Juraj Dobrila University of Pula Digital Repository
Not a member yet
6078 research outputs found
Sort by
Using stories and fairy tails in philisophy with children
No full textFilozofija s djecom je filozofska disciplina kojoj je cilj razvijanje kritičkog, kreativnog i skrbnog mišljenja kod djeteta. Na najboljim filozofskim tradicijama koje datiraju još od Sokrata, nastoji se potaknuti kvalitetniji odgoj djece. Ovaj rad istražuje kako bajke i priče igraju ključnu ulogu u oblikovanju dječjeg filozofskog razmišljanja. Proučavajući filozofiju s djecom naročito se naglašava važnost priča i bajki kao poticajnog alata za učenje. Priča potiče razvoj kognitivnih i afektivnih sposobnosti, obogaćuje djetetovu maštu, zbog čega je neophodna za stvaralačke igre i aktivnosti. Igra se objašnjava kao temeljna aktivnost djetetovog odrastanja kroz koju dijete zadovoljava svoje potrebe, obogaćuje iskustva, uči, istražuje svijet oko sebe. Djeca se svakodnevno susreću s bajkama u vrtiću te uz njih uče o životu, o tome kako se trebaju ponašati u određenim situacijama. U ovom radu osobita pažnja posvećena je ulozi priča i bajki u ranom etičkom odgoju i obrazovanju. Djeca bajke i priče doživljavaju snažno, poistovjećujući se s likovima, uživajući u njihovim uspjesima i strepeći zajedno s njima u nevoljama. Bajke posjeduju raznoliko bogatstvo i dubinu te uz dobro tumačenje pomažu djeci da shvate svoje najdublje osjećaje, strahove i čežnje. Odgojitelj svojim odabirom, načinom interpretacije, čitanjem ili pripovijedanjem bajke i priče značajno utječe na to koliko će one biti djetetu prihvatljive i zanimljive. Okruženje u kojem se pričaju priče i bajke treba usmjeravati na dijete i u njemu se dijete mora osjećati udobno. Filozofija za djecu svojim metodama poput dijaloškog čitanja može znatno oplemeniti ulogu bajki u vrtiću, i tako pomoći djeci i odgojiteljima u razvoju kritičkog, kreativnog i skrbnog mišljenja.Philosophy with children is a philosophical discipline whose goal is to develop critical, creative and caring thinking in children. Based on the best philosophical traditions dating back to Socrates, efforts are being made to encourage better education for children. This paper explores how fairy tales and stories play a key role in shaping children's philosophical thinking. When studying philosophy with children, the importance of stories and fairy tales as a stimulating learning tool is especially emphasized. Stories encourage the development of cognitive and affective abilities, enrich the child's imagination, and therefore they are necessary for creative games and activities. Play is explained as the fundamental activity of a child's growth, through which the child satisfies his needs, enriches his experiences, learns, and explores the world around him. Children encounter fairy tales every day in kindergarten, and with them they learn about life, about how they should behave in certain situations. In this work, special attention is paid to the role of stories and fairy tales in early ethical education. Children experience fairy tales and stories strongly, identifying with the characters, enjoying their successes and fearing together with them in their troubles. Fairy tales have a variety of richness and depth, and with a good interpretation, they help children to understand their deepest feelings, fears and longings. By choosing, interpreting, reading or narrating fairy tales and stories, the educator significantly influences how acceptable and interesting they will be to the child. The environment in which stories and fairy tales are told should be focused on the child and the child must feel comfortable in it. Philosophy for children, with its methods such as dialogic reading and various games can significantly enhance the role of fairy tales in kindergarten, and thus help children and educators in developing their critical, creative and caring thinking
Business communication practice - Case study: Biokovo Nature Park
No full textPoslovno komuniciranje ima ključnu ulogu u poslovanju svake organizacije jer o uspješnosti komuniciranja ovisi uspješnost provođenja svih radnih procesa.
U ovom diplomskom radu se strategijom studije slučaja Javne ustanove „Park prirode Biokovo“ želi prikazati važnost i učinkovitost poslovnog komuniciranja u organizacijama te vrste. Istražuje se proces poslovnog komuniciranja u Javnoj ustanovi „Park prirode Biokovo“. Cilj je bio utvrditi postupanja, tijek i instrumente poslovnog komuniciranja. Istraživalo se strategiju komuniciranja, rješavanje sukoba, osnovne komunikacijske alate koje ustanova upotrebljava i poslovno komuniciranje konkurentne ustanove.
