Revista Información Científica
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Diagnóstico da gestão universitária para a integração de processos substantivos na Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador
Get PDFIntroduction: university management is of vital importance for the performance of higher education institutions. The integration of substantive functions (teaching, research and liaison) is necessary to support university management.Objective: evaluate the current state of management for the integration of substantive processes at the Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador.Method: the research developed is of a qualitative cross-sectional observational type and due to its descriptive scope, interviews were carried out with university directors and surveys with teachers and students chosen in a representative manner.Results: the results obtained from the application of scientific methods showed that managers recognize the importance of the integration of the three substantive functions (teaching, research and connection), which must appear explicitly in the mission and vision of the integration work. from the university management of these three functions, that the allocation of hours in the distributive schedule of teachers must be addressed in greater depth to include the three substantive functions and that it is essential to define standards to measure the performance of university management.Conclusions: the evaluation reveals aspects on which work must be done, such as: the recognition, by all university actors, of the essential mission of the university based on the social responsibility that society has entrusted to it, in the monitoring of processes They do not fully guarantee compliance with the integration objectives of the substantive functions and, finally, the integration of the substantive functions must be explicitly included.Introducción: la gestión universitaria es de vital importancia para el desempeño de las instituciones de educación superior.Se hace necesaria la integración de las funciones sustantivas (docencia, investigación y vinculación) como soporte de la gestión universitaria.Objetivo: evaluar el estado actual de la gestión para la integración de los procesos sustantivos en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador. Método: la investigación desarrollada es de tipo observacional transversal cualitativo y por su alcance de tipo descriptiva, se realizaron entrevistas a directivos de la universidad y encuestas a docentes y estudiantes escogidos de manera representativa. Resultados: los resultados arrojados de la aplicación de los métodos científicos evidenció que los directivos reconocen la importancia de la integración de las tres funciones sustantivas (docencia, investigación y vinculación), que debe aparecer de manera explícita en la misión y visión el trabajo de integración desde la gestión universitaria de dichas tres funciones, que se debe abordar con mayor profundidad la asignación de horas en el distributivo de los docentes para incluir las tres funciones sustantivas y que se hace imprescindible definir estándares para medir el desempeño de la gestión universitaria.Conclusiones: la evaluación arroja aspectos sobre los cuales se deben trabajar, como: el reconocimiento, por todos los actores universitarios, de la misión esencial de la universidad a partir de la responsabilidad social que le ha encargado la sociedad, en el seguimiento de los procesos no garantizan totalmente el cumplimiento de los objetivos de integración de las funciones sustantivas y, por último, debe incluirse de manera explícita la integración de las funciones sustantivas.Introdução: a gestão universitária é de vital importância para o desempenho das instituições de ensino superior. A integração de funções substantivas (ensino, investigação e ligação) é necessária para apoiar a gestão universitária. Objetivo: avaliar o estado atual da gestão para a integração de processos substantivos na Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Equador. Método: a pesquisa desenvolvida é do tipo observacional transversal qualitativa e devido ao seu escopo descritivo, foram realizadas entrevistas com gestores universitários e pesquisas com professores e alunos escolhidos de forma representativa. Resultados: os resultados obtidos a partir da aplicação de métodos científicos mostraram que os gestores reconhecem a importância da integração das três funções substantivas (ensino, pesquisa e conexão), que devem aparecer explicitamente na missão e visão do trabalho de integração da universidade. gestão destas três funções, que a atribuição de horas no horário distributivo dos professores deve ser abordada com maior profundidade para incluir as três funções substantivas e que é essencial definir padrões para medir o desempenho da gestão universitária.Conclusões: a avaliação revela aspectos sobre os quais se deve trabalhar, tais como: o reconhecimento, por todos os actores universitários, da missão essencial da universidade com base na responsabilidade social que a sociedade lhe confiou, no acompanhamento dos processos que fazem não garantem totalmente o cumprimento dos objetivos de integração das funções substantivas e, por último, a integração das funções substantivas deve ser explicitamente incluída
Nível de conhecimento sobre normas de biossegurança em trabalhadores da reciclagem de lixo
