Repository of Faculty of Kinesiology, University of Zagreb - KIFoREP
Not a member yet
1705 research outputs found
Sort by
Kinesiological activity and the subculturalization process – BMX scene in the city of Zagreb
No full textProces supkulturalizacije uglavnom se veže uz društvene aktere koji koriste glazbene pravce ili navijanje za klubove kao podlogu za stvaranje životnog stila i identiteta. Manje je poznato da same kineziološke aktivnosti i pojedini sportovi mogu mladim ljudima služiti u tome. Osim u dijelu akademske zajednice (isključivo u inozemstvu), ne postoje istraživanja procesa supkulturalizacije na osnovi kineziološke (sportske) aktivnosti iako u malobrojnim domaćim studijama o supkulturama mladih nalazimo pojmove koji na taj proces upućuju (Perasović, 2001). Istovremeno među mladima, u njihovom svakodnevnom komuniciranju, često se koriste pojmovi koji ukazuju na identitete „bajkera“, „skejtera“ i drugih, paralelno s terminima poput „pankera“, „navijača“ ili „partijanera“. Proces kojim neki mladi čovjek postaje „bajker“, odnosno veza između kineziološke aktivnosti i procesa supkulturalizacije, predstavlja glavnu temu ove disertacije. Dosadašnje promatranje BMX scene u Zagrebu omogućuje uvid u proces koji želimo istražiti. U skladu sa znanstveno-istraživačkom tradicijom, etnografsku metodu smatramo najprimjerenijom za dobivanje relevantnih podataka. Ova disertacija podržava i proširuje neke zaključke drugih znanstvenika koji su istraživali ovaj specifični slučaj na drugim lokacijama (Rinehart, 2008, Wheaton i Thorpe, 2011, Wheaton 2019). Kulturna politika unutar ove skupine jedinstvena je i temelji se na prepoznatljivoj povijesti, ideologiji i identitetu. Lifestyle sportovi pružaju važan okvir za razumijevanje empirijskih i teorijskih dokaza i izazova sporta u dvadeset prvom stoljeću. Ovo istraživanje daje vrijedne podatke o stavovima lokalnih BMX vozača o komercijalizaciji lifestyle sporta i uključivanju njihovog sporta u program Olimpijskih igara. U svojim naporima da ubrzaju uključivanje akcijskih sportova u olimpijski program, MOK (Međunarodni olimpijski odbor) uključio ih je s malo znanja o jedinstvenim kulturnim vrijednostima ili praktičnim zahtjevima sudionika u lifestyle sportu. Mnogi sudionici vide potencijalni gubitak autonomije unutar strogih olimpijskih struktura. Međutim, s obzirom na to da je BMX u Hrvatskoj još uvijek nedovoljno poznat, vozači vide dobrobiti uključivanja u program Olimpijskih igara, a to su rast popularnosti i napredak samog sporta. Iako će brak između lifestyle sportova i Olimpijskih igara zasigurno pridonijeti popularnosti BMX-a širom svijeta, može se pretpostaviti da će doći do daljnjeg razdora unutar BMX scene s obzirom na to da Olimpijske igre isključuju srž i prave vrijednosti lifestyle sporta, barem iz perspektive vozača. Ovaj metodološki pristup može pomoći u rasvjetljavanju složene dinamike komercijalizacije u lifestyle sportu.The subculturalization process is mainly associated with social actors who use music or winding for a football club as a basis for creating their own lifestyle and identity. Less known is that kinesiological activities or a sport can serve young people as a basis for creating subcultural style and identity. Except in one part of the academic community (mostly abroad), there is no research of subculturalization process based on kinesiological (or sport) activities in this region. Although in few national studies of youth subcultures, we can find terms which refer to this process (Perasović, 2001), at the same time among young people, in their everyday communication, we can often find terms that indicate the identity of "bikers", "snowboarders", "skaters" and the other, parallel with terms such as "punks", “football fans "or" clubbers ". How a young man becomes a " biker”, what is the connection between kinesiological activities and subculturalization process, will be the main theme of this dissertation. The previous observation and knowledge of the "BMX scene" in Zagreb provides insight into the process we want to explore. According to scientific research tradition in this area, ethnographic method seemed most appropriate for obtaining relevant data. This research therefore supports and extends some of the conclusions drawn by other scholars who have investigated this specific case (Rinehart, 2008, Wheaton and Thorpe, 2011, Wheaton 2019). The cultural politics within this group is unique, based on a distinctive history, ideology and identity. Lifestyle sports provide an important lens for understanding the empirical and theoretical trajectories and challenges of sport in the twenty-first century. This research provides valuable information about local BMX riders’ attitudes to the commercialization of lifestyle sports, and their inclusion in the Olympic Games. In their efforts to fast-track the inclusion of action sports into the Olympic program, the IOC (International Olympic Committee) incorporated them with little knowledge of the unique cultural values or practical requirements of lifestyle sports participants. Many participants see a potential loss of autonomy within the Olympic structures. However, since BMX is still not well known in Croatia, the riders see the benefits of inclusion only in the popularity and progress of the sport itself. While the marriage between action sports and the Olympic Games will certainly add to the popularity of BMX worldwide, it can be assumed that there will be a further rift within the BMX scene given that the Olympics exclude the core and genuine values of lifestyle sports, at least from the perspectives of riders. This methodological approach can help shed further light on the complex dynamics of commercialization in lifestyle sports
Fitness status of Croatian breakdancers