Metode korištene u radu su metoda intervjuiranja i metoda analize sadržaja poslovne dokumentacije. Podaci su se prikupljali od listopada 2022. do veljače 2023., a dobiveni su iz odjela za promidžbu odabranih ustanova.
Organizacija ima piramidalnu strukturu s učinkovitom formalnom komunikacijom. Sastanci se organiziraju i provode fleksibilno, uz poštivanje komunikacijskog bontona. Smetnje i zapreke se rješavaju ad hoc, a sukobi se nastoje riješiti bez eskalacije. Komparativna analiza pokazuje da primarna institucija ima prostora za napredak u usporedbi s konkurencijom. Utvrđeno je da Javnoj ustanovi „Park prirode Biokovo“ nedostaje strategija komuniciranja, a komunikacijski alati koji se upotrebljavaju načelno prate teorijske smjernice, ali ima mjesta za dopunu.
Preporučuje se razvoj komunikacijske strategije s naglaskom na pisanu komunikaciju, korištenje jasnijih izraza kako bi se smanjile smetnje, bolji stil rješavanja sukoba, unapređenje komunikacije prema vani i češću usporedbu s drugim organizacijama.Business communication plays a crucial role in the operations of any organization, as the success of communication determines the success of all work processes.
This thesis aims to showcase the importance and effectiveness of business communication in organizations of this type through a case study of the Public Institution "Biokovo Nature Park." The research explores the business communication process within the Public Institution "Biokovo Nature Park." The goal was to determine the procedures, flow, and instruments of business communication. The study investigated communication strategies, conflict resolution, the primary communication tools used by the institution, and the business communication of a competitive institution.
The methods used in this study are the interview method and the content analysis method of business documentation. Data were collected from October 2022 to February 2023, sourced from the promotion departments of the selected institutions.
The organization has a pyramidal structure with effective formal communication. Meetings are organized and conducted flexibly, respecting communication etiquette. Obstacles and barriers are addressed ad hoc, and conflicts are resolved without escalation. A comparative analysis shows that the primary institution has room for improvement compared to its competition. It was found that the Public Institution "Biokovo Nature Park" lacks a communication strategy, and the communication tools used generally follow theoretical guidelines but have room for enhancement.
It is recommended to develop a communication strategy with an emphasis on written communication, use clearer expressions to reduce interference, adopt better conflict resolution styles, improve external communication, and conduct more frequent comparisons with other organizations
Zaštitne naprave na sredstvima rada
No full textOvaj rad istražuje zaštitne naprave na sredstvima rada, s posebnim naglaskom na njihovu pravnu regulativu, vrste, implementaciju, održavanje te edukaciju radnika. U uvodu se naglašava važnost zaštitnih naprava u osiguravanju sigurnog radnog okruženja, dok se u drugom poglavlju obrađuju zakonski propisi, međunarodni standardi i direktive, te uloga inspekcija rada i regulatornih tijela. Treće poglavlje klasificira zaštitne naprave na fizičke barijere i osobnu zaštitnu opremu, uz analizu njihove uloge i funkcije. Četvrto poglavlje bavi se implementacijom zaštitnih naprava, uključujući analizu rizika, odabir prikladne opreme te integraciju zaštitnih naprava u radne procese. Daju se i konkretni primjeri uspješne implementacije u različitim industrijama. U petom poglavlju ističe se važnost redovitog održavanja i inspekcije zaštitnih naprava, što je ključno za dugotrajnu učinkovitost i sigurnost. Posljednje poglavlje posvećeno je edukaciji i obuci radnika, naglašavajući kako pravilno educirani radnici doprinose učinkovitom korištenju zaštitnih naprava i prevenciji nesreća. Ovaj rad pruža sveobuhvatan pregled zaštitnih naprava, njihovu pravnu osnovu, tehničke karakteristike te operativne aspekte, ističući njihovu presudnu ulogu u zaštiti zdravlja i sigurnosti radnika.This paper investigates protective devices on work equipment, with special emphasis on their legal regulation, types, implementation, maintenance and education of workers. The introduction emphasizes the importance of protective devices in ensuring a safe working environment, while the second chapter deals with legislation, international standards and directives, and the role of labor inspections and regulatory bodies. The third chapter classifies protective devices into physical barriers and personal protective equipment, with an