Get PDFIntroduction: biosafety standards are essential for the protection of garbage recycling workers in the prevention of infectious diseases. Objective: identify the level of knowledge about biosafety standards by garbage recyclers in Montúfar, Ecuador, for the prevention of infectious diseases.Method: a descriptive, correlational, qualitative and cross-sectional research was carried out. The universe and sample consisted of the 20 garbage recyclers from Montúfar, Ecuador. Method: the methods used were: historical-logical, inductive-deductive, systemic method. The data collection technique used was the survey. Results: 75% of garbage recyclers do not know about symptoms of diseases associated with their work, the most common symptom is skin rash represented by 30%. 75% rarely use protective means such as masks, gloves, hats, and 65% rarely go to the doctor if they get sick. 80% do not know about the routes of disease transmission, 75% know how to properly wash their hands and 100% wash their hands before eating. Only 80% take a bath after work. Conclusions: the level of knowledge about biosafety or protection standards of Montúfar garbage recyclers is low, they do not know the infectious diseases they can contract, there is no perception of risk. There is no preparation or adequate care for garbage recyclers from the health system.Introducción: las normas de bioseguridad son esenciales para la protección de los trabajadores recicladores de basura en la prevención de enfermedades infecciosas. Objetivo: identificar el nivel de conocimiento sobre las normas de bioseguridad por los recicladores de basura de Montúfar, Ecuador, para la prevención de enfermedades infecciosas. Método: se realizó una investigación descriptiva correlacionar, de tipo cualicuantitativa y de carácter transversal. El universo y muestra estuvo constituido por los 20 los recicladores de basura de Montúfar, Ecuador. Los métodos utilizados fueron: histórico- lógico, inductivo-deductivo, método sistémico. La técnica para recolección de datos que se empleó fue la encuesta. Resultados: el 75 % de los recicladores de basura no conoce sobre síntomas de enfermedades asociados a su trabajo, el síntoma más común es la erupción cutánea representado por el 30 %. El 75 % rara vez utiliza medios de protección como mascarillas, guantes, gorros, y el 65 % acude rara vez al médico en caso de enfermar. El 80 % no conoce acerca de las vías de trasmisión de enfermedades, el 75 % conoce el correcto lavado de las manos y el 100 % se lava las manos antes de comer. Solo el 80 % toma un baño después de la jornada laboral. Conclusiones: el nivel de conocimiento sobre normas de bioseguridad o de protección de los recicladores de basura de Montúfar es bajo, no conocen las enfermedades infecciosas que pueden contraer, no existe percepción del riesgo. No existe preparación, ni atención adecuada para los recicladores de basura por parte del sistema de salud.Introdução: as normas de biossegurança são essenciais para a proteção dos trabalhadores da reciclagem de lixo na prevenção de doenças infecciosas. Objetivo: identificar o nível de conhecimento sobre normas de biossegurança dos recicladores de lixo de Montúfar, Equador, para a prevenção de doenças infecciosas. Método: foi realizada pesquisa descritiva, correlacional, qualitativa e transversal. O universo e a amostra foram os 20 recicladores de lixo de Montúfar, Equador. Os métodos utilizados foram: método histórico-lógico, indutivo-dedutivo, sistêmico. A técnica de coleta de dados utilizada foi o survey. Resultados: 75% dos recicladores de lixo não conhecem sintomas de doenças associadas ao seu trabalho, o sintoma mais comum é erupção cutânea representada por 30%. 75% raramente usam meios de proteção como máscaras, luvas, chapéus e 65% raramente vão ao médico se ficarem doentes. 80% não conhecem as vias de transmissão da doença, 75% sabem lavar bem as mãos e 100% lavam as mãos antes de comer. Apenas 80% tomam banho depois do trabalho.Conclusões: o nível de conhecimento sobre padrões de biossegurança ou proteção dos recicladores de lixo Montúfar é baixo, eles não conhecem as doenças infecciosas que podem contrair, não há percepção de risco. Não há preparo nem atendimento adequado aos catadores de lixo por parte do sistema de saúde
Sistema de ações voltadas ao processo de ensino em contingências epidemiológicas: experiência em Guantánamo
No full textIntroduction: the past epidemiological contingency caused by SARS-CoV-2 represented a serious health situation that impacted all spheres of life with negative consequences, including education. Objective: systematize the system of actions to guarantee the academic results of the final year of the Medicine degree (2020-2021 academic year) during the outbreak of COVID-19 as a methodological proposal in the face of epidemiological contingencies. Method: we started from the results of a participatory action research as a previous qualitative study, used as a mechanism to generate ideas and as the main method of data collection, where, through intentional sampling modalities, key informants were selected among students and teachers to whom that participant observation and the previously conceived active open interview were applied as techniques. The data obtained in the field work were exhaustively analyzed and coded. The preparation of the final report allowed