No full textBreakdance svoj olimpijski debi imao je na Olimpijskim igrama mladih u Buenos Airesu 2018. Nakon izvanrednog uspjeha postaje olimpijski sport te dobiva i novo ime breaking. Samim time očekuje se promjena dosadašnjeg oblika i načina trenažne pripreme breakdance plesača, te sama potreba proučavanja fitness profila plesača. Cilj ovoga rada je prikazati fitness status hrvatskih breakdance plesača, opisati i analizirati antropometrijske karakteristike i motoričke sposobnosti; vrednovati funkcionalne sposobnosti te funkcionalnu procjenu pokreta. Na temelju navedenoga još jedan od ciljeva je predlaganje načina treniranja s kineziologom. Istraživanje je provedeno na breakdance plesačima Hrvatskog sportskog plesnog saveza. Uzorak ispitanika sastoji se od 17 ispitanika u rasponu od 13 do 29 godina raspoređeni u 3 starosne kategorije: Mladež, Starija mladež i Odrasli. Ispitanici su testirani u 10 antropometrijskih varijabli, 7 motoričkih varijabli, 2 varijable sastava tijela, 6 varijabli za procjenu funkcionalnosti pokreta, te izloženi testu aerobne izdržljivosti. Dobiveni rezultati obrađeni su statističkom analizom deskriptivne statistike, Shapiro-Wilkovim testom, analizom varijance, Kruskal-Wallisovom analizom varijance, te Pearsonovim koeficijentom korelacije. Testirana breaking populacija široke je lepeze antropoloških karakteristika. Breaking disciplina zahtjeva visok stupanj razvoja motoričkog statusa. Potrebno je u budućnosti definirati jednadžbu specifikacije u sportu koja će omogućiti profiliranje obilježja i sposobnosti potrebnih plesaču za ostvarivanje vrhunskih rezultata te bolju i svrsishodniju selekciju koja će homogenizirati breaking populaciju.Breakdance made its Olympic debut at the Youth Olympic Games in Buenos Aires in 2018. After its extraordinary success, it became an Olympic sport and received the new name breaking. This alone is expected to change the current form and method of training breakdance dancers, and the very need to study the fitness profile of dancers. The aim of this paper is to present the fitness status of Croatian breakdancers, describe and analyze anthropometric characteristics and motor skills; Evaluate functional abilities and functional movement assessment. On the basis of the above, another goal is to propose ways of training with a kinesiologist. The research was conducted on breakdancers of the Croatian Sports Dance Association. The sample of respondents consists of 17 respondents ranging from 13 to 29 years old, divided into 3 age categories; Youth, Older Youth and Adults. The subjects were tested in 10 anthropometric variables, 7 motor variables, 2 body composition variables, 6 variables for evaluating the functionality of movement, and an aerobic endurance test. The listed data are processed by statistical analysis of descriptive statistics, Shapiro-Wilk test, analysis of variance, Kruskal-Wallis analysis of variance, and Pearson's correlation coefficient. The current breaking population is wide ranging in characteristics and abilities. In the future, it is necessary to define a specification equation in sports that will enable the profiling of characteristics and abilities necessary for a dancer to achieve top results and a better and more purposeful selection that will homogenize the breaking population
DIFFERENCES BETWEEN PHYSICAL EDUCATION IN THE 8TH GRADE OF PRIMARY SCHOOLS IN CROATIA AND GERMANY DURING COVID-19
No full textCOVID-19 je donio brojne promjene, kako u svakodnevnom tako i u akademskom životu. Nastava tjelesne i zdravstvene kulture (TZK), kao i nastava ostalih predmeta, morala se provoditi u ograničenim uvjetima, što je utjecalo na kvalitetu izvedbe same nastave. Ovo istraživanje ispitalo je koliko se nastava razlikovala prije i tijekom pandemije u hrvatskim i njemačkim školama, kao i interes učenika prema predmetu i sadržajima TZK. Na uzorku od 139 učenika (78 u hrvatskim i 61 u njemačkim školama), putem anketnog upitnika, dobiveni su rezultati koji pokazuju da postoje razlike kako u nastavi tako i u interesima učenika. U njemačkim školama, maske su bile obavezne tijekom nastave TZK, dok u Hrvatskoj nisu ili su se samo trebale nositi pri ulasku u dvoranu. Sportska pomagala su se koristila u svim školama; međutim, samo u hrvatskim školama ista su se morala dezinficirati prije i/ili nakon upotrebe. Utvrđeno je da učenici hrvatskih škola imaju veći interes za predmetom i da najviše preferiraju ekipne igre, dok njemački učenici izjavljuju da im je svejedno kojom se aktivnošću bave, bitno im je samo da su tjelesno aktivni. Učenici svih škola najviše se vole baviti odbojkom i košarkom, a najmanje atletikom i gimnastikom. Od najdražih aktivnosti na satu, svima su najdraže sportske igre, a najmanje istezanja. Sportske igre su omiljena aktivnost učenika zbog svojeg kompetitivnog i društvenog karaktera, što je u skladu s prirodnim sklonostima djece i mladih.COVID-19 has brought numerous changes to both everyday and academic life. Physical and health education, as well as other subjects, had to be conducted under restricted conditions, affecting the quality of the teaching itself. This study investigated the differences in teaching before and during the pandemic in Croatian and German schools, as well as students' interest in the subject and its content. Based on a sample of 139 students (78 from Croatian schools and 61 from German schools), survey results indicate disparities in both teaching methods and student interests. In German schools, face masks were mandatory during physical education classes, whereas in Croatia, they were either not required or only had to be worn upon entering the hall. Sports equipment was utilized in all schools; however, only in Croatian schools did it need to be disinfected before and/or after use. The study found that Croatian students had a greater interest in the subject and preferred team games, while German students indicated that the type of activity didn't matter to them as long as they were physically active. Students from all schools most enjoyed volleyball and basketball and were least interested in athletics and gymnastics. Team sports were the most preferred activities during classes, and stretching was the least favored. Team sports are students' favorite activities for good reason: they offer competitive and social aspects, which align with the natural tendencies of children and adolescents
Adherence to 24-hour movement behaviour guidelines in adolescents
No full textUvod: Prema preporukama, adolescenti bi trebali biti tjelesno aktivni više od sat vremena dnevno, provoditi do dva sata pred ekranima i spavati minimalno osam sati. Poznata je činjenica da se u današnje vrijeme ignoriraju preporuke, što može ostaviti posljedice na njihovu obrazovanju, životnim navikama i u konačnici, na njihovu zdravlju. Cilj ovog istraživanja je utvrditi razinu tjelesne aktivnosti, količinu vremena provedenog pred ekranima i trajanje sna kod dvije grupe adolescenata na početku i na kraju srednjoškolskog obrazovanja. Na temelju ta tri ponašanja evaluiralo se pridržavanje važećih smjernica za 24-satno kretanje te se ispitala razlika među spolovima i dobnim grupama.
