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Carbono azul y su acumulación en 5 especies de coral del Caribe colombiano
No full textEl servicio ecosistémico de almacenamiento de carbono a largo plazo está muy poco estudiado en los arrecifes de coral, de hecho, no se sabe cuánto carbono puede acumular una sola especie de coral y si hay alguna relación con sus dimensiones. Por esta razón, en este trabajo se calculó la tasa de crecimiento en volumen y la tasa de acumulación de carbono para las especies P. porites, P. divaricata, P. astreoides, S. siderea y A. tenuifolia, con el fin de determinar si hay una relación entre estas variables a lo largo del tiempo. Se encontró que la tasa de crecimiento en cm³/año para estas especies es de 27.98 (P. porites), 61.29 (P. divaricata), 148.22 (P. astreoides) y 230.41 (S. siderea), y la tasa de acumulación de carbono en g/año es de 6.47, 6.66, 20.07 y 42.37, respectivamente. Adicionalmente, se evidenció una correlación positiva muy fuerte entre las dos variables. En conclusión, la tasa de acumulación de carbono depende de las variaciones en la tasa de crecimiento en volumen para las especies estudiadas, siendo P. porites la especie que es capaz de acumular más carbono por unidad de volumen.ProCoReefThe ecosystem service of carbon storage in the long term is very little studied in coral reefs, in fact, it is not known how much carbon a single species of coral can accumulate and if there is any relationship with its dimensions. For this reason, in this work we calculated the growth rate in volume and the rate of carbon accumulation for the species P. porites, P. divaricata, P. astreoides, S. siderea and A. tenuifolia, in order to determine if there is a relationship between these variables over time. We found that the growth rate in cm³ / year for these species is 27.98 (P. porites), 61.29 (P. divaricata), 148.22 (P. astreoides) and 230.41 (S. siderea), and the rate of accumulation of carbon in g / year is 6.47, 6.66, 20.07 and 42.37, respectively. Additionally, a very strong positive correlation was found between the two variables. In conclusion, the rate of carbon accumulation depends on the variations in the growth rate in volume for the species studied, with P. porites being the species that is capable of accumulating more carbon per unit volume
Contribuciones de la filosofía de la historia de Herder en la Joven Argentina del siglo XIX
No full textEl trabajo de grado analiza el romanticismo en tanto paradigma filosófico y propuesta historiográfica, explorando el corpus conceptual y doctrinal que permitió su configuración en Alemania y Francia a finales del siglo XVIII y principios del XIX. Dicha exploración se sustenta en el análisis hermenéutico de un conjunto de fuentes primarias y estudios especializados. En particular, se abordan las obras principales de quien es considerado el precursor de dicho movimiento, el filósofo y teólogo alemán Johann Gottfried von Herder. De la misma manera, textos de otros autores como Immanuel Kant, Madame de Staël, Edgar Quinet, Víctor Cousin, Giuseppe Mazzini. La principal aspiración consiste en establecer cómo el romanticismo dinamizó en su contexto político, social y cultural la filosofía de la historia y la producción historiográfica de corte moderno, así como la consolidación de los movimientos populistas y nacionalistas que tendrían su epicentro en territorio europeo, para extenderse posteriormente al continente hispanoamericano de la primera mitad del siglo XIX. Posteriormente, la investigación describe el proceso mediante el cual se llevó a cabo la recepción y apropiación de las teorías de Herder junto con el romanticismo nacionalista europeo por parte de los integrantes del primer ámbito de intelectuales románticos desarrollado en Hispanoamérica: la Joven Argentina, Nueva Generación o Asociación de Mayo, conformada a partir de 1837 en Buenos Aires. A continuación, se argumenta en torno a los aportes concretos del pensamiento de Herder y del movimiento nacionalista romántico sobre la producción intelectual ideológica, histórica y literaria de tres integrantes de la Joven Argentina: José Esteban Antonio Echeverría Espinoza, Domingo Faustino Sarmiento Albarracín y Vicente Fidel López. Por último, se establece el impacto de estas tramas narrativas y dispositivos de cultura y memoria generados y agenciados por la Asociación de Mayo en la coyuntura crítica posterior al federalismo rosista, en la cual se emprende un proceso de reconfiguración del Estado, la nación y la nacionalidad de la Argentina