analysis of their role and function. The fourth chapter deals with the implementation of protective devices, including risk analysis, selection of suitable equipment and integration of protective devices into work processes. Concrete examples of successful implementation in different industries are also given. The fifth chapter emphasizes the importance of regular maintenance and inspection of protective devices, which is crucial for long-term efficiency and safety. The last chapter is devoted to the education and training of workers, emphasizing how properly educated workers contribute to the effective use of protective devices and the prevention of accidents. This work provides a comprehensive overview of protective devices, their legal basis, technical characteristics and operational aspects, highlighting their crucial role in protecting the health and safety of workers
School for parents - welfare for children
No full textOdgoj i obrazovanje usko su povezani i odgoj je tijekom obrazovanja neizostavan. Obiteljski odgoj je od velike važnosti za dijete, ali isto tako i uključivanje škole u odgoj u obitelji može biti od velike uloge za dijete. Razni su načini na koje škola može uključiti roditelje u širenje znanja o odgoju – od individualnih razgovora, roditeljskih sastanaka, radionica za roditelje pa sve do edukacija za roditelje koje se održavaju izvan škole. Istraživanjem u sklopu ovog diplomskog rada ispitano je mišljenje učitelja, učiteljica, stručnih suradnica i suradnica o neprimjerenim načinima odgoja u obitelji, o usporedbi tradicionalnog i modernog odgoja u obitelji i o odgoju u školi i njihovim prijedlozima edukacija o odgoju za roditelje. Iskustva odgojno-obrazovnih djelatnika u radu s roditeljima su različita, ali je zajedničko to da su uvijek otvoreni za suradnju s roditeljima i njihovo unaprjeđenje i širenje znanja o odgoju a ne samo obrazovanju. Ispitani odgojni-obrazovni djelatnici smatraju da je njihova suradnja s roditeljima važna i da bi roditelji trebali više učiti o odgoju iz provjerenih izvora i od stručnjaka iz područja odgoja i obrazovanja.Education and schooling are closely related and education is indispensable during the school. Family upbringing is of great importance for a child, but the involvement of the school in family upbringing can also be of great importance for the child. There are various ways in which the school can involve parents in the dissemination of knowledge about upbringing - from individual conversations, parent meetings, workshops for parents to training for parents held outside the school. The research as part of this diploma thesis examines the opinion of teachers, professional associates about inappropriate methods of upbringing in the family, about the comparison of traditional and modern upbringing in the family and about upbringing at school and their suggestions for education about upbringing for parents. The experiences of educational workers in working with parents are different, but they have in common that they are always open for cooperation with parents, their improvement and dissemination of knowledge about upbringing and not only education. The surveyed educators believe that their cooperation with parents is important and that parents should learn more about education from proven sources and from experts in the field of education
Metaphors and Covid-19 in the Croatian language
No full textU ovome se radu obrađuje tema konceptualnih ratnih metafora. Analizira se korpus mrežne stranice Index.hr od 25. veljače 2020. do 31. prosinca 2022. iz kojeg se izvlače metafore i metaforički izrazi koji se potom grupiraju u odgovarajuće najčešće zastupljene metaforičke izraze zadane konceptualne metafore. Pokazuje se utjecaj ratnog okvira tijekom pandemije koronavirusa, njegova uloga i cilj u hrvatskom medijskom diskursu.This paper deals with the topic of conceptual war metaphors. The corpus of the Index.hr website is analyzed from February 25th, 2020 to December 31st, 2022, from which metaphors and metaphorical expressions are extracted, which are then grouped into corresponding most frequently represented metaphorical expressions of the given conceptual metaphor. The influence of the war frame during the coronavirus pandemic, it's role and goal in the Croatian discourse was emphasized in this work
Diet of the salema porgy, Sarpa salpa (Linnaeus, 1758) in Medulin Bay