Metode: Podaci su anketnim upitnikom samoprocjene njihovih 24-satnih ponašanja (SHAPES) prikupljeni od 106 srednjoškolaca strukovnih škola. Učenici su prosječne starosti za prvi razred, 15,51 1,5 godina i četvrti razred, 18,65 2 godine. Podaci se odnose na tjelesnu aktivnost unutar školskog tjedna i vikenda, vrijeme koje provode pred ekranima i vrijeme spavanja. Dvosmjernom analizom varijance utvrđivali smo statističku znajačajnost razlika između spolova i dobnih grupa u tjelesnoj aktivnosti, vremenu pred ekranima i vremenu spavanja. Fisherovim egzaktnim testom utvrđivali smo povezanost spola i dobi sa prevalencijom rizičnih ponašanja.
Rezultati: Istraživanje je utvrdilo da su prvi razredi srednje škole statistički značajno tjelesno aktivniji od četvrtih razreda (p=0.002). Djevojke su aktivnije za 61 minutu, dok su dječaci aktivniji za 63 minute dnevno. Dječaci tijekom tjedna provode statistički značajno više vremena pred ekranima (p=0.028) gdje za prve razrede to iznosi 102 minute više, a za četvrte 25 minuta, dok za vikend nema statistički značajne razlike. Interakcija između spola i razreda za vrijeme spavanja statistički je značajna (p = 0.040), što sugerira da razlike između prvih i četvrtih razreda ovise o spolu. Dok se kod djevojaka vrijeme sna produljuje, kod dječaka se ono smanjuje. Djevojke u prvom razredu spavaju 419 minuta, a u četvrtom se vrijeme produljuje za 62 minute. Dječaci u prvom razredu spavaju 429 minuta, a u četvrtom se to smanjuje za 20 minuta. Smjernica za 24-satno kretanje pridržava se 3.8 % adolescenata, najviše se pridržavaju smjernica tjelesnu aktivnost, a najmenje za vrijeme pred ekranima.
Zaključak: Spoznaje ovog istraživanja mogle bi potaknuti na veći nadzor samih srednjoškolaca, edukaciju o tjelesnoj aktivnosti i njezinim dobrobitima – posebno krajem srednjoškolskog obrazovanja, smanjenje vremena pred ekranima, te poboljšati sve negativne spoznaje o lošim životnim navikama.Introduction: According to recommendations, adolescents should be physically active for more than an hour a day, spend up to two hours in front of TV screens and sleep at least for eight hours. It is a well-known fact that nowadays recommendations are ignored, which can have consequences on their education, lifestyle and ultimately, their health. The aim of this research is to determine the level of physical activity, the amount of time spent in front of screens and the duration of sleep in two groups of adolescents at the beginning and at the end of high school education. Based on these three behaviors, adherence to current guidelines for 24-hour movement was evaluated and differences between genders and age groups was examined.
Methods: Data were collected from 106 high school students at vocational schools using a self-assessment questionnaire (SHAPES) of their 24-hour behaviours. The average age of students in the first grade is 15.51 1.5 years and 18.65 2 years in the fourth grade. The data refer to physical activity during the school week and weekends, time spent in front of screens and sleep time. Using a two-way analysis of variance, we determined the statistical significance of differences between genders and age groups in physical activity, screen time and sleep time. Fisher's exact test was used to determine the association of gender and age with the prevalence of risky behaviors.
Results: The research found that first graders of high school are statistically significantly more physically active than fourth graders (p=0.002). Girls are more active by 61 minutes, while boys are more active by 63 minutes per day. During the week, boys spend statistically significantly more time in front of screens (p=0.028), where for the first grade it is 102 minutes more, and for the fourth grade 25 minutes, while there is no statistically significant difference on the weekend. The interaction between gender and sleep grade is statistically significant (p = 0.040), suggesting that the differences between first and fourth grades depend on gender. While girls sleep longer, boys sleep longer. Girls in the first grade sleep for 419 minutes, and in the fourth grade, the time is extended by 62 minutes. Boys in the first grade sleep 429 minutes, and in the fourth grade, this is reduced by 20 minutes. 3.8% of adolescents adhere to the guidelines for 24-hour movement, the most adhere to the guidelines for physical activity, and the least for time in front of screens.