the design of the actions. Results: the implementation of the designed system of actions, supported by the regulatory documents, allowed the decentralization of the 6th. year of the Medicine degree towards their municipalities of residence, with guarantees for the strengthening of knowledge and skills, confirmed by the results obtained in the state exams. Conclusions: a system of actions is presented that effectively contributed to systematizing knowledge and skills by students during the 2020-2021 academic year, demonstrated by their academic results, which supports its relevance in epidemiological contingencies.Introducción: la pasada contingencia epidemiológica causada por el SARS-CoV-2, representó una grave situación sanitaria que impactó todas las esferas de la vida con consecuencias negativas, incluida la educación. Objetivo: proponer un sistema de acciones diseñado para garantizar los resultados académicos del año terminal de la carrera de Medicina (curso 2020-2021) durante el rebrote de COVID-19 como propuesta metodológica ante contingencias epidemiológicas. Método: se partió de los resultados de una Investigación-acción participativa como estudio cualitativo previo, utilizada como mecanismo para generar ideas y como método principal de recolección de datos, donde, mediante modalidades de muestreo intencional fueron seleccionados informantes clave entre estudiantes y docentes a los que le fueron aplicadas como técnicas la observación participante y la entrevista abierta activa previamente concebida. Los datos obtenidos en el trabajo de campo, fueron exhaustivamente analizados, codificados. La confección del informe final permitió el diseño de las acciones. Resultados: la puesta en marcha del sistema de acciones diseñado, amparada por los documentos normativos, permitió efectuar la descentralización del 6to. año de la carrera de Medicina hacia sus municipios de residencia, con garantías para el afianzamiento de conocimientos y habilidades, confirmado por los resultados obtenidos en los exámenes estatales.Conclusiones: se propone la utilización, como herramienta metodológica, del sistema de acciones, el cual contribuyó de manera eficaz a sistematizar conocimientos y habilidades por los estudiantes durante el curso 2020-2021, demostrado por sus resultados académicos, lo cual avala su pertinencia en contingencias epidemiológicas.Introdução: a contingência epidemiológica passada causada pelo SARS-CoV-2 representou uma grave situação de saúde que impactou todas as esferas da vida com consequências negativas, incluindo a educação.Objetivo: propor um sistema de ações destinadas a garantir os resultados acadêmicos do último ano do curso de Medicina (ano letivo 2020-2021) durante o surto de COVID-19 como proposta metodológica diante das contingências epidemiológicas.Método: partimos dos resultados de uma pesquisa-ação participante como um estudo qualitativo prévio, utilizado como mecanismo de geração de ideias e como principal método de coleta de dados, onde, por meio de modalidades de amostragem intencional, foram selecionados informantes-chave entre alunos e professores para a quem foram aplicadas como técnicas a observação participante e a entrevista aberta ativa previamente concebida. Os dados obtidos no trabalho de campo foram exaustivamente analisados e codificados. A elaboração do relatório final permitiu o desenho das ações. Resultados: a implementação do sistema de ações desenhado, apoiado nos documentos normativos, permitiu a descentralização do 6º. ano do curso de Medicina para os seus municípios de residência, com garantias de fortalecimento de conhecimentos e competências, confirmadas pelos resultados obtidos nos exames estaduais. Conclusões: apresenta-se um sistema de ações que contribuiu efetivamente para a sistematização de conhecimentos e competências dos estudantes durante o ano letivo 2020-2021, demonstrado pelos seus resultados académicos, o que sustenta a sua relevância em contingências epidemiológicas
Resistência antimicrobiana: um problema agravado pela pandemia de COVID-19
No full textThe World Health Organization recognizes antimicrobial resistance as a real threat to global health systems, including it among the top ten problems that the human species struggles with, with around 700 thousand deaths each year. This global situation, complex in itself, was made more complex by the effects caused by the coronavirus, a phenomenon for which neither the population nor the health services were prepared.La Organización Mundial de la Salud reconoce a la resistencia antimicrobiana como una amenaza real para los sistemas sanitarios a nivel global, incluyéndola entre los diez primeros problemas con los que lucha la especie humana, con alrededor de 700 mil decesos cada año. Esta situación global, compleja de por sí, se vio complejizada por los efectos ocasionados por el coronavirus, fenómeno para el cual no se encontraba preparada ni la población ni los servicios sanitarios.A Organização Mundial da Saúde reconhece a resistência antimicrobiana como uma ameaça real aos sistemas de saúde globais, incluindo-a entre os dez principais problemas com que a espécie humana luta, com cerca de 700 mil mortes por ano. Esta situação global, por si só complexa, tornou-se ainda mais complexa pelos efeitos causados pelo coronavírus, fenómeno para o qual nem a população nem os serviços de saúde estavam preparados.
