 2022
Ovaj zbornik radova rezultat je Prve međunarodne znanstvene konferencije „Jezik, prijevod i međukulturna komunikacija“. Svoj doprinos zborniku dalo je 40 autora. Zbornik se sastoji od 36 znanstvenih i stručnih radova, raspoređenih u šest poglavlja koja tematski pripadaju području humanističkih znanosti i predstavljaju rezultate istraživanja iz područja lingvistike, terminologije, traduktologije, interkulturalne komunikacije te povijesti i teorije književnosti u slavističkome svijetu. Zbornik je namijenjen stručnjacima iz humanističkih znanosti, prije svega filolozima, slavistima (znanstvenicima, nastavnicima, studentima diplomskih i poslijediplomskih studija) u Hrvatskoj i izvan nje. Zbornik je također namijenjen svima, koje zanima suvremena lingvistika, koji se bave proučavanjem i podučavanjem slavenskih jezika i književnosti, prijevodom te interkulturalnom komunikacijomThese Proceedings represent the result of the First International Scientific Conference "Language, Translation and Intercultural Communication". 40 authors contributed to the collection of papers. The Proceedings consists of 36 scientific and professional papers, arranged in six chapters that thematically belong to the field of humanities and represent the results of research in the fields of linguistics, terminology, traductology, intercultural communication, and the history and theory of literature in the Slavic world. These Conference Proceedings are intended for experts in the humanities, primarily philologists, and Slavists (scientists, teachers, graduate and postgraduate students) in Croatia and abroad. This collection of academic papers is also intended for anyone interested in contemporary linguistics, who is engaged in the study and teaching of Slavic languages and literature, translation and intercultural communication
Challenges of the development of social entrepreneurship in Croatia
Društveno poduzetništvo nastalo je kao nužan odgovor na potrebe današnjeg društva i gospodarstva. Diplomski rad bavi se društvenim poduzetništvom u Hrvatskoj, te njegovim izazovima razvoja. Definiraju se pojam društvene ekonomije i njemu srodni
pojmovi, kao i principi društvene ekonomije. Definira se i pojam društvenog poduzetništva, dimenzije i načela istog te se daje prikaz SWOT analize sektora u Hrvatskoj. Također se definira pojam društvenog poduzeća te se daje prikaz razlika u odnosu na tradicionalna poduzeća, uz glavna područja njihova djelovanja. Prikazuju se ekosustav društvenih poduzeća u Europi i Hrvatskoj, kriteriji za prepoznavanje društvenih poduzeća, strateški okvir, zakonodavni okvir, financijski okvir, te institucionalni okvir društvenog poduzetništva u Hrvatskoj. Provedeno istraživanje potvrdilo je postavljene hipoteze, nedovoljna institucionalna podrška otežava razvoj društvenog poduzetništva u Hrvatskoj te je postojeći financijski okvir nedostatan za razvoj društvenog poduzetništva u Hrvatskoj. Istraživanjem se potvrđuje kako je potrebno uložiti veće napore u sustav podrške razvoju društvenom poduzetništvu, posebice u institucionalni i financijski okvir podrške. Rad zaključuje kako društveno poduzetništvo može igrati ključnu ulogu u rješavanju izazova siromaštva, socijalne nejednakosti, klimatskih promjena i društvene nepravde te da posjeduje vrijedan potencijal za stvaranje vrijednosti za zajednicu i gospodarstvo.Social entrepreneurship has emerged as a necessary response to the needs of today's society and economy. The thesis deals with social entrepreneurship in Croatia and its development challenges. The concept of social economy and its related concepts, as well as the principles of social economy, are defined. The concept of social entrepreneurship, dimensions and principles thereof are also defined and the SWOT analysis of the sector in Croatia is presented. It also defines the concept of social enterprise, and gives an overview of differences from traditional enterprises along the main areas of their activity. Social enterprise ecosystem in Europe and Croatia, criteria for identifying social enterprises, strategic framework, legislative framework, financial framework, and institutional framework of social entrepreneurship in Croatia are presented. The conducted research confirmed the hypotheses, insufficient institutional support hinders the development of social entrepreneurship in Croatia and the existing financial framework is insufficient for the development of social entrepreneurship in Croatia. The research confirms the need for greater efforts in the development support system for social entrepreneurship, especially in the institutional and financial support framework. The paper concludes that social entrepreneurship can play a key role in addressing the challenges of poverty, social inequality, climate change and social injustice, and that it has valuable potential to create values for the community and the economy