Conclusion: The findings of this research could encourage greater supervision of high school students themselves, education about physical activity and its benefits - especially at the end of high school education, reducing time in front of screens, and improving all negative knowledge about bad lifestyle habits
MODELING OF TACTICAL PREPARATION IN THE DEFENSE PHASE IN SOCCER
No full textNogomet je mnogo više od igre; to je strast koja povezuje ljude širom svijeta. Smatramo ga najvažnijom sporednom stvari na svijetu i to s razlogom. U ovom radu istražujemo povijest razvoja nogometa i njegove ključne komponente s posebnim fokusom na taktiku nogometne igre. Povijest nogometa je priča o evoluciji; od prvih jednostavnih pravila do suvremenih taktičkih strategija. Kroz godine, nogomet se razvio iz jednostavnih igara u složeni sport koji zahtijeva duboko razumijevanje taktičkih elemenata kako bi se postigli uspješni rezultati na terenu. Strukturalna analiza nogometa pomaže nam razumjeti složenost igre. Nogomet je mnogo više od jednostavnog dodavanja i udaranja lopte; to je igra koja zahtijeva inteligentne strategije i precizno postavljanje. Taktika nogometne igre ima jednu od ključnih uloga u postizanju uspjeha na terenu. Osnovni pojmovi nogometne taktike, poput formacija, pozicioniranja i tranzicije između faza igre, često su odlučujući faktor u igri. Treneri i igrači moraju duboko razumjeti ove koncepte kako bi se uspješno nosili s protivnicima. Suvremeni nogomet zahtijeva detaljno razrađene taktičke sustave. Ekipama je potrebna jasna strategija i formacija kako bi maksimizirali svoje šanse za pobjedu. Analiziramo kako različite ekipe primjenjuju različite taktike kako bi iskoristile slabosti svojih protivnika. Senzibilna faza u nogometnom razvoju, posebno u kategoriji U18, ključna je za formiranje budućih talenata. Igrači u ovoj dobi prolaze kroz ključne razvojne trenutke, kako tehnički, taktički, tako i mentalno. Razumijevanje tih aspekata pomaže u oblikovanju budućih profesionalaca. Dominantni principi nogometne igre u U18 kategoriji često definiraju budući uspjeh igrača. Taktika, tehničke vještine i mentalna priprema svi su važni dijelovi razvoja igrača u ovom uzrastu. Povezivanje juniorske dobi s seniorskim nogometom izazov je koji zahtijeva taktički pristup. Mladi igrači moraju naučiti kako primijeniti svoje vještine na višoj razini, a treneri igraju ključnu ulogu u pripremi igrača za taj prijelaz.Football is much more than a game; it's a passion that connects people around the world. We consider it the most important secondary thing in the world, and for good reason. In this work, we explore the history of football's development and its key components, with a special focus on the tactics of the game. The history of football is a story of evolution, from its early simple rules to contemporary tactical strategies. Over the years, football has evolved from simple games into a complex sport that demands a deep understanding of tactical elements to achieve success on the field. Structural analysis of football helps us grasp the complexity of the game. Football is much more than just passing and kicking the ball; it's a game that requires intelligent strategies and precise positioning. The tactics of football play a pivotal role in achieving success on the field. Basic concepts of football tactics, such as formations, positioning, and transitions between phases of play, often determine the outcome of the game. Coaches and players must have a deep understanding of these concepts to effectively compete against opponents. Modern football demands meticulously planned tactical systems. Teams need a clear strategy and formation to maximize their chances of victory. We analyze how different teams employ various tactics to exploit the weaknesses of their opponents. The sensitive phase in football development, especially in the U18 category, is crucial for nurturing future talents. Players in this age group go through key developmental moments, both technically, tactically, and mentally. Understanding these aspects is essential for shaping future professionals. Dominant principles of football in the U18 category often define the future success of players. Tactics, technical skills, and mental preparation are all vital components of player development at this age. Connecting the junior age group with senior-level football is a challenge that requires a tactical approach. Young players must learn how to apply their skills at a higher level, and coaches play a crucial role in preparing players for this transition
NUTRITION AND SUPPLEMENTATION IN LONG-TERM ENDURANCE SPORTS
No full textAko uzmemo u obzir prehrambene i energetske zahtjeve povezane sa sportovima dugotrajne izdržljivosti, jasno je da sportaši nerijetko koriste dodatke prehrani odnosno suplemente kako bi poboljšali svoje izvedbu i oporavak. Dodaci prehrani su definirani kao proizvodi koji se unose radi postizanja prehrambenih, kliničkih i izvedbenih ciljeva, uz optimalnu uobičajenu prehranu. Unos dodataka prehrani često je korištena strategija među mnogim vrhunskim sportašima i rekreativcima kako bi se potencijalno zadovoljile povećane potrebe za hranjivim tvarima izazvane vježbanjem, uskladila prehrana s prehrambenim preporukama, ostvarili ciljevi sportske prehrane i poboljšala sportska izvedba. S gledišta unosa makronutrijenata, ugljikohidrati igraju važnu ulogu u opskrbi i oporavku sportaša u sportovima dugotrajne izdržljivosti dok je adekvatan unos proteina ključan za omogućavanje sinteze mišićnih proteina i odgovarajuće imunološke funkcije. Osim toga, brojni metabolički putovi, kao i mnogi fiziološki mehanizmi, kontrolirani su vitaminima i mineralima,. Zato je unos i vitaminsko-mineralnih dodataka zastupljeniji od dodataka s ugljikohidratima i proteinima među navedenim sportašima. Međutim, sve kategorije dodataka prehrani mogu biti važan izvor unosa mikronutrijenata za sportaše ako postoje nedostaci u njihovoj uobičajenoj prehrani. Svrha ovog diplomskog rada je ispitati trenutno stanje znanja o prehrani i suplementaciji u sportovima dugotrajne izdržljivosti te pružiti cjeloviti pregled rezultata najnovijih istraživanja. Konkretno, ovaj će rad temeljem proučenih literaturnih izvora prikazati ulogu makronutrijenata, mikronutrijenata, hidracije, dodataka prehrani (kao što su kofein, kreatin, ashwagandha, nitrati