Infecciones posoperatorias por exodoncia de los terceros molares
No full textIntroducción: las infecciones posoperatorias por la exodoncia de los terceros molares son procesos que pueden afectar la evolución del paciente. Objetivo: describir los factores relacionados con las infecciones posoperatorias por exodoncia de los terceros molares. Método: se realizó una revisión bibliográfica soportada en el análisis documental de artículos científicos publicados en los últimos cinco años en bases de datos electrónicas especializadas como PubMed, Scopus y Google Scholar; se utilizaron palabras clave relacionadas con el tema; se determinaron criterios de inclusión y exclusión para la selección de los 16 artículos revisados. Resultados: se evidenció que el alto riesgo de infecciones postoperatorias puede estar asociado a varios factores, tales como la edad, el estado de salud general del paciente, la complejidad anatómica de la región, infecciones preexistentes, la técnica quirúrgica utilizada, la respuesta inmunológica individual y el nivel de higiene oral del paciente. Estas infecciones pueden ser desde locales leves hasta casos más graves que afectan áreas adyacentes; en algunos casos pueden requerir tratamientos hospitalarios. Conclusiones: la prevención y el manejo adecuado de las infecciones postoperatorias por la exodoncia de terceros molares es vital para garantizar resultados exitosos. Es esencial contar con un enfoque integral que incluya una adecuada evaluación preoperatoria, implementación de técnicas quirúrgicas apropiadas, administración oportuna de antibióticos profilácticos y terapéuticos, el seguimiento postoperatorio adecuado y la instrucción del paciente en cuanto a las medidas de higiene ora
Efectividad del uso de desensibilizantes en el blanqueamiento dental
No full textIntroducción: una de las complicaciones más frecuentes en el blanqueamiento dental es la sensibilidad dental, que se puede tratar con desensibilizantes pre o post blanqueamiento, o en ambos momentos. Sin embargo, no existen estudios que comparen si estos momentos del uso del desensibilizante cambia la incidencia de la sensibilidad dental. Objetivo: describir la efectividad del uso de desensibilizantes pre o post blanqueamiento dental o en ambos momentos.Método: se realizó una revisión sistemática de la literatura, donde se hizo una búsqueda en las principales bases de datos con palabras clave, luego por resumen y texto completo se seleccionaron los estudios, de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión establecidos.Resultados: se encontró un total de 109 artículos, que posterior a la decantación, quedaron ocho artículos (uso de desensibilizador: cinco antes, dos después; uno antes y después del blanqueamiento en el consultorio) de los cuales se extrajeron las características, efectividad del desensibilizante, el blanqueamiento y calidad de los estudios. Conclusiones: el momento y tipo de desensibilizante que se utilice no altera la efectividad del blanqueamiento dental, tampoco previenen la sensibilidad y/o el dolor por dicho proceder en su totalidad, pero si disminuyen su intensidad de una manera importante y sostenida en el tiempo
Métricas sobre temas cirúrgicos na Revista Información Científica, 2018-2022
Get PDFIntroduction: research on surgical topics is essential to advance the comprehensive care of the sick patient. Updated scientific production published systematically influences the course of research practice. Objective: to characterize the scientific production on surgical topics published in Revista Información Científica in the period 2018-2022. Method: a bibliometric, observational, cross-sectional study was carried out, consisting of 55 scientific articles. No sampling technique was used. The variables analyzed were: year of publication, type of article, number of authors, medical specialty, origin of the author and bibliographic references. Descriptive statistics and the Price index were applied. The data was collected until November 10, 2023. Results: the year 2019 presented the highest number of articles (n=18; 32.72%). Case reports (n=27; 49.09%), articles with 4 authors and male sex (n=122; 71.34%) prevailed. The Hospital General Docente ‘’Dr. Agostinho Neto’’ stood out with the largest number of authors (n=58; 54.20%). The specialty of General Surgery contributed 25% of the authors. The case reports were the most read and the year 2018 saw the highest number of citations. Were used 945 references, of them 445 under 5 