No full textRiba salpa (Sarpa salpa) jedna je od značajnijih vrsta porodice ljuskavki (Sparidae) u Sredozemlju, no podaci o njenoj ishrani u sjevernom Jadranu nisu dovoljno istraženi. U razdoblju od studenog 2023. do travnja 2024. godine, u Medulinskom zaljevu prikupljene su 54 jedinke salpe u sklopu gospodarskog ribolova. Analizirani su njihovi morfometrijski parametri, spol, starost, te indeksi kondicije: Fultonov indeks (CF%), hepatosomatski indeks (HSI%) i gonadosomatski indeks (GSI%). Starost jedinki određena je pomoću sagitalnih otolita i ktenoidnih ljuski, a hrana je zabilježena kod svih jedinki. Od 51 analizirane jedinke, 38 su ženke (75%), a 13 mužjaci (25%), s prosječnom starošću od 3,24 godine. Najveći CF% za ženke iznosio je 1,38 u studenom, a za mužjake 1,46. Najviši HSI% zabilježen je u siječnju, dok su ženke imale najveći GSI% u siječnju (0,30), a mužjaci u veljači (0,33). U prehrani je identificirano pet funkcionalno-morfoloških skupina makroalgi: vapnenaste razgranate, razgranate, nitaste, kožaste i listolike, dok skupina inkrustriranih makroalgi nije zabilježena. Dominantne vrste algi bile su Halimeda tuna, Caulerpa cylindracea i Laurencia obtusa, a morske cvjetnice zabilježene su kod 91% jedinki. Puževi, kao plijen životinjskog porijekla, rijetko su prisutni. Rezultati pokazuju da vrsta S. salpa u Medulinskom zaljevu preferira makroalge i morske cvjetnice, uz minimalan unos životinjskog plijena, što doprinosi boljem razumijevanju njene prehrane i ekološkog utjecaja u ovom ribolovnom području.Salema porgy (Sarpa salpa) is one of the most important species of the family Sparidae in the Meditteranean Sea, but still, data on its diet in the northern Adriatic have not been sufficiently researched. From November 2023 to April 2024, 54 individuals of salema were collected in the Bay of Medulin as part of the commercial fishing. Their morphometric parameters, gender, age, and fitness indices were analyzed: Fulton index (CF%), hepatosomatic index (HSI%) and gonadosomatic index (GSI%). The age of the individuals was determined using sagittal otoliths and ctenoid scales, and food was recorded for all individuals. Of the 51 analyzed individuals, 38 were females (75%), and 13 were males (25%), with an average age of 3,24. The highest CF% for males and females was 1,38 in November. The highest HSI% of females was recorded in January (0,30) while for males in February (0,33). Five functional-morphological types of macroalgae were identified in the diet: articulated, corticated, filamentous, leathery and foliose, while crustose macroalgae were not recorded. The dominant species of algae were: Halimeda tuna, Caulerpa cylindracea and Laurencia obtusa. Seagrass was recorded in 91% of individuals. Gastrophods, as prey of animal origin, were rarely present. The results show that S. salpa in Medulin Bay prefers macroalgae and seagrass, with a minimal intake of animal prey, which contributes to a better understanding of its diet and ecological impact in this fishing area
Laser welding of structural steel S355
No full textU ovom diplomskom radu prikazana je metoda laserskog zavarivanja konstrukcijskog čelika S355. Pobliže su opisane ostale često korištene metode zavarivanja današnjice, njihove prednosti i nedostatci te nedostatci i prednosti naspram postupka laserskog zavarivanja. U radu je opisana metoda laserskog zavarivanja, glavna metoda zavarivanja korištena u ovom diplomskom radu. Opisan je postupak ispitivanja zavarenih spojeva, ne-razorne i razorne metode ispitivanja. Naposljetku, prikazan je i detaljno opisan praktični dio rada, koji se sastoji od laserskog zavarivanja konstrukcijskog čelika S355, pripreme testnih epruveta, ispitivanja zavarenih spojeva i opisa korištenih uređaja za ispitivanje te prikazivanja i analize rezultata ispitivanja.The thesis of this final paper presents the method of laser welding of structural steel S355. It describes in more detail other more frequently used methods of welding that exist today, their advantages and disadvantages, as well as disadvantages and advantages compared to the laser welding process. This paper describes in detail the laser welding method, which is the main welding method used for the purpose of this thesis. The procedure of testing welded joints, non-destructive and destructive methods is described. Finally, the practical part of the paper is presented and described in detail, which consists of the procedure of laser welding structural steel S355, cutting and preparation of test tubes, testing of welded joints and description of the test devices used, as well as presentation and analysis of test results
The Impact of Digitalisation on Business Communication