i probiotici) i različitih obrazaca prehrane u poboljšanju dugotrajne izdržljivosti i poticanju oporavka.If we consider the nutritional and energy requirements associated with ultra endurance sports, it is clear that athletes use nutritional supplements to improve their performance and recovery. Dietary supplements are defined as products that are taken to achieve nutritional, clinical and performance goals, in addition to an optimal normal diet. Supplementation is a frequently used strategy among many elite athletes and recreational athletes to meet the increased nutrient requirements induced by exercise, meet dietary recommendations, achieve sports nutrition goals, and improve athletic performance. From the point of view of macronutrient intake, carbohydrates play an important role in the supply and recovery of athletes in longterm endurance sports, while adequate protein intake is crucial for maintaining muscle protein synthesis and adequate immune function. In addition, numerous metabolic pathways, as well as many physiological mechanisms, are controlled by vitamins and minerals. That is why intake of vitamin and mineral supplements is more common than carbohydrate and protein supplements among the mentioned athletes. However, all categories of nutritional supplements can be an important source of micronutrient intake for athletes if there are deficiencies in their usual diet. The purpose of this thesis is to examine the current state of knowledge about nutrition and supplementation in ultra endurance sports and to provide a complete overview of the latest research results. Specifically, this paper, based on studied literature sources, will show the role of macronutrients (carbohydrates, protein and fat), micronutrients (vitamins and minerals), hydration, nutritional supplements (such as caffeine, creatine, ashwagandha, nitrates and probiotics) and different dietary patterns in improving ultra endurance and promoting recovery
Relation between upper body force - velocity profile and handball throw velocity
No full textRukometni šut je jedan od važnih aspekata rukometne igre koji direktno određuje uspješnost igrača u napadu, a za uspješnu izvedbu rukometnog šuta ključna je jakost i eksplozivnost gornjeg dijela tijela. Određivanje mehaničkog profila sile i brzine gornjeg dijela tijela predstavlja način za dijagnostiku potencijalnih deficita sportaša te se može koristiti za ispravno usmjeravanje trenažnog procesa za optimalan razvoj eksplozivnosti. Cilj ovog rada je utvrđivanje povezanosti profila sile i brzine gornjeg dijela te rukometnog šuta iz mjesta te iz trokoraka. Prethodna istraživanja koja su provedena na sličan način na rukometašima i odbojkašima pokazala su visoku razinu povezanosti parametara profila sile i brzine te specifičnih pokreta bacanja odnosno udarca. U istraživanje bilo je uključeno 1 4 aktivnih rukometaša studenata Sveučilišta u Zagrebu, koji su proveli testiranj a procjene mehaničkog profila sile i brzine pomoću izvedbe vježbe potiska s klupe tijekom koje je pomoću akcelerometra mjerena brzina šipke nakon čega je izmjerena brzina rukom etnog šuta iz mjesta te zaleta pomoću radara. Nakon statističke analize rezultata nije utvrđena značajna povezanost između pokazatelja mehaničkog profila sile i brzine te rukometnog šuta iz mjesta kao i iz zaleta.Handball throw is one of the critical elements of the handball game, which directly affects the efficiency of a player in attack, and the key to the successful execution of a handball throw is upper boy explosivity. Upper body force-velocity profile is a type of diagnostics used to determine various deficiencies in an athlete's development and, therefore, used to form high-quality explosiveness training. This paper aimed to determine the relation of upper body force-velocity profile and handball throwing velocity from a 7m throw and a throw with a three-step run-up. Previous studies on this topic showed a significant correlation between handball and volleyball players' upper body force-velocity profile and sport-specific movement of throwing and hitting. In this research, 14 active handball players, all University of Zagreb students, were included, whose upper body force-velocity profiles were examined using bench press exercise during which the velocity of the bar was measured; after that, the handball throw velocity was also measured using a radar gun. Statistical analysis showed no statistically significant correlation between the upper body force profile and the handball throw velocity during the standing 7-meter throw and the throw with a run-up
CORRELATION OF THE BEGINNINGS TECHNICAL AND TACTICAL ELEMENTS IN TOP-LEVEL CLASSICAL-STYLE WRESTLERS ON OLYMPIC GAMES
No full textU hrvanju su, u proteklom periodu, mijenjana pravila hrvačke borbe čime je sport ponovno dobio na atraktivnosti. Svaki puta kada dođe do promjene pravila, hrvači i treneri pokušavaju utvrditi koja je taktika najprikladnija za visoki plasman na natjecanju. Taktika u hrvanju se dijeli na: taktiku početaka tehničko-taktičkih elemenata, taktiku vođenja borbe i taktiku nastupanja na natjecanju. Analizom 116 vrhunskih hrvača klasičnog načina, sudionika hrvačkog natjecanja na Olimpijskim igrama u Rio de Janeiru 2016. godine, utvrdit će se povezanost početaka tehničko – taktičkih elemenata s uspjehom u hrvanju. U hrvačkoj borbi se teško dolazi do poentiranja u nekim od tehničko-taktičkih elemenata i zato ovo istraživanje ima značajnu znanstvenu i praktičnu vrijednost.
Primarni cilj rada bio je utvrditi povezanost početaka tehničko–taktičkih elemenata s plasmanom vrhunskih hrvača klasičnim načinom na Olimpijskim igrama, dok se sekundarni ciljevi odnose na utvrđivanje povezanosti početaka tehničko-taktičkih elemenata s ukupnim brojem postignutih bodova i njihova povezanost s indeksom efikasnosti vrhunskih hrvača klasičnim načinom. Sekundarni ciljevi odnose se na i utvrđivanje razlika između lakših, srednjih i težih težinskih skupina vrhunskih hrvača u počecima tehničko-taktičkih elemenata, utvrđivanje razlika između pobjednika i poraženih vrhunskih hrvača klasičnim načinom u varijablama početaka tehničko-taktičkih elemenata na Olimpijskim igrama i utvrđivanje razlika u uspješnosti vrhunskih hrvača klasičnog načina na natjecanju u varijablama za procjenu simetričnosti i asimetričnosti izvedbe početaka tehničko-taktičkih elemenata.