years of age. Conclusions: the articles on surgical topics analyzed are characterized by meeting national and international quality parameters, always with a constructive approach to increase their visibility, although more needs to be improved regarding the level of updating of the references. It is a multidisciplinary journal, so the number of articles published on these topics is considered sufficient.Introducción: la investigación en temas quirúrgicos es esencial para avanzar en la atención integral del paciente enfermo. La producción científica actualizada publicada con sistematicidad influye en el curso de la práctica investigativa. Objetivo: caracterizar la producción científica sobre temas quirúrgicos publicados en Revista Información Científica en el período 2018-2022. Método: se realizó un estudio bibliométrico, observacional, de corte transversal, conformado por 55 artículos científicos. No se empleó técnica muestral. Las variables analizadas fueron: año de publicación, tipo de artículo, cantidad de autores, especialidad médica, procedencia del autor y referencias bibliográficas. Se aplicó la estadística descriptiva y el índice de Price. Los datos se recopilaron hasta el 10 de noviembre de 2023. Resultados: el año 2019 presentó el mayor número de artículos (n=18; 32,72 %). Prevalecieron los informes de casos (n=27; 49,09 %), artículos con 4 autores y el sexo masculino (n=122; 71,34 %). El Hospital General Docente ‘’Dr. Agostinho Neto’’ sobresalió con la mayor cantidad de autores (n=58; 54,20 %). La especialidad de Cirugía General aportó el 25 % de los autores. Los informes de caso fueron los más leídos y el año 2018 donde ocurrió la mayor cantidad de citaciones. Se emplearon 945 referencias, de ellas 445 menores de los 5 años. Conclusiones: los artículos sobre temas quirúrgicos analizados se caracterizan por cumplir los parámetros de calidad nacional e internacional, siempre con un enfoque constructivo para aumentar su visibilidad, aunque debe mejorar más lo relacionado con el nivel de actualización de las referencias. Es una revista multidisciplinaria por lo que se considera suficiente la cantidad de artículos publicados sobre dichos temas.Introdução: pesquisas sobre temas cirúrgicos são essenciais para avançar no cuidado integral do paciente enfermo. A produção científica atualizada e publicada influencia sistematicamente o curso da prática de pesquisa. Objetivo: caracterizar a produção científica sobre temas cirúrgicos publicada na Revista de Información Científica no período 2018-2022. Método: foi realizado estudo bibliométrico, observacional, transversal, composto por 55 artigos científicos. Nenhuma técnica de amostragem foi utilizada. As variáveis analisadas foram: ano de publicação, tipo de artigo, número de autores, especialidade médica, origem do autor e referências bibliográficas. Foram aplicadas estatísticas descritivas e índice de preços. Os dados foram coletados até 10 de novembro de 2023. Resultados: o ano de 2019 apresentou maior número de artigos (n=18; 32,72%). Prevaleceram relatos de casos (n=27; 49,09%), artigos com 4 autores e sexo masculino (n=122; 71,34%). O Hospital General Docente ''Dr. Agostinho Neto” destacou-se com o maior número de autores (n=58; 54,20%). A especialidade de Cirurgia Geral contribuiu com 25% dos autores. Os relatos de casos foram os mais lidos e o ano de 2018 registrou o maior número de citações. Foram utilizadas 945 referências, sendo 445 menores de 5 anos. Conclusões: os artigos sobre temas cirúrgicos analisados caracterizam-se por atender parâmetros de qualidade nacionais e internacionais, sempre com uma abordagem construtiva para aumentar sua visibilidade, embora seja necessário melhorar ainda mais no nível de atualização das referências. É uma revista multidisciplinar, pelo que o número de artigos publicados sobre estes temas é considerado suficiente
O modo de atuação profissional do especialista da atenção básica e seu papel na educação nutricional