No full textU ovom radu pojašnjeni su termini informatizacija i poslovna komunikacija. Opisujemo primjenu i karakteristiku kroz istraživanje i anonimno anketiranje gdje su nam ciljana skupina ljudi zaposlenika u IT sektoru i studenti informatike i računarstva. Rezultat ankete nam je prikazati utjecaj informatizacije na poslovnu komunikaciju na način kako komuniciranje digitalne platforme poput socijalnih mreža i korištenje E mail a ,te komunikacijsku učinkovitost i ubrzale donošenje odluka. Suradnja je postala lakša i brža zahvaljujući ovim tehnologijama, kolika je korištenost digitalnih alata,te utjecaj COVID 19 pandemije. Google Forms je korišten za anonimno anketiranje.In this paper, the terms informatization and business communication are clarified. We describe the application and characteristics through research and anonymous surveys where our target group is employees in the IT sector and students of informatics and computer science. The result of the survey is to show us the impact of computerization on business communication in the way that communication on digital platforms such as social networks and the use of e mail, as well as communication efficiency and accelerated decision making. Cooperation has become easier and faster thanks to these technologies, the extent of the use of digital tools, and the impact of the COVID 19 pandemic. Google Forms was used for anonymous surveys
PREGLED I ANALIZA AKADEMSKOG I STRUČNOG DISKURSA U PUBLIKACIJAMA O KORIŠTENJU SLIKOVNICA U RANOM I PREDŠKOLSKOM ODGOJU
No full textObiteljsko okruženje kao prvo okruženje unutar kojeg dijete odrasta trebalo bi biti poticajno, kreativno i sigurno. Na taj će se način dijete potaknuti na istraživanje i kreativno razmišljanje. Ponašanje unutar obitelji reflektira se ujedno i na djetetovo ponašanje, shodno tome važno je na koji se način provode aktivnosti s djecom od samoga rođenja. U ovom diplomskom radu analizirana je slikovnica kao književna vrsta ali i dostupna literatura koja uključuje aktivnosti koje se mogu provoditi s djecom predškolske dobi, u odnosu na uporabu slikovnice. U sklopu navedenog, analizirano je nekoliko stručnih članaka, priručnika i znanstvenih radova, a sve s ciljem kako bi se roditeljima odnosno starateljima djece približila važnost provođenja aktivnosti s djecom unutar obiteljskog okruženja. Literatura je analizirana kako bi se interesentima koji rade s djecom omogućio lakši pristup informacijama uz pomoć kojih je svakako lakše započeti s provođenjem aktivnosti. Osim o provođenju likovnih, glazbenih i dramskih aktivnosti s djecom, istaknula se i važnost poticajnog dijaloškog čitanja djeci predškolske dobi. Također, u sklopu rada provedeno je anonimno istraživanje koje je uključivalo ispunjavanje anketnog upitnika. Istraživanje je namijenjeno roditeljima/starateljima djece do 7 godina života, na području Istarske županije. Prije provođenja istraživanja postavljeno je 6 hipoteza. Dobiveni rezultati istraživanja prikazani su uz pomoć grafikona te su analizirani u poglavlju „Rasprava“. Dobiveni rezultati istraživanja kao i analizirana literatura biti će od pomoći svima koji rade s djecom.The family environment, as the first environment in which a child grows up, should be stimulating, creative and safe. In that way, the child will be encouraged to research and think creatively. The behavior within the family is also reflected on the
child's behavior, so it's important how activities are carried out with children from birth. In this graduation thesis the picture book as a literary genre, as well as the available literature that includes activities that can be carried out with preschool children in relation to the use of the picture book. As part of the above, several professional articles, handbooks and scientific works were analyzed with purpose of bringing the importance of carrying out activities with children within a family
environment to parents or custodian of children. The literature was analyzed in order to provide easier access to information for interested parties who work with children, with the help of which it is certainly easier to start the activities. In addition to performing art, music and drama activities with children should be noted the importance of dialogic reading for preschool children. As a part of this work there was also an anonymous suvery conducted which included filling out a questionnaire. The research is intended for parents or custodian of children up to 7 years old on the area of Istrian County. Before conducting theresearch there was set 6 hypotheses. The obtained research results are presented with graphs and are analyzed in the"Discussion" chapter. The obtained research results as well as the analyzed literature will be helpful to everyone who works with children
Queueing theory simulation in R: Simmer package
No full textU današnjem sve složenijem poslovnom okruženju, redovi čekanja predstavljaju ključni element koji utječe na zadovoljstvo korisnika, učinkovitost poslovanja i iskorištenost resursa.