Istraživanje je provedeno na uzorku od 136 borbi u kojima je sudjelovalo 116 vrhunskih hrvača sudionika Olimpijskih igara u Rio de Janeiru 2016. godine. Uzorak varijabli čini skup 28 prediktorskih varijabli, od čega se 9 varijabli odnosi na lijevu stranu, 9 varijabli na desnu stranu i 9 varijabli ukupno ostvarenih bodova (pet u stojećem i četiri u parternom položaju) i jedna varijabla koja se odnosi na broj bodova ostvaren pomoću opomene u stojećem položaju zbog pasivne borbe. Normalitet distribucije varijabli testiran je Kolmogorov-Smirnovim testom. Povezanost početaka tehničko-taktičkih elemenata s plasmanom, s ukupnim brojem postignutih bodova i indeksom efikasnosti / superiornosti testirana je Spearmanovim koeficijentom korelacije. Za utvrđivanje razlika između težinskih skupina vrhunskih hrvača klasičnog načina („laki“, „srednje teški“ i „teški“) u varijablama za procjenu početaka tehničko-taktičkih elemenata kao i utvrđivanje razlika u uspješnosti u varijablama za procjenu simetričnosti i asimetričnosti primijenjen je Kruskal-Wallis test, dok su pojedinačne razlike između grupa utvrđivane pomoću post-hoc analize i Bonferronijevog
koeficijenta korekcije. Primjenom Mann-Whitney U testa utvrđivane su razlike između pobjednika i poraženih vrhunskih hrvača klasičnim načinom u varijablama za procjenu početaka tehničko taktičkih elemenata.
Prvom hipotezom provjerava se postoji li statistički značajna povezanost početaka tehničko-taktičkih elemenata s plasmanom vrhunskih hrvača klasičnim načinom na Olimpijskim igrama. Utvrđene su negativne korelativne veze (što je rezultat bolji, to je numerički manji) koje ukazuju kako bolje plasirani hrvači ostvaruju veći broj bodova taktičkom pripremom okivanja u parternom položaju (r = -0,306), podizanjem iz parternog položaja (r = -0,232), opomenom zbog pasivne borbe (r = -0,198), kombiniranjem u parternom položaju (r = -0,148) i izbacivanjem iz ravnoteže u stojećem položaju (r = -0,143) čime je djelomično potvrđena hipoteza H1.
Prvom pothipotezom provjerava se postoji li statistički značajna povezanost početaka tehničko-taktičkih elemenata s ukupnim brojem postignutih bodova vrhunskih hrvača klasičnim načinom na Olimpijskim igrama. U devet varijabli postoji statistički značajna povezanost, od čega se najznačajnije ističu: taktička priprema okivanje u parternom položaju (r = 0,493), podizanje iz parternog položaja (r = 0,468), okivanje u stojećem položaju (r = 0,296) i izbacivanje iz ravnoteže (r = 0,252) čime je potvrđena pothipoteza H11.
Drugom pothipotezom provjerava se postoji li statistički značajna povezanost početaka tehničko-taktičkih elemenata s indeksom efikasnosti / superiornosti vrhunskih hrvača klasičnim načinom na Olimpijskim igrama. Utvrđena je statistički značajna povezanost u osam varijabli, a od najznačajnijih korelativnih veza, u taktičkoj pripremi, ističu se: okivanje u parternom položaju (r = 0,386), podizanje iz parternog položaja (r = 0,358), opomenom zbog pasivne borbe (r = 0,248) čime je potvrđena pothipoteza H12.
Drugom hipotezom se provjerava postoji li statistički značajna razlika između lakih, srednjih i teških težinskih skupina vrhunskih hrvača klasičnog načina u varijablama početaka tehničko-taktičkih elemenata. U sedam varijabli postoji statistički značajna razlika čime je djelomično potvrđena hipoteza H2.
Trećom hipotezom se provjerava postoje li značajne razlike između pobjednika i poraženih vrhunskih hrvača klasičnim načinom u varijablama za procjenu početaka tehničko taktičkih elemenata na Olimpijskim igrama. U 17 varijabli je zabilježena statistički značajna razlika čime je potvrđena je hipoteza H3.
Četvrtom hipotezom se provjerava postoje li značajne razlike u uspješnosti vrhunskih hrvača klasičnog načina na natjecanju u varijablama za procjenu simetričnosti i asimetričnosti izvedbe početaka tehničko-taktičkih elemenata. Utvrđene su statistički značajne razlike između manje uspješnih i uspješnih vrhunskih hrvača u varijablama: okivanje u parternom položaju u lijevu stranu (p = 0,00), okivanje u parternom položaju u desnu stranu (p = 0,04) i podizanje iz parternog položaju (p = 0,01), dok su statistički značajne razlike između uspješnih i srednje uspješnih vrhunskih hrvača utvrđene u varijabli okivanje u parternom položaju u lijevu stranu (p = 0,00) čime nije potvrđena hipoteza H4.
Na temelju navedenog, potvrđuju se ili djelomično potvrđuju sve postavljene hipoteze i pothipoteze osim hipoteze H4, odnosno utvrđeno je da postoji statistički značajna povezanost. Može se zaključiti kako se hijerarhijska struktura taktičkih elemenata primarno odnosi na taktičku pripremu okivanja u parternom položaju i podizanje u parternom položaju i okivanje u stojećem položaju, što ukazuje na to da vrhunski hrvači primjenjuju strategiju borenja iznuđivanjem bodova u stojećem položaju opomenom za pasivnu borbu i nastavljaju borbu u parternom položaju i tako ostvaruju više bodova u odnosu na protivnika i ostvaruju pobjede.
Znanstveni doprinos istraživanja ogleda se u postavljanju hijerarhije početaka tehničko-taktičkih elemenata kojima vrhunski hrvači klasičnog načina ostvaruju bodove na Olimpijskim igrama i izgradnji modela temeljenog na osnovnim znanjima o tehničko-taktičkoj pripremi vrhunskih hrvača za najveća hrvačka natjecanja. Praktična primjena istraživanja ogleda se u primjeni spoznaja na temelju najvažnijih početaka tehničko-taktičkih elemenata kao što je okivanje u parteru, podizanje u parteru i okivanje u stojećem položaju. Za kondicijsku pripremu ima značaj u prevladavanju kondicijske vježbe penjanja na uže, modificirane metode klasičnog dizanja utega (nabačaj i trzaj), osnovne vježbe (potisak na ravnoj klupi bench press, čučanj i mrtvo dizanje), vježbe snage u parovima (dizanje partnera sa više ponavljanja iz različitih početnih položaja, okretanje hrvačke lutke obuhvatom trupa aufrajzer jer upravo navedene vježbe najviše pridonose uspjehu izvedbe početaka tehničko-taktičkih elemenata.