contemporánea.The degree work analyzes romanticism as a philosophical paradigm and historiographical proposal, exploring the conceptual and doctrinal corpus that allowed its configuration in Germany and France at the end of the 18th century and the beginning of the 19th. This exploration is based on the hermeneutical analysis of a set of primary sources and specialized studies. In particular, the main works of who is considered the forerunner of this movement, the german philosopher and theologian Johann Gottfried von Herder, are addressed. In the same way, texts by other authors such as Immanuel Kant, Madame de Staël, Edgar Quinet, Víctor Cousin, Giuseppe Mazzini. The main aspiration is to establish how romanticism dynamized in its political, social and cultural context the philosophy of history and modern historiographical production, as well as the consolidation of populist and nationalist movements that would have their epicenter in European territory, for later extend to the Latin American continent of the first half of the nineteenth century. Subsequently, the investigation describes the process by which the reception and appropriation of Herder's theories was carried out together with the European nationalist romanticism by the members of the first field of romantic intellectuals developed in Latin America: La Joven Argentina, Nueva Generación o Asociacion de Mayo, formed after 1837 in Buenos Aires. Next, it is argued about the concrete contributions of the thought of Herder and the romantic nationalist movement on the ideological, historical and literary intellectual production of three members of La Joven Argentina: José Esteban Antonio Echeverría Espinoza, Domingo Faustino Sarmiento Albarracín and Vicente Fidel López. Finally, it establishes the impact of these narrative plots and devices of culture and memory generated and managed by the Asociación de Mayo in the critical juncture after rosista federalism, in which a process of reconfiguration of the State, the nation and the nationality of contemporary Argentina
Propuesta de reposicionamiento de marca
No full textNos encontramos en una sociedad donde cada día los cambios, las necesidades y las oportunidades son diferentes, así mismo los gustos y preferencias de las personas cambian con la posibilidad de que el interés de una marca pueda perderse de un día para el otro.
El siguiente proyecto tiene como objetivo reposicionar la empresa La Base Coworking, organización enfocada inicialmente en el arrendamiento y uso de espacios, modelo tradicional de un coworking, pero con cambios de preferencias de las personas tuvo que replantear por completo su modelo de negocio por problemas financieros y en su modelo de negocio que estaba manejando. Cambios en la misión, visión, público objetivo, operación, modelo de negocio y valor agregado fueron diferentes estrategias utilizadas que se enfocaron darle generar mejores resultados financieros y de posicionamiento para la organización.We are in a society where every day the changes, needs and opportunities are different, as well the tastes and preferences of people change with the possibility that the interest of a brand can be lost overnight.
The next project aims to reposition the company La Base Coworking, an organization initially focused on the leasing and use of spaces, under the traditional model of a coworking, but with changes of people's preferences, had to completely rethink its business model for reasons such as financial problems and in its business model it was managing. Changes in mission, vision, target audience, operation, business model and added value were different strategies used that focused on giving better financial and positioning results to the organization
Prácticas de enseñanza ante la diversidad en el contexto universitario
No full textCon el fin de comprender los sentidos de la diversidad en el contexto educativo universitario y de cómo los profesores construyen prácticas de enseñanza teniendo en cuenta estrategias que atiendan la heterogeneidad natural de los estudiantes, se realiza la investigación titulada “Prácticas de enseñanza ante la diversidad en el contexto universitario” como un estudio de caso en la Pontifica Universidad Javeriana.
El problema de investigación de este trabajo es ¿cuáles son los sentidos desde los cuales la institución y los profesores comprenden la diversidad y diseñan estrategias en el contexto de la enseñanza universitaria? Luego de justificar el desarrollo de este proyecto, se plantean unos objetivos a resolver y unos antecedentes.