Redovi čekanja se često pojavljuju u različitim sektorima, od maloprodaje i zdravstvenih ustanova do transporta i telekomunikacija. U ovom završnom radu, istražujemo kako se R programski jezik i paket "simmer" mogu koristiti za dublje razumijevanje, modeliranje i optimizaciju redova čekanja u različitim kontekstima. R je moćan jezik za analizu podataka i
statistiku, dok je "simmer" paket specijaliziran za simulaciju događaja. Kombinacija ova dva alata omogućuje nam da stvorimo realistične modele redova čekanja i testiramo različite scenarije kako bismo bolje razumjeli njihovo ponašanje. U teorijskom okviru ovog istraživanja, razmatramo osnove teorije redova čekanja i koncepte simulacije. Otkrivamo kako se statistički modeli mogu primijeniti na stvarne situacije s redovima čekanja kako bismo ih bolje razumjeli i optimizirali. Također, istražujemo prednosti R programskog jezika i paketa "simmer" u ovom kontekstu, ističući njihovu fleksibilnost i mogućnost prilagodbe
različitim scenarijima. U metodologiji istraživanja, detaljno definiramo korake za postavljanje simulacijskog okruženja u R programskom jeziku. Ovdje razrađujemo proces modeliranja redova čekanja, uključujući definiranje entiteta, resursa i događaja. Također, pristupamo parametrima simulacije kako bismo stvorili realistične scenarije za ispitivanje. Na taj način osiguravamo da naša simulacija odražava stvarne uvjete i omogućava nam testiranje različitih strategija upravljanja redovima čekanja. Ovaj rad ima za cilj pružiti dublje razumijevanje redova čekanja i kako ih možemo optimizirati pomoću R programskog jezika i paketa
"simmer". Kroz praktične primjere i analize u stvarnim scenarijima, ilustrirat ćemo kako ovi alati mogu pridonijeti boljem upravljanju redovima čekanja i poboljšati iskustvo korisnika, što je ključno za uspješno poslovanje u današnjem konkurentnom okruženju.In today's increasingly complex business environment, queues represent a key element that affects customer satisfaction, business efficiency and resource utilization. Queues often occur in a variety of sectors, from retail and healthcare to transportation and telecommunications. In this final paper, we explore how the R programming language and the "simmer" package can be used for a deeper understanding, modeling and optimization of queues in different contexts. R is a powerful language for data analysis and statistics, while "simmer" is a specialized package for event simulation. The combination of these two tools allows us to create realistic queue models and test different scenarios to better understand their behavior.
In the theoretical framework of this research, we consider the basics of queuing theory and simulation concepts. We discover how statistical models can be applied to real-world queuing situations to better understand and optimize them. We also explore the advantages of the R programming language and the "simmer" package in this context, highlighting their flexibility and adaptability to different scenarios. In the research methodology, we define in detail the steps for setting up the simulation environment in the R programming language. Here we elaborate on the process of modeling queues, including defining entities, resources and events.
We also access simulation parameters to create realistic test scenarios. In this way, we ensure that our simulation reflects real conditions and allows us to test different queue management strategies. This paper aims to provide a deeper understanding of queues and how we can optimize them using the R programming language and the "simmer" package. Through practical examples and analysis in real scenarios, we will illustrate how these tools can contribute to better queue management and improve the customer experience, which is crucial for successful business in today's competitive environment