Tehnički elementi koji bi trebali prevladavati u pripremi vrhunskih hrvača su oni s kojima je ostvareno najviše bodova, a to su okretanje obuhvatom trupa aufrajzer, podizanja iz partera supleks i rebur. S taktičkog aspekta vrlo važno je imati visok ritam odnosno tempo i biti vizualno aktivan jer pasivnosti donose skoro četvrtinu ukupnih bodova, a sudac subjektivno procjenjuje tko je aktivan hrvač. Zbog toga što pasivnost donosi bodove i omogućuje priliku za dodatno poentiranje naređenim parternim položajem ovaj segment borbe je itekako važan u trenažnom procesu a kroz ovaj rad se pokazalo u rezultatima da
početak tehničko-taktičkog elementa manevriranja radi razliku u vizualnom dojmu kod sudaca. Također omogućuje trenerima i hrvačima bolju i precizniju tehničko-taktičku pripremu s aspekta individualnog rada, rada u homogenim skupinama u odnosu na tjelesnu masu, poboljšanju efikasnosti kod izvršenja tehnika i približavanju sposobnosti modelnim karakteristika vrhunskih hrvača i raznovrsnosti kod izvedbe tehnika u lijevu i desnu stranu.The rules of wrestling have been changed in the past period, which made the sport more attractive again. Every time there a rule is changed, wrestlers and coaches try to determine which tactics are the most suitable for achieving high results in a competition. Tactics in wrestling are divided into the tactics of the beginnings of technical-tactical elements, the tactics of fighting and the tactics of competing. The analysis of 116 elite classical wrestlers, participants of the wrestling competition at the Olympic Games in Rio de Janeiro in 2016, will determine the connection between the beginnings of technical-tactical elements and success in wrestling. In a wrestling match, it is difficult to get a chance to score by using some of the technical-tactical elements, and that is why this research would have significant scientific and practical value.
The primary goal of this paper was to determine the connection between the beginnings of technical-tactical elements and the placement of elite classical wrestlers at the Olympic Games. Sub-goals were to determine the connection between the beginnings of technical-tactical elements and the total number of points achieved, and the connection with the efficiency index of elite classical wrestlers. Secondary goals were to determine the differences between the "light", "medium" and "heavy" weight groups of elite wrestlers in the beginnings of technical-tactical elements, to determine the differences between the winning and the defeated elite classical wrestlers in the variables of the beginnings of technical-tactical elements at the Olympic Games, and to determine the differences in the success of elite classical wrestlers in the competition regarding variables for assessing the performance symmetry and asymmetry of the beginnings of the technical-tactical elements.
The research was conducted on a sample of 136 wrestling matches in the Olympic Games in Rio de Janeiro in 2016 in which 116 elite wrestlers participated. The sample of variables consists of a set of 28 predictor variables, out of which nine refer to the left side, nine to the right side, nine to the total number of points achieved (five in the standing position and four in the mat position) and one variable that refers to the number of points achieved as a warning due to passivity. The normality of variables distribution was tested with the Kolmogorov Smirnov test. The connection between the beginnings of the technical-tactical elements and the placement, the total number of points achieved and the efficiency/superiority index was tested with the Spearman correlation coefficient. Kruskal- Wallis test was used to determine the differences between the weight groups of elite classical wrestlers ("light", "medium" and "heavy") in the variables for assessing the beginnings of
technical-tactical elements, as well as determining the differences in success in the variables for assessing symmetry and asymmetry. Individual differences between groups were determined by using Post-hoc analysis and the Bonferroni correction coefficient. By applying the Mann-Whitney U test, the differences between the winning and the defeated elite classical wrestlers were established in the variables for evaluating the beginnings of technical-tactical elements.
The first hypothesis examines whether there is a statistically significant correlation between the beginnings of technical-tactical elements and the placement of elite classical wrestlers at the Olympic Games. Negative correlations were established (the better the result, the smaller it is numerically), which indicate that higher placed wrestlers achieve a higher number of points through tactical preparation of shackles in the mat position (r==-0.306), lifting from the mat position (r=-0.232), a warning due to passivity (r=-0.198), combining in the mat position (r=-0.148) and throwing out of balance in the standing position (r=-0.143), which partially confirmed hypothesis H1.
The first sub-hypothesis examines whether there is a statistically significant correlation between the beginnings of technical-tactical elements and the placement of elite classical wrestlers at the Olympic Games. Nine variables demonstrate a statistically significant correlation, out of which the most significant are tactical preparation of shackles in the mat position (r=0.493), lifting from the mat position (r=0.468), shackles in the standing position (r=0.296) and throwing out of balance (r=0.252), which confirmed sub-hypothesis H11.
The second sub-hypothesis examines whether there is a statistically significant correlation between the beginnings of technical-tactical elements and the efficiency/superiority index of elite classical wrestlers at the Olympic Games. A statistically significant correlation was established in 8 variables, and the most significant correlations are the tactical preparation of shackles in the mat position (r=0.386), lifting from the mat position (r=0.358), and a warning due to passivity (r=0.248), which confirmed sub-hypothesis H12.
The second hypothesis examines whether there is a statistically significant difference between the "light", "medium" and "heavy" weight groups of elite classical wrestlers in the variables of beginnings of technical-tactical elements. Seven variables show a statistically significant difference, which partially confirmed sub-hypothesis H2.
