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La Declaración de amor en 'La octava maravilla' de Lope de Vega
La octava maravilla es una de las comedias de Lope de Vega Carpio publicada en la Parte décima de sus comedias (1618). Se trata de una comedia en que un rey musulmán, Tomar, rey de Bengala, decide edificar un templo en honor a su dios Alá y a su profeta Mahoma, agradecido por la última victoria sobre los enemigos. Para ello convoca a una serie de arquitectos que presentan diferentes modelos arquitectónicos. Así, acuden a dicha convocatoria Sirán, arquitecto indio; Roseto Eloy, de Pegú; Samuel, hebreo, y el español Leonardo, que presenta como modelo los planos del Real Monasterio de El Escorial. Tanta es la admiración y el elogio con el que describe el español a su patria y a su rey, que el propio Tomar siente su "alma enajenada" y, sin más demora, decide ir a España para conocer a su monarca y ver su "octava maravilla". A la altura de las islas Canarias su expedición naufraga y es recogido por don Baltasar en las islas Canarias, que, en calidad de esclavo, lo llevará a Sevilla, como presente a su sobrino, don Juan de Arellano, que está preparando el casamiento de su hermana, doña Ana, mujer de la que se enamorará perdidamente el bengalí. Entre flores y jardín, el rey declarará su amor a la sevillana y, una vez más, en esta comedia, también triunfará el amor
El papel de los incendios en la configuración del paisaje vegetal de la Cordillera Cantábrica y Pirineo Oriental : primeros resultados de un estudio comparado
Se presentan los primeros resultados de un estudio comparado sobre la evolución histórica de los incendios forestales en la montaña cantábrica y Pirineos (provincias de Cantabria y Lleida) recurriendo a la combinación de los resultados obtenidos mediante distintos tipos de indicadores (sondeos en turberas, arqueología, documentación de archivo, información actual, etc). Los datos que se están obteniendo, coherentes entre sí, demuestran que los incendios han sido continuos desde 6200 cal BP, coincidiendo con el inicio de las actividades agrarias, y que su repetición, que debe entenderse dentro de un complejo de prácticas destinadas al mantenimiento de las áreas de pasto pero que hoy resulta tremendamente problemática, ha sido uno de los principales factores de la construcción de los paisajes y de la actual diversidad de ambientes de nuestras áreas de montaña
Le condizioni costituzionali di adesione all'unione europea
El artículo analiza la evolución del sistema comunitario y de la Unión Europea en el desarrollo de condiciones constitucionales de adhesión, destacando cómo, a lo largo del tiempo, estas han incorporado un núcleo de valores fundamentales. Este núcleo, que emerge como resultado de la evolución jurídica y política del sistema comunitario, establece los principios básicos que los Estados deben respetar para formar parte del proyecto europeo. A través de un enfoque histórico y jurídico, el trabajo subraya el papel de estos principios como elementos estructurales que garantizan la cohesión del sistema europeo y su compatibilidad con los ordenamientos constitucionales de los Estados miembros
Narrativas Literarias en educación infantil y primaria
Muchas escuelas se preocupan por la formación de los hábitos lectores de los niños y niñas, dedican tiempo diario a la lectura silenciosa en el aula y realizan acciones muy variadas de promoción. Sin duda, una escuela que tenga una abundante presencia de libros, donde sean frecuente la narración, la lectura en voz alta o la dramatización y donde existan espacios de comentario literario compartido es una escuela que trabaja en favor de la educación literaria. Sin embargo, continúa echándose en falta un consenso claro y concreto sobre lo que la escuela se propone enseñar a los niños y niñas para que adquieran mayor competencia literaria. Y si no se sabe a dónde se quiere llegar, parece casi un juego de azar que las actividades ayuden realmente a progresar. Así que hemos decidido romper una lanza en favor de explicitar qué queremos que los niños aprendan sobre los cuentos en la escuela infantil y primaria. Para ello hemos organizado este libro de un modo diferente a otros libros sobre el tema, libros dirigidos a informar sobre la literatura infantil, proponer formas de uso escolar o exponer experiencias didácticas. Aunque en estas páginas también se hacen estas cosas, su eje vertebrador se sitúa mentalmente en los objetivos que los maestros deberían perseguir en su programación respecto de la educación literaria en infantil y primari
Le Porche de la Gloire de la cathédrale de Compostelle : particularités techniques et esthétiques d'un portail polychrome aux environs de 1200
Au cours des trois dernières décennies, les études sur la polychromie monumentale, notamment sur les portails polychromés, sont devenues un nouveau genre de l'histoire de l'art médiéval. Délaissée pendant longtemps par l'historiographie, la couleur de la pierre est devenue un thème central de la conservation du patrimoine et de l'étude des monuments. Les cathédrales d'Amiens, Senlis et Angers, ou encore le magnifique ensemble du Porche de la Gloire, sont autant d'exemples de la façon dont le nettoyage et la restauration de ces portails ont fortement contribué à revaloriser l'esthétique des portails peints des XIIe et XIIIe siècle
Langues en contact et commerce : les défis linguistiques dans le cadre de la colonisation
The main purpose of this paper is to analyse some examples of contact between languages in the course of Ionian colonisation, especially within the context of trade between Greek and local populations. The focus is on two aspects: how mutual understanding reached in a multilingual sociological context, and what was the role played in language learning by the new needs for communication resulting from trade. Priority in analysing the sources will be given to examples from East and West Ionian colonisation, i.e. the Black Sea and the Iberian Peninsula, since the comparative study of these regions can help us better understand Ionians' ability to adapt to completely different environments