Posteriormente, a modo de contexto, se presentan los conceptos claves de las dos categorías principales que involucra el estudio: la diversidad en el ámbito universitario y la construcción metodológica de las prácticas de enseñanza; posteriormente se explica la metodología utilizada en la investigación, el tipo de estudio, los instrumentos y las fases del proceso investigativo.
Finalmente, se dan a conocer los resultados de la investigación en respuesta a los objetivos planteados en la misma, generando recomendaciones en pro de mejorar la construcción de la práctica de enseñanza, de entender cómo actuar ante la diversidad del aula universitaria e identificar que tan preparados están los profesores y otros actores en la universidad para atender la diversidad.In order to understand the meanings of diversity in the university educational context and how teachers construct teaching practices taking into account strategies that address the natural heterogeneity of students, the research entitled "Teaching practices in the face of diversity in the university context "as a case study in the Pontifica Universidad Javeriana.
The research problem of this work is what are the senses from which the institution and teachers understand diversity and design strategies in the context of university teaching? After justifying the development of this project, there are some objectives to be solved and some background.
Subsequently, as a context, the key concepts of the two main categories involved in the study are presented: diversity in the university sphere and the methodological construction of teaching practices; Subsequently, the methodology used in the research, the type of study, the instruments and the phases of the investigative process are explained.
Finally, the results of the research are presented in response to the objectives set out therein, generating recommendations to improve the construction of the teaching practice, to understand how to act in the face of the diversity of the university classroom and to identify how well prepared There are the professors and other actors in the university to attend to diversity
La aprobación presidencial en Colombia (2008-2016). Un análisis desde las características, percepciones y actitudes de los individuos
No full textLa presente investigación hace un análisis de la aprobación presidencial en Colombia, en el período comprendido entre 2008 y 2016. Así pues, este trabajo analiza las percepciones de los colombianos sobre la gestión gubernamental de Álvaro Uribe y Juan Manuel Santos, comparando diferentes variables a lo largo del tiempo. En ese sentido, el objetivo primordial de este trabajo era develar cuáles eran esos factores fundamentales, que inciden en la favorabilidad hacia el presidente en Colombia, más allá de las características particulares de los mandatarios y su estilo de gobierno.The following investigation makes an analysis of the presidential approval in Colombia, in the period between 2008 and 2016. Thus, this paper analyzes the perceptions of Colombians about the government management of Álvaro Uribe and Juan Manuel Santos, comparing different variables. In that sense, the primary objective of this work was to reveal what those fundamental factors were, which affect the favoribility towards the president in Colombia, beyond the particular characteristics of the leaders and their style of government
Síntomas del eurocentrismo en la enseñanza de la formación del maestro de música
No full textLa enseñanza en la formación musical ha tenido un marcado carácter prescriptivo e instrumental en el que, para poder garantizar un buen acercamiento al instrumento, se demanda un cúmulo de conocimientos históricos teóricos y técnicos desde donde se orienta la enseñanza. Sería similar a demandar vastos conocimientos de química orgánica e inorgánica para poder usar un microscopio (Samper, 2011).
Continuar con prácticas de enseñanza orientadas en este sentido no solo supone una desigualdad social e imposición ideológica. Desigualdad social puesto que acceder a formación musical que asegure conocimientos históricos, teóricos y técnicos de la tradición europea resulta de difícil acceso, e imposición ideológica a través de los planes de estudio y currículos en los que se sobrevalora y se impone como modelo a seguir las estéticas, eso de instrumentos y técnicas instrumentales europeas. Lo anterior supone la perpetuación de esta hegemonía de poder en las diferentes culturas colonizadas por Europa, por medio de la educación desde esta epistemología y ontología y a través de la figura profesor – estudiante.