Get PDFIntroduction: the primary health care system in Cuba is based on a preventive and community approach. It is based on well-established guidelines and principles with emphasize on the importance of nutrition education at all stages of life, from childhood to adulthood. Objective: to analyze the primary care specialist's professional mode of action and their role in nutritional education. Method: the literature review was carried out using a hermeneutical approach that followed the stipulated cycle and was aimed at collecting and analyzing sources of particular relevance. The methodology was developed in several stages and facilitated the analysis and interpretation of the data to construct the fundamental themes. Results: the results highlight that the primary care specialist plays a fundamental role in nutritional education. His professional conduct is based on ethical principles, including responsibility, respect, confidentiality, integrity, and honesty. In addition, they assume the role of educators and health promoters, acting as facilitators of change. Its primary goal is to empower patients, their families, and communities to make informed decisions that promote positive changes in their eating habits and lifestyles. Conclusions: the nutritional education these specialists provide enables any person to make correct decisions regarding their diet and lifestyle, positively impacting their health and well-being. It is essential to strengthen the education and training of primary care specialists in nutrition to guarantee comprehensive and effective care.Introduction: the primary health care system in Cuba is based on a preventive and community approach. It is based on well-established guidelines and principles with emphasize on the importance of nutrition education at all stages of life, from childhood to adulthood. Objective: to analyze the primary care specialist's professional mode of action and their role in nutritional education.Method: the literature review was carried out using a hermeneutical approach that followed the stipulated cycle and was aimed at collecting and analyzing sources of particular relevance. The methodology was developed in several stages and facilitated the analysis and interpretation of the data to construct the fundamental themes. Results: the results highlight that the primary care specialist plays a fundamental role in nutritional education. His professional conduct is based on ethical principles, including responsibility, respect, confidentiality, integrity, and honesty. In addition, they assume the role of educators and health promoters, acting as facilitators of change. Its primary goal is to empower patients, their families, and communities to make informed decisions that promote positive changes in their eating habits and lifestyles. Conclusions: the nutritional education these specialists provide enables any person to make correct decisions regarding their diet and lifestyle, positively impacting their health and well-being. It is essential to strengthen the education and training of primary care specialists in nutrition to guarantee comprehensive and effective care.Introdução: o sistema de cuidados de saúde primários em Cuba baseia-se numa abordagem preventiva e comunitária. Baseia-se em diretrizes e princípios bem estabelecidos, com ênfase na importância da educação nutricional em todas as fases da vida, desde a infância até a idade adulta. Objetivo: analisar o modo de atuação profissional do especialista da atenção básica e seu papel na educação nutricional. Metodologia: a revisão da literatura foi realizada através de uma abordagem hermenêutica que seguiu o ciclo estipulado e teve como objetivo a recolha e análise de fontes de especial relevância. A metodologia foi desenvolvida em diversas etapas e facilitou a análise e interpretação dos dados para a construção dos temas fundamentais. Resultados: os resultados destacam que o especialista da atenção primária desempenha papel fundamental na educação nutricional. Sua conduta profissional é baseada em princípios éticos, incluindo responsabilidade, respeito, confidencialidade, integridade e honestidade. Além disso, assumem o papel de educadores e promotores de saúde, atuando como facilitadores de mudanças. O seu principal objetivo é capacitar os pacientes, as suas famílias e as comunidades para tomarem decisões informadas que promovam mudanças positivas nos seus hábitos alimentares e estilo de vida. Conclusões: a educação nutricional fornecida por estes especialistas permite aos pacientes tomar decisões corretas relativamente à sua dieta e estilo de vida, gerando um impacto positivo na sua saúde e bem-estar. É fundamental reforçar a formação de especialistas em cuidados primários na área da nutrição, para garantir cuidados integrais e eficazes
Prevalência do papilomavírus humano em crianças menores de 25 anos