Professional ethics as a source of ethical behavior of decision makers
Etika je znanost o moralu, definira način ponašanja ljudi. Profesionalna etika obuhvaća standarde, kodekse te pravila koja definiraju kako bi se trebali ponašati prilikom obavljanja svog posla. Kako bi se zaštitila prava čovjeka, postoje zakoni i pravila koji reguliraju poslovne djelatnosti. Svrha poslovne etike je zapravo ta da pokuša uskladiti te ostvariti odabrane ciljeve, misiju i viziju s onim unutar organizacije što već postoji i s onim prema čemu se krećemo. Imamo različite razine etike, a to su: društvena etika, osobna etika, radna, odnosno poslovna etika, organizacijska etika te profesionalna etika. Usporedba kodeksa odvjetnika i liječnika nam govori kako svaka profesija ima svoja pravila i načela koja zaposlenici moraju poštivati.Ethics is the science of morals and defines peoples behaviour. Professional ethics contains standards, codexes and rules which define how to behave during work. In order to ensure human rights, there are laws and rules which regulate business activities. The purpose of business ethics is to try to harmonize and achieve the selected goals, mission and vision with what exists within the organization and with what we are moving towards. There are different levels of ethics, which are: social ethics, business ethics and professional ethics. A comparison of the code of lawyers and doctors tells us that every professions has its own rules and norms that employees must follow
WOMAN, MOTHER, NON-MOTHER : CONSTRUCTION OF MOTHERHOOD IN CONTEMPORARY CROATIAN LITERATURE AND CULTURE
Rad obrađuje temu žene kao majke i njezine uloge u majčinstvu. Obradili smo romane Vedrane Rudan Život bez krpelja i Doživotna robija, Ivane Bodrožić Sinovi, kćeri te Olje Savičević Ivančević Ljeta s Marijom. Usporedo s romanima istraživali smo razne mrežne stranice koje pišu o majčinstvu, ženama te savjetuju roditelje, osobito majke kako popraviti svoju ulogu i dovesti ju do savršenstva. Istovremeno se bave temama nemajki, odnosno nemajčinstva koje se sve više ističe kako bi se smanjio pritisak na žene koje ne ostvaruju uvjete idealne majke po parametrima današnjih stručnjaka za odgoj djece. Što je majčinstvo? Koja je majka dobra (idealna ili prava) majka? U čemu je razlika između prave majke i majke nemajke? Tko ima pravo odlučivanja o pitanju abortusa? U čemu je sve težina usklađivanja radnih obveza i majčinstva? – sve su to pitanja za koja se smatra da su ključna kad je riječ o suvremenoj reprezentaciji majčinstva sadašnjem književnom i kulturnom kontekstu.The paper deals with the topic of women as mothers and their role in motherhood. We covered the novels of Vedrane Rudan Život bez krpelja and Doživotna robija, Ivana Bodrožić's Sinovi, kćeri and Olja Savičević Ivančević's Ljeta s Marijom. Along with the novels, we researched various websites that write about motherhood, women and advise parents, especially mothers, on how to improve their role and bring it to perfection. At the same time, they deal with the issues of non-mothers, that is, motherlessness, which is increasingly emphasized in order to reduce the pressure on women who do not meet the conditions of an ideal mother according to the parameters of today's child-rearing experts. What is motherhood? Which mother is a good (ideal or real) mother? What is the difference between a real mother and a non-mother? Who has the right to decide on the issue of abortion? What is the difficulty of balancing work obligations and motherhood? - these are all questions that are considered to be crucial when it comes to the contemporary representation of motherhood in the current literary and cultural context