En efecto, la oferta de formación superior en música en el nivel profesional universitario en Colombia ha estado direccionada desde una mirada hacia las prácticas educativas de los conservatorios franceses, italianos, alemanes o rusos (una mirada netamente eurocéntrica) (Holguín, 2010; Green, 2003), han sido mínimos los casos en los que la universidad colombiana desde la carrera de música ha referenciado los currículos de las universidades o conservatorios norteamericanos y aún menor el caso en el que se proponen currículos propios1. Así, en este afán por estar a la par del “modelo”, en el que se califican ciertas músicas como cultas y se descalifican otras como populares, se ha pretendido copiar los currículos europeos. Dejando por fuera la posibilidad de construcción de prácticas y currículos propios, basados en repertorios de músicas y compositores nacionales, al menos que tengan tales repertorios como un insumo importante de su estudio (Ochoa, 2016).Teaching in musical education has had a marked prescriptive and instrumental character in which, in order to guarantee a good approach to the instrument, a wealth of theoretical and technical historical knowledge is required from where the teaching is oriented. It would be similar to demanding vast knowledge of organic and inorganic chemistry in order to use a microscope (Samper, 2011).
To continue with teaching practices oriented in this sense is not only a social inequality and ideological imposition. Social inequality since access to musical training that ensures historical, theoretical and technical knowledge of the European tradition is difficult to access, and ideological imposition through the study plans and curricula in which the values are overestimated and imposed as a model to be followed. aesthetics, that of instruments and European instrumental techniques. The foregoing supposes the perpetuation of this hegemony of power in the different cultures colonized by Europe, through education from this epistemology and ontology and through the teacher - student figure.
Indeed, the offer of higher education in music at the university professional level in Colombia has been directed from a perspective towards the educational practices of the French, Italian, German or Russian conservatories (a purely Eurocentric view) (Holguín, 2010; Green, 2003), there have been minimal cases in which the Colombian university since the music career has referenced the curricula of American universities or conservatories and even less the case in which they propose their own curricula1. Thus, in this eagerness to be on par with the "model", in which certain musics are qualified as educated and others are disqualified as popular, it has been tried to copy the European curricula. Leaving aside the possibility of building their own practices and curricula, based on repertoires of national musicians and composers, unless they have such repertoires as an important input of their study (Ochoa, 2016)
Innovación en Colombia – Mansarovar
No full textMansarovar Energy fue constituida en 2006 por la unión de capitales de las estatales Sinopec Corp. (China) y ONGC Videsh (India), y su casa matriz se ubica en Bermudas. Mansarovar tiene operaciones en Campo Velásquez, uno de los campos más antiguos de Colombia (1940), y desarrolla actividades de exploración, explotación y transporte de hidrocarburos en los departamentos de Boyacá, Santander, Antioquia, Meta y Cundinamarca en Colombia.
Mansarovar busca ser reconocida como un líder en Latinoamérica en la explotación de activos de hidrocarburos por medio de tecnología de vanguardia y de la contribución al desarrollo sostenible
La Junta de Socios de Mansarovar encargó a su Vicepresidente Corporativo plantear una estrategia que optimizara la estructura de costos operacionales a través de la innovación, lo cual se traduciría en una mayor cantidad de crudo extraído. El nuevo plan estratégico que desarrollen debe considerar una solución a corto, mediano y largo plazo siendo sostenible en el tiempo.Mansarovar Energy was incorporated in 2006 with joint capital investments from state-owned companies SINOPEC Corp. (Popular Republic of China) and ONGC Videsh (India), with its headquarters in Bermudas. Mansarovar Energy has operations in the Magdalena Medio Valley basin, Nare Association fields with Ecopetrol (50%) and Velasquez Field (100%), one of the oldest fields in Colombia. We develop activities relating to exploration, exploitation and transportation of hydrocarbons in the departments of Boyacá, Santander, Antioquia and Cundinamarca.
Be recognized as a leader in Latin America in the exploitation of hydrocarbon assets through cutting edge technology and contribution to a sustainable development.
The Mansarovar Partners Board instructed its Corporate Vice President to propose a strategy to optimize the operational cost structure through innovation, which would result in a greater amount of crude extracted. The new strategic plan they develop must consider a short, medium and long term solution that is sustainable over time
Aplicación web para la planeación de horarios académicos en la PUJ - JPlanner
No full textEste trabajo es la solución que el equipo propone para un problema que la DTI (Dirección de tecnologías de la información) propuso en una reunión en el año 2018. JPlanner es un sistema que cambiará el método de registro de clase en la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, el sistema PeopleSoft presenta muchos problemas sobre los cuales se profundizará más adelante, JPlanner busca ser el sistema de estudiantes para estudiantes que solucione la mayoría de estos problemas brin-dando la mejor solución para la universidad. Se realizaron pruebas para medir la aceptación del sistema final, los resultados de estos estudios nos muestran la aceptación de nuestro sistema por parte de los estudiantes y nos ayudan brindando oportunidades de trabajo futuro para mejorar la aplicación.This work is the solution that the team proposes for a problem that the DTI (Directorate of information technologies) proposed at a meeting in 2018. JPlanner is a system that will change the method of class registration at the Pontificia Universidad Javeriana. Currently, the PeopleSoft system presents many problems that will be deepened later, JPlanner seeks to be the student system for students that solves most of these problems by providing the best solution for the university. Tests were carried out to measure the acceptance of the final system, the results of these studies show us the acceptance of our system by the students and they help us by providing opportunities for future work to improve the application
La economía colombiana y la economía mundial
No full textPara estudiar adecuadamente la evolución de la economía de una nación no basta con hacer una simple narrativa de hechos. La economía se encuentra integrada en un complejo entramado que abarca factores sociales, económicos y políticos, externos e internos, que deben estudiarse por medio de un análisis integrado de un periodo histórico, diverso y único. Consciente de la complejidad y de la importancia de esta tarea, Luis García Echeverría busca en este libro una combinación de historia económica y ciencia económica para determinar la evolución de la economía colombiana de 1950 al 2016. Su análisis se centra en los eventos nacionales e internacionales, positivos y negativos, que influyeron sobre la evolución de la economía nacional durante este periodo, llevando a cabo un análisis del modo en el que estos afectaron el bienestar de la población, la forma en la que respondieron las políticas gubernamentales para encauzarlos en beneficio de la población y, por último, estudia los resultados de estas interacciones.
Por medio de un lenguaje riguroso y asequible, este libro se dirige no sólo a especialistas en las disciplinas económicas, sino también a un público más amplio, por lo que cuenta con un extenso uso de gráficos y cuadros estadísticos que sustentan el análisis. De esta manera se busca ayudar a los lectores no economistas a aprender y comprender los conceptos esenciales del análisis y las interrelaciones macroeconómicas mediante una narrativa didáctica, intuitiva y rigurosamente ceñida a la teoría económica contemporánea.Bogot
Propuesta de estrategias desde la gestión administrativa para fortalecer la estructura de la institución en la prestación de servicios como jardín infantil desde un enfoque de atención integral a la primera infancia
No full textHoy en día, las organizaciones necesitan establecer un plan que les permita superar los desafíos de desarrollo estratégico. Entre los desafíos para las organizaciones sin fines de lucro podemos caracterizar:
1. Cumplimiento de los procedimientos y requisitos establecidos por las entidades de control y vigilancia, de acuerdo con sus actividades principales.
2. Falta de capacitación por parte de la firma para captar cambios y fortalecer el marco.
3. Falta de implementación de herramientas de marketing.
4. Falta de establecer estrategias para perseguir recursos y apalancamiento financiero.Now a days organizations need to set a plan that enables them to overcome the strategic development challenges. Among them challenges for Non profit organizations we can characterized:
1. Complying of procedures and requirements set by control and vigilance entities, according to their main activities.
2. Lack of training by the firm to grasp changes and framework strengthen.
3. Lack of implementation of marketing tools.
4. Lack of setting down strategies to persue resources and financial leverage