Get PDFIntroduction: Human papillomaviruses (HPV) infect human epithelial cells, and their replication cycle is associated with epithelial differentiation. More than 200 HPV genotypes have been identified, each showing distinct tissue and infection specificity. Objective: to characterize the behavior of the human papillomavirus (HPV) in the population of individuals under 25 years of age worldwide, using data from epidemiological and clinical studies available in the scientific literature. Method: a systematic review was carried out using the PRISMA method in articles published in the period 2016-2020, in the PubMed, Web of Science, Scopus and Google Scholar databases, the search was carried out in the period from November 2023 to January 2024 using the search form: ((human papillomavirus OR HPV) AND (prevalence OR epidemiology OR incidence OR distribution)) AND (young people OR adolescents OR minors 25 years). Results: the significant prevalence of HPV in those under 25 years of age and underlines the need to understand the behavioral and neural implications associated with this infection. Conclusions: the available evidence suggests that the perception of risks and losses associated with HPV infection in those under 25 years of age is influenced by a complex neural network, which integrates biological, emotional and economic factors. Understanding these mechanisms can inform effective HPV prevention, detection and treatment strategies, as well as promote sexual and reproductive health in this age group.Introducción: los virus del papiloma humano (VPH) infectan las células epiteliales de los seres humanos, y su ciclo de replicación está asociado a la diferenciación epitelial. Se han identificado más de 200 genotipos de VPH, y cada uno de ellos muestra una especificidad distinta para los tejidos y la infección. Objetivo: caracterizar el comportamiento del virus del papiloma humano (VPH) en la población de individuos menores de 25 años a nivel mundial, mediante datos de estudios epidemiológicos y clínicos disponibles en la literatura científica. Método: se realizó una revisión sistemática mediante el método PRISMA en artículos publicados en el periodo de 2016-2020, en las bases de datos PubMed, Web of Science, Scopus y Google Académico, la búsqueda se realizó en el periodo de noviembre del 2023 a enero del 2024 mediante el formulario de búsqueda: ((virus del papiloma humano OR VPH) AND (prevalencia OR epidemiología OR incidencia OR distribución)) AND (jóvenes OR adolescentes OR menores de 25 años). Resultados: la prevalencia significativa del VPH en menores de 25 años y subrayan la necesidad de comprender las implicaciones conductuales y neurales asociadas con esta infección. Conclusiones: la evidencia disponible sugiere que la percepción de riesgos y pérdidas asociadas con la infección por VPH en menores de 25 años está influenciada por una red neural compleja, que integra factores biológicos, emocionales y económicos. El entendimiento de estos mecanismos puede informar estrategias efectivas de prevención, detección y tratamiento del VPH, así como promover la salud sexual y reproductiva en este grupo de edad.Introdução: os papilomavírus humanos (HPV) infectam células epiteliais humanas e seu ciclo de replicação está associado à diferenciação epitelial. Mais de 200 genótipos de HPV foram identificados, cada um mostrando tecidos distintos e especificidade de infecção. Objetivo: caracterizar o comportamento do papilomavírus humano (HPV) na população de indivíduos menores de 25 anos em todo o mundo, utilizando dados de estudos epidemiológicos e clínicos disponíveis na literatura científica. Método: foi realizada uma revisão sistemática pelo método PRISMA em artigos publicados no período 2016-2020, nas bases de dados PubMed, Web of Science, Scopus e Google Scholar, a busca foi realizada no período de novembro de 2023 a janeiro de 2024 usando o formulário de pesquisa: ((papilomavírus humano OR HPV) AND (prevalência OR epidemiologia OR incidência OR distribuição)) AND (jovens OR adolescentes OR menores 25 anos). Resultados: a prevalência significativa do HPV em menores de 25 anos sublinha a necessidade de compreender as implicações comportamentais e neurais associadas a esta infecção. Conclusões: as evidências disponíveis sugerem que a percepção dos riscos e perdas associadas à infecção pelo HPV em menores de 25 anos é influenciada por uma rede neural complexa, que integra fatores biológicos, emocionais e econômicos. A compreensão destes mecanismos pode informar estratégias eficazes de prevenção, detecção e tratamento do HPV, bem como promover a saúde sexual e reprodutiva nesta faixa etária