The third hypothesis examines whether there are significant differences between the winning and the defeated elite classical wrestlers at the Olympic Games in the variables for evaluating the beginnings of technical-tactical elements. A statistically significant difference was recorded in 17 variables, which confirmed hypothesis H3.
The fourth hypothesis examines whether there are significant differences in the performance of elite classical wrestlers in the variables for assessing the performance symmetry and asymmetry of the beginnings of technical-tactical elements. Statistically significant differences were found between less successful and successful elite wrestlers in the variables of shackles in the mat position to the left side (p=0.00), shackles in the mat position to the right side (p=0.04) and lifting from the mat position (p =0.01). Furthermore, statistically significant differences between successful and medium-successful elite wrestlers were found in the variable shackles in the mat position to the left side (p=0.00), which not confirmed hypothesis H4.
All of the above confirms or patially confirms all the hypotheses and sub-hypotheses except H4, that is, a statistically significant correlation. It can be concluded that the hierarchical structure of tactics primarily refers to the tactical preparations of shackles and lifting from the mat position and shackles in the standing position. This indicates that elite wrestlers use the wrestling strategy of achieving points in the standing position due to passivity and continue wrestling in the mat position, thus scoring more points than the opponent and winning. The scientific contribution of this research is reflected in the establishment of a hierarchy of the beginnings of the technical-tactical elements by which elite classical wrestlers achieve points at the Olympic Games and the construction of a model based on basic knowledge about the technical-tactical preparation of elite wrestlers for the biggest wrestling competitions. This research can provide practical application of knowledge based on the most important beginnings of technical-tactical elements such as shackles in the mat position, lifting from the mat position and shackles in the standing position. For fitness training, it means that fitness exercises such as rope climbing, modified methods of classic weightlifting (snatch and clean and jerk), basic exercises (bench press, squat and deadlift), strength exercises in pairs and dummy sweep by embracing the torso (“aufrajzer”) prevail. This is because those exercises contribute the most to the success of the performance of the aforementioned beginnings of technical-tactical elements. The technical elements that should predominate in the preparation of elite wrestlers are the ones with which the most points were achieved, namely dummy sweep by embracing the torso ("aufrajzer"), lifting from the mat position ("suplej" and "rebur"). From a tactical point of view, it is very important to have a high rhythm tempo and to be visually active, because passivity brings almost a quarter of the total number of points and the referee subjectively assesses who is the active wrestler. This also allows coaches and wrestlers a better and more precise technical-tactical preparation from the aspect of individual work, work in homogeneous groups according to body mass, improvement of efficiency in the execution of techniques, acquiring abilities of elite wrestlers’ model characteristics, and diversity in the execution of techniques to the left and right side
Creative dance and rhythmics activities in the function of development of children of pre-school age
No full textCilj ovog diplomskog rada je ukazati na važnost što ranijeg uključivanja djece u predškolske plesno-ritmičke aktivnosti, stvaranje kvalitetnog kadra za njihovo provođenje, te poticanje na aktivni i kreativni pristup pokretu i plesu utemeljenom na učenju Rudolfa Labana o odgojnom plesu. U radu su navedene razvojne značajke djece predškolske dobi te sukladno tome odgovarajuća očekivanja i postignuća tijekom plesno-ritmičkih aktivnosti, zatim karakteristike plesno-ritmičkog odgoja, kao i organizacija sata plesno-ritmičkih aktivnosti. Također je dat prikaz nastavnog sata sa mogućim primjerima za realizaciju pojedinih nastavnih tema. Rad ukazuje na važnost plesno-ritmičkog odgoja u cjelokupnom razvoju djeteta i mjesto koje zauzima u našem društvu.Goal of this dissertation is to emphasize the importance of engaging children of preschool age into creative dance and rhythmics activities, educating professionals to implement these programs, as well as encouraging active and creative approach to movement and dance based within the Rudolf Laban's teachings of modern educational dance. This article observes developmental characteristics of children of pre-school age including expectations and achievements during dance and rhythmic activities accordingly, then characteristic of dance and rhythmics education, as well as structure of a dance and rhythmics lecture with several examples for specific teaching themes. This article implicates the importance of creative dance and rhythmics education upon child's overall development and the position it holds within our society
THE ROLE OF MARKETING AND SPONSORSHIPS IN FOOTBALL
No full textNogomet kao jedan od najpopularnijih sportova današnjice okuplja najveće svjetske brendove. Vrijednost potpisanih ugovora u tom sportu i ulaganja u sustav, odnosno nogometne klubove, broji se u stotinama milijuna američkih dolara. Marketinške strategije i marketinški miks specifični su u sportskoj industriji, no dijele sličnosti s ostalim industrijama. Uloga marketinga i sponzorstava u nogometu danas je vrlo značajna, budući da klubovima omogućava generiranje značajnih prihoda te, posljedično, određeni stupanj samoodrživosti. Globalizacija, konvergencija medija, razvoj digitalnih medija, e-sporta, platformi i sofisticirane tehnologije u budućnosti će samo pojačavati ulogu marketinga i sponzorstava u nogometu omogućujući razvoj novih strategija i taktika za privlačenje i zadržavanje obožavatelja i simpatizera nogometa.Soccer, as one of the most popular sports today, brings together the world's biggest brands. The value of signed contracts in that sport and investments in the system, i. e. football clubs, is counted in hundreds of millions of US dollars. Marketing strategies and the marketing mix are specific to the sports industry but share similarities with other industries. Marketing and sponsorships hold a substantial role in the football system since they enable clubs to generate significant income and, consequently, a certain degree of self-sustainability. Globalization, the convergence of media, development of digital media, e-sports, platforms, and sophisticated technology in the future will only strengthen the role of marketing and sponsorships in football, enabling the development of new strategies and tactics for attracting and retaining football fans and sympathizers