Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman
Institutional Repository of Vadym Hetman Kyiv National Economic UniversityNot a member yet
20896 research outputs found
Sort by
Організаційно-правові засади партнерства бізнесу з академічною спільнотою у підготовці конкурентоспроможних фахівців
Підготовка конкурентоспроможних фахівців в умовах адаптації освітньої діяльності до викликів сьогодення
Роль интеллектуальных центров в глобальном развитии человеческого ресурса
Визначено модель сучасного глобального економічного розвитку, її особливості, характеристики та виклики до країн задля їх успішного господарювання. Сформульовано та встановлено сутність та особливості «економіки знань». Визначено роль
інноваційного, технологічного розвитку та розвитку людського ресурсу в позиціюванні країн в сучасному глобальному економічному просторі.Визначено систематизацію мереж інтелектуальних центрів, їх роль як ключових учасників глобального інтелектуального ринку.The global model of existence and functioning of the world society is a key model of the modern economic, political and social development of the world economy. One of the manifestations of the economic globalization is an intelligent globalization. The formation and operation of global intellectual centers are the main forms of manifestation of intellectual
globalization. It includes sets of accumulated abilities and creative talents of individuals, their education level upon which forms the ability of people to absorb new knowledge and information and use them for the development of science, culture, art, development and implementation of new technology, using advanced forms of production and labor, the forming of the most optimal solutions in all areas of public life. At the present stage of formation of the global economic system based on the post-industrial economic growth of individual countries and their international competitiveness are stipulated by the production intellectualization. It is not surprising, because the foundation of the post-industrial model of the world economy, which is forming now, becomes the «new economy», which is also called «economy of knowledge», emphasizing thus the key role in the modern global development and international competitiveness of the countries of science and education, designed to reveal natural abilities, which are inherent in every person. In this paper we established the role of the intellectual centers functioning, identified four key determinants of global intellectual market and systematized global intellectual centers in accordance with determinants which were identified previously, and found that the priorities are: purposeful strategic management of the intellectual resources, focusing on technological development,
development and accumulation of the corporation intellectual capital and society in general.Определена модель современного глобального экономического развития, ее особенности, характеристики и требования к странам для их успешного хозяйствования. Сформулирована и установлена сущность и особенности «экономики знаний».
Определена роль инновационного, технологического развития и развития человеческого ресурса в позиционировании стран в современном глобальном пространстве.
Определена систематизация сетей интеллектуальных центров, их роль как ключевых участников глобального интеллектуального рынка
Концепція вартості інформаційного продукту фінансового рахівництва
Целью статьи является определение основ формирования стоимости информационной продукции института финансового счетоводства (финансового эккаунтинга). Такая продукция представлена различными аналитическими, прогнозными и справочными материалами по вопросам финансов корпораций, отраслей экономики, фондового и других сегментов финансового рынка, хозяйства территориальных общин, местных и государственных органов власти, а также других составляющих рыночной экономики на национальных, международном и глобальном уровнях. Исследованы существующие подходы представителей зарубежной и украинской экономической науки к познанию процесса формирования стоимости (цены) продукции, которая создается человеческими знаниями (интеллектом, умственной деятельностью). Обосновано, что в структуре информационного продукта института финансового счетоводства существуют три органично связанные составные, которые воспринимаются пользователями как единое целое: 1) содержательная составная; 2) человеческий фактор; 3) различного рода инструментарий, оборудование, информационные технологии и другие компоненты, расходы на которые классифицируются в финансах как затраты на основные средства, материалы и текущие расходы.The article is aimed at defining the bases of establishing the cost of information products by the Institute for financial accounting. Such products are
represented by different analytical, forecasting and reference materials on
corporate finance, economy sectors, stock market and other financial market
segments, economies of local communities, local and the State authorities, as well as other components of the market economy at the national, international and global levels. Existing approaches by representatives of both foreign and Ukrainian economic science to cognition of the process of establishing the cost (price) of products, which is created by human knowledge (intellect, mental activity), have been explored. It has been substantiated that in the structure of information product by the Institute for financial accounting there are three organically associated constituents, which are perceived
by users as a single unit: 1) content; 2) human factor; 3) various kinds of instrumentarium, equipment, information technology and other components, costs of which are classified in finance as costs of fixed assets, materials and operating expenses.Метою статті є визначення основ формування вартості інформаційної продукції інституту фінансового рахівництва (фінансового еккаунтингу). Така продукція представлена різноманітними аналітичними, прогнозними та довідковими матеріалами щодо фінансів корпорацій, галузей економіки, фондового та інших сегментів фінансового ринку,
господарства територіальних громад, місцевих та державних органів влади, а також інших складових ринкової економіки на національних, міжнародному та глобальному рівнях. Досліджено існуючі підходи представників зарубіжної та української економічної науки до пізнання процесу формування вартості (ціни) продукції, яка створюється людським знанням (інтелектом, розумовою діяльністю). Обґрунтовано, що у структурі інформаційного продукту інституту фінансового рахівництва існують три органічно поєднані складові, що сприймаються користувачами як єдине ціле: 1) змістовна складова; 2) людський чинник;
3) різноманітного роду інструментарій, обладнання, інформаційні технології та інші компоненти, витрати на які класифікуються у фінансах як витрати на основні засоби, матеріали та поточні витрати
Креативність у вирішенні проблемних ситуацій в умовах глобального крос-культурного середовища
У статті акцентується увага на формуванні креативних здібностей студентів як одне із основних завдань вищого навчального закладу в умовах глобального крос-культурного середовища.The article focuses on the formation of students' creative abilities as one of the basic issues of educational institutions in globl cross-cultural environment
Новий формат вивчення польської мови в економічному ВНЗ: сертифікаційний курс «Сучасна польськомовна бізнес-комунікація» для студентів-економістів
У статті презентовано новий формат вивчення польської мови в економічному ВНЗ.
Розповідається про сертифікаційний курс «Сучасна польськомовна бізнес-комунікація» для студентів-економістів, завдяки якому студенти отримають не тільки знання про сучасну польську мову, але й реальні практичні навички використання польської мови в бізнесовій сфері.In the article presented a new format of study Polish language in the economic universities. It comes to certification course «Polish modern business communication» for students-economists, through which students receive not only knowledge of modern Polish, but real practical skills to use Polish language in the business field
Педагогічні умови підвищення результативності ділової гри в навчанні студентів іншомовному спілкуванню
Навчання, побудоване на ігровому підході до організації навчальних занять, розглядається як ефективний вид навчально-пізнавальної діяльності. Розглянуто сукупність педагогічних умов, які зумовлюють підвищення результативності ділової гри в підготовці студентів до іншомовного професійного спілкування.A gaming approach to the teaching of foreign languages is regarded as an effective form of teaching and educational process. The set of pedagogic conditions which improves the effectiveness of a business game in the process of preparation of students for the professional communication in a foreign language is examined in the article
The Organizational and Legal Mechanism to Development of the Higher Education National System in Becoming a Knowledge Economy
У даній статті проведено аналіз сучасного стану національної системи вищої освіти в умовах становлення економіки знань та окреслено основні проблеми. Наведено аргументи щодо необхідності запровадження необхідних складових технології на вчання та запропоновано удосконалення організаційно-правового механізму системи вищої освіти в Україні.This article analyzes the current state of the national system of higher education in becoming a knowledge economy and outlined the main problems. An argument on the need to introduce the necessary components of learning technologies and proposed improvement of organizational and legal framework